寫給同學(xué)的一封信【通用14篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寫給同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給同學(xué)的一封信 篇1
老同學(xué)：
你好！
好久不見，你過得好嗎？我們大家都非常想你。
你現(xiàn)在學(xué)校里的班主任溫不溫柔�。坑袥]有交到新的好朋友��？
你什么時候還能再回到xx第一小學(xué)，現(xiàn)在xx第一小學(xué)來了好幾位新的老師，其中有兩位老師是我們班的新的音樂老師和體育老師。
我們新體育老師姓楊，我們都叫他“楊老師�！彼幸粓F黑色波浪卷發(fā)，他的臉像非洲人非常非常的黑。
他在上課時總是冷冰冰的，但是我們還是非常喜歡他，因為他有一顆幼稚的心。他給我們帶來了許多新的詞語比如說：“愛的教育。”自從老師給我們看了“愛的教育”是什么意思，這個詞語就在班級里流行起來。我總是能聽到王昭翔說：“愛的教育我知道�！�
還有一次楊老師帶著xx的灰色貓耳朵帽子上體育課，因為這個帽子是灰色的，所以顯得體育老師更黑了，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
你說，這個老師是不是很有趣呢？
接下來我跟你說說另外一個新音樂老師吧！他既是我們的.音樂老師，也是我們班幾個同學(xué)的葫蘆絲老師，他有一張白白的、胖嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張比較小的嘴巴，但是，這個比較小的嘴巴能唱出許多好聽的歌曲，音樂老師的性格非常溫柔。
上葫蘆絲課前，我們先一起練習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，只不過剛開始我只是濫竽充數(shù)地假裝吹�？晌矣X得這樣吹不是辦法，應(yīng)該自己多練練，慢慢地我會吹了，因為我找到書上的指法了，我記了兩節(jié)課記住了。原來，吹葫蘆絲一點都不難，只是要找到正確的技巧�，F(xiàn)在我們在練習(xí)一個曲子，是大家都非常熟悉的《鈴兒響叮當》。大家都聽過，都唱過，聽和唱都非常簡單，但是用葫蘆絲吹很難，十二月底我們要用葫蘆絲表演，我們又興奮又緊張。因為今天都十二月二日了，我們還沒有練習(xí)好呢。
你們學(xué)校有沒有社團�。咳绻心阋欢▍⒓恿艘粋�吧！快給我們說說看吧！別忘了回信。
祝
學(xué)習(xí)順利！
你的好同學(xué)：xx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信 篇2
全體同學(xué)：
你們好！
春風(fēng)送暖，楊柳依依，你們的班主任時常在牽掛著你們，你們最近的學(xué)習(xí)、工作還好嗎?你們已經(jīng)初步邁向了社會，將學(xué)習(xí)的知識接受社會的檢驗，在社會的大熔爐里，各方面的能力得到進一步鍛煉、提高，老師為你們而自豪。同時，千萬別忘了你們現(xiàn)在仍然是學(xué)生，作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)，我再次囑咐如下：
一、保質(zhì)保量按時完成實習(xí)報告的撰寫。實習(xí)報告在字體，規(guī)格等方面的要求，可在學(xué)院教務(wù)處的網(wǎng)上下載。撰寫實習(xí)報告多與指導(dǎo)教師聯(lián)系，實習(xí)指導(dǎo)老師安排如下：如果不按時交實習(xí)報告，肯定領(lǐng)不到畢業(yè)證，切記切記。
二、在4月底前，把實習(xí)鑒定表交給班主任老師，班主任老師收齊后，統(tǒng)一交給學(xué)生處付巧燕老師。實習(xí)鑒定表是裝入學(xué)生檔案的重要材料，填寫規(guī)范、整齊，不要有錯別字，不要有涂改痕跡，加蓋實習(xí)單位公章。實習(xí)鑒定表可以在學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)上下載，如果沒有實習(xí)鑒定表，將領(lǐng)不到檔案，領(lǐng)不到畢業(yè)證。切記切記。
三、沒有交就業(yè)協(xié)議的.同學(xué)，請抓緊時間交給學(xué)生科。
四、6月23日、24日畢業(yè)生大清考，6月25日、26日領(lǐng)取畢業(yè)證。
