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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-04-03 12:09:32 書信范文 我要投稿

實(shí)用的給老師一封信作文4篇[精華]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的給老師一封信作文4篇[精華]

給老師一封信作文 篇1

尊敬的老師:

  您好!夜這么深了,您是否還坐在燈下,為您的學(xué)生批改作業(yè)?您久坐的腰板和久垂的脖子是否又開(kāi)始酸疼了?

  季節(jié)一天深似一天,又是九月稻香的日子,又是落紅護(hù)花的時(shí)節(jié),一晃又是一年。在這溢滿收獲與喜悅的日子里,老師我又想起了您,想起那些曾經(jīng)的苦難和感動(dòng),想起您溫暖的話語(yǔ),慈祥的容顏,想起您賦予我的一切。

  老師!我真的好想對(duì)您說(shuō)聲:謝謝!可是,這又且能是一聲謝謝所能表達(dá)得了的。如果不是您,現(xiàn)在的我早已不可能還坐在這寬敞明亮的教室里,如果不是您,命運(yùn)早已將我的心遺失在兩年前那個(gè)落葉飄飛的季節(jié)。

  “十三歲的天空,應(yīng)該是藍(lán)的!”老師,您還記得嗎?這是兩年前,我剛進(jìn)初一時(shí),您在我的第一篇作文中寫下的評(píng)語(yǔ)。是呀!那時(shí)的我,多么希望自己的天空是藍(lán)色的,可是,由于家庭的貧困,在苦難中成長(zhǎng)的我,從小就孤苦寂寞,心靈過(guò)早地抹上了生活的陰影。生活中的我總是孤零零的一個(gè)人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著其他的孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),然后將自己脆弱的心孤獨(dú)地包裹起來(lái)。所以當(dāng)您讓我們寫一寫新學(xué)期的新感受時(shí),望著窗外飄落的細(xì)雨,多愁而又善感的我,將自己十三歲的天空描繪成沉沉的灰色,而自己像一只瘦弱的孤雁,無(wú)助地劃過(guò)灰色的天空。當(dāng)作文發(fā)下時(shí),我看到的是您寫下的整整一頁(yè)的評(píng)語(yǔ)。您說(shuō)您雖然不知道我都經(jīng)歷了些什么,但十三歲的天空,應(yīng)該是藍(lán)的。十三歲的季節(jié)應(yīng)該是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),不管生活中有著怎樣的艱難,都不應(yīng)該讓自己的心過(guò)早地背負(fù)灰色的包袱,而應(yīng)該像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在藍(lán)色的天空下,在春天的花香中快樂(lè)地飛翔.老師!那一夜,讀著您用愛(ài)寫下的評(píng)語(yǔ),望著窗外繁星似錦,我已淚流滿面。我又何嘗不想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)呢?可是想想自己貧困的家庭處境,連自己的明天會(huì)怎樣都不知道,我又怎么去快樂(lè)呢?

  可是,不曾想我會(huì)這樣的幸運(yùn),也許是上天特別的眷顧,注定了我的未來(lái)會(huì)在您的關(guān)愛(ài)和幫助下,越走越晴朗。自那篇作文后,您開(kāi)始向其他同學(xué)了解我的情況:家庭、成長(zhǎng)環(huán)境、性格、交往、學(xué)習(xí)、愛(ài)好……然后找我溝通和交流:談心、開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、期望等。只是每次的交談,因?yàn)槲业墓缕Ш蛢?nèi)向,總是您說(shuō)我聽(tīng),您問(wèn)我答,交談中我能感覺(jué)到您言語(yǔ)背后的小心翼翼,仿佛擔(dān)心一不小心就會(huì)觸痛我自卑而自尊的心靈。確實(shí)也是這樣,那個(gè)時(shí)候的我真的很脆弱。老師!我明明知道您在幫我,想把我從生活與心靈的`陰影中拯救出來(lái),而我卻將自己的心緊緊地包裹起來(lái),不讓您觸碰。我還能感覺(jué)到您小心的背后那份急切的心情。

  老師!我的第二篇作文發(fā)下來(lái)時(shí),您的評(píng)語(yǔ)在關(guān)愛(ài)中浸滿了焦慮與疼惜。您說(shuō)我的作文不應(yīng)該這樣的憂郁,我的心更不應(yīng)該這樣的憂郁。老師!其實(shí)我也想向您期望的那樣——堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)起來(lái),可是,殘酷的現(xiàn)實(shí),讓我已經(jīng)走到了輟學(xué)的邊緣。

  生活的艱難與辛勞,使本來(lái)已體弱多病的父母終于扛不住了,病痛纏身,身體一天比一天虛弱,這對(duì)本已十分貧困的家庭無(wú)疑是雪上加霜,家里家外的事情仿佛一下子多了起來(lái)?粗改敢廊粡(qiáng)撐著帶病的身子操勞著,我的心又酸又疼,于是我決定放棄學(xué)業(yè),在家為父母分擔(dān)一點(diǎn)生活的擔(dān)子。在那個(gè)落葉飄飛的季節(jié),在別人擁抱收獲的日子里,因?yàn)榧彝サ淖児,我終于輟學(xué)了。

