給老師一封信作文

時(shí)間：2024-03-09 15:50:46 書信范文我要投稿

實(shí)用的給老師一封信作文合集（6篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的給老師一封信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的給老師一封信作文合集（6篇）

給老師一封信作文篇1

親愛的林老師：

　　您好！

　　您這位辛勤的園丁在校園里播下希望的種子，過了幾年，種子開始發(fā)芽，長出了嫩芽。再過了幾年，長成了茂密的大樹。我就是其中的一棵。

　　記得開學(xué)的那一天，媽媽把我送到教室門口，叫我進(jìn)去。我面對一張張陌生的面孔，連步都不敢挪一毫米。您看到了我呆滯的目光，走到我身旁，對我溫柔的說了一句：“陽陽，你是不認(rèn)識(shí)人嗎？怎么不進(jìn)去呀？”“我……我害怕�！蔽揖o張的說。您拉著我的手，把我領(lǐng)到一個(gè)座位前，旁邊坐著一的女孩子。您讓我坐下，不要害怕，又對那個(gè)女孩子說了一句話。我望望媽媽，媽媽見我不緊張了，就安心的離去了。從那起，您就成了我在這個(gè)學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)“好朋友”。

　　盡管認(rèn)識(shí)了您，但不認(rèn)識(shí)其他同學(xué)特不行啊，以后怎么相處呢？

　　入學(xué)的第二天，您把我叫上講臺(tái)，給我二十幾本本子，叫我發(fā)下去。我奇怪的看著您，說：“啊，可我不認(rèn)識(shí)他們啊�！薄澳銊�(dòng)動(dòng)腦筋，問一下其他同學(xué)，不就知道了嗎？”我恍然大悟，快步走下去發(fā)本子。問完那個(gè)同學(xué)，再問另外一個(gè)同學(xué)。就照這個(gè)方法下去，不到半個(gè)月，我就認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)。

　　謝謝您，林老師。在我最迷茫的時(shí)候，是您指引了方向。

　　我更記得。那一天，我在一（1）班的門口等家長，眼看全校都快走光了，我抬起手，一看，六點(diǎn)五十了！我焦急地等待著，在小操場走來走去。這時(shí)，您看見了我熟悉的`背影，您向我跑來，把手機(jī)遞給我，我接過手機(jī)，打起來電話，但媽媽說還要過一會(huì)兒。我的眼眶紅潤了，您輕輕地用手拭去我眼角的淚一直陪伴我，直到我家長來，您才笑著走了。

　　林老師，您就像我的媽媽，在我無助的時(shí)候幫助我，在我黑暗的時(shí)候提來一盞燈，讓我重見光明！

　　祝您

　　身體健康

　　長命百歲

　　您的學(xué)生：張陽

　　5月1日

給老師一封信作文篇2

“可怕”的中學(xué)老師：

您好！

　　很冒昧打擾了您，可我真的想和您談?wù)�，也好讓我對即將到來的初中生涯有個(gè)準(zhǔn)備。

　　在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨，與每日的哀嘆中，我決定提起筆來跟您講講“作業(yè)”。雖然有時(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)很有用，但是太多了反而會(huì)使得其反，任何事，適量就好。因此，我希望在我未來的'生活里，不要有三尺作業(yè)�。�

　　在中學(xué)里，我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友，不是嗎？只有這樣，平心而論，才會(huì)傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”，而是可敬、可親了。

　　隨著年級(jí)的增高，時(shí)間也會(huì)被壓榨的越來越少。每天都過著三點(diǎn)一線的無趣生活，會(huì)減少對生活的熱情與激昂，所以，在生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己的興趣愛好，在閑暇時(shí)光，做自己最想做的事，讓自己的生活豐富起來。

　　未來的生活是無知的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以，只要做好現(xiàn)在，做好自己，在這喧囂的城市里，才能找到獨(dú)屬于自己的天地！

　　致未來的中學(xué)老師，收信請回。

　　致此，

　　敬禮！

　　您未來的學(xué)生

給老師一封信作文篇3

尊敬的羅老師：

　　您好！

　　其實(shí)我早就想給您寫這封信了，期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā)，嗓音越來越啞，還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的'，您在我們這些孩子身上花費(fèi)了太多太多的血�。�

　　回想起兩年前我們剛剛來到您的班里，心情緊張又害怕，離開爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學(xué)習(xí)。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室，耐心地教我們怎樣說話、寫字、畫畫，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著依偎在您的懷中，像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時(shí)我們多么無知，多么幼稚�。∈悄眯燎诘膭趧�(dòng)，無數(shù)的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是您用真誠感人的語言啟發(fā)我們?nèi)で笾R(shí)海洋中的奧秘！

　　老師！我們愛您，就像愛媽媽一樣！

　　祝：健康！

給老師一封信作文篇4

　　親愛的X老師：

　　你最近過得好嗎？身體健康嗎？

　　時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時(shí)間這個(gè)東西，過得時(shí)候并不覺得快，可當(dāng)我過了幾年再回首的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長大了，自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入初中了，在小學(xué)的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學(xué)題，在一起，有說有笑的玩耍。

　　有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了，你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級(jí)，為的就是給我們講課，讓我們不再讓六年組老師輪流來上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細(xì)看那張照片，真的找不到您的身影。

　　還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會(huì)來了，就連班長也這么認(rèn)為，可是您總是出乎我們的'意料，我們快要放學(xué)的時(shí)候，您進(jìn)入了教室，看見您就像一個(gè)雨人似的，我們的心里頓時(shí)涼了一陣，您為了您對學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說到做到的人。

　　X老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會(huì)入迷；X老師，您總是威脅我們，說考不好就找家長，可到時(shí)候你又不照你說的做；X老師，每當(dāng)我們考試成績下降的時(shí)候，您給我們的并不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)，讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教，都是您對我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句，你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了，時(shí)光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！

　　您的學(xué)生：李XX

　　X月X日

給老師一封信作文篇5

親愛的陳老師：

　　光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了，可我還是深深的記得你那和藹可親的面孔，那雙水靈靈的大眼睛。陳老師是您辛勤教導(dǎo)了我，給予了我們無窮無盡的知識(shí)，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)生活，在這里我要向您傾訴對您的感激之情，是您教會(huì)了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爬到最高峰。是您教會(huì)我們那一個(gè)個(gè)的拼音字母，把它拼成一個(gè)又一個(gè)熟悉的音節(jié)。老師，那您還記得一年級(jí)的那一天嗎：

　　在我一年級(jí)半寄宿的時(shí)候，在課堂上，因?yàn)槲腋簧献x書的速度，而大哭起來，引起了同學(xué)們的注意，您看見了，您和顏悅色的對我說：不要怕，慢幔來。您不厭其煩的一遍又一遍教我，我看著您那疲勞的'樣子，我的眼淚不由自主地流了下來，您的愛就像溫暖的陽光照耀著我的心，使我在天寒地凍的冬天里感受到溫暖舒服的愛！您的愛比天還高，比海還要深，比糖果還要甜！

　　或許這件事小得甚至可以忘卻，可是對我來說卻是一件很有意義的事情，我收獲的不僅是知識(shí)那么簡單，而是您那偉大的愛！老師，謝謝您！

祝你

　　青春常在

　　您的學(xué)生：

　　5月9日