一封信的作文6篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一封信的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的哥哥：
你好！你在外打工已快兩年了，你的身體好嗎？現(xiàn)在天氣慢慢變冷了，你要注意多穿一點(diǎn)兒衣服��！給打工哥哥的一封信
你外出時(shí)間長了，家人都挺想你。不知道你瘦沒瘦？身體好不好？在外受沒受苦？這些我們都不了解。每當(dāng)我提起你的時(shí)候，二嬸總是說：別提這個(gè)逆子，一提我就生氣，他在外怎么樣？連電話也不打回來，信也不寫一封。二嬸在別人面前雖然這樣說，但是她卻在房間里偷偷地躲在被窩里哭。
有一次，我想找她談一些事�？墒窃跇窍逻B人影也沒看見。于是我又上樓去找。當(dāng)我走到她的房門前時(shí)，我忽然聽見有人在小聲地哭。我就走到房門前，偷偷地從門縫里看去。你知道我看見什么了嗎？我看見她拿著你的照片，在被窩里偷偷地哭呢！這時(shí)我就輕輕地敲了幾下門，邊敲邊喊：二嬸你在干什么？快開開門。我又從門縫里看，看見她把照片放在原處，然后又擦了擦眼淚，好像怕我看見，也怕你知道。最后才把門打開。
你知道嗎？哥哥，我們大家都很想念你。你每月還要寄錢給家里，不知道你生活艱苦嗎？我告訴你，我們學(xué)校開展了一個(gè)活動(dòng)參賽作文，學(xué)校要我們給打工的父母或哥姐寫一封信，你知道我寫給了誰嗎？那就是這封信，寫給你的。我原本想寫一首詩的'，但是又一想，我的語文成績又不是很好，想象力又不是很豐富。因此我沒有寫詩，也怕別人笑話我。我寫了幾句，你想聽嗎？非常好笑的：題目《打工仔》，時(shí)間就如流動(dòng)水，一過就是三五載。兄長是個(gè)打工仔，為了寄錢給家里。每天加班到三更，生活每天艱苦過。家人每天思念他，思念絕食又不寢。每天只能把淚望，望得家人淚流盡。過節(jié)回到家中后，家人淚流迎進(jìn)門。在外身子瘦大圈，在家身子又復(fù)原。等到電話打進(jìn)家，過一兩天又離家。這就是我寫的詩，你覺得怎么樣？我想你一定想笑，笑我寫的詩非常幼稚吧？
哥哥，你快回來吧！我們都想死你了，你快回來吧！求求你一定要在過年之前回來。
祝你：工作順利！心想事成！
弟
一封信的作文 篇2
黃鵬同學(xué)：
你好！
今年開學(xué)，我在教室里認(rèn)識了你，并成了好朋友。今年暑假，我想請你到我家鄉(xiāng)來作客。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)馬路旁邊，風(fēng)景如畫。家鄉(xiāng)的每一個(gè)孩子手里都有一個(gè)魚竿，因?yàn)榧亦l(xiāng)的水河與特別多，每到星期六大家就去釣魚，一個(gè)下午可以釣很多的魚。如果你不覺得好玩的話，我還可以叫我爺爺給你做你到紅燒魚，非常好吃，如果你吃了，一定會(huì)豎起大拇指的'！聽的我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心了吧？我和我的家人會(huì)歡迎你的！
祝你學(xué)習(xí)天天進(jìn)步！
你的好朋友：XXX
一封信的作文 篇3
尊敬的諸葛孔明：
您好！
看完《三國演義》后，我的心情久久不能平靜，對您佩服得五體投地，因?yàn)槟駲C(jī)妙算、沉著穩(wěn)重、重情重義、上知天文、下知地理……總之您很了不起！
落鳳坡一戰(zhàn)，和您合稱“臥龍鳳雛”的龐統(tǒng)先生被亂箭射死，您聽到龐統(tǒng)先生的死訊后，不禁痛哭流涕，可以看出您是如此重情重義。
草船借箭中，您成功向曹操“借”了十萬支箭，那和您的神機(jī)妙算是密不可分的。您算準(zhǔn)了魯肅忠厚老實(shí)的個(gè)性，料準(zhǔn)他絕對不會(huì)把您的計(jì)劃告訴周公瑾；您算準(zhǔn)了大霧的天氣，使曹兵不敢貿(mào)然出擊，只敢在岸上放箭；您算準(zhǔn)了風(fēng)向，使您在回來的途中順風(fēng)順?biāo)�；您算�?zhǔn)了……其實(shí)，您的神機(jī)妙算是您知識博學(xué)、深思熟慮的結(jié)果。
七擒孟獲時(shí)，我看到了您的'沉著與穩(wěn)重，您六次放孟獲回去，又七次抓孟獲回來，每一次您都如此有自信，我想問您個(gè)問題，難道您不擔(dān)心抓不到孟獲，從而使他跑了嗎？希望您能在來信中回答。
在空城計(jì)中，您想出一條妙計(jì)，只用了不到十個(gè)人，就使曹操十五萬大軍撤退。當(dāng)時(shí)您在樓頂彈琴，旁邊有兩個(gè)小童陪伴，樓底只有幾個(gè)人在掃地，您成功利用了司馬懿多疑的特點(diǎn)，讓他覺得樓內(nèi)有大軍埋伏，使他不敢貿(mào)然進(jìn)攻，可他始終沒想到：樓內(nèi)是空的！
諸葛孔明，您真了不起！
一封信的作文 篇4
可愛的暑假:
你好!