  老師!可我不曾想到的是,我的輟學(xué)又給您帶來(lái)了更為揪心的操勞。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),我的輟學(xué)使您非常的著急,于是您每天都動(dòng)員同學(xué)們輪流著來(lái)我家做我的思想工作,您向他們說(shuō)您因?yàn)橛惺旅Σ婚_(kāi)讓同學(xué)們無(wú)論如何也要把我勸回學(xué)校復(fù)學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)到這些的時(shí)候,我的心又開(kāi)始疼痛起來(lái)了,并開(kāi)始恨自己,只有我知道您讓同學(xué)輪流著來(lái)勸說(shuō)我而您不來(lái)的原因。

  事情還得回到我輟學(xué)前與您的最后一次交談。那是我的第二篇作文發(fā)下來(lái)的當(dāng)天下午,您又把我單獨(dú)留下來(lái),而那時(shí)的我正在痛苦地決定放棄自己的學(xué)業(yè),心情非常的不好,所以那天的交談進(jìn)行得很不好,似乎很難繼續(xù)下去,最后您只得征詢似地問(wèn)我能不能帶您來(lái)我的家里看看,我的回答讓您很是尷尬,我說(shuō)沒(méi)有必要了,我也不想帶您去我的家里,那一刻我看到您眼里閃過(guò)的不忍與疼惜。老師!真的對(duì)不起,因?yàn)槲乙呀?jīng)決定要放棄學(xué)習(xí)了,更因?yàn)槲易员岸执嗳醯男撵`,不想讓您走進(jìn)我那個(gè)破爛不堪的家,讓您目睹我整個(gè)家庭的辛酸與苦難,事后,我真的好恨我自己,恨自己竟然會(huì)這樣無(wú)情地拒絕您的關(guān)心和愛(ài),恨自己竟然要用鋒利的刀尖刺傷關(guān)愛(ài)自己的人。老師!您能原諒我嗎?我雖然知道我那些小小的心思是逃不過(guò)您敏銳的目光的,但我還是希望能得到您的原諒!我知道您之所以費(fèi)盡苦心地安排同學(xué)來(lái)勸說(shuō)我而您不來(lái),是怕再次觸傷我。

  可是,當(dāng)一撥又一撥的同學(xué)懷著希望而來(lái)又懷著失望而歸的時(shí)候,您還是親自來(lái)到了我的家。當(dāng)一臉汗水的我看到您出現(xiàn)在家門口時(shí),一股難言的潮水瞬間涌上我的心頭:是驚喜,是感動(dòng),是尷尬,是悔恨,是心酸,是羞愧,是自卑,是無(wú)助我實(shí)在難以敘清當(dāng)時(shí)心里的滋味。當(dāng)不知所措的我手忙腳亂地招呼您進(jìn)屋坐時(shí),您說(shuō)外面的陽(yáng)光很好,就在屋外坐坐吧!于是您開(kāi)始像親人一樣和我的父母拉家常,像朋友一樣和我談心,在您聊天拉家常般的開(kāi)導(dǎo)和勸說(shuō)下,父母終于下定決心讓我回學(xué)校讀書,我也重新燃起了努力讀書的希望。老師!您知道嗎?那天您走后,我看到午后的陽(yáng)光灑在田野上,一片金黃。

  我復(fù)學(xué)后,您依然堅(jiān)持不斷的找我談心,與我溝通交流,依然不忘在我的作文后面寫下長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)——直到今天。在您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下我已熬過(guò)了那段艱難的歲月,走出了心靈的陰影,慢慢地變得堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)起來(lái),我開(kāi)始試著與同學(xué)們快樂(lè)地相處,開(kāi)始在苦難的生活中用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去尋找快樂(lè),并開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)美麗的藍(lán)圖。

  老師!面對(duì)您所賦予我的一切,我真的不知道該怎樣去感謝!是您,用溫暖的愛(ài)一點(diǎn)一滴地融化我心靈的堅(jiān)冰,用無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,為我尋到了生活的陽(yáng)光與花香,在您愛(ài)的呼喚下,我的心靈終于找到了歸家的路。也許,當(dāng)我回顧自己一路走來(lái)的心路歷程時(shí),我所能做的,就是謹(jǐn)記您對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話,用自己優(yōu)秀的人生,去面對(duì)生活中所有的不幸與苦難,用一顆感恩的心,去感恩這個(gè)世界的美好,我決不辜負(fù)您所寄予的厚望!

