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致一封信作文

時間:2024-02-02 11:06:25 書信范文 我要投稿

致一封信作文(匯總4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的致一封信作文4篇,歡迎大家分享。

致一封信作文(匯總4篇)

致一封信作文 篇1

尊敬的白衣天使:

  你們好!

  我是一名五年級的學(xué)生,我特別想對你們說“辛苦了!”

  每當(dāng)我說到“白衣天使,你們辛苦了!”這幾個字,我的聲音都在顫抖,濕潤的眼里滿是心酸、欽佩。

  在危險的`病房里,你們帶著雙層口罩,穿著厚厚的防護(hù)服,周圍滿是面目猙獰的病毒,在不斷向你們和患者進(jìn)攻,可是你們并沒有放棄這輕絲般微小的希望,依舊不顧個人安危,在無數(shù)的病房和手術(shù)室內(nèi),與病魔殊死拼搏。大豆般的汗珠,一粒粒的落下,而你們卻毫無察覺,因為你們已經(jīng)完全沉浸在于病魔的戰(zhàn)斗中了。我在此向你們致敬!

  每當(dāng)在電視中看見那些英勇犧牲的白衣天使們,我的淚水便永無止境的在滴落,心里也在不斷地被刺痛著,鼻子也在不停地發(fā)酸。每當(dāng)我看到因為勞累過度而摔倒,穿著防護(hù)服席地而睡,咬著塊面包,便能坐在椅子上睡著了的白衣天使們,我就會不停地抽泣,我再次向你們致敬!

  請相信我們,我們會好好的保護(hù)自己,同時愿你們也要做好防護(hù)措施,不讓家人和我們擔(dān)心,我們一起共同努力,戰(zhàn)勝病魔,白衣天使們,勝利在望,加油!

  敬祝:

  身體健康,幸福安康,凱旋歸來!

  郭倩馨

  20xx·1·31

致一封信作文 篇2

親愛的媽媽:

  我是您的寶貝女兒啊,我的心里著許許多多的小秘密想跟你說,就像天上的小星星一樣,數(shù)不勝數(shù),可這些小秘密卻令我說不出口啊,所以,我只能在信中悄悄的把我內(nèi)心的隱瞞告訴你。記得在我前幾個星期,我數(shù)學(xué)考試考剩34分,不敢跟您說,便把試卷藏在書包里,當(dāng)幾天后,你問我考試得多少分時,我實話實說了,我本以為媽媽您會罵我,可沒有想到,您不但沒沒罵我,反而安慰我說:“沒有關(guān)系,孩子,人的一生難免會有錯的,沒有任何人會一生十全十美,我相信,只要您加倍努力,就一定能考出更好的成績。聽了您的'這句話,我便決定以后一定要加倍學(xué)習(xí)。

  媽媽,我還有很多很多的小秘密要與您一起分享。您對我的好,我一定會牢記在心。所以,今天,在這信中,我想對您說:媽媽,我愛您,你對我說的每一句話,我都會永遠(yuǎn)記得的,是您時時刻刻提醒我小心、注意、總結(jié)、提高。

  媽媽,我愛您,你對我的好,對我的呵護(hù),對我的關(guān)心,對我的……我今生今世都回報不完。請媽媽您放無數(shù)個心,我一定會好好學(xué)習(xí),用我的努力證明給您看。等我長大,一定會做一個有用的人,照顧您一生一世。

   您的孩子:XXX

   20xx年X月X日

致一封信作文 篇3

  各位舞蹈班家長:

  您好!

  感謝各位家長這么長時間以來對舞蹈班的支持,大班上學(xué)期舞蹈班即將結(jié)束,我們的孩子在這學(xué)期里有哪些收獲呢?我們舞蹈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分:

  一、基礎(chǔ)部分:

  1、壓腿:前腿、旁腿、后退

  2、壓腰:提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習(xí)

  3、開胯:旁腿、抱小魚式

  二、小組合部分:

  1、吸跳步組合《敬禮》

  2、手臂組合《浪花》

  3、彎腰組合《小鈴叮叮》

  4、手位組合《小小手真能干》

  5、后吸腿組合《讀書郎》

  6、勾繃腳組合《劃小船》

  7、半蹲組合《騎木馬》

  三、小舞蹈:

