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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-03-17 13:44:57 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文(通用6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼慕o老師一封信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師一封信作文(通用6篇)

給老師一封信作文 篇1

敬愛的褚老師:

  您好!

  您是我的語(yǔ)文老師,從預(yù)備到初二,整整三年,我們朝夕相處。講臺(tái)上,您用粉筆寫下課題,端正娟秀的字體令我們贊嘆不已,講起課來,不僅繪聲繪色,還配合動(dòng)作,那高昂著的頭注定了直爽的個(gè)性。生活中,您用真誠(chéng)感動(dòng)我們,微卷的長(zhǎng)發(fā)落于肩膀,充滿靈性的眼睛中會(huì)有嚴(yán)厲、生氣,也有溫柔、歡樂,顯得可親可敬。

  第一次給我們上課時(shí),您和藹可親地微笑著,我們不禁覺得這位老師一定很和善。您翻開課本,用柔和的目光掃過教室,說:“我是你們的語(yǔ)文老師,姓褚。請(qǐng)大家把書翻開,今天我們上第一課……”當(dāng)您示范讀課文時(shí),有人不禁笑了起來,您的普通話實(shí)在不敢恭維,可您聽到笑聲并不畏懼,而是說:“我知道我普通話講得不好,那是因?yàn)槲倚r(shí)候教育條件不好,我的語(yǔ)文老師普通話很不準(zhǔn),我已經(jīng)努力在改了,希望你們上課能舉手或者課后來糾正,而不是在下面指指點(diǎn)點(diǎn)!蔽覀冾D時(shí)被這堅(jiān)定有力的話語(yǔ)震撼到了,您的目光變得令人敬畏,沒有人再敢笑話您。這是您留給我的第一印象:性格直率,話語(yǔ)有力。

  初一很快來到了,您已教了我們一個(gè)年頭,我也漸漸嶄露頭角,在語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得了不錯(cuò)的成績(jī),您贊揚(yáng)的目光令我信心百倍。一次,您把我叫到辦公室,“這是現(xiàn)代文閱讀大賽的準(zhǔn)考證,我們班名額只有兩個(gè),含金量挺高的。老師想讓你去!”我看著您期待的目光暗下決心一定考好,可再一看日期,不對(duì)啊,那天可是我二胡十級(jí)考試呀,我努力七年的成果。當(dāng)我告訴您不能去時(shí),您惋惜的聲音令我心里一酸,您給了我機(jī)會(huì),說明老師您看重我的`能力。之后的日子中,您不斷給我機(jī)會(huì),讓我去嘗試,使我感激不盡。

  自從初二起,您的身體有些不好。有一次,您請(qǐng)了一星期的病假,全是其他班的語(yǔ)文老師代的課。我們心里一直惦記著您,希望您能早日康復(fù),回來給我們上課。那時(shí)期末考試也臨近了,終于在考試前一天,您來了,我們驚喜不已。可您的臉色蒼白,聲音也有些軟弱無力。我們靜靜地聽著,感動(dòng)地聽著,您儼然成為我們心中不可替代的一個(gè)人。請(qǐng)了病假還惦記我們的學(xué)習(xí),身體虛弱卻還堅(jiān)持上課。

  當(dāng)您聽到我們班的語(yǔ)文成績(jī)排在年級(jí)前列時(shí),您的一個(gè)心愿也滿足了。望著我那可親可敬的老師臉上蕩漾著快樂的笑容,我們也變得快樂,這笑容中包含了多少,只有我們自己清楚。

  馬上要初三了,我們會(huì)在您的帶領(lǐng)下,取得更出色的成績(jī)!

  祝您

  身體健康!

給老師一封信作文 篇2

親愛的老師:

  您好,最近您身體好嗎?工作累嗎?您已經(jīng)教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話想對(duì)您說,趁這次寫信的機(jī)會(huì),我就向您傾訴。

  從升入三年級(jí)以后,是您反我?guī)У街R(shí)的海洋中,教給我無數(shù)的知識(shí),教我如何做人的道理,如何互相幫助同學(xué),如何......

  您就是我的園丁培育著我,關(guān)懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明,是您叫我知道人的一生有知識(shí)是多么的.重要!

  就說今天的事吧,我偷偷的拿了同學(xué)的書,當(dāng)時(shí)您在教室里問:“是誰(shuí)拿了周珊的書呀?”我當(dāng)時(shí)聽了心里非常的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說,但又不敢,害怕在同學(xué)右前丟臉,所以就沒有承認(rèn)。中午到我家,這個(gè)不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。下午,我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò),沒想到您不但沒有生氣,反而夸獎(jiǎng)了我,說我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我非常的感激您,是您讓我明白了,犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤,這才是一個(gè)好學(xué)生。

  老師,我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說一聲:“感謝您,親愛的老師!”

  祝您:

  身體健康!

  您的學(xué)生:張文杰

  20xx.XX.XX

給老師一封信作文 篇3

敬愛的傅老師:

  您好!

  您今天一定沒有想到,我會(huì)給您寫信吧!猜猜我是誰(shuí)?您最近身體好嗎?

