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給老師一封信作文

時間:2024-02-20 13:28:46 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文7篇(熱門)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的給老師一封信作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文7篇(熱門)

給老師一封信作文 篇1

  敬愛的王老師:

  您好!

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要初二了,在過去的一年里,我要謝謝您。

  初見您當然是在語文課上,只見您一頭烏黑的短發(fā),全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來。終于,您開口了,一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時刻盯著教室的角角落落。

  每次語文早讀,我在前面領(lǐng)讀時,您悄悄的過來和我說該讀哪些,每當我站的幾乎快暈過去的是時候,您似乎看出了我很累了。就說“韓卓霏,回座位吧,我自己來。”我也總是鞠躬后回到座位。有好幾次我的語文作業(yè)寫得實在是差。您把我的本子留在辦公室,我去取您對我教導(dǎo)了一番,您說我是女孩子,字不能寫得太大,不能那么不認真,讓我回去好好反省,我反省了,后來再也沒有不認真寫作業(yè)了。

  期中考完了,我路過您身邊時你拍了我一下說:“考的不錯嘛!這學期我明明要批評你的!”我暗暗想謝謝老師。家長會上您對我家長說我很好就是太粗心了,我知道我很粗心,不過只是淡忘了,謝謝老師讓我重新認識到自己的不足!

  可是老師啊,您下學期不帶我們了,您退休了,誰來再提醒我誰來再告訴我我的不足,我的'過失,我的陋習呢?老師如果可以我想永遠當您的學生,可是您累了,那就好好的休息休息吧。

  這一個學期謝謝您我的老師——王麗老師我做過您的學生我不后悔!

給老師一封信作文 篇2

敬愛的老師:

  您好!六年的時光,轉(zhuǎn)瞬消逝,我從幼小無知變得堅強勇敢,老師,是您在我幼小的心里播下了頑強,堅定,好學的種子;是您教會了我要做正直,勤勉,熱愛祖國的人;是您讓我的成績步步高升,讓我從原來的D+到A再到A+......您為我做的太多太多了,像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧!

  我還記得您跟我說過,讓我這個學期好好的學習,希望我考上好的學校。我聽進了您的話。于是,我就努力學習,向著未來的目標勇往直前,爭取取得更好的成績,來報答你在我身上花的心血。

  老師,以及所有教過我的老師,你們對我孜孜不倦的教誨,我將終身難忘。我對你們的感激,真是千言萬語也難說盡!人們都說“教師是人類靈魂的工程師”,教師的工作是平凡的,可教師對人類的貢獻卻是偉大的',教師就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人,古人的一句詩,才能夠足以表達這種感情:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!闭f了這么多,而我最想說的卻是:“我敬愛的老師,你們辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績來作為對你們的回報!”

  祝您

  青春永駐,身體健康,心想事成

給老師一封信作文 篇3

親愛的老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時光從我們的歡聲笑語中溜去了,我們應(yīng)該向您告別了。雖然您只教了我們短短的兩年,但您給我的印象非常深刻。以前我總以為學語文是一件枯燥的事情,但自從我了解了您以后,我便開始喜歡語文課了。

  首先,我以為您很愛鼓勵同學。比如我在上課回答問題時,如果回答對了,您就用鼓勵的眼神看著我,告訴我再接再厲;如果我答錯了,您就會用溫柔的聲音當著全班同學的面再講一遍,這樣我就聽得明白。不論對錯,我都感到很親切。

  其次,我認為您很認真,做事一絲不茍,比如學《草船借箭》一課時,您不僅僅讓我們學習課文,還讓我們聽錄音激發(fā)同學們的學習興趣,讓同學們學得更踏實。

  老師,您有時課下給我們補課,以前我認為那是浪費我們玩的時間,可我知道您那是為了我們,為了像我一樣作業(yè)學習拖拉的.同學,讓我們學到更多的知識。

  總之,老師,您給我的是和其他老師不一樣的感覺,我喜歡您的課。

  最后祝您:

  身體健康,萬事如意!

  您的學生:夏成堂

  20xx年5月22日

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師:

  還記得剛到您的'班級時,第一眼覺得您好嚴肅,且訂立了好多規(guī)矩,讓我感覺好緊張!但經(jīng)過了這些日子的相處,終于漸漸習慣老師的教導(dǎo),也可能慢慢體會您的苦心。

  每天您都會利用早自修時間,帶著我們抄寫一些文章及美詞佳句,使我學習到許多文章的用法,獲益良多。

  但是,我們常常犯錯使老師生氣,因為您一再的叮嚀,我們卻沒聽進去,大家都當耳邊風,實在是真不應(yīng)該。

  心中有一個小小的期待,期待老師可以對我們再溫柔一點,別那么嚴肅,哈!那我們一定會很開心。

  即將升上四年級,有說不完及道不盡的感謝在心里,希望在新學期,我們可以不再使老師煩惱、生氣,做個讓老師驕傲的好學生,謝謝老師!

  學生 胡維維 敬上

給老師一封信作文 篇5

敬愛的謝老師:

  您好!