同學(xué)們，安全是所有工作中的重中之重，要注意財產(chǎn)安全、人身安全、生命安全。遠離學(xué)校和家庭，務(wù)必要在安全方面多加小心。如果有了什么事情，多與班主任老師聯(lián)系。
班主任：xxx
x月x日
寫給同學(xué)的一封信 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好！相信你們都知道吧，當我們二年級的時候，我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來，我永遠也忘不了李嘉毅耐心的教我規(guī)矩，也忘不了江匯林和許多同學(xué)對我的笑容……
現(xiàn)在，時間過得飛快，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級下冊了，我們已經(jīng)度過了三年的友誼，但是，那些記憶還猶如昨天一樣清晰……
我知道，我脾氣非常非常的大，高言，你還記得我對你的一次次暴打嗎？周雪兒，你還記得我一次次用那難聽的語言羞辱你嗎？聶雋逸、江匯林、周子璐、還有許多許多同學(xué)，你們都還記得我一次次用那厭惡、嫉妒的眼神望著你們嗎？……
對不起！我親愛的'同學(xué)們，這些年來，你們總是不厭其煩的教我那個，教我這個，而我卻一次次的對你們大發(fā)脾氣，我……我感到無比羞愧，畢竟，這可是三年的同學(xué)友誼��！三年啊！這可不是個短暫的時間哦！
所以，從現(xiàn)在開始，我要改掉我的壞脾氣，我要“洗心革面”、“金盆洗手”，我要努力克制我的壞脾氣，所以，我將做到下面這幾點：
1、不隨便發(fā)脾氣
2、不亂罵臟話
3、不要打人
4、不要嫉妒別人，相信自己也可以
5、不要動不動就哭
6、不要大吵、大鬧、大吼
7、不要用那種讓人厭惡的眼神望著別人
8、不要說到了沒做到
9、不要總是生氣
10、不要總是跟同學(xué)吵架……
從現(xiàn)在開始，我要努力控制自己的脾氣，以上十條，我將命名為“【龐氏法則十條】”！
同學(xué)們！請監(jiān)督我做到這些小小的改變吧！如果，我還是做不到“【龐氏法則十條】”的話，我就……我就（我已經(jīng)語無倫次了）“切腹自盡”、遭“天打雷劈”、遭“五雷轟頂”……（我詞窮�。 �
（話外音：“這些話，太過于惡毒了吧？！別發(fā)這樣的誓好不？收斂點！”）
祝你們學(xué)習(xí)進步！
身體健康！
寫給同學(xué)的一封信 篇4
親愛的馬小跳：
你好！
我想給你說說發(fā)生我家里的一些事。
一天晚上，我和媽媽還有爸爸在客廳看電視，爸爸口渴了，就叫我去倒一杯水，我拿著水杯從餐廳走向客廳。突然，不知什么東西把我滑倒了，我的頭碰到了洗衣機，水也撒了一地，我疼痛難忍，現(xiàn)在終于知道什么叫屁股開花兒，滿地找牙了，我真想大哭一場，那種滋味都不知道怎樣描寫，但我還是忍住了。
當時我非常希望媽媽或者爸爸能扶我一下，但他（她）們沒有，而爸爸不知為什么，放聲大笑，而媽媽則讓我自己站起來，我只好忍著同爬了起來。
哦，對了，馬小跳，當時有一件事令我非常納悶：我摔倒的那時候，爸爸為什么沒有像媽媽那樣，叫我自己爬起來，而是哈哈大笑，這件事可真奇怪，難道爸爸想掩蓋什么？你覺著呢？哎——怎么越想就越離譜？
后來，我記著爸爸告訴我：“其實爸爸當時心里很著急，但我想讓你做一個堅強的人，所以沒有上前去扶你！”
我從心里流出一股暖流，想：原來爸爸是想讓我做一個獨立的人。爸爸，在以后的日子里，我要孝敬您，孝敬我的.家人，親戚。
馬小跳，我們每個人都因該有一顆感恩的心，只有學(xué)會感恩，我們的世界才能變得溫暖，變得明亮，對嗎……
寫給同學(xué)的一封信 篇5
王芳同學(xué)：
你好！
自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英小學(xué)五年級的學(xué)生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的.腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么？
我長這么，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你學(xué)習(xí)進步
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信 篇6
親愛的四年級三班同學(xué)：
大家好！還有三天就是開學(xué)的'時間了，面對新學(xué)期，你準備好了嗎？
當你讀到這篇博文，請和我的提議做一下對照：
