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(合集)寫給老師的一封信作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫給老師的一封信作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文 篇1
敬愛的老師
您好,近來身體可好?
初夏的風(fēng)輕輕地吹來,初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時(shí)間像一匹小馬那樣跑地那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別!
難忘您的笑啊!那天,我剛進(jìn)小學(xué),在媽媽懷里哭著鬧著。抬頭,卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑,像一波悠悠的春水,澆灌著我幼小的心靈花朵。
老師,我崇拜您,這種崇拜之情讓我無法表達(dá),看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡,我卻掂量不出這中間蘊(yùn)藏了多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種獨(dú)一無二的天籟之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感覺深刻,因?yàn)槟锹曇舨皇瞧胀ǖ穆曇,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就有許許多多的知識(shí)從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)我智慧大腦的驛站。
臨近期末考試,我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩,喘不過氣,您常常會(huì)讓我們唱《相信自己》,緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時(shí),我就能感受到師生間真摯的感情,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑,這次,是幸福的笑。六年來,我們一路攜手走來,也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!
老師,您用您的.一生教我們懂得為何要追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把您最美的笑容留給了這個(gè)精彩的世間,您是我們心中最棒的老師!
難忘您的眼神!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删;每?dāng)我們更加懂事、更加聽話時(shí),您的眼神總是充滿了慈愛,激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神如同刀子似的射在同學(xué)們身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子包容著八十六個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)!
難忘您的背影啊!每天,您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí),您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛看書,愛學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著,沒有閑暇的時(shí)間分給自己,因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。
夜深人靜時(shí),您一定又在微弱的燈光下備課,批改作業(yè),滿天一閃一閃寶石般的星星與您為伍,銀白的皓月爬上您的書桌旁,陪您作伴。月光下,您的背影鍍上一層潔白,您的形象圣潔而又高大,這個(gè)浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。
時(shí)間過得真快,無論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步,六年終究要過去,只是沒想到,來得這么快,我們就要分別了!
老師,您是一盞明燈,引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流,涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光,照在我們富有朝氣的面龐上!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是您一生的寫照!
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語(yǔ)來形容您,我用我最真摯的心再次對(duì)您說:“老師,謝謝您!”
此致!
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇2
尊敬的羅老師:
您好!
其實(shí)我早就想給您寫這封信了,期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了,您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā),嗓音越來越啞,還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的'娃娃給您累的,您在我們這些孩子身上花費(fèi)了太多太多的血啊!
回想起兩年前我們剛剛來到您的班里,心情緊張又害怕,離開爸爸媽媽的手掌心,我們不知該如何生活、學(xué)習(xí)。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室,耐心地教我們?cè)鯓诱f話、寫字、畫畫,還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶,看到您那笑瞇瞇的眼神,我們特別喜歡接近您,爭(zhēng)搶著依偎在您的懷中,像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時(shí)我們多么無知,多么幼稚。∈悄眯燎诘膭趧(dòng),無數(shù)的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是您用真誠(chéng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)我們?nèi)で笾R(shí)海洋中的奧秘!
老師!我們愛您,就像愛媽媽一樣!
祝:健康!
寫給老師的一封信作文 篇3
尊敬的張老師:
您好!
我想對(duì)您說說我的心里話。我一升入四年級(jí)就有幸成為您的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)怕您,你高大的身材,長(zhǎng)著八字胡須,咋一看,還蠻兇的。但通過這個(gè)學(xué)期得的接觸,您在我的心目中下留下了很好的印象:您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師!您每天手捧嶄新的書本,邁著矯健有力腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,給我們傳授知識(shí),告訴我們一切做人的道理。張老師,您也知道,我學(xué)習(xí)很認(rèn)真,就怕寫作文。在寫第二次作文“觀察動(dòng)植物”這篇作文中,我是全班寫得最差的一篇作文。但您在我哦的作文本上批語(yǔ)卻寫道:“余雨霜同學(xué),你可能是沒時(shí)間觀察你家的貓,你回家再觀察一下貓的'性格、生活習(xí)性。相信你會(huì)把這篇作文寫得更好!“當(dāng)我看到您的批語(yǔ)時(shí),我感到即羞愧又感激,羞愧的是我根本不會(huì)寫也沒觀察什么貓,只是為完成任務(wù)而應(yīng)付一下。感激的是您卻是這樣的關(guān)心、鼓勵(lì)我。當(dāng)你看到我我發(fā)紅的臉和毫不自在的樣子時(shí),您把我叫到了辦公室,您說:“作文就是寫話,沒有什么難的,只要你平時(shí)養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣,相信你會(huì)寫出好作文的……”于是,我照您的教的方法,一篇一篇的寫,您也不厭其煩的幫我修改。最終我的作文在全班作為好的作文評(píng)析。從此,我對(duì)作文感興趣了,是您使我愛上了寫作文。在此,向您說一聲:感謝你,我的老師!