每年和你在一起的這兩個(gè)月，都是我最輕松的時(shí)光。要說你的好處呀，多得三天三夜也說不完。當(dāng)然最好的就是暑假作業(yè)什么時(shí)候完成都不要緊，寫作業(yè)時(shí)玩玩電腦都沒人管，那可真是一大享受呀!不過，也得怪你，你對我太好了，才使我養(yǎng)成了這些壞習(xí)慣。
可是僅僅兩個(gè)月，我就要和你分開了，也要和快樂瀟灑的`日子說“拜拜”了，就是那一天——8月31日。為什么暑假時(shí)間那么短?為什么上天不讓我和你多待一會(huì)兒?對于我倆來說，這個(gè)日子好痛苦啊!這一別，可就要等明年再相見啦!可明年我要上中學(xué)了，不知等待我的是什么命運(yùn)?不過，還有成千上萬的小朋友與你相伴，你們要和睦相處哦!可別忘記提醒小朋友，別一邊上網(wǎng)一邊寫作業(yè)，還有別看太多電視，對眼睛不好……
哎，你別老哭啊!你的眼淚害得我寫作業(yè)也沒心思了!明天開始你可不要再這樣啦，好好陪我快快樂樂地過完這兩個(gè)月吧!這也是為開學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備呢，畢竟辛苦了一學(xué)期，也該歇歇啦!
一封信的作文 篇5
親愛的叔叔：
您好！
好久不見了，您現(xiàn)在還好嗎？你應(yīng)該有好久沒有回老家了，對于我們的學(xué)校，您的母校，您還有印象嗎？學(xué)校今年舉辦了一次別開生面的燈火晚會(huì)，可熱鬧了。您沒有眼�？吹竭@些場景，現(xiàn)在就讓我描述出來，您也感受一下吧！
那天晚上，夜幕降臨了，操場四周的燈一下子全亮了，這里簡直成了燈的海洋：五彩燈、閃光燈閃閃爍爍，像天上的`星星眨著眼睛；走馬燈、流星燈不停地旋轉(zhuǎn)，好像在調(diào)皮地嬉鬧，火箭燈、五星燈高高聳立，威武雄壯；熊貓燈、濟(jì)公燈姿態(tài)各異，十分招人喜愛……各種各樣神奇的燈把我們帶進(jìn)了迷人的童話世界。
我瞪大眼睛穿行在燈的世界里，忽然，佟小英指著一盞自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的走馬燈對我說：“你看，阿童木轉(zhuǎn)過來了！哎呀，這是狐貍精！哈哈，狐貍精要跟阿童木大戰(zhàn)三百回合啦！”逗得我們哈哈大笑起來。
我們的笑聲還沒停，那邊，張明英也叫了起來：“快來呀，熊貓燈把竹子吞下去啦！”
我們連忙跑過去，見那盞熊貓燈正晃著腦袋吃竹子，仔細(xì)一看，原來熊貓的腦袋里有一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，帶著一根竹子從熊貓的嘴里一進(jìn)一出，真像是在吃竹子呢！
我們正看得津津有味，劉盈不由分說拉著我們就往操場西北角跑，邊跑邊說：“快去看，鯉魚跳過龍門了！”
我們跟他跑到那兒一看，真的，好幾盞鯉魚燈正一閃一內(nèi)地跳“龍門”呢！
最吸引人的是那盞高高聳立的火箭燈和那盞滑稽的濟(jì)公燈。
這盞火箭燈是解放軍叔叔送給我們的，足有兩層樓房那么高，那銀灰色的外殼，尖尖的頂端，顯得特別神氣！一接通電源，火箭里的小燈管一閃一亮，還不時(shí)發(fā)出一股一股火紅的光亮，給人一種火箭正在噴氣升高的感覺，一條嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾系在火箭燈的脖子上，表達(dá)了少先隊(duì)員們要去太空遨游的美好心愿。