一、作息時間首先要調(diào)整作息時間，大家在假期里大多是“晚睡晚起”，舒服愜意，時間久了，它也會對健康不利，所以盡快調(diào)整生物鐘。
二、寒假總結(jié)在這個自由的假期里，你有什么收獲？（思考、感悟、物質(zhì)獎勵、精神嘉獎等）《論語》說“吾日三省乎吾身”常反省自己的言行，做事盡心、誠信。把它形成書面文字，在班會上交流。
三、匯總作業(yè)這是新學(xué)期必檢內(nèi)容，它關(guān)系到你在新學(xué)期給大家留下的印象，“良好的開端是成功的一半”不用解釋，你知道這個道理。
四、塑造形象新學(xué)期，你會怎樣出現(xiàn)在大家面前？是風(fēng)度翩翩，還是心神不定？老師希望你是神采飛揚、是精神飽滿。
無論去年考得怎樣，我們現(xiàn)在又重新開始，但是機遇還是會留給有準備的人。
請做好新學(xué)期準備：收心
寫給同學(xué)的一封信 篇7
親愛的x同學(xué)：
見字如面！
不知從什么時候開始，我們成了無話不談的好朋友。雖與你共度了一個學(xué)年的時間，但你給我留下了很好的印象，讓我難以忘記。曾經(jīng)的`點點滴滴在我的心里珍藏了好久。
不知怎么回事兒，和你在一起的時光，總是讓我感到開心、愉悅�？赡苓@就是你跟別人不一樣的地方吧！因為你的出現(xiàn)，我對學(xué)習(xí)充滿了好奇心。你學(xué)習(xí)時認真的模樣讓我歷歷在目，遇到難題時，時而嘟起嘴，時而撓撓頭，時而驚呼一聲，真是可愛�。�
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。轉(zhuǎn)眼間，我們也從一個懵懂天真的孩童成長為能夠獨當一面的少年，即將進入七年級，不知道我們還能否有機會一起成長進步呢？不管結(jié)果如何，都希望我們能帶著彼此的祝福，不畏懼世間的荊棘叢，不畏懼風(fēng)雨，直到走到遍布鮮花的舞臺。
親愛的同學(xué)，愿你接下來的日子可以勇往直前，直掛云帆濟滄海，去擁抱美好的未來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信 篇8
親愛的xxx：
你好！
謝謝你陪我度過了三年的時光，有你在的每一天我都非常快樂、高興。
告訴你一個消息，你剛轉(zhuǎn)學(xué)，我們就有了一個“游泳進課堂”的活動。在水里的感覺是多么的好哇！就好像一條條小魚兒在水里游來游去。噢，對了！今年在我們圖書角里的書全都換了，變成了一本本嶄新的.書了，有《小王子》、《潘多拉》、《地心游記》等等，這些書里還藏著許多神奇的秘密。
我十分想念你，還記得你有著水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上頂著藍色的眼鏡。一張櫻桃小嘴笑起來甜蜜蜜的，還有兩個小酒窩。十分可愛，萌萌的，經(jīng)常被同學(xué)們叫作“周寶寶”。雖然我們一起玩得很少，但是我也非常喜歡你喲！近日，天氣冷了，我都穿上了許許多多的衣服，你也要穿得多多的，暖暖的，保護好自己柔弱的身體，免得著涼，沒法去上課，在家吃苦苦的藥哦！
祝心想事成，天天開心，學(xué)習(xí)進步！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信 篇9
親愛的小趙：
你好！
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間快一年了，你離開我們的班級，轉(zhuǎn)到另外的學(xué)校去了。不知道你是否已經(jīng)很適應(yīng)那里的學(xué)習(xí)環(huán)境了呢？其實，我們大家都挺想你的。因此，我特地寫封信給你，想要了解你的近況。
最近，我們學(xué)校舉辦了一個“越味廚藝坊”的活動。在這次活動里，我們自己親手制作了餅干，雖然，我們那組制作出來的餅干有點焦味了。但我們?nèi)匀怀缘煤荛_心。我想，要是你在我們這一組的話，餅干應(yīng)該會做的很好吃。因為，我清楚地記得你曾經(jīng)培訓(xùn)過的。還記得上次，你把你親手制作的糕點飛給我們吃嗎？我至今還是記憶猶新，那個糕點真的是好吃呀！每每我回憶起那副場景的時候，我的'舌頭都要舔舔我的嘴巴，口流水直往肚子里咽。哎！只可惜，你去別的學(xué)校了。我們再也吃不到你親手制作的好吃的糕點了。
好了，不和你多說了。我還要寫作業(yè)哩！希望你能來信，跟我講講你們學(xué)校的新鮮事情呀！期待著你的來信！
祝你學(xué)習(xí)進步！
你的好朋友 李莉
寫給同學(xué)的一封信 篇10
親愛的同學(xué)們：
你們好!