老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí),有學(xué)問的大孩子。有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)!
祝張老師
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:余雨霜
寫給老師的一封信作文 篇4
親愛的老師;
您好,
我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道在您心目中是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生,但我知道您在我心目中是偉大的,是慈祥的。
小學(xué)六年的時(shí)光,雖然您只交了我們四年,時(shí)間不算太長(zhǎng),卻給我留下了深刻的印象。
記得我們升三年級(jí)的第一天,大家都在等我們以前的老師來上課,可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候,您來到了我們的教室,讓我們班上的同學(xué)都目瞪口呆。當(dāng)我看到你的第一眼,就想著你是一位嚴(yán)格的老師,可以使我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高到老師。
果然不出我所料,我們班上有五十三位學(xué)生,學(xué)習(xí)不好的卻有三十多個(gè)。所以每年考試,我們班都是第一,還是倒數(shù)著的'。最后,經(jīng)過您每天辛苦的講課,還為我們布置了一些有趣的作業(yè)。使班上的幾位經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué),竟然‘破天荒’的完成了作業(yè)。日復(fù)一日,在今年的期末考試中我們又考了第一名,這次終于是正數(shù)的。接下來的幾年,我們班里學(xué)習(xí)不好的學(xué)生僅僅只有七、八個(gè)。
多虧了您的指導(dǎo),您是我心目中最值得尊敬的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但您把所以的心血都用在我們身上。每天起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方案。真可謂是;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬塵灰淚始干’。我想對(duì)您說;老師您辛苦了。
您的學(xué)生;某某某
20xx年8月11日
寫給老師的一封信作文 篇5
敬愛的張麗莉老師:
您好!張老師,聽聞了您的事跡后,我的心中大為震撼。是您,奮不顧身地推開兩名學(xué)生,而您卻被車輪碾軋,至今仍在醫(yī)院治療;是您,用自己的普通書寫著不平凡;是您,將愛的種子撒向人間......您,是可親可敬的,是了不起的。我在想:是什么,讓您如此而為?是作為一名教師的職責(zé)?是不忍讓悲劇發(fā)生?是自身第一反應(yīng)所為之?還是出自內(nèi)心的愛?不管怎樣,您用自身為兩名學(xué)生創(chuàng)下了生命之門,創(chuàng)造了不朽的奇跡!
張老師,從您身上,我看到了教師的`美,看到了人性的美。您在危急時(shí)刻,想到的是學(xué)生,沒有考慮自己,您的無私打動(dòng)了無數(shù)人,相信您平時(shí)也一定是一名好老師,用自己的平凡來教育學(xué)生、愛學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的教育。張老師,在我們的生活中,也有很多像您一樣平凡,一樣無私也一樣偉大的老師,總是苦口婆心地引導(dǎo)我們,盡心盡力地教育我們,讓我們天天都有所進(jìn)步。你們不愧是人類靈魂的工程師,彰顯太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),譜寫著最了不起的樂章,演繹著最動(dòng)人的故事。
張老師,茫茫人海,漫漫長(zhǎng)路,有了您,生命就更有意義;有了您,生活就會(huì)更精彩;有了您,那兩個(gè)學(xué)生“重生”了......張老師,您現(xiàn)在還在醫(yī)院治療,您的傷情牽動(dòng)著人們的心,請(qǐng)您安心養(yǎng)病,相信您一定可以勇敢接受治療,戰(zhàn)勝一切困難,讓自己早日康復(fù)!愿您,早日回到學(xué)生身邊來。我們祝福您,時(shí)時(shí)為您祈禱,愿您明天更好!
此致
敬禮!
寫給老師的一封信作文 篇6
尊敬的劉老師:
您好!
時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時(shí)還什么都不懂。是您將無知的我從小樹苗長(zhǎng)成茁壯的大樹。教給我知識(shí),教育我做人的道理。如果不是您,我就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛。
記得有一次,我在寫字的時(shí)候頭離本子很近,你用手扶著我的額頭,告訴我姿勢(shì)不對(duì)的危害性。從那時(shí)起,我就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。您的課堂十分有趣,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)順口溜的時(shí)候記住這個(gè)字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜:張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新,讓我在做題時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。再低年紀(jì)的時(shí)候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,效率又高的話,您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們看電影,這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪埃瑐(gè)個(gè)都認(rèn)真聽課,您真是個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。
“世有伯樂,然后才有千里馬!蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。您的恩情我們永生難忘,您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn),就會(huì)指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)讓我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。
當(dāng)我還是一年級(jí)的`時(shí)候,十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想,抓耳撓腮才會(huì)寫出幾句話。而且當(dāng)時(shí)還小,總是闖禍。我每次犯錯(cuò)誤被批評(píng)時(shí)您就讓我寫檢討,雖然不情愿,但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了,我的寫作水平也提高了,每次下筆時(shí)也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好,又能練習(xí)我的寫作能力,現(xiàn)在想想您真好!
