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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-03-25 15:40:59 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文[錦集10篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的給老師一封信作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

給老師一封信作文[錦集10篇]

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的江老師:

  您好!

  我知道您現(xiàn)在因?yàn)閬G丟(老師把她當(dāng)作女兒一樣特別心愛(ài)的一只小狗)的死而萬(wàn)分悲痛,您一直說(shuō)自己是丟丟的媽媽,更是以一日三餐都是肉去對(duì)待丟丟,現(xiàn)在提倡:共建和諧社會(huì),讓世界充滿愛(ài)。這一點(diǎn),在您身上頗有體現(xiàn)。您充滿愛(ài)心,丟丟可愛(ài)、漂亮,您太愛(ài)她了。她的死自然對(duì)您打擊相當(dāng)大,可我看著您想丟丟都快哭出來(lái)了,實(shí)在于心不忍。老師不要再傷心了,節(jié)哀順便吧。我知道當(dāng)您看到我的這封信時(shí),滿腦子會(huì)都是您和丟丟在一起時(shí)開心快樂(lè)的情景,您會(huì)傷心,對(duì)吧?其實(shí),今天下午您改作業(yè)時(shí),看到謝圓(我們班的一個(gè)同學(xué))在信中問(wèn)您――丟丟的病好了嗎?眼角已經(jīng)流出了淚珠子,只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見(jiàn)了,我看在眼里,卻疼在心里呀!您平時(shí)對(duì)我那么好,我不希望看到您哭,不希望看到您傷心。可能是老天太喜歡丟丟了,讓她去陪他。說(shuō)不定,丟丟在那里很開心,很快樂(lè)。如果她知道您傷心,肯定也會(huì)傷心的,她也是有感情的。她一定會(huì)說(shuō):媽媽,媽媽,您別哭,我很好,您放心吧。您再傷心我也要哭了,媽媽,您,要振作呀!過(guò)好以后的每一天,好好教那些哥哥姐姐們,算我最后的希望,好嗎?答應(yīng)我吧,媽媽。老師,不管怎樣,您少了丟丟,可還有我們呀,我們永遠(yuǎn)都是您的支持者,不是嗎?老師,丟丟還在,她在看著您,看著您微笑呢!振作,振作,老師調(diào)整好您的心態(tài),至少好好對(duì)待還健在的,珍惜眼前的`時(shí)光。如果您不能忘掉丟丟,讓水龍頭里的水,往臉上噴,您會(huì)慢慢淡忘的,我希望永遠(yuǎn)看到您明媚的笑臉,那樣燦爛,那樣陽(yáng)光。

  您這幾天的狀態(tài),我們理解,我只是希望您開開心心的過(guò)好每一天,快快樂(lè)樂(lè)的上好每一節(jié)課,我是您忠實(shí)的聽(tīng)眾。

  一個(gè)懂您,永遠(yuǎn)支持、信任、理解、敬佩您的學(xué)生:劉晗

  200X年5月19日

給老師一封信作文 篇2

  親愛(ài)的沈老師:

  您好!一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)那黑板上清楚地寫著離畢業(yè)的倒計(jì)時(shí),一想到在畢業(yè)那天我們招手想別的情景,心中就會(huì)有一種酸澀味涌上頭,那真讓人想哭。

  六年的學(xué)習(xí)生活就像火箭一樣快,像昨天一樣短,F(xiàn)在回憶起來(lái),往前的事情歷歷在目。

  還記得您第一次來(lái)我們班嗎?那時(shí)候我們還都不認(rèn)識(shí)呢!您用了一節(jié)課時(shí)間來(lái)和我們熟悉一下關(guān)系。在那節(jié)課上,您讓我們上臺(tái)做小丑,還親自給我們示范,惹得我們班哈哈大笑。一節(jié)課的表演就這樣開始了。在那節(jié)課上,我們聊得興致,笑得開心,根本不像剛認(rèn)識(shí)的!

  是啊!我們已經(jīng)相處一年多了,這件事還記得的人也應(yīng)該屈指可數(shù)的吧!您說(shuō)呢?沈老師!