火箭燈旁邊的濟(jì)公燈顯得矮小、滑稽。你瞧，破衣、破鞋、破帽，歪著腦袋，斜著眼睛，正用一把破扇子朝著火箭燈煽風(fēng)呢！那神情，好像在說：“火箭燈呀火箭燈，飛不起來吧，我濟(jì)公要是念上一個(gè)咒語，保你飛上藍(lán)天！”
叔叔，怎么樣，這一次的燈火晚會(huì)很有趣吧，希望明年的燈火晚會(huì)您可以回來參加，我相信您一定也會(huì)喜歡的！
祝您
工作順利！
一封信的作文 篇6
昨天午飯后，我對兒子說：“孩子，媽媽給你寫了一封信，你想看嗎？”
“真的嗎？”兒子一臉驚訝地看著我。好像在說，我的媽媽已經(jīng)有好久沒有給我寫過信了，今天是怎么了？雖然意外，兒子依然急切地說：“在哪？讓我看看！”
我把信交給他，他飛快地走進(jìn)了自己的臥室，并隨手把臥室的門關(guān)了。我知道，孩子一定急切地想知道我為什么要給他寫信，信中都說了什么，而且他不想讓我立即知道他的反應(yīng)。
是�。暮⒆映錾浆F(xiàn)在，11年了，孩子接觸最多的是媽媽，最喜歡把心里話說給的還是媽媽。可是今天，我認(rèn)為孩子已經(jīng)長大，作為媽媽，我應(yīng)該和孩子互相理解，互相尊重，就連和孩子溝通，也不能再用老一套的說教去解決了。我要換一種方式，和孩子做最親密的朋友，用寫信來表達(dá)我的`想法。
信的內(nèi)容就是昨天發(fā)在博客上的文章“孩子，你是我的榜樣”。我用一種真誠的口吻，剖析了我的缺點(diǎn)，贊揚(yáng)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)又提出來我愿意改正缺點(diǎn)的堅(jiān)決態(tài)度。其實(shí)，其中也隱含了我對孩子的期望。我想，孩子看后，應(yīng)該會(huì)引起心靈上的共鳴。
果真，大概過了10分鐘，兒子悄悄地把房門打開了�？匆娢艺靡环N期待的眼神看著他，他走到我的身旁，伸開雙臂把我緊緊地?fù)肀ё×�，只說了一句話：“媽媽，謝謝！”雖然話不多，但我感覺到了孩子說話的分量，那是對媽媽的肯定，對自己的鼓勵(lì)。同時(shí)，我還從孩子堅(jiān)定的目光中感覺到了他正在積攢著一種力量，那是一種奮進(jìn)的力量。
下午放了學(xué)，兒子早早把作業(yè)寫完，并準(zhǔn)備好晚上上奧數(shù)課的書包。晚上睡覺前他自覺量了量體溫，然后用他胖乎乎的小手捧著我的臉，在我左右臉頰上各親了一下，展開笑臉幸福地對我說：“媽媽，我愛你！晚安！”
今天一早，我依然7點(diǎn)鐘叫他，以前他總要懶一會(huì)床。但今天沒有，他是在我叫過之后迅速起床的，穿衣服用了不到2分鐘。我很開心，真心地贊揚(yáng)他：“孩子，你的效率還挺高的!”
兒子受了鼓舞，刷牙洗臉吃早餐的速度明顯快了許多。今天我沒有催促他，但他每樣事情干得都比平時(shí)要快。
臨上學(xué)時(shí)，兒子微笑地對我說：“媽媽，咱們以后都像這樣快樂，好嗎？”我也還以微笑，“好啊！媽媽一定努力！”
是��！我早應(yīng)該反思一下自己了。沒有不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母。如果有什么錯(cuò)的話，應(yīng)該首先從自己身上找原因。
因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}讓我困擾很久并因此丟失的笑容找了回來，這就是一封信的力量。我很快樂，也深感幸運(yùn)！
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