給老師一封信作文

時間：2024-03-18 12:08:15 書信范文我要投稿

(實用)給老師一封信作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給老師一封信作文4篇，歡迎大家分享。

(實用)給老師一封信作文4篇

給老師一封信作文篇1

親愛的老師:

　　您好！

　　這是我第一次給您寫信呢，有些不習慣，但我想，這應該不是最后一次吧。其實，我還是挺內向的，在你的面前我總是羞于表達，但不知道為什么，那次的測試結果卻是外向，好奇怪……額，有很多話想說，但卻不知從何說起。時間過得很快，我們真的畢業(yè)了，有一些開心，但更多的是一絲傷感，以后和大家不能天天見面了，再也聽不到您在我們身邊上課了，再也聽不到您的嘮叨了，真的很難過，老師，你一定也是這樣想的吧！

　　你的特別總讓我們在畢業(yè)之際對您有太多的不舍，你說啊，有誰像您一樣，生活總是那么瀟灑愜意；有誰像您一樣，總是那么年輕可愛，像一個孩子一樣輕松地走進我們的生活圈；有誰像您一樣，帶著我們云游在古詩詞中；有誰像您一樣，有那么卡哇伊的毛棗和毛豆整天陪伴著你；有誰像您一樣，可以在元旦晚會上獨唱一首很幼稚的歌；有誰像您一樣，上課就像"放牛"一樣，總把我們哄得開開心心；有誰像您一樣，總有講不完的中庸之道和養(yǎng)生的小秘籍；有誰像您一樣，像個王子一樣高高在上，但在我們失落時，您也會第一個安慰我們。是的，沒有誰像您一樣，您是這個世界上獨一無二的`語文老師。真的很害怕，哪一天，如果您結婚了，那您就再也不屬于我們了，到那時候，您還會像現在這樣嗎？肯定不會了。

　　還記得兩年前的那天晚自習，有一位陌生的老師站在我們班門口，說了一句："把語文試卷的試卷分析寫一下，貼在試卷后面，我來看一下"，這是您對我們說的第一句話，很普通的一句話，但不知道為什么，印象卻是那么深，好奇怪。呵呵……您的第一節(jié)課真的讓我們大開眼界呢，原來語文世界是那么精彩，接著，我們就被您帶進一個神奇的世界，那個世界很美很美，充滿了古詩詞里的書香味兒，而那里只有我們和你，因此，上語文課是一件很幸福很開心的事情呢。很快很快，兩年就要結束了，你曾說過:"不在乎天長地久，僅在乎曾經擁有。"很幸運的是，我們曾經擁有過您這樣的老師，我已經很滿足了。以后的路，我們不得不獨自面對，沒有了您的陪伴，成長路上不知道會不會感到很孤單？以后的以后，老師，你還會記得我們嗎？老師，你還會很想我們嗎？老師，你還會很關心我們嗎？但不管怎么樣，您一定要很開心很開心地生活，比現在還要開心好多好多。真的就要離開你了，突然覺得很茫然，很無助，我們該怎么辦？

　　老師，悄悄告訴你一個秘密哦，我們上輩子也許是一家人呢，要不然，為什么我每次見到您，都會感覺那么親切呢？就像一個大哥哥一樣。說真的，每次我遇到困難時，第一個想到的就是您和xx了，我總覺得你們會很盡力地幫我，而事實呢確實如此。兩年來，在學習上您幫了我很多很多，填志愿的事情也讓您費心了，真的很感謝很感謝，我都不知道說什么才好了。

　　想說的太對太多，我們真的畢業(yè)了，"畢業(yè)"這個字眼總讓人覺得很傷感。

　　時光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉角，看流年的風輕輕吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的容顏，但那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。就像您說的，借一段時光，鎖住我們曾經的記憶……

　　很愛很愛你的孩子

　　XXX年X月X日

給老師一封信作文篇2

尊敬的王老師：

　　您好！

　　時光總在不經意間飛逝，轉眼間，初一學年已經過去。車窗外熙熙攘攘的車流人流，于每個開學的早晨一樣，又不一樣。走下車，帶著滿懷的好心情，踏入校園，放眼望去，一景一物都似乎不曾改變，但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室，急匆匆的跑進教室，看見一個陌生的身影，真在低頭忙碌。咦，難道走錯教室了嗎？轉身退回到門口，“二（14）班”幾個大字映入眼簾。難道換老師了嗎？王老師可別調走�。∷奶幵儐�。，原來您換到實驗初中去了。都沒跟我們講一聲，心中不免有一絲失落，多希望還能在看您一眼��！哪怕您親自來到聲別也好��！

