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[必備]老師的一封信作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的老師的一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的何老師:
您好!
最近好嗎?屈指算來,與您分別已有兩年,雖然經(jīng)常在學校里碰面,可是交談的機會卻很少。但是您對我的循循教導仍縈繞耳際,尤其是您時常教育我們“應(yīng)有鴻鵠之志,鯤鵬之抱負”的話語時刻在腦海浮現(xiàn)。還記的您為激勵奮發(fā)我們,而教我們唱的《心的方向》嗎?我時常還會哼幾句來激勵自己:“追逐風/追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的心/沿途裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向!
老師,您是我學習中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向,讓我有了夢。青春年華,深信我的未來不是夢。您愿意傾聽和分享我的夢嗎?
夢想,是我們心中的一盞明燈,在黑暗中指引我們前行;夢想,又是我們心中的一株小苗,在深處扎根,發(fā)芽,長出粗壯的枝干。讓我們在珠穆朗瑪峰頂放飛夢想,在長城腳下放飛希望。
蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最快樂的事過于為理想而奮斗,我們?nèi)崿F(xiàn)夢想的同時會有挫折,一路上并不平坦。但是,只要努力,夢想一定會如你所愿。
有一個小伙子小時候就愛唱歌,無論走到哪,他就把歌聲帶到哪。他長大想當音樂家,這就是夢想,不管你的夢想離現(xiàn)在的你有多么的遙遠,但我們都要有這個心,要有行動力。小時候定了這個夢想,或許慢慢被另外一些東西掩蓋,但長大以后,發(fā)現(xiàn)我們藏得最深的夢想還是最初那一個,從未改變過。
“小時候我以為你很美麗∕領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去∕小時候我以為你很神氣∕說上一句話語驚天動地∕長大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫下的是真理擦去的是功利……”每當這首歌的旋律響起,我心底就一陣激動。從那時起,我的夢想就是當一名人民教師——三尺講臺,教書育人,傳道授業(yè)解惑(您曾經(jīng)說過的)。從我的教室里走出來的孩子,個個都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人!
我想這夢還不夠遠大。如今,祖國提出宏偉的號召:全國各族人民為實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢而共同奮斗!梁啟超先生在《少年中國說》一文說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。”如今,我要說,少年(有)夢則中國(有)夢!將來,在三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱的我,不僅要傳到授業(yè)解惑,還要培養(yǎng)他們獨立思考的`品格和強烈的愛國情操,讓我的學生也樹立遠大的理想——為實現(xiàn)“中國夢”而努力讀書,將來為祖國的繁榮發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。
老師,今天,你們伸開雙臂,在風霜雨露中守護著我們的成長;明天,我也要伸開雙臂,像你們一樣,風霜雨露中守護著未來孩子的成長,為孕育出一個個才華橫溢的學者,為誕生一個個天賦異稟的科學家為努力實踐。
有志不在年高。只要努力實踐,相信我的夢不是夢。
老師的一封信作文 篇2
敬愛的吳老師:
您好!
您最近心情還愉快嗎工作累嗎?
三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風,十萬棟梁,十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁,我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露。您的關(guān)懷就好是和煦的春風,溫暖了我們幼小無知的心靈。
回憶六年來的小學生活,您給了我們多少慈母般的愛。
曾記得,有多少個清晨,您和我們一起心潮澎湃地注視著國旗冉冉升起;又有多少個夜晚,您在微弱的燈光下不辭辛苦地備課。課堂上,您是一位嚴師,嚴中有此慈,嚴中有愛;課堂下,您是我們的`好朋友,與我們一起玩耍,一起談心!
那一次,學校舉辦了一次大隊委演講競賽。您曾經(jīng)在眾目睽睽之下說過,只要誰得到的票數(shù)高,誰就可以去參加演講。最后結(jié)果出來了,是秋季票數(shù)高,可是…您到底還是讓鳳霞去了,我因為和秋季打抱不平,就一直生你們的悶氣,不僅上課心不在焉的,而且還在背地里議論你們的不是…
后來您知道了,不僅當眾給我們道歉,還耐心地給我們講道理,告訴我們這樣做的原因。我聽著聽著,心里就像被千萬根針扎著那么難受,不爭氣的眼淚奪眶而出……我倆愧疚地向您道了歉,您摸了我倆的頭,笑了……從那以后,我對您的敬意油然而生……
老師,您給了我一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫;您就像一面活生生的“鏡子”,照出了隱藏在陰暗角落里的那個“我”。老師的愛是無聲的,老師的愛是無私的,老師的愛更是無窮的……
此時此刻,我有太對太多的話要對您說,千言萬語凝聚成一句話:“老師,您辛苦了,我們愛您!”
六年了,縱使有多么地感激老師,多么地敬愛老師,都不敢開口;在這里,祝老師幸福到永遠,桃李滿天下!
您的學生:
日期:
老師的一封信作文 篇3
敬愛的李老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我已跨入四年級門檻,初步接觸到寫信,知道了書信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫信,我想給您說說我的心里話。
您是我心中最敬愛的老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上,您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法,您像蠟燭一樣燃燒了自己,卻讓我們感到前途無限的光明。
難忘您的笑容!每當我們的學習有了一點點進步,每當我們在比賽中有了小小的成就,每當我們更加懂事更加聽話時,這時您臉上綻放著笑,這是幸福的笑。
難忘您的眼神啊!四年前,我上學第一天,就迫不及待想見老師,結(jié)果,我一抬頭,就看到你那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的`心田。
您就像園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵。我們就像一;ǚN,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞。
老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻。有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!
生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究會在一站分離,但無論我身在何方,會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,只能用我真摯的心對您說:“李老師,我愛您,謝謝您對我的教育和栽培!愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響!”
敬祝:健康快樂,工作順利!
老師的一封信作文 篇4
尊敬的周老師:
您好!記得五年級的'那一天,我被一個同學邀請,懷著好奇心在下午來電腦房向您學習了Logo。后來,我的成績漸漸超過了其他人,經(jīng)過淘汰,我就和另一位同學跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎,這都是您的成果啊!
一個月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時,我反復練習著您給我的題目?善渲幸粋圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時間一分一秒的過去了,您還在耐心的指導我。因為這道題太難了,對于題目要求,我實在無從下手。您先畫了其他圖案,再一步步遞進,終于幫我解開了題。
途中,您還生怕我暈車,車速很慢,盡量不踩剎車,一路上有時還和我聊天,往返時總不忘提醒我吃藥,并問我感覺怎么樣。晚上5點了,您還親自開車送我們回家后才離開,使我感激不已。
兩年來,在您的培養(yǎng)下,我比賽連連得獎。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的關(guān)懷。
尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。
學生:
20xx年4月22日
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