  傅 老師,我們?cè)谀木暮亲o(hù)下,已經(jīng)走過了將近兩年的成長(zhǎng)之路。現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,我有很多話想對(duì)您說,可是不知從哪里說起。

  傅 老師,您真的很辛苦。因?yàn)樽鲆粋(gè)全年級(jí)最差班的班主任,那是一件多不容易的“苦差事”!在學(xué)校里,您要做一個(gè)好老師;在家里,您要做一個(gè)好媽媽。您同時(shí)要扮演這么多角色,而且扮演得這么出色,不難想像您有多辛苦!看看就知道有多累!

  記得有一次放學(xué)后,我看見您左手牽著女兒,右手捧著一疊試卷。那么多的試卷,不知您會(huì)改到什么時(shí)候?我想您又將熬到深夜吧!我望著您遠(yuǎn)去的背影,心里有說不出得感動(dòng)。你別看我們小,其實(shí)我們已經(jīng)讀懂了您的心思。

  傅 老師,您真的很嚴(yán)格。無論對(duì)我們,還是對(duì)您自己都一樣。上課時(shí),您不許我們有聲音。我們知道,您那是為我們好,您希望我們能夠爭(zhēng)一口氣,趕上其他班級(jí)。

  傅 老師,您的語(yǔ)文課是我們最受歡迎的。上課時(shí),我們常常會(huì)走神,您就會(huì)變著法子讓我們把心收回來。您講作者的家庭背景,您講跟課文有關(guān)的小故事,您開一些滑稽的玩笑……始終讓我們百聽不厭。雖然我們有時(shí)會(huì)惹您生氣,不過我們不是存心的,以后注意就是了。

  傅 老師,您還特別關(guān)心我們的數(shù)學(xué)成績(jī)。我們數(shù)學(xué)成績(jī)不理想, 諸 老師跟你要幾節(jié)課,您就大方地拱手相讓。您對(duì)我們寄予多大的期望。

  謝謝您!親愛的. 傅 老師!您的精心指點(diǎn),您的默默付出,您的諄諄教誨,肯定會(huì)有回報(bào)。如果我哪里惹了您,您可不能手軟,我甘愿受罰。您多一次“懲罰”,我就會(huì)在成長(zhǎng)路上少“摔一次跤”。

  在您的幫助下,我的語(yǔ)文成績(jī)比原來好多了,信心也足了。我雖然數(shù)學(xué)不好,可我也想趕上去,這樣才對(duì)得起您 和諸 老師!我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,那就得學(xué)好數(shù)學(xué)!我一定會(huì)加油的!最后,

  祝您:身體健康!

   青春無限!

  您的學(xué)生: 李思涵

  日期:XXXXX

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師:

  您好!我從五年級(jí)的時(shí)候,就是您教我了,教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè),差不多教了我兩年了!現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開了,但是,我非常舍不得!

  我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的苦心,上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情,事后您還說您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說,但是我知道您那不是真心話,因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?/p>

  有一次,您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫同學(xué)錄,寫的時(shí)候,有許多同學(xué)都拿給您寫,您都寫了很多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的',但您說看見了我們寫同學(xué)錄的時(shí)候那可愛的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!

  老師!最后,我相對(duì)您說:“我愛您!我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,就像您所寫的:雖然我們即將要分開了,但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì)消失的,因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深,!”

  祝:

  天天開心

  工作順利

  有緣再見

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的黃老師:

  您近來身體好嗎?放假后,你去看病了嗎?收到您的來信,我更想您了。

  假期,雖然我每天在家,但心里總惦記著您。同學(xué)們心里都明白,總復(fù)習(xí)的時(shí)候,您的高血壓病又犯了。課間休息時(shí),同學(xué)們常看到您在辦公室里悄悄地吃藥。為了使同學(xué)們考出好成績(jī),您一直帶病堅(jiān)持給我們上課。說心里話,每當(dāng)這時(shí),我們又感激,又擔(dān)心。我們感激您為了我們的.成長(zhǎng)而忘我工作的精神,我們擔(dān)心您由于過度勞累而搞垮了身體。

  敬愛的黃老師,您可千萬(wàn)要保重呀!您身體好了是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幸福。為了讓全班同學(xué)放心,您一定要利用假期把病治好。

  按照您的要求,放假后,我已經(jīng)在認(rèn)真看書學(xué)習(xí)。

  敬愛的黃老師,您放心吧,我一定努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來做個(gè)有用的人。

  此致

少先隊(duì)員的敬禮

  您的學(xué)生xxx

  xx月xx日

給老師一封信作文 篇6

尊敬的老師:

  您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來臨之際,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”

  在過去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)。您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育。這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得了一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。在這讓我先向您說一聲:“謝謝你那邊,我的老師!”

  在上學(xué)期,是您把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)導(dǎo)了出眾的中學(xué)教學(xué)課堂,讓我們認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)中的“a……b……c……!蹦虝(huì)我們“什么是整式”,“整式的加減以及怎樣解一元一次方程;”在下月起,您有在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組,”而且您不顧身體不好,早起晚歸,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到我們都聽懂為止;表達(dá)的形式有:“幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言”。在幾何的學(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,數(shù)學(xué)成績(jī)得到大幅度的提高!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,張老師!”

  老師,您的數(shù)學(xué)課上得確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體,請(qǐng)您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。

  有人說,老師是梯,以偉岸的.身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路,映著我們的臉龐不斷的向前探索!

  好了,老師就說到這吧。我再一次衷心的祝您:

  “教師節(jié)快樂!”

  您的學(xué)生:

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