一封信的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
楊闖遙:
你好!
還記得是咱們認(rèn)識(shí)的嗎?我記得是在二年級(jí)的時(shí)候,咱們兩個(gè)的奶奶先認(rèn)識(shí),她們有時(shí)把我們叫在一起玩耍,慢慢地我們就成了好朋友。是這樣嗎?我們現(xiàn)在是好朋友。
我想跟你說一件事。
昨天,英語老師嚴(yán)重拖堂,下一節(jié)課都上課了,她才下課。同學(xué)們急急忙忙地去上廁所,我也去了。在一樓上二樓的樓梯上,我和王紹華都走曹瓊予后面,王紹華邊走邊說:“駕!駕!駕!”曹瓊予以為我們倆都喊了,把我們倆都告訴了老師。老師批評(píng)了我們,真是冤枉!上課的時(shí)候,我已經(jīng)哭過一回了。以前就有同學(xué)說我長(zhǎng)得小,總受別人欺負(fù),那時(shí)我受不了這種欺負(fù),就想轉(zhuǎn)學(xué),可是又不敢。放學(xué)了,我又哭了一回,他們就知道假裝安慰我,我知道他們擔(dān)心老師會(huì)說他們不關(guān)心同學(xué)。
玩游戲的'時(shí)候,我賭氣地告訴黃晨勛、劉靜濤還有你:“我和王紹華,你們必須去掉一個(gè),明天給我答復(fù)。”可是他們說:“去掉誰都舍不得!甭牭竭@話,我非常生氣,就不理他們了,走路的時(shí)候都假裝看不見他們,誰讓他們不給我一個(gè)結(jié)論。明明王紹華做錯(cuò)了事情,他們不幫我,還幫著他說話,對(duì)他還是那么好,我不服。
上次上足球課,徐一博把我打哭了,誰也不關(guān)心我,只有你楊闖遙關(guān)心我,對(duì)我好。
唉,他們不關(guān)心我,我怎么跟他們玩呀?算了,就說到這里吧。
祝你
天天開心
一封信的作文 篇2
親愛的姐姐你好:
你現(xiàn)在在北京生活的開心嗎?學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?
時(shí)間過得飛快,光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,假期過去了,可是我還沒有玩夠呢!假期里趣事多多,我來和你一起分享一下吧。
那天,天空晴朗,空氣清新,天空比別的時(shí)候更可愛。于是,我們準(zhǔn)備春游一趟。我們?cè)诩依镒龊昧擞?jì)劃,帶全了需要的東西,向著目的地保定植物園綠溪谷,出發(fā)。 一路上我按捺不住興奮的心情,無暇顧及道路兩旁的景色,真想一下就飛到綠溪谷。我爸爸開著車在車流中左拐右拐,在一個(gè)紅綠燈右轉(zhuǎn)以后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)大大的摩天輪,到了,終于到了。停車、存車、經(jīng)過一番“忙碌”我們帶著好吃的和門票進(jìn)入了讓我期盼已久的綠溪谷。 首先映入眼簾的是一個(gè)公主的模型,我非常喜歡,于是跑到她的.跟前擺起POSS和她來了幾張親密的合影。進(jìn)入主園區(qū),我看到了很多驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施,最吸引我的是那個(gè)“大擺錘”于是我徑直跑了過去,我在下面看著上面坐著的人不是亂喊亂叫就是哭,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),可是我不能退縮呀,挑戰(zhàn)自己!于是我來到了隊(duì)伍的后面。終于輪到我們了,我猶豫了一下,心里撲通撲通的,有些后悔了,爸爸在我耳邊輕輕的告訴我“寶貝兒,勇敢點(diǎn),老爸陪你。”我和爸爸拉著手走了進(jìn)去,爸爸先把我扶上去給我?guī)Ш昧税踩珟,然后自己也坐上去帶好了安全帶。這時(shí)候喇叭里傳來了“游戲開始”腳下的鐵板慢慢的沉了下去,大擺錘也慢慢的搖動(dòng)了起來,慢慢的擺動(dòng)速度越來越快,高度也越來越高,我往下一看,“呀~~~!我心里不禁顫抖了一下,心好像跳出來一樣,嚇?biāo)牢伊,爸爸可能也感到害怕,但是還是用平穩(wěn)的語氣告訴我“閉上眼睛,深呼吸,就不怕了”我按照爸爸的話去做,真的緩解了不少。幾分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,大擺錘慢慢停了下來,爸爸對(duì)我伸出了大拇指“寶貝兒真棒,真勇敢”。
接著我們又乘坐了摩天輪和比翼雙飛,媽媽很怕,不和我們一起坐,因?yàn)槭遣幌薮螖?shù)的,我和爸爸又重復(fù)的做了幾次大擺錘和比翼雙飛,我又拉著媽媽去玩了兩次“翻滾吧兄弟”都很刺激,一天的時(shí)間就這樣匆匆過去了,回家,今天真開心!
