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給老師一封信作文

時間:2024-03-30 17:42:39 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文常用(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師一封信作文常用(3篇)

給老師一封信作文 篇1

敬愛的劉老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼三個月的普通作文寫作班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,想到就要離開您,心里戀戀不舍。此時懷著激動的心情給您寫這封信。

  其實,剛開始我是很不情愿地來這兒學(xué)習(xí)作文的。我已經(jīng)五年級了,在學(xué)校的作文水平不高,每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的業(yè)余作文班比較好,就勸說我來您這兒學(xué)習(xí)作文。起初我是很不想來,媽媽多次勸說:“劉老師的作文講的非常好,是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的退休老師,退休后決定發(fā)揮自己的余熱,開辦業(yè)余的小學(xué)生作文班”。我才決定來聽聽再說。

  第一次見到你,給我的印象是和藹、慈祥,我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節(jié)課時,我覺得您講得非常幽默生動,別具一格,有了興趣。通過聽你講幾次課后,我開始逐漸的喜歡上了作文,您的課使我在幽默放松中學(xué)會如何寫好作文,學(xué)到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中,我掌握了如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法,我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后,在學(xué)校每次老師布置作文,我不再頭痛,一筆寫成。最近有兩次,我的作文還在班里被老師當(dāng)作范文來念。這更激發(fā)了我對作文的興趣。

  作文在小學(xué)學(xué)習(xí)中是非常重要的.。王老師,通過短短的三個月學(xué)習(xí),我永遠忘不了您對我作文寫作的指導(dǎo),千言萬語變成一句話“謝謝你,敬愛的王老師!蔽覍⒗^續(xù)努力,在今后的學(xué)習(xí)中寫好作文、學(xué)好其他功課,長大后做一名社會的有用人才,來感謝你的指導(dǎo)。

  祝你身體健康,永遠年輕!

給老師一封信作文 篇2

  給黃老師的一封信

  敬愛的黃老師:

  您好!

  謝謝您一直教我們知識,一直鼓勵我們學(xué)習(xí),您對我們的教育之恩我們會記著。老師您真好,您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。給我們帶來了知識,帶來了歡樂。最讓我記得的一件事情就是在這一個學(xué)期里發(fā)生的,在一次考試中我只考得79分,就在這時,老師并沒有嚴(yán)厲的`批評我,只是對我說:“不要灰心,繼續(xù)努力,把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了!崩蠋煟何矣X得您說得很有道理。

  雖然您對大家很嚴(yán)格,但我明白您是為了我們好,為了班級好。老師您真?zhèn)ゴ,晚上備課、改作業(yè),很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了,給我們上課、帶我們放學(xué)等等?赡鷱膩矶疾粫β晣@氣,我作為一個班干部應(yīng)該盡責(zé)任,不用老師操心,,幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅,我真希望您能繼續(xù)教我們,直到大學(xué),因為我喜歡您教我們學(xué)習(xí),教我們做人的道理。您的愛我是永遠也不會忘記的。謝謝您黃老師!

  祝您身體健康,工作順利!

  你的學(xué)生 王迪彤

  XX年5月5日

給老師一封信作文 篇3

徐老師:

  您把燈舉在空中,燈光照在我們臉上,陰影落在您的身上。

  這句話好似是你的真實寫照。每每讀到泰戈爾所寫的這句話,我的眼前就會浮現(xiàn)您的臉——嚴(yán)肅而認(rèn)真。

  細細想來,您已陪伴我們?nèi)辍念A(yù)備到初二;從稚氣的臉龐到如今棱角分明的輪廓;從小蘿卜頭到抽長了些許的海拔。您一直在我們身旁,見證著我們的成長。成長的旅途中,您是一個牽引著,一個領(lǐng)導(dǎo)者。是您帶領(lǐng)我們繞過暗藏的`礁石,淌過洶涌的險灘。是您帶領(lǐng)我們閱讀浩瀚的書海,讓我們體驗到人生的真味。是您讓我們看到這世界在我們眼前。

  成長,就像是在黑夜中趕路。看不清,那肯定會有磕絆碰撞。可是當(dāng)我們受到挫折以后是停下來做一株水仙顧影自憐,還是咬咬牙繼續(xù)上路?是放任心底暗涌的潮汐,還是將它一一平復(fù)?正是您嚴(yán)肅的教導(dǎo),告訴我們,失敗難免會有,彩虹就在前方。

  預(yù)備,我們是不太懂事的孩子,您辛勤地教育我們,使我們脫下懵懂無知,跨上初中的階梯。

  初一,我們是有些叛逆的孩子,您辛勤地教育我們,使我們改正那自以為是的狂妄,糾正了人生的路。

  初二,我們是漸漸成熟的孩子,您辛勤地教育我們,使我們了解人生的真諦,預(yù)備沖刺初三。

  初三,我們身邊依然有您的陪伴。這讓我們在最為緊張刺激的時刻,因為有您的陪伴而不必緊張,不比彷徨,不必迷茫。因為您會牽起我們的手,走過余下的路。

  您的愛似螢火——點點流光!

  照亮了我們每個人的黑夜。告訴我們夜晚再黑,不用怕,總有人會陪我們走完!

  或許在我們長大以后,依然會記得08年的夏天。我們遇見的那個半師半友的人。那個不會被流年洗刷的人。那個夏天——陽光靜好,花開半度。

  流年的時光流經(jīng)此夏。在這青蔥年華,用此信,以記我永不會忘的恩師!

  水逝流年,唯您依舊!

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