　　回憶起這一年來的.經歷，突然覺得有好多話想說，但卻真的不知從何說起，只是覺得內心少了什么，空落落的，但卻不得不適應。

　　還記得軍訓的夜晚，您給我們看人生勵志故事，讓我們許多人暢談自己的人生理想，學習目標。說完您總不忘點評一下，然后慢慢分析，津津有味地給我們講解學習英語的方法，讓我們每個人都找到適合自己的方法，并細心得給我們總結經驗；還記得運動會的時候，您和我們一起吶喊加油的身影，同學們奮力在操場上拼搏，我們在一旁鼓舞加油，一天下來，您累的兩眼無神，卻依然堅持給我們上課；還記得有一堂心理課，您讓我們寫下一生中最珍貴的5樣東西，然后分別一一舍去，直至留下一樣，您講得我們潸然淚下，讓我們懂得了父母的辛勞，讓我們學會了感恩父母，從小事做起。

　　有您的課堂，總是充滿歡樂，總是那么輕松，好懷念��！陽光，健康，遵紀，懂禮，有愛，樂學，這是您給我們定的要求，我們也自覺的向著這個目標邁進，雖然有時候我們總是做得不夠好，但您總會鼓舞我們，指引我們從歧途走出，向著正確的道路一點一點進發(fā)。

　　如今，您已離去，雖然失去了很多，但我們卻不得不去適應，從低谷中走出，迎接新的學習生活，這一次轉折也許是一次新的起點，我們會更努力的學習，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　新來的袁老師和陸老師也十分盡職，對我們也很好，請您不必擔心。

　　王老師，有空多回來看看我們好嗎？

　　祝：

　　身體健康、工作順利！

給老師一封信作文篇3

　　親愛的老師：

　　您好!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的黃老師!因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的'歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右!

　　不知道您還記不記得有一次，您的喉嚨沙啞得說不出話來了。上課時，您只能在黑板上板書，有時候還指手畫腳的比劃來比劃去，那樣子看起來滑稽極了!幾個搗蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起來。但我的眼眶卻紅了，因為老師您生病了，卻依然帶我們上課，功課雖然趕上了，但您的病卻給耽誤了。

　　在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的付出置之不理。您有如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：什么書該讀，什么書不該讀。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優(yōu)生做錯了照樣批評，一點兒也不會因為他(她)是優(yōu)生而偏袒他(她)——啊!黃老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田。

　　黃老師做為您的學生使我自豪!

　　祝

　　青春永駐!笑口常開!身體健康!

給老師一封信作文篇4

親愛的老師

您好！

　　我記得第一次見到你的時候，是在那個下雨的秋天，黃葉漫天飛舞的時候，你作為小學一到六年級的班主任，出現在我的視線里。短短的黑發(fā)，一身黑色衣服端莊典雅，笑時給人一種溫暖，不笑時給人一種嚴肅。

　　那時，小小的我已習慣于獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那時偽裝到最后的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒有任何多余的感情。

　　奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽視了對我的關愛，還讓我當上了學習委員，掌管班上的大小事務，一有機會，便表揚我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護我，我知道我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……我也期待著有一天能用您的熱情將它慢慢融化。

　　時光在你的關心和我的冷漠中如白駒過隙，一晃六年過去了，我離開了你，升上了初中，與你的聯系少了許多，但是你始終沒放棄過對我的感化與關注，記得你常說：人生這本書，需要我們細細去品讀，其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功，就會在我的記憶中，不斷潤色、不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我畢生的榜樣。

　　只要有愛，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。

　　老師，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手總是可以輕而易舉的'把我的手包起來，或者把我的整張臉蒙住，然后我會努力的把手或臉從您的手心里掙脫，只是從來沒有成功過。

　　我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。

　　老師！我多想握住您的手，您就像春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋潤著我們這些幼苗。

　　現在，我告別了童年，也明白了很多。

　　蠟燭有心，它能垂淚，給人注入粼粼的光波；楊柳有心，它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠；百花有心，它能在陽光里飄出青春深處的芳馨；人有心，她能懂得感恩。

　　我長大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來越少，我記得小學時你上過一課書：“一個微笑，花費很少，給的人回報收的人幸福；一個微笑，僅有幾秒就轉瞬即逝，留下的回憶終生美好�！痹谌说穆猛旧�，最好的身份證就是微笑。

　　直到現在，我還記得你笑得最開心的一次，看見我們班的同學各自考上了理想的中學。

　　老師，六年過去了，現在您還是一樣不斷的給我打電話、發(fā)短信，讓我好好學習。

　　我也不知道是什嗖地滑過頭頂，留下瞬間華彩，是什么靜靜地流過心田，培植甘甜記憶，是什么輕輕扣住心扉，留下永恒美麗。

　　現在我明白這一切都是您無私的愛，還有默默奉獻、不求回報的精神！

　　在老師的海洋里，我永遠都游不到盡頭，在父母的山巒中見到的只有白云，而實際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。