說到這里你是不是也想來和我一起玩呀,那暑假吧,我等你!
祝:
姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上,越長(zhǎng)越漂亮!
你的妹妹培諾
20xx年3月5日
一封信的作文 篇3
尊敬的孔爺爺:
您好!
我是一名初中生,雖然與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離,但您在我心中,不僅是教育家、思想家,更是一位和藹可親的爺爺。您雖已離我們遠(yuǎn)去,但您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。您的思想不但沒有隨著時(shí)間的消逝而消逝,相反您撒下的“仁愛種子”卻悄悄地在我心里萌生。
您的《論語》如一盞指路明燈。讓我在黑暗中找到正確的方向;又如一杯香濃的咖啡,在深誑里隨時(shí)隨地的提醒著我。
您也許知道,現(xiàn)在是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,只有努力,才能為自己的將來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,成績(jī)也不好。同學(xué)們都節(jié)節(jié)高升,我心里也不好受,直到《論語》走進(jìn)我的生活,我才走出了迷茫。
“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”讓我懂得了學(xué)無止境的道理;“溫故而知新”讓我感受到了讀書的樂趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我控制不住自己時(shí),“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎”讓我自覺的整理好情緒,一頭扎進(jìn)書海…..
您是現(xiàn)代人心中的不朽。正因?yàn)槟惝?dāng)初的寬宏大量,人與人之間才多了一點(diǎn)和諧。
“三人行,必有我?guī)熝伞弊屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友。您的思想照亮了我們的茫茫路途,指引了我的衣食住行。是您讓我在交際中懂得了“人而無信,不知其可”,教會(huì)我“見賢思其焉,見不賢而內(nèi)字省也”,你的一部《論語》陪伴了我十多年,使我從一個(gè)幼稚、天真的小屁孩變成一個(gè)逐漸成熟的初二學(xué)生。
你深邃的思想,獨(dú)特的人格魅力,鼓舞了我、激勵(lì)了我的人生,華夏文明五千年,多少智慧在其中?你用智慧和生命寫就的篇章,歷經(jīng)歲月的洗禮,向我們世人緩緩走來。這些古雅的篇章,是智慧的`深藏,是情感的流淌。讓我們以文字為媒,與華夏五千年文明來一次親密的追求和接觸,在那個(gè)充滿靈性的文明國(guó)度里,接受心靈的洗滌,讓你智慧的種子在我們腦海里悄悄萌發(fā),在寧靜的幽雅中茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)文明的交托與繼承。
如果用一部書來總結(jié)您,那就是《論語》;如果用一個(gè)稱謂來評(píng)價(jià)您,定是“至圣先師”;如果用一個(gè)字來概括您,無疑是“仁”;如果用一種花來贊美您,我相信是蘭花……
最后祝您在遙遠(yuǎn)的地方事事如意,永遠(yuǎn)年輕!也請(qǐng)老爺爺你不要忘了我這個(gè)崇拜者!
晚輩:李方涵蔚
一封信的作文 篇4
母校:
時(shí)間總是跑的很快,所以我們總是追趕它。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從天真的一年級(jí)升到了懂事的六年級(jí)。我每一天在學(xué)校的喜怒哀樂將不在回來,回首過去,母校已經(jīng)養(yǎng)育我六年了,校園里的每個(gè)角落都有那稚氣的我們;回首過去,校園里總會(huì)有天真無邪的讀書聲;回首過去,童年美好的時(shí)光都已成為回憶……我們的不愿告別,卻在告別那稚氣的`年月;不愿告別,總在告別那夢(mèng)的時(shí)節(jié);不愿告別,將在告別那真摯的友誼。
不愿告別,告別那辛勤培育我們的敬愛的老師……我忘不了您在辦公室里繁忙的身影;忘不了您對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷;忘不了您向母親一樣呵護(hù)我們;忘不了您在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們加油鼓勁……您教會(huì)了我們做人的道理,讓我們懂得體諒、理解讓我們知道感恩、回報(bào)。
再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是如此親切。
此致
敬禮
祝您:
變得更加美麗,越來越美麗。
您的學(xué)生:**
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