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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-05-04 14:21:31 書信范文 我要投稿

老師的一封信作文6篇【優(yōu)秀】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的一封信作文6篇【優(yōu)秀】

老師的一封信作文 篇1

敬愛的老師:

  您好!

  剛要下筆,千語(yǔ)萬(wàn)言便涌上心頭,讓我不知從何說(shuō)起。不可否認(rèn)的是,對(duì)您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角,指引我們認(rèn)識(shí)了書的可貴,知識(shí)的美好,更感謝的是因?yàn)槠渲械囊槐緯淖兞宋摇?/p>

  思緒飄蕩,輕輕地停留在那個(gè)刻骨銘心的一天。一場(chǎng)測(cè)試后,我?guī)е谂闻c焦慮,接過發(fā)下來(lái)的試卷,可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉,我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會(huì)這樣?不是說(shuō)有付出努力便有收獲嗎?我忍著淚水沖出課室,只想找一個(gè)沒人的地方躲起來(lái)。偏僻的操場(chǎng)的北角花園是個(gè)好地方,那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫,淚水橫飛。出乎意料的是,老師您一直在我身后,剛才我的所說(shuō)所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀,眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時(shí),您變魔術(shù)似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了,像春天里這個(gè)北角花園里綻開的杜鵑花!跋嘈抛约海 蹦f(shuō)的'這句話如一縷冬日的暖陽(yáng),射進(jìn)我的本是冰冷的心窩,也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵(lì)下,我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下,我作為班上的第一個(gè)讀者,輕輕地翻動(dòng)著……

  《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,生活中的重重打擊,不但沒有擊垮她,反而使她愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),越挫越勇,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽見您對(duì)我說(shuō)的那句話——“相信自己!”海倫說(shuō)過“苦難是成功的一塊墊腳石”,殘疾人的她夢(mèng)想中的光明的三天是如此的充實(shí)美好,作為身體健康的我人生的路才剛剛開始,遇挫折就逃避就泄氣,很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書,也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我微笑地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪,輕輕愈合,戛然而止。替而代之的,是向前的勇氣。無(wú)論怎樣,我真心的謝謝您。

  現(xiàn)在那本書我把它放在班上的圖書角里,我熱情的向同學(xué)們推薦它,希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的您有沒有發(fā)覺在那本書的封面的右上角畫有一個(gè)光芒四射的太陽(yáng),那是我用彩筆畫的,我覺得這本書是每個(gè)人的成長(zhǎng)中的太陽(yáng)。

  操場(chǎng)還在,杜鵑花還在,老樟樹還在,那本書還在,而我的迷茫,我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了,謝謝您,讓我找回了這可貴的堅(jiān)強(qiáng)。

  祝:

  身體健康

  工作順利

  您的學(xué)生:***

  XX年6月23日

老師的一封信作文 篇2

  尊敬的老師下午好!

  你和小孩身體恢復(fù)得還好吧,昨天我為你寫的一首惦記,又有幸地被文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁(yè)。在你的.作品的熏陶下,最近我為你寫的四首作品,有三首被短文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁(yè),我真的是感到很慶幸和自豪。盡管我的文化水平有限,但它畢竟是我發(fā)自內(nèi)心的聲音,能在短文學(xué)網(wǎng)首頁(yè)刊登,我真的是意想不到。

  謝謝你,我最尊敬的老師!要不是你寫出一篇又一篇經(jīng)典的文學(xué)佳作,也許我們這一生都不會(huì)相識(shí);要不是你善良重情重義有一顆慈母的心,也許我們無(wú)法成為心有靈犀的好朋友。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!衷心地祝福你和小孩早日恢復(fù)身體健康!

老師的一封信作文 篇3

敬愛的周老師:

  您好!

  日月如梭,一眨眼六年快過去了,我也很快就要離開這個(gè)哺育我的母校了;貞浧鹜拢紫认肫鸬木褪悄。您那慈祥的目光、親切的話語(yǔ)、清脆的笑聲,一直都深深地印在我的腦海里!

  周老師,多年來(lái),您就像辛勤的園丁,而我們就像花園中含苞待放的花朵;是您,用知識(shí)的源泉澆灌了我們;是您,用耐心教導(dǎo)了我們,讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了有理想、有抱負(fù)、有知識(shí)的畢業(yè)生。老師,多年來(lái),您為我們的成長(zhǎng),花了多少心血,灑了多少汗水呀!

  在多年來(lái),我最難忘、最感動(dòng)的就是那年您送我回家的事。放學(xué)了,天忽然黑下來(lái)不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,教室里只剩下我一個(gè)人。這是,您正準(zhǔn)備回家,路過教室門口,見我一個(gè)人在教室里發(fā)呆,便親切地問:“你怎么還不回家?”我著急地說(shuō):“我爸爸還沒有來(lái)接我,我沒有帶雨傘,回不去!薄皝(lái),我把你送回家吧!”說(shuō)著,把我拉到自己的傘下,您把雨傘放在我的'頭頂上,自己的肩膀卻被雨淋濕了。我?guī)状伟褌阃平o您,您都是微笑著對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系的,天涼了,你要注意,千萬(wàn)別感冒了!蹦盐宜偷郊议T口說(shuō):“快回去吧!”天越來(lái)越黑了,望著您遠(yuǎn)去的背影,我激動(dòng)得熱淚盈眶。窗外的雨,仍嘩嘩地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地,您別淋濕我敬愛的老師;路啊,請(qǐng)你不要那么滑,莫把我的老師摔倒。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,您辛勤地澆灌無(wú)數(shù)美麗的花朵,如今,我想對(duì)您說(shuō)的話太多,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,您辛苦了。您那閃爍的智慧,洋溢著熱情,充滿著愛意的目光將永遠(yuǎn)留在我的心中!”