劉老師,等我未來成了祖國(guó)的棟梁,我一定感謝您的。祝您身體健康,工作順利,家庭和睦!
您的學(xué)生:王啟政
20xx年5月13日
寫給老師的一封信作文 篇7
親愛的井老師:
HI!
您是一位真正為學(xué)生著想的好老師,您是一位天生的教師。您不僅教學(xué)教的好,而且文化課開展的多姿多彩,我常常會(huì)想:如果我在另一個(gè)班級(jí),一定每天被功課壓彎了身子,每天的生活除了學(xué)習(xí),就是寫作業(yè),那能像現(xiàn)在每天生活的都開開心心呢?
您的復(fù)習(xí)方法與眾不同。復(fù)習(xí)方法,其實(shí)都是相同的,每天都是對(duì)答案,寫卷子,可您不同在是“對(duì)答案用《開心辭典》的方式”您就是王小丫,每對(duì)一道題,您就會(huì)像開心辭典一樣,提出問題,然后讓同學(xué)們回答,如果回答錯(cuò)誤的'話,就要唱歌或講笑話。這樣的復(fù)習(xí)方法特別有效,既娛樂了同學(xué)們,又增強(qiáng)了同學(xué)們的記憶,井老師,您真好。
您幽默風(fēng)趣。每次您講課時(shí),都會(huì)用上幽默的語(yǔ)言,逗得同學(xué)們捧腹大笑。
您的堅(jiān)持是我們學(xué)習(xí)的榜樣。堅(jiān)持,簡(jiǎn)直就是為井老師量身定做的詞語(yǔ),她不僅博客上堅(jiān)持的很好,而且鍛煉身體更是一絕。井老師迄今為止已經(jīng)發(fā)表博文528篇了,被推薦的文章有310篇,她的堅(jiān)持讓人佩服,優(yōu)秀更讓人佩服!能夠做井老師的學(xué)生,真是我上輩子修來的福呀!
您從不偏愛哪一個(gè)學(xué)生,更不討厭哪一個(gè)學(xué)生,您對(duì)每一個(gè)學(xué)生從來都是平等的。您常說:“我和你們是平等的,并不因?yàn)槲艺驹谥v臺(tái)上就比你們高,我們都是平等的!”在課堂上您不做高高在上的老師,在課下,您愛和我們談心,并聽取我們對(duì)班級(jí)管理的一些意見。
我愛您,是因?yàn)槟膬?yōu)秀;我愛您,是因?yàn)槟挠哪L(fēng)趣;我愛您,是因?yàn)槟膱?jiān)持;我愛您,是因?yàn)槟?dú)特的教學(xué)方法!
20xx年1月19日
愛您的學(xué)生:王夢(mèng)雅
寫給老師的一封信作文 篇8
家長(zhǎng)好!
上周由于網(wǎng)絡(luò)問題未能跟大家交流,F(xiàn)在就第四周、第五周孩子在校情況跟大家進(jìn)行交流。從這兩周孩子們的表現(xiàn)來看,他們已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),“假期綜合癥”算是痊愈了吧!除了課堂聽講紀(jì)律之外,孩子們的書寫都進(jìn)步了,體現(xiàn)在第二單元測(cè)試,被扣卷面分的只有一個(gè)孩子。希望孩子們能將認(rèn)真書寫?zhàn)B成習(xí)慣,受益終身。
這兩周帶著孩子們誦讀了《三字新童謠》已經(jīng)到第12首《小黃鸝》了,《含英咀華》也帶著孩子們一起背到《小池》了。還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友利用周末時(shí)間檢測(cè)一下孩子的背誦情況。
作為語(yǔ)文科任教師,我當(dāng)然希望每個(gè)孩子都能提高自己的成績(jī)。但是,作為一個(gè)成年人、作為一名班主任,我深信良好的德行比好成績(jī)要重要的多。
班里有個(gè)調(diào)皮的孩子,放學(xué)送他到校門口坐校車時(shí)在路上向我賣弄自己的知識(shí):千里白云一日熏,北風(fēng)吹雁雪紛紛......背完之后跟我說:“王老師,我會(huì)背很多古詩(shī),奶奶教我的!笨粗煺婵蓯鄣男∧,我還是誠(chéng)懇地跟他說:“奶奶教你這些知識(shí),你學(xué)得很好。但我不知道奶奶有沒有教你規(guī)矩?李天一4歲時(shí)就被選為奧運(yùn)寶寶,6歲師承名師學(xué)習(xí)鋼琴......被世人看為天才,但17歲時(shí)卻進(jìn)了監(jiān)牢。他父母也是注重知識(shí)的教授,卻忽略了對(duì)孩子‘規(guī)矩’養(yǎng)成的教育。你現(xiàn)在需要的是規(guī)矩的養(yǎng)成!”