很高興能有這樣的機會和大家一起學(xué)習(xí)，像你們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，老師的心里也覺得無比地幸福和快樂。不知道你們在這段時間里遇到哪些學(xué)習(xí)上的困惑?學(xué)習(xí)是否愉快?有沒有巨大的收獲呢?老師期待著你們說出自己的心里話。
記得剛接這個班時，面對你們一張張陌生的臉孔，我不知道怎么和你們相處?然而在兩個多月的時間里，我越來越發(fā)現(xiàn)，你們每個同學(xué)都很可愛：調(diào)皮搞笑的高加雨、活潑好動的黃瑞祥、溫文爾雅的張靜，還有張雨萌，總是架著一副眼鏡，真有學(xué)者一樣的風(fēng)范。雖然有些同學(xué)總是屢次犯這樣或那樣的`錯誤，可老師相信你們不是故意的，畢竟你們年齡都還小，活潑好動是你們的本性，我該理解你們才是。對于這部分同學(xué)，老師曾有過過激的做法，也許傷害到了你們，可老師也像你們的爸爸媽媽一樣，恨鐵不成鋼啊!希望你們能夠理解，也想得到你們的原諒。
你們知道嗎?為了咱們這個班集體，老師費盡了多少心思?從班級干部的安排，到班級墻報的布置，可以說每一天我都在冥思苦想。幸運的是，有幾個同學(xué)總能夠主動幫助老師分擔(dān)事務(wù)，老師感謝你們。雖然老師已經(jīng)年近不惑之年，可每一天和你們相處在一起，我覺得自己變得年輕了，見到你們
心里總有好多好多的話要說。你們給老師的信，老師已經(jīng)看過了。你們放心，我一定會接受你們的建議，做一個讓你們滿意的好老師。好了，時間已經(jīng)不早了，縱有千言萬語，也難以表達我此刻的心情。最后老師還是希望你們能以學(xué)習(xí)為重，因為只有通過學(xué)習(xí)、掌握好本領(lǐng)，才能在自己的人生之路上越走越堅實。
祝同學(xué)們：生活愉快、學(xué)習(xí)進步!
你們的大朋友：XXX
XXXX年XX月XX日
寫給同學(xué)的一封信 篇11
可愛的江x：
你好！
從一年級時，你成為了我們班的班長。雖然我不太了解你，但是你的溫和可愛深深地吸引了我。因為你的本性和我的本性一模一樣，所以我才慢慢地被你吸引。我原來的朋友，全是一群粗暴的野蠻的小男孩。所以我很快就像他們一樣了。自從我遇到了你，我的本性才逐漸變了回來。
記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們用一張星空紙做各種各樣的動物或植物，這讓我們都傻眼了。只有你，聽了這句話卻覺得不難，這就讓我們大開眼界，連老師也傻了眼。不久，你就折出了各種各樣的動物，如：恐龍。大象。鯨魚。小鳥。蝙蝠。小魚等。
還有一次，我們倆幾乎同時到了數(shù)學(xué)辦公室，問了老師同樣的數(shù)學(xué)問題。老師給我們開始講了，我說了我的想法，江禹霖不贊同我的意見，說出了相反的.方法。我們爭來爭去，最終我還是認為我的方法更合適。老師講了什么我反而沒聽清。結(jié)果，小測試時，我把我的答案寫了上去，而他把他認為的答案寫了上去。在試卷發(fā)下來的時候，我看了看那道題，我竟然才得了4分，而他，卻得了滿分（5分）。從此之后，我就一直贊同他所有的意見。
還有一次，你也一定記得吧，我們考試的時候，竟然在同一個考場，我們一起拿著卷子審題，讀題，又開始了答題。最后我們一起拿著卷子檢查了三回。不過，是各自檢查，我們并沒有商量。我們倆全都對自己信心滿滿，相信能一起領(lǐng)獎。晚上的時候，我查了分數(shù)，我們倆的分數(shù)一模一樣，全是：94。94。100。我們真是太有緣了。雖然沒有領(lǐng)到獎，但我依然很開心。
可愛的江禹霖，我祝你永遠可愛！雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們的心永遠不會分離。
你的朋友
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信 篇12
親愛的xx：
你好！
