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寫給陸老師的一封信
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫給陸老師的一封信,歡迎大家分享。
寫給陸老師的一封信1
尊敬的陸老師:
您好!首先特別要感謝老師對我的關(guān)注和幫助,老師您知道嗎?最近一段時間里,我感覺自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,很多老師也都表揚我了!
記得上個學(xué)期的有一天,因為我上課不認(rèn)真聽課,而且還影響了周圍的同學(xué),您當(dāng)時特別生氣,下課后您立馬把我叫到辦公室,我也一副無所謂的樣子,因為在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時候,我也沒聽進(jìn)去過,可是那次,您又一次的苦口婆心的勸說,說到了我的現(xiàn)狀,我的.未來,我的家庭,我的父母,當(dāng)時我卻聽進(jìn)去了,您又說起您小時候上學(xué)、家里的故事,您說著說著竟有點傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。
從那以后我開始每天早上都起來的特別早,早上第一個進(jìn)教室,然后主動拿起書讀課文,還沒上課的時候,或者課間休息時,就來您辦公室,您有時候會幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識,有時候會檢查我的作業(yè),有時會問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時我也沒有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難!最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程,我總是計算不對,用了各種方法,還是弄不懂,所以我希望老師不要對我的行為產(chǎn)生厭煩,希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會放棄的。再次感謝敬愛的老師!
此致
敬禮
尊敬您的學(xué)生:××
寫給陸老師的一封信2
敬愛的陸老師:
您好!您最近身體好嗎?沒有因為工作太忙而累到吧?
老師,您從小就教育我們要學(xué)會感恩。而在二、三年級的時候,我們根本不懂什么是“感恩”,您就一遍又一遍地告訴我們,如果有人幫助了我們,我們一定要懂得回報。盡管您說了那么多遍,可是我們還是不懂,知道我們長大,我們也在意識中知道了什么是“感恩”。而我們也懂得了,我們能有今天這樣的知識,那也是因為您對我們的諄諄教導(dǎo)。我們最應(yīng)該感恩的人是您啊!
在二年級的時候,我剛轉(zhuǎn)到班里,您對我是那么的關(guān)注,讓我覺得您好像就是我的媽媽。在我回答問題時,就算我答錯了,您也會鼓勵我,讓我繼續(xù)努力;而在我答對了的時候,您就會非常的開心,也會表揚我。那時,您在我心中播種下了一縷陽光,您讓我變得不再內(nèi)向,我開始變得活潑。四年級的時候,我生病住院了,您就帶著幾個班干部和同學(xué)們寫給我的祝福來醫(yī)院看我,您對我疼愛的樣子,讓我覺得很溫暖,讓我很難忘記。
在您生病的時候,您也會帶著病來學(xué)校給我們上課,您讓我們看到了教師這個職業(yè)的偉大。雖然您有的時候也會對我們發(fā)火,但是我們都知道,您是想讓我們能夠更上一層樓。在學(xué)校了您會禁止我們帶小說、漫畫、課外書等等的“閑書”,我們也知道,因為這已經(jīng)是最后一個學(xué)期了,您當(dāng)然會希望我們能考上一個好初中,讓我們學(xué)習(xí)成績快速地提高,您不想讓這些“閑書”在浪費我們的時間。
敬愛的.老師啊!您的品格是多么地高尚啊!您對我們的恩情,我永遠(yuǎn)也不會忘記!
此致
敬禮
您的學(xué)生:××
××××年××月××日
寫給陸老師的一封信3
親愛的陸老師:
您好!光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將離我們而去,我忘不了您這些年來對我的諄諄教導(dǎo)。在這里,我想對你說聲:“謝謝您,老師!
我很喜歡您上的數(shù)學(xué)課,因為在課堂上我可以問問題,發(fā)表自己的看法,不像其他老師那樣拘束。記得您給我們上的第一節(jié)課,我仍舊是外甥打燈籠――照舊。上課還是心不在焉,我以為您講的課跟其他老師講的沒什么兩樣,也是講完要講的內(nèi)容后就用剩下的半節(jié)課做練習(xí)題。但出乎我意料的是,您這節(jié)課先是給我們深入淺出的講解了學(xué)數(shù)學(xué)的重要性,您循循善誘的每一句話就像春風(fēng)化雨般滋潤著我干渴的心田,于是我全神貫注地去聽,仿佛被一塊磁鐵深深的吸引住了。不知不覺,下課的鈴聲響了,我還覺得意猶未盡呢!想不到數(shù)學(xué)竟有這么大的作用。≌婵芍^“與君一席話,勝讀十年書。”
陸老師,您對我的嚴(yán)格要求我是忘不了的。有一次,我的數(shù)學(xué)試卷忘記寫名字,于是,您就讓我把名字抄一百遍,對于這種抄字或抄寫數(shù)字的事對我來說簡直是“張飛吃豆芽――小菜一碟”。但有一次,我可是受盡了苦頭,那天晚上,我的作業(yè)我寫得有點快,尤其是“解”字。第二天,您二話不說,除了讓我把“解”字抄100遍以外,還讓我把那天晚上的作業(yè)抄三次。我記得那次,當(dāng)我抄完后,已經(jīng)是夜深人靜了。我的右手早已不聽俠喚,整個人昏昏沉沉的。關(guān)燈后,皎潔的`月光射進(jìn)房屋,照在我的作業(yè)本上……當(dāng)時我非常的憎恨您,但到了第二天,當(dāng)我冷靜下來好好反思時,我才明白。其實,您所做的一切其實是為我好,是為我的未來著想,是恨鐵不成鋼!于是,我不再恨您。
啊,老師,是您帶著我們一步步走入知識的殿堂,帶著我們在數(shù)學(xué)的海洋里盡情暢游;是您,在我們遇到困難時,化作一片扁舟,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,到達(dá)彼岸;是您,在同學(xué)之間發(fā)生矛盾和誤會時架起一座友誼的橋梁,溝通了我們的心靈……
“一日為師,終身為父”,老師,您就像我的慈母嚴(yán)父,您的句句忠言我都一直記在心里。我馬上就要跨入初中的大門了,我一定會用自己的實際行動來報答您的辛勤培育。請您放心,我一定不會辜負(fù)您對我的期望,在初中三年的
生活里,我會更加努力,更加刻苦,用優(yōu)異的成績來報答您。
此致
敬禮
尊敬您的學(xué)生:××
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