  水滴感激大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔……我感激您,因為是您讓我懂得“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這個道理。

  自開學以來,您就把我當作一棵小苗來培育。你鼓勵您積極發(fā)言,支持我參加學校的各類活動,信任我做您的小助手……有一次單元測驗,我認為我自己考得很不理想,一點自信也沒有,第二節(jié)課前,您把沒改完的試卷發(fā)下來,讓我們同桌對調(diào),您講評一題,我們改一題。我不以為然。猛然抬頭間,我看見投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡,天哪,那不正是我的試卷嗎?難道謝老師要用我的試卷講評?那如果我錯太多的話,豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱,祈求上天眷顧我,讓我考個好成績,不要讓您失望,不要讓我被同學嘲笑……

  上課了,您開始講評試卷,這一次的講評,我簡直比考試還要緊張,腿不停地發(fā)抖,雙手緊握拳頭,眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕。看著我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤,我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那種緊張的感覺逐漸消失了!白詈笠活}是這樣的……”您在講臺上滔滔不絕的講著,我的臉上漸漸露出微笑,因為,我目前沒有錯,也就是說,我得了滿分。講評完試卷,您在我的試卷上打了一個大大的100分,我頓時心花怒放,無比的高興,可能是我把自己的分數(shù)定得太低的緣故吧。

  您的臉上也漸漸露出了一絲微笑,問同學們:“你們猜猜這是誰的試卷?”“是孫久雯吧!”“肯定是個班干部唄!”同學們七嘴八舌的議論著,唯獨我沉默不語!案嬖V你們吧,是我們班的‘王才女’——王姝尹!”您說這話時,洋溢著微笑,不知怎么的,我從您的語氣里聽出了幾分自豪。我感到:我被目光包圍了,那一雙雙眼睛似乎在對我說:“王姝尹,你好厲害,我好羨慕你!”,我驕傲的仰起頭,就像明星一樣,把下巴翹得高高的',做出勝利的手勢……

  我后悔了,因為我隱約望見,就是在那一刻,您臉上的微笑凝固了,我馬上收回那副得意樣,裝作一本正經(jīng)的坐好,可內(nèi)心還在享受這幸福的時刻。不出我所料,您的神情頓時變得嚴肅了,說:“得滿分確實是一件好事,我也希望你們都像王姝尹學習,但即使你得滿分了,也不能驕傲,畢竟‘人無完人,金無足赤’嘛,如果你驕傲了,你就會像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上。如果別人進步了,你還在原地踏步,那你就是退步。不要被一時的好成績沖昏頭腦,要戒驕戒躁……”雖然當時您沒有點名,但很明顯,您說的就是我。話音剛落,我又成了全班的聚焦點,但這次,那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫,甚至是嘲笑和譏諷。我的臉漲得通紅,眼眶里已積滿淚水,我忍住不讓這悔恨的淚水流下,心里卻在不停的自責……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)改掉了驕傲的毛病,雖然現(xiàn)在你已不再教我們班了,但您的那句話總會在我耳邊回響:“……如果你驕傲了,你就會像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上……”現(xiàn)在,我正在努力的做著您心目中十分優(yōu)秀的“王才女”,這個美稱就是引領(lǐng)我成長的動力,我會加油!加油!加油!絕不會辜負您對我的期望!

  如果現(xiàn)在我可以為您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因為這首歌中有一句歌詞是這樣的:“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”是您,讓我懂得了許多道理;是您,讓我的成績?nèi)缬旰蟠汗S般步步高升;更是您,讓我懂得了感恩的真正含義!

  祝您

  身體健康

  您曾經(jīng)的學生:王姝尹

  20xx年5月14日

給老師一封信作文 篇6

親愛的吳老師:

  您好!

  還記得你們剛來我們班的時候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰,但我會讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象,也總說我們班不好,但我想說這就是我們班的特別之處吧!

  有一次上語文課時,您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來了,我們不但沒有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴肅的薛老師不見了,現(xiàn)在卻是受了委屈的.老師?吹侥蓿覀円膊辉僦v話,而是靜下心來聽您的講課。

  一次,學校召開運動會,您看著我們班,奪得了一個又一個的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時起,我們就發(fā)誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級的生活也將要過去,畢業(yè)典禮的來到,更是讓我們措手不及,記得您當時說的一句話:“平日里罵這些小孩孩,現(xiàn)在畢業(yè)了,卻舍不得了!闭f著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚了無數(shù)個老師,而我卻唯獨想對您說:今后無論我們到哪里?是不是在一個學校,您永遠都是我們的老師,我們永遠都是六一班的學生,記住我們,我們愛你!永遠的鳳凰六七班!

  您永遠的學生

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇7

尊敬的劉老師:

  您好。

  我是z,是三年級下期轉(zhuǎn)到這個班上來的新生,三年半的時間里您對我那無微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過的'時光里,您教給了我很多做人的道理與學習的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。

  剛轉(zhuǎn)來班級的我是一個上課很愛講話的女生,總以為你看不見我,便趴在桌上與同桌開小差.然而就在我講話時,您總會用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會說話:"上課認真聽,才會取得好成績."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

  您不止對一個或幾個學生關(guān)心,您對全班同學都這樣。我們班每位同學身上都存在同一個毛病,一說寫字,有的趴在桌子上寫;有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢應(yīng)有盡有,就差正確姿勢沒有。您總是說這個問題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來起來”這句話您說了不下百遍,您用一顆母親的責任心來教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計較姿勢,只在乎怎么寫得快,但當我把頭低下正埋頭苦干時,耳邊總會想起那句話,提醒著我保護視力。

  您對我得好,我記在心里。最后,對您說一聲謝謝。

  祝

  身體健康,萬事如意,永遠18歲。

  您的學生:

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