  《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》

  幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個不可缺少的組成部分,它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā),都有著重要的作用。在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下,通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練,將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)、靈活和動作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣,提高對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學(xué)中,我們都遵循以下四個原則:

  1、教師必須重視對舞蹈教材的分析:分析舞蹈音樂的旋律、節(jié)奏、性質(zhì)、情緒、速度、力度以及動作風(fēng)格,協(xié)調(diào)的重點、難點,以及反映舞蹈情緒的動作要點,研究教練的方法。分析好動作要領(lǐng)后,老師再根據(jù)舞蹈動作的規(guī)律:身體的重心與平衡,動作的反作用,動作的.控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練,舉一反三的方法,引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn),促進(jìn)幼兒多思考,促進(jìn)幼兒積極主動學(xué)習(xí)。

  2、加強(qiáng)舞蹈課的趣味性:激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,學(xué)習(xí)不僅有感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識成分參加的智力活動,情感、意志非認(rèn)識成分,也起著重要的作用。因此,必須從激發(fā)興趣入手,激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學(xué),就本質(zhì)來講,是一中藝術(shù)熏陶,因此我們要培養(yǎng)個幼兒對舞蹈的興趣,要重視培養(yǎng)過程,而不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)結(jié)果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發(fā)展能力,掌握一定的粗淺知識和技能后,感到快樂,提高興趣,又促進(jìn)了能力的提高。

  3、在教學(xué)中以表揚為主,教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃,幼兒才能精神飽滿,使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中,享受著音樂的美。

  4、保教并重:在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的同時,我們也會時刻關(guān)注幼兒的護(hù)理;顒忧皫椭變簱Q衣褲、舞蹈鞋,并隔好毛巾;活動中根據(jù)幼兒的活動量、出汗量更換隔汗巾,提醒幼兒減衣服;活動結(jié)束及時為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。

  舞蹈需要堅持練習(xí),除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外,家長在家也要對幼兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時,必須要加強(qiáng)趣味性,家長可與孩子共同做舞蹈游戲,排舞蹈小品,活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛,豐富其想象力。在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練過程中,家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機(jī)械組合,而是通過動作來傳情達(dá)意。所以,家長要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會舞蹈藝術(shù)的真諦,用心靈在表現(xiàn)動作,用動作釋放心靈,釋放思想。要鼓勵孩子積極思考,體驗生活,展開理想與想象的翅膀,大膽創(chuàng)新。當(dāng)孩子取得成績時,家長要及時表揚鼓勵孩子;家長要為孩子創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)舞蹈的環(huán)境,如時間、場地、服裝、學(xué)習(xí)材料等;鼓勵孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。

  “舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅,屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已,最重要它是一種輕易的發(fā)泄,人在現(xiàn)實生活中的壓抑,可在肢體和律動間得到平衡”,如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能,讓孩子門真正快樂的舞著,還需要我們們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中去領(lǐng)會去創(chuàng)新。

致一封信作文 篇4

敬愛的老師:

  您好。

  一年后就要結(jié)束小學(xué)快樂的生活。在小學(xué)的這五年美麗時光里,我懂得了怎樣去照顧別人,安慰別人。同時我又知道什么是快樂,快樂就是幫助他人。我還學(xué)到了許多知識,道理。

  老師,您想天邊的紅霞那樣耀眼;像辛勤的.園丁那樣勞累;又像媽媽那樣無微不至。

  在小學(xué)一年級時的我學(xué)習(xí)很不好,作業(yè)經(jīng)常玩不成,甚至到了欺騙老師,家長的地步,期末考試竟然考到了第二十六名。老師也找我談了話,老師的話使我明白了許多,就是從那時,我開始努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。從不學(xué)習(xí)的我,到如今的我,與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師的那句話一直蘊(yùn)藏在我的心底,我永遠(yuǎn)都不會忘記,因為是他使我發(fā)奮學(xué)習(xí),創(chuàng)造了一個屬于我的新天地。

  老師,教師節(jié)快到了,什么才是您夢想中的禮物?一束美麗的鮮花,一張精致的賀卡,還是一封祝福的信語?

  祝:

  工作順利

  身體健康

  學(xué)生:尹金洋

  20××年9月5日

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