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老師的一封信作文

時間:2024-04-06 15:31:15 書信范文 我要投稿

老師的一封信作文精選【5篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的老師的一封信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文精選【5篇】

老師的一封信作文 篇1

  敬愛的鄭老師:

  您好!我心里有很多話要對您說,可是,只要提起筆,就又不知道該怎么跟您說。您教我們語文課已經(jīng)有兩年了,這兩年里,我們班的同學(xué)對語文課的興趣很高,不僅興趣高,而且整體成績還都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣,您朗讀的時候,情感是那么的真實(shí)感人,每一個詞句都讓我深深得著迷,我的思緒隨著您的.情感不斷地改變著。自從您教我們語文后,我的朗讀水平有了提高。而且,您每天讓我們堅(jiān)持看課外書,寫積累。現(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對書愛不釋手,有時連上廁所,也帶上一本書?傊,一天不讀書,我就覺得心里缺點(diǎn)兒什么,總會不由自主地拿起書看看。

  您非常關(guān)心、愛護(hù)我們。有時候剛下課,您發(fā)現(xiàn)我們的臉色不對,就像媽媽關(guān)心女兒一樣得問候我們,還趕緊拿來溫度計(jì)給我們量體溫。這讓我一下子感受到師生之間的溫暖。也許你已經(jīng)忘了,但我不會的。因?yàn)槲沂且粋只記得別人對我好的同時,我也應(yīng)該報(bào)答他(她)的一個人。

  鄭老師,您知道嗎?每次您告訴我們要去開會,去別的學(xué)校聽課時,我們都特別的失望。您不在的每一分里,我們真是度日如年啊!期盼著您趕快回來。終于,您回來了,我們就像見到了久別的媽媽,別提有多高興了!

  鄭老師,您工作那么辛苦,請您一定要多注意身體,多注意休息。做為您的學(xué)生,我們感到非常自豪。我們希望您可以每天開心,健健康康。您在我們心目中就像大哥哥一樣,每天,時時處處包容我們。

  敬愛您的學(xué)生:xx

老師的一封信作文 篇2

  親愛的魏老師:

  您最近過得好嗎? 您的學(xué)生有沒有很皮呢? 我剛升三年級,又到了新學(xué)校,一切都還在適應(yīng)中,您呢? 和新學(xué)生的感情好嗎? 今年暑假媽媽帶我們?nèi)ズ枚嗟胤酵,有福村、香港、北海岸……等。對了,我們還去看了一場木乃伊的`展覽。

  這個暑假過得很精采,有許多地方都是我第一次去、第一次體驗(yàn)。 像福村,以前因?yàn)樯砀卟粔,很多的游樂設(shè)施都不能玩,現(xiàn)在我長高了,能玩的不再只有騎木馬了,多了”飛天木馬”、”飛天神毯”……等等往天空發(fā)展的項(xiàng)目。

  又去香港 迪尼樂園玩 賽車、騎小飛象、看表演,一切都很夢幻、浪漫,難怪很多去過的人都說:迪斯尼是大人和小孩的奇幻樂園。 香港也是饕客的美食天堂,我和哥哥看到一道道不曾嘗過的菜肴,口水都忍不住流了下來。 爸爸因?yàn)闆]辦法陪我們?nèi)ハ愀,所以特地(fù)芸諑覀內(nèi)ケ焙0锻嫠,雖然那天天氣不太好,有點(diǎn)掃興,但是家人能在一起,未嘗不是一種幸福。 另外我們也去了一趟知性之旅---木乃伊展,讓我了解埃及文化的神秘,也看到傳說中的木乃伊。

  正因?yàn)檫@個暑假走訪了很多地方,也稍稍讓我忘卻開學(xué)后要面對新環(huán)境的緊張。 雖然我在這里已交到了新朋友,但是我還是想念以前的同學(xué),當(dāng)然更想你,所以您也不要忘記我喔! 老師,其實(shí)我一直很想跟您說聲”謝謝您!”,謝謝您那兩年來的照顧與教導(dǎo),您也要照顧自己哦! 有空我會回去看您的。

  祝教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:李力

  20xx年4月4日

老師的一封信作文 篇3

  敬愛的楊老師:您好嗎?