你還記得我嗎？我是你的同學(xué)小宇，自從你轉(zhuǎn)到廣州去了，班里就多了一張校報，也多了一張小記者報，也空了一個學(xué)號……你知道嗎？同學(xué)們都很想你，在你走之前，你把你去廣州的消息告訴了我們，當時我一聽到這個消息就情不自禁眼睛里泛起晶瑩的淚花。
對了，班里競選班干部，丁可欣還是班長，文豪也是。當我們在上課時，我們忘不了你發(fā)言的時候自信的樣子，我們忘不了你上英語課的幽默風(fēng)趣的.語言，我們忘不了你幫老師收本子時的認真仔細……可當你走了之后，課堂就變得冷清起來，陳炫，你回來看看我們吧！
陳炫，你在廣州過得好不好？和那邊的新同學(xué)相處得好不好？那里的老師教得好不好？陳炫，班上又來了兩位新同學(xué)，一位是從上海轉(zhuǎn)來的女同學(xué)謝昆，另一位是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)過來的陳彪，新同學(xué)謝昆海在課堂上舉手發(fā)言呢，陳彪則有點害羞。如果你QQ還在線的話，我還會告訴你班上有趣的事。告訴你個好消息：曾興的作文登上了新一期的校報了。下個星期，學(xué)校組織參觀雷鋒紀念館的外出活動，如果你還在的話，就可以跟我們一起參加。
陳炫，我們希望你能回來看一看，到我們學(xué)校上一天課，哪怕是一節(jié)課也好。我們217班，永遠歡迎你回來，學(xué)校也歡迎你回來！
你的好友：xx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信 篇13
親愛的xx：
你好！
你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們都很想念你。
告訴你一個好消息，我們學(xué)校開展了一場拔河比賽，第一個回合我們班和五班比賽。小黃、小鎮(zhèn)等同學(xué)把手都拔疼了，但他們還是毫無畏懼。五班的同學(xué)如見岳家軍一樣，一戰(zhàn)即敗，一個個急紅了眼。接著，第二回合我們班直接輪空，一直到最后一個回合，其中有許多班失敗而歸，哭紅了眼睛。
最后一回合，我們都不太有信心。因為我們的對手是九班，他們一個個身強力壯，好像有許多用不完的力氣，而我們班最高的'小黃才到他們的額頭�？墒�，世界上有許多事情是不可預(yù)料的。我們班在輪空中休息了，而九班和十班比賽時，他們也花去了許多的力量，怎么能打敗我們呢？還有許多人用繩子來攪亂我們，但是，還是沒能成功。
比賽結(jié)束，我們班獲得了一等獎，并得了一個響亮的稱號，——拔河高手。我們心里無比的開心。你肯定也為我們高興吧！
祝學(xué)習(xí)進步，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信 篇14
親愛的朋友們:
好久沒見了!
我們已經(jīng)分別快兩年了，但是歲月怎么也洗不掉你們的記憶。時隔多年，我再次回憶起我們各自的場面，以及那個樁的過去，都在眼前。
炎熱的夏天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，我的心情非常沉重。因為今天我們要分手了。我們相互告別，一步三步地回頭，打開校門，那個分量似乎變重了。我們含著眼淚揮手，直到彼此的視線消失，踮起腳尖，看著彼此的身影，卻消失了。
我還站在學(xué)校門口，有失去的感覺�？吹叫@的教育大樓，到處都是花壇，落葉，記錄著不能抹掉的過去，在斑駁的.草坪上，好像有我們玩的痕跡。
6年的早晨晚上交往，我們發(fā)生了數(shù)不清的矛盾，最后還是堅持保存對方送來的卡片。幾年后再見的時候，我們是否還能默默地笑著，為了那青澀無知的青春。
長期以來，我一直邁著沉重的步伐往家走。我想再回頭看看，回到校園，在那個熟悉的操場上玩，個泥濘的小路上走，在學(xué)校門口的榕樹下聽風(fēng)聲，聞那個梔子花的香味。
現(xiàn)在，千絲萬縷的回憶和不舍，在夜空下編織你們的影子，不知道我是否還記得。
打開你們讓我填寫的記錄，忘了還給你們的同學(xué)，那幾十種笑聲在耳邊清晰地回蕩著。我想我不會把同學(xué)的錄音換成你們。因為我們的友誼不會畢業(yè)。
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