  祝您身體健康,愿笑容、快樂……所有一切美好的東西,永遠(yuǎn)陪伴您的一生!

  您的學(xué)生 吳菊

  20xx年6月19日

老師的一封信作文 篇4

尊敬的楊老師:

  您好!首先特別要感謝老師對(duì)我的關(guān)注和幫助,老師您知道嗎?最近一段時(shí)間里,我感覺自己的進(jìn)步非常大,非常多老師也表?yè)P(yáng)我了!

  記得上個(gè)學(xué)期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學(xué),下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時(shí)候,我也沒聽進(jìn)去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說(shuō),我卻聽進(jìn)去了,您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事,您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。

  從那以后我開始每天早上還沒上課的時(shí)候,來(lái)您辦公室,您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的.知識(shí),有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè),有時(shí)會(huì)問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難。∽罱鼘W(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程,我總是計(jì)算不對(duì),但是希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。

  再次感謝敬愛的老師!

  此致

敬禮

  尊敬您的學(xué)生:

老師的一封信作文 篇5

敬愛的孫老師:

  您好!金秋送爽,桂花飄香,在這個(gè)收獲果實(shí)、分享喜悅的季節(jié)里,我們滿懷激動(dòng)地迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),在這個(gè)特別的日子里,我真心地想說(shuō):“孫老師,您辛苦了!”。

  當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次走進(jìn)小新星英語(yǔ)教室的時(shí)侯,是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。您像天使一樣輕輕地?fù)]去我心中的疑慮,使我很快地融入了班級(jí),融入了英語(yǔ)童話這個(gè)多彩的世界。從此,我這個(gè)有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)靦腆的小女孩漸漸喜歡上了英語(yǔ),喜歡上了孫老師您。我在快樂與溫馨中長(zhǎng)大,在好奇與驚喜中學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。

  您是個(gè)美麗活潑的天使,似乎所有精靈在您的表演中都是那樣完美、無(wú)可挑剔。您仿佛又是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的天使,在我和小伙伴的面前,您總是能夠恰當(dāng)而準(zhǔn)確地找到您的位置,在游戲中,與我們一同驚喜,一同憂傷,一同嘆惜。您又是一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的天使,在繁忙的工作之中,您還經(jīng)常不厭其煩地一次又一次為我們糾正發(fā)音,幫我們一遍又一遍演示每個(gè)童話故事中的精靈神態(tài)。您的專注認(rèn)真讓我懂得了什么才是真正的熱愛,您的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)使我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)、做事。

  這個(gè)年齡,我總是身不由己地會(huì)調(diào)皮,分心。有時(shí)我小小的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情總是逃不過您敏銳的眼睛。您像媽媽,但有時(shí)比媽媽更細(xì)致,更嚴(yán)厲?墒敲鎸(duì)您的嚴(yán)厲批評(píng),我的心里總是暖暖的,因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝耗窃谟眯?“愛”著我,幫助像我這樣的'“小樹苗”更壯、更快地成長(zhǎng)。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),您總是微笑地俯下身子給我親切的鼓勵(lì)和耐心地講解,您的眼神永遠(yuǎn)都透著智慧和溫暖,像一盞永不熄滅的神燈時(shí)刻激勵(lì)著我、鼓舞著我。

  您像天使一樣聰慧美麗。因?yàn)橛辛四,我才知道世界上原?lái)還有這樣奇妙的英語(yǔ)童話故事。每當(dāng)您扮演童話中那些可愛的小人物時(shí),我總要睜大眼睛好奇的模仿您優(yōu)雅而有趣的表演動(dòng)作,我時(shí)而成為林中可憐的白雪公主,時(shí)而又扮成憨態(tài)可掬、富有愛心的小矮人,時(shí)而又成為那個(gè)被人欺負(fù)、憂傷無(wú)助的丑小鴨……在有趣的英語(yǔ)童話王國(guó)里我似乎早已忘記了自己,我忘情地跟隨著您這個(gè)美麗的天使在快樂中成長(zhǎng),在游戲中收獲,在感動(dòng)中長(zhǎng)大。您總是在不經(jīng)意間帶給我和小伙伴們?cè)S多驚喜和快樂!在我面前,您總是那樣清新自然,似乎從來(lái)沒有一絲倦怠。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感謝孫老師您,因?yàn)槭悄@個(gè)美麗的天使用童話幫我和小伙伴們樹立了自信,用童話幫我和小伙伴們喚醒了學(xué)習(xí)英語(yǔ)濃厚興趣的種子!

  在這個(gè)充滿陽(yáng)光的節(jié)日里,我衷心得祝愿孫老師:節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)青春!

  愛您的學(xué)生:路易

二〇xx年九月十日

老師的一封信作文 篇6

尊敬的羅老師:

  您好!

  其實(shí)我早就想給您寫這封信了,期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了,您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā),嗓音越來(lái)越啞,還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的,您在我們這些孩子身上花費(fèi)了太多太多的血啊!

  回想起兩年前我們剛剛來(lái)到您的班里,心情緊張又害怕,離開爸爸媽媽的手掌心,我們不知該如何生活、學(xué)習(xí)。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室,耐心地教我們?cè)鯓诱f(shuō)話、寫字、畫畫,還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶,看到您那笑瞇瞇的.眼神,我們特別喜歡接近您,爭(zhēng)搶著依偎在您的懷中,像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時(shí)我們多么無(wú)知,多么幼稚!是您用辛勤的勞動(dòng),無(wú)數(shù)的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是您用真誠(chéng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)我們?nèi)で笾R(shí)海洋中的奧秘!

  老師!我們愛您,就像愛媽媽一樣!

  祝:健康!

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