  老師!信寫至此,想說(shuō)的話似乎難以說(shuō)完,而澎湃的心卻又讓我變得語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái),那就下次再對(duì)您敘說(shuō)吧!抬起因感動(dòng)而淚水模糊的雙眼,窗外已是夜深人靜,老師!您休息了嗎?!一陣涼似一陣的秋風(fēng)又起了,老師!愿您在為學(xué)生操勞的同時(shí),一定要多保重自己的身體!

  此致

敬禮

  祝您——我尊敬的老師!身體安康,一生桃李滿天下

  您的學(xué)生:劉舒靜

  20xx.11.4

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的吳老師:

  您就像我們的母親一樣,照顧,培育這我們這一群淘氣的孩子。如果說(shuō),我們是一朵朵嬌弱的花朵,您就是愛(ài)花的女主人,耐心的讓我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

  您還記得嗎?您剛來(lái)我們這個(gè)大家庭的時(shí)候,您是那么和藹可親,平易近人。是那么與其他教師與眾不同。您從來(lái)不大發(fā)雷霆,總是心平氣和的跟我們講道理。當(dāng)了您六年學(xué)生,您讓我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。是您教會(huì)了我寬容大度;教會(huì)了我正直誠(chéng)實(shí);教會(huì)了我珍惜與感恩。讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我在智慧的殿堂中探索,讓我在人生的道路上找準(zhǔn)了方向,您成了我一生的指路明燈。

  我依稀記得在補(bǔ)奧語(yǔ)的時(shí)候,您和我們講作文,講著講著就偏題了,從愛(ài)好談到人生,理想還與不相關(guān)的扯上關(guān)系。不過(guò)這時(shí),是您最可愛(ài)的'時(shí)候。時(shí)光匆匆飛逝,和您在一起的時(shí)間也隨之淡去,我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子,心中總是有些依依不舍,往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。。!

  春雨,染綠了世界,而自己就無(wú)聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您。。

  祝您

  事事如意青春常在

  您的學(xué)生:

  20xx年7月30日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的張老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生馮晨,我在平安夜給您寫這一封信,想借此表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意,寄托我對(duì)您的祝福。

  記得,在我讀五年級(jí)的`時(shí)候,我總是愛(ài)丟三落四,是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做,要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。

  還記得,有一天課堂上非常吵鬧,像菜市場(chǎng)一樣。你語(yǔ)重情長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時(shí)光,練就一身本領(lǐng),長(zhǎng)大了才有出息,才能報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們,你們就用這種嘻嘻哈哈的態(tài)度和得過(guò)且過(guò)方式報(bào)答他們嗎?現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,如果現(xiàn)在不努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,將來(lái)就會(huì)被淘汰,少壯不努力,老大徒傷悲!希望同學(xué)們做一個(gè)有志少年,為父母爭(zhēng)氣,為老師爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)前程!”聽(tīng)完您的諄諄教誨,我們羞愧得滿臉通紅,更把這些話銘記在心里了。

  更記得,有一次您自己的孩子生病了,孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴(yán)重,但是您還堅(jiān)持給我們上課。這份情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  。±蠋,您是我們的幸運(yùn)星,在我們悲傷的時(shí)候安慰我們,在我們困難的時(shí)候安慰我們!老師,謝謝您!

  祝您

  身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:馮晨

  20xx年12月24日

給老師一封信作文 篇4

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  還記得我剛升入四年級(jí),您成為了我的語(yǔ)文老師,給張芳老師的一封信。那是的我,是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的男孩。在座位上總也坐不住,總想動(dòng)一動(dòng)身子,伸一伸腿,甚至和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。而您很快用“火眼金睛”看見(jiàn)了我,一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿,點(diǎn)我的名字讓我站起來(lái)。經(jīng)過(guò)您不斷的調(diào)教,我終于可以靜下心來(lái)聽(tīng)您講課了!

  張老師,在我一到三年級(jí)的時(shí)候,老師很少讓同學(xué)記筆記,所以我也就沒(méi)有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,小學(xué)生作文《給張芳老師的一封信》。到了四年級(jí),您突然開(kāi)始讓我們記筆記了,我措手不及,非常不適應(yīng),老是想偷點(diǎn)懶,要么少記筆記,要么不記筆記,結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“你這次筆記記得字跡有點(diǎn)了草,還有這里忘了寫了,下次要加油改正”。您雖沒(méi)有批評(píng)我,但我臉上卻火辣辣的,下定決心好好努力。

  張老師,您不但對(duì)我十分關(guān)心,也非常關(guān)心班級(jí)和班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在您的帶領(lǐng)下,我們班兩次獲得了“文明中隊(duì)”的標(biāo)志,我們的'中隊(duì)長(zhǎng)獲得了“十佳少年”的稱號(hào),……這都是您帶領(lǐng)全班同學(xué)努力努力拼搏的結(jié)果!

  張老師,我要說(shuō)的太多太多了,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝您!

  敬祝

身體健康 萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:***

  *年6月9日

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