  夜深了,您還忙著批改作業(yè)嗎?還忙著備課嗎?我有許多話想跟您講,今天終于可以以書信的方式與您交談。

  楊老師,都說您的愛,像陽光一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán),比母愛更親,比友愛更真。

  楊老師,雖然我是一個“健忘”的人,但是有幾件事我至今不忘。

  記得去年,我從上海轉(zhuǎn)到您班不久,您就給我留下深刻的印象。因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn),所以中午就在校外吃午飯。轉(zhuǎn)進(jìn)這個班不到十天,我的“健忘”毛病就犯了——早上忘帶午飯錢了。我趕緊向我唯一的好朋友“小胖”借錢,可惜他也沒帶錢。我本想向其他的同學(xué)借,可我剛轉(zhuǎn)校,與他們并不熟。我著急了,像陷入沼澤一樣,不知所措。最后,我安慰自己!坝惺裁创蟛涣耍痪宛I一頓肚子嘛。”中午打放學(xué)鈴后,大家都排著隊(duì)依次序走了。我仍然趴在桌子上,愁眉苦臉的,怎么也高興不起來。這時,您像往常一樣,走進(jìn)教室巡視了一下,看見了趴在桌上的我,走到我身后,彎下高高的身子。親切地問:“怎么了?依銘。”我的心一下子砰砰直跳,想說又不敢說。我悄悄地看了您一下,您的目光中充滿了真誠,充滿了善意,充滿了希望。我終于鼓起勇氣,小聲地支吾著:“我忘帶午飯錢了!蔽艺f完后,不敢望著您,不敢說話了,只是緊閉眼睛,只是認(rèn)真傾聽,生怕您向我投來詫異的`目光,生怕您說我記性干嘛去了。“沒關(guān)系的,走!咱們一起吃!睏罾蠋,你知道嗎?那頓午餐,雖然只有六元錢,卻解了我燃眉之急。你的舉止,似我慈祥的媽媽,我將永不忘懷。

  有人說:母親的愛是無私的!我說:“老師對學(xué)生的愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴也正如偉大母親一樣真誠與無私!

  第二天早上,我?guī)Я耸畨K錢,來還給您。您笑了,摸著我的頭,蹲下身子,欣慰地說:“不用還錢了,記住下次不要餓肚子,你還小,得吃飽,吃好!

  我還記得上學(xué)期十月,我參加了田徑,回到教室后,因吃不消,加上感冒,人都快暈倒了,您看見了,趕快叫人扶著我,然后在我的額頭上敷了什么清涼的藥,還叫人跟著我,怕我暈倒。

  我還記得這學(xué)期剛開學(xué),我中午偶爾回家,您和我順路,經(jīng)常騎電瓶車送我回去,送我來。我還記得您怕我看不見黑板,經(jīng)常給我換位子。我還記得您十分信任我,把什么重任都交給我……

  楊老師,您對我的愛我是講不完,說不盡;您對我的愛是無私的,無限的。我沒有忘記:當(dāng)我困難時,您幫助我;當(dāng)我犯錯時,您教育我;當(dāng)我失敗時,您鼓勵我;當(dāng)我成功時,您表揚(yáng)我。

  楊老師,您的愛無處不在,在課上,在課下,在校內(nèi),在校外……所以我要感謝您一年多來對我的愛,感謝您幫助我走過艱難的山路,感謝您讓我從種子長成大樹……

  明天是周末了,你的學(xué)生只有一個祝福:愿你在周末好好的休息一下吧!

   此致!

  敬禮 !

  二零xx年xx月xx日

xxx

老師的一封信作文 篇4

親愛的魏老師:

  您好!

  看完你們那個山區(qū)生活的影片后,我覺得你們的生活是那么的艱難,而生活在城市的我們真的好幸福。

  你一個月就要帶28個學(xué)生,雖然這個數(shù)字并不是很龐大,但是你們班的張慧科真是調(diào)皮呀,總是和您作對。不過看了你們最后淚流滿面的.那段,我也情不自禁地流下了淚水。

  魏老師您為了找張慧科是那么的艱苦,三天就只吃了兩次飯,甚至還有一次是吃了別人剩下的。您真是太不容易了。而你們班真是很可憐,那些孩子連可樂都沒有喝過,直到買了用搬磚錢買了兩瓶可樂,大家只能每人喝一口,我真是覺得自己生活的太幸福了。你們班的桌子、椅子也都已經(jīng)那么陳舊了,可是你們?nèi)匀簧岵坏脕G棄,還是在使用著。

  看了你們水泉鄉(xiāng)的那份堅(jiān)持與勇敢,我覺得今天的我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多多幫助他人。

  祝您和您的學(xué)生們生活幸福。

  牛詠茹

  20xx年11月12日

老師的一封信作文 篇5

敬愛的趙老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您。現(xiàn)在我再也不會遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護(hù)著:老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和勝利小學(xué)了。

  趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎?我這個“小雷鋒”呀,現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢!

  趙老師,告訴您一個好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的'進(jìn)步,作文水平提高得也特別快。這對別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片斷的練習(xí),到三年級,作文就能上路了,而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語文老師的兩點(diǎn)建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記的形式寫下來,積累作文素材;二是閱讀各類書刊、報(bào)紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課,推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會,F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣,還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時交上去,披紅掛彩地發(fā)下來,批語經(jīng)常是語言流暢,敘事有條理,認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報(bào)上出現(xiàn),到時,我一定會給您寄去一張的!

  現(xiàn)在,我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績向您匯報(bào)!

  祝您

  工作順利,永葆童心!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:孟小芹

  4月20日

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