他隨調(diào)皮,但聰明,聽了我的話,他笑著低下了腦袋。
本人才疏學(xué)淺,沒資格批評(píng)任何人。只是作為一名母親想跟父母?jìng)兺菩闹酶梗涸诤⒆恿己眯袨榱?xí)慣養(yǎng)成方面,你在意了嗎?
鏡頭一:個(gè)別孩子在教室玩折紙,折完之后就開始把紙張撕成雪花狀小碎片,隨意丟在地面,弄得地面一團(tuán)糟;
鏡頭二:課間活動(dòng)或在功能室上課,一孩子或有意或無意地碰了另一孩子,另一孩子二話不說,拿起手里的書就重重地打向?qū)Ψ剑?/p>
鏡頭三:靠近墻壁坐時(shí),或用鉛筆或用黑色水筆在墻壁亂畫;
鏡頭四:課間活動(dòng)時(shí)用小手用力拍打走廊上的消防栓;
鏡頭五:提醒桌底有垃圾的.孩子將垃圾撿起,沒想到老師一轉(zhuǎn)身,她就將垃圾提到別人那里。
......
也許您會(huì)說,孩子還小,大了就好。但作為班主任老師來說,我真擔(dān)心現(xiàn)在你們的“無所謂”將來會(huì)成為你們的“有所畏”!
上周六外出學(xué)習(xí),著名教育專家馮恩洪老師說了這么一句話,在此與家長(zhǎng)朋友共享:要想晚年生活好,年輕時(shí)得把孩子教育好。
不知你是否有同感呢?
家長(zhǎng)們,給孩子一個(gè)健康的身體是我們的責(zé)任;陪伴孩子精神上健康成長(zhǎng)更是我們的責(zé)任。希望你們也能跟我一起,從家庭入手,讓孩子自己的事情自己做,自己的衣服自己穿,自己的書包自己理,自己的房間自己掃。只有讓孩子真正動(dòng)手承擔(dān)一些責(zé)任時(shí),他(她)才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的、受歡迎的人!
以上是我個(gè)人的一家之言,如有得罪,敬請(qǐng)見諒。順便祝大家周末愉快!
王老師
20xx.3.21
寫給老師的一封信作文 篇9
尊敬的張老師:
您好!首先要感謝您對(duì)我們的孜孜教導(dǎo),您給予了我們豐富的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的世界中翱翔,我們?cè)谀慕虒?dǎo)下幸福、快樂地成長(zhǎng)著,您對(duì)我們的關(guān)心我們永遠(yuǎn)銘記在心。
三年級(jí)那一年,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您來到我們班的那一幕——您作為我們的新老師,帶領(lǐng)著我們上一節(jié)語(yǔ)文課。那是一節(jié)難忘的自我介紹課,您讓我們自我介紹。起初還沒有幾個(gè)人舉手,大家都不敢介紹自己,氣氛也像被冰塊冰鎮(zhèn)過了一樣,您微笑著鼓勵(lì)我們,溫柔地說:“太緊張了?沒關(guān)系,張老師很快就可以和你們成為朋友的。”漸漸的,舉手的人數(shù)越來越多,我也舉起了小手,教室里每個(gè)人舉起的稚嫩的小手成了一片小樹林,您用慈祥的目光望著我們,臉上露出了微笑。
印象最深刻的還是您對(duì)我的關(guān)心與照顧:記得那天,我正聽著課,突然感覺好像有東西從鼻子里流了出來,滴到了手背上,我低下頭,不耐煩地看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)手背上有一滴刺眼的'紅,我慌忙地翻看書包找餐巾紙,血卻如雨點(diǎn)般滴到書包上。就在這緊要關(guān)頭,您發(fā)現(xiàn)了我的異樣,走到我身旁,低下頭親切地問我:“不要緊吧?”又向幾個(gè)同學(xué)借了餐巾紙遞給了我,還讓幾個(gè)同學(xué)扶我到學(xué)校校醫(yī)室?吹侥β档臉幼,我心里真是一陣感動(dòng)。
您是辛勤工作的園丁,我們就是被您滋潤(rùn)的花朵;您是茫茫大海中的導(dǎo)航燈,我們就是漂泊在海上的扁舟;您是明亮的圓月,我們就是環(huán)繞在您身旁的星星。張老師,您撐起了一片湛藍(lán)的天空,我們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔。張老師,在感恩節(jié)到來之際,我要對(duì)您說:“張老師,謝謝您!”
祝
工作順利!
您的學(xué)生
11月23日
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