  這學(xué)期,我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了幾次月考,每一次英語(yǔ)成績(jī)都是您付出的心血,尤其是那次期中考試,我們以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)的第一名,這是多么令人高興!但這高興的背后則是您日夜的操勞。每天清晨,可以看到您已在教室里讓我們讀書;每天中午,可以看到您已在教室里布置英語(yǔ)作業(yè);每天晚上,可以看到您還在辦公室里批作業(yè)......每天的反復(fù),已讓您變得疲憊不堪,以讓您年輕的臉上增添了幾道皺紋。我知道,您是為了我們。

  班上有幾個(gè)調(diào)皮的男生,怎么教都教不會(huì),所以你偶爾會(huì)跟他們發(fā)火。有一次在課堂上,我們?cè)谧鼍毩?xí)題。做完后,您叫王磊回答答案,那些都是一些簡(jiǎn)單、反復(fù)做的'題,但他卻沒(méi)有回答出來(lái)。由于是畢業(yè)考前,您很忙很急,所以很生氣,對(duì)著王磊說(shuō)了一頓......我們知道您是無(wú)奈的,我們也知道您是為了我們。

  畢業(yè)即將到來(lái),我們相處的時(shí)間也沒(méi)有多少了,我知道,以前的快樂(lè)再也不會(huì)重復(fù),而迎來(lái)的只有告別。在這畢業(yè)的最后時(shí)刻,我忠誠(chéng)地感謝您!祝您生活快樂(lè),工作愉快!

  此致

  敬禮

給老師一封信作文 篇3

  敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  首先,感謝您能從百忙之中,抽取寶貴的時(shí)間看這一封信“廢話連篇”的信,也感謝您能從辦公桌上從“巍峨”的作業(yè)山中,找出我的信。也感謝您六年來(lái)誨人不倦的諄諄教導(dǎo),萬(wàn)分、十萬(wàn)分、百萬(wàn)分感謝!

  記得在您接手我們班時(shí),班級(jí)里的情況犬牙交錯(cuò)、一塌糊涂,您則用了雷霆手段清除了我們的許多毒瘤習(xí)慣,終于用雙手鑄造了一柄鋒芒初現(xiàn)的“三尺龍泉寶劍”。此“劍”終于在五六年級(jí)綻放光芒,耀極一時(shí)。我就是柄“劍”上的一部分,劍柄上的一道花紋,或是劍身上的一部分。難以想象,如果沒(méi)有您,我們現(xiàn)在該會(huì)處于何種境界?

  記得您曾評(píng)論是一塊絕世美玉,可惜還沒(méi)有打磨拋光!坝癫蛔敛怀善鳌蓖砩(dāng)時(shí)愧不敢當(dāng),但還是暗暗發(fā)掘自己的潛力?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有黃老師那句話,我也寫不出這樣的文章。

  晚生為什么會(huì)嗜書如命、常去圖書館饕餮一番?我想,如果不是老師當(dāng)時(shí)的一句教導(dǎo)、一句稱贊,那各大圖書館都不會(huì)留下我的足跡,我也無(wú)法找到自己的逍遙之道。

  在我的心目中,也許教學(xué)、看著自己的.學(xué)生成長(zhǎng)就是您的逍遙,看著自己桃李滿天下,那會(huì)多幸福呀!雖然“教師”這一行需要投入大量的心血、時(shí)間,嘔心瀝血地準(zhǔn)備教學(xué),但您還是義無(wú)反顧的投入到這個(gè)偉大的行業(yè)里。在這里,我敬佩您,這需要多大的毅力呀!

  千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)般詩(shī)詞濃縮成一句話:黃老師,謝謝您!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:徐向昇

  20××年5月25日

給老師一封信作文 篇4

  敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò).我向遠(yuǎn)處眺望,看見(jiàn)校園里的小朋友在歡快的奔跑!

  是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您,滿載一身清輝的您! 老師,三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,潔白的`粉筆書寫了您的一生.您是春天,為人民服務(wù),孕育著祖國(guó)的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國(guó)的花朵;您是良母,向?qū)W生敞開愛(ài)的胸懷……

  螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向.用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這是您崇高的勞動(dòng).

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇5

語(yǔ)文老師:

  您好!

  六年的時(shí)光仿佛嗖的一下就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來(lái)小升初的考試,一眨眼我們就從淺薄無(wú)知的孩子變成博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐,時(shí)隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。

  有時(shí)候我也會(huì)埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外,讓我們總是與數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為伴,但我也明白你對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是別有用心的`,你給我們布置了與眾不同的作業(yè),讓我們體驗(yàn)到了語(yǔ)文的新奇、有趣,而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀,或許這就是為什么我們班語(yǔ)文如此之好的原因。

  還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同,您不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻蠋煻x擇失去玩耍的時(shí)光,沉浸在“對(duì)”與“錯(cuò)”的海洋里,我也和您有一樣的想法,人活著就得有意義,要開心,而如果很拘束的度過(guò)一生,那就是毫無(wú)價(jià)值的一生,人的生命里不碰撞出一點(diǎn)火花又怎能點(diǎn)燃我們終將逝去的生命呢!

  王老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

  最后,祝您萬(wàn)事如意,笑口常開。

  您的學(xué)生:徐季x

  20xx年7月10日

給老師一封信作文 篇6

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  今天提筆給您寫信,并沒(méi)有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙,來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴H绻r花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(zhǎng)空就是老師……

  我感恩您——我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!

  蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的目光,我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

  記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的.語(yǔ)氣說(shuō):“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱凇D褚晃粐?yán)厲的父親,對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

  !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?。±蠋,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

給老師一封信作文 篇7

尊敬的劉老師:

  您好!暑假您過(guò)的好嗎?生活愉快嗎?

  我的暑假過(guò)得非?鞓(lè),暑假里我每天除了完成老師布置的作業(yè)外我還看了許多的課外書呢!我還老是幫助媽媽做我能做的家務(wù),比如:洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)特意給我報(bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,剛開始我還很害怕學(xué)英語(yǔ)沒(méi)想到我第一次考試竟然考了100分,媽媽為了鼓勵(lì)我就帶我去青島旅游。

  星期五下午,我們就上車出發(fā)了,我們經(jīng)過(guò)一路的顛簸。當(dāng)我一睜開眼一看已經(jīng)到地方了,我們下車之后一看這里好干凈呀!樹木茂盛,小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來(lái),一陣微風(fēng)吹來(lái)我似乎聞到一股海的氣味,這是美麗的小鳥唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

  然后,我們又坐著車了去海底世界,我們經(jīng)過(guò)4小時(shí)的顛簸我們來(lái)到位于青島的`海底世界,我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來(lái)到了海底世界,海底世界里的魚非常多,數(shù)不勝數(shù),那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來(lái)飛去,好可愛(ài)呀!我們還去了許多好玩的地方等等。

  老師您去過(guò)青島嗎?如果沒(méi)有的話,下次一定要去呀!最后,我祝您身體健康,暑假快樂(lè)。

  學(xué)生

給老師一封信作文 篇8

  穆老師:

  您好!

  聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我非常激動(dòng),因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽(tīng)了您的講話后,我非常認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

  非常久以來(lái),我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)。看著孩子困倦的樣貌,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的`書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

  作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感謝!

給老師一封信作文 篇9

  親愛(ài)的老師,您還記得我們第一次見(jiàn)面嗎那時(shí),您充滿活力的自我介紹,現(xiàn)在我還記得,其實(shí)您那時(shí)向我們自我介紹時(shí),還有一些嚴(yán)厲的感覺(jué)。后來(lái),隨著您和我們相處的時(shí)間變長(zhǎng),我們就知道您并不是一個(gè)嚴(yán)厲的人,您是一個(gè)愛(ài)笑的.女孩。您也跟我們說(shuō)過(guò),您之前之所以自我介紹時(shí)那么的嚴(yán)厲,是因?yàn)槟鷲?ài)笑,您怕您笑出來(lái)。

  親愛(ài)的老師,謝謝您,因?yàn)槟鸀槲覀儾晦o辛苦。您有一次為我們帶病上課,我們卻說(shuō)您是裝的,對(duì)不起,老師。又有一次,我們一個(gè)以前的老師回來(lái)看我們,我們只顧著和她玩耍,卻忘了您還在為我們辛勞,我知道,您那時(shí)心里一定很痛吧,對(duì)不起,老師。還有一次,您為我們辛勞到晚上十點(diǎn)多,我們卻說(shuō)我們比您睡得更晚,老師,那時(shí),您的心一定又受了重重一擊吧,對(duì)不起,老師。

  親愛(ài)的老師,您對(duì)我們很好很好,您教我們折紙,時(shí)常會(huì)帶好吃的給我們。您教會(huì)我們折美麗的百合花,可愛(ài)的小兔子和那代表希望和祝愿的千紙鶴,您說(shuō)在您走之前還會(huì)教我們折馬上有錢。您給我們帶過(guò)大白兔奶糖,核桃,大棗,每一個(gè)都很好吃,到現(xiàn)在我還記得它們的味道。

  老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您,會(huì)記住您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

給老師一封信作文 篇10

  尊敬的老師:

  您好!最近過(guò)得開心嗎?

  從入學(xué)到現(xiàn)在,操場(chǎng)上的那棵梧桐樹已增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪都是本色彩斑斕的畫卷,記錄著我在興工小學(xué)的六年生活。而我的生活也因?yàn)槟,留下了濃墨重彩的一筆。

  從一年級(jí)起,我們的班主任就是您。您讓我們從無(wú)知的少年,成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的青年。在走過(guò)的六個(gè)春秋里,是時(shí)光與情感讓我知道了您在講臺(tái)上揮灑的是汗水,在黑板上擦去的.是功績(jī)。

  六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。六年前,是您在我們摔倒時(shí)溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。

  老師是您為我們插上了騰飛的翅膀,是您為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。請(qǐng)您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。

  祝

  工作順利,事事開心。

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