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寫給老師的一封信

時間:2024-02-01 08:07:26 書信范文 我要投稿

寫給老師的一封信[合集15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信[合集15篇]

寫給老師的一封信1

敬愛的陸老師:

  您好!

  從2008年至今,我學(xué)圍棋快四年了,現(xiàn)在才二段,進(jìn)步很慢!我學(xué)棋不是很用功,但是我能認(rèn)真下棋。前段時間,我間斷了圍棋課,這學(xué)期,媽媽又為我換了老師。從此,我就跟您學(xué)棋了!

  在我的印象當(dāng)中,您是一個善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學(xué)棋,不管是雪天,還是雨天,不論天氣多么冷,道路多么滑,您總是冒著風(fēng)雨,騎著一個小電動車來給我下指導(dǎo)棋。

  記得有一次,大雪紛飛,鵝毛般的雪片漫天飛舞著,路面上結(jié)了一層薄薄的冰,馬路上的汽車小心翼翼地行駛著,風(fēng)雪中的行人險些滑倒。我趴在窗臺上向外望著,心里想:這樣糟糕的天氣,您還能按時來給我上課嗎?正在這時,一個熟悉、瘦小的身影出現(xiàn)在樓下!笆顷懤蠋!”我大叫著沖出門,去迎接您——可敬的.陸老師!這么冷的天,這么滑的路,您騎著電動車走了這么遠(yuǎn),多不容易!我被您深深地感動了!這堂課我比往常聽得更認(rèn)真。

  感謝您陸老師,您是我的圍棋導(dǎo)師;感謝您陸老師,您教會我如何面對輸贏,如何面對困難!我一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真下好每一盤棋,爭取更快的進(jìn)步,來報答您的辛勤付出!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信2

尊敬的李老師:

  您好!

  一直以來很想去看望您,您總是婉言謝絕,為了我們的孩子,您一定費(fèi)了不少心,說了不少話,在您精心的呵護(hù)下,孩子進(jìn)步了,懂事了。我們真高興,高興之余想到的是您那親切的笑容,嚴(yán)厲的目光和疲憊的身影,老師您辛苦了,為了我們的孩子,請受我們一拜,我們?nèi)f分感謝。老師把孩子引向了光明,引向了希望,我們來自偏遠(yuǎn)的.農(nóng)村,不會說什么,真的很感謝!

此致

敬禮!

  xxx

  年月日

寫給老師的一封信3

尊敬的老師:

  您好!

  當(dāng)您緩慢彎腰時,我們看見那一根根發(fā)絲已變?yōu)殂y白色;當(dāng)您認(rèn)真指導(dǎo)時,我們看見那雙手已長滿皺紋;當(dāng)您行走時,我們看見那脊梁已不如往昔一樣挺拔;當(dāng)您和我們一起干活時,我們看見,您額頭上冒出如豆的汗珠,當(dāng)您

  您的面容日漸蒼老,您的身軀不再挺拔?僧(dāng)我們一再懇求您停下休息時,您總是深情地望著我們說:同學(xué)們,謝謝你們的好意,但這是我的責(zé)任。您的眼神投放出堅定,讓我們無話可說。

  是啊責(zé)任這兩個字已經(jīng)充滿你的血液,融入你的靈魂,成為你工作的動力,精神的支柱。還記得,每天深夜您窗前的燈光最晚熄滅,而第二天,您的身影早早地出現(xiàn)在我們面前;還記得您冒雨背我去醫(yī)院看病,而自己卻患了嚴(yán)重感冒;還記得您把自己的一份飯給生病的同學(xué)吃,自己卻餓著肚皮;還記得,您捂著隱隱作痛的'心臟,依舊不離開那三尺講臺;還記得您在雪中家訪,步伐越來越緩,卻仍不放棄。這一樁樁,一件件,哪一個體現(xiàn)不出您作為一名優(yōu)秀的人民教師所具有的無私奉獻(xiàn)的精神,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度呢?

  可再優(yōu)秀的教師,再辛勤的園丁也是血肉之軀,而不是用鋼鐵鑄造的!

  我很難想象一塊電池沒有了電,它將怎樣無怨地去做好自己的工作;當(dāng)一個人因為過度饑餓而辭職,他將怎樣履行責(zé)任;當(dāng)一個人眼部因過度疲勞而導(dǎo)致失明,他該怎樣履行自己的責(zé)任;當(dāng)一個人沒有了健康保障,他怎樣怎樣去兌現(xiàn)誓言,怎樣履行責(zé)任。

  健康是我們每個人的財富,也是每個人的責(zé)任。保持身體健康,有一個強(qiáng)壯的體魄,才是我們實(shí)現(xiàn)愿望,使生命有所價值的基礎(chǔ)!

  老師,您無疑是我們最感謝,最敬重的人,是我們學(xué)習(xí)道路上的啟蒙者,是人生道路上的航標(biāo),是生活之中的榜樣。不愧為人類靈魂的工程師,您的愛比母愛更細(xì)膩,比父愛更寬廣,您的愛如陽光一般溫暖,如泉水一般甘醇。但是您也不能以履行責(zé)任為借口而不注重身體啊。

  尊敬的老師,請您為了您的家人,您的學(xué)生,為了所有愛您的人,不愿失去你的人,開始注重健康問題吧!

  祝老師身體健康,萬事如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信4

親愛的倪老師:

  您好

  我想你不會猜到我會給您寫這封信吧!不過,這真的是我寫的。雖然,老師只不過教了我一年。但我對您的感激卻是千千萬萬,綿綿不斷。

  記得在六年級第一學(xué)期,期末考試前夕,您讓我們默寫古詩,而且規(guī)定一組中只要有一名同學(xué)默錯,整個一組都要重默。我知道您是為了讓我們?nèi)喽寄苣瑢Γ猿纸裉斓氖,今天一定要做完。時間慢慢地流逝,天漸漸地暗了下來,有小組已經(jīng)全部默對,回家了,可我們小組一直有人默錯,所以一直在重默。發(fā)每一個人都默對時,時間已經(jīng)五點(diǎn)半了,但還有小組在重默。倪老師,我知道您家里還有事,您的`兒子還很小,您的家人還在等您回家吃晚飯,可是您為了讓我們在最基礎(chǔ)、最簡單的默寫古詩上不失分,放棄了自己休息的時間來幫助我們。您一心一意地為我們著想,希望我們能考出好成績。倪老師,您辛苦了。

  還有一次,倪老師您讓我們寫一篇作文,我覺得寫完就可以了,可是第二天,您不僅幫我們每一篇作文都仔仔細(xì)細(xì)修改,而且一進(jìn)行點(diǎn)評,告訴我們這一篇作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),之后還讓我們回去在修改。我們?nèi)?9位同學(xué),您每一篇都修改、點(diǎn)評,那要工作到晚上幾點(diǎn)啊。倪老師,您真是太辛苦了。

  倪老師,您對我們的愛,我都記在心里。您就像一支蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。我想對您說,您對我們的成長付出了太多,我一定會用好成績來回報您。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:周毅成

寫給老師的一封信5

敬愛的蘇老師:

  您好!

  小鳥長出了豐滿的羽毛,要告別媽媽飛上云霄。我們也即將小學(xué)畢業(yè)了,就要離開親愛的母校。在這離別的時刻,我們更留戀可愛的學(xué)校:明亮的教室,熟悉的課桌椅!寬闊的操場,筆直的跑道!美麗的校園里,欣欣向榮的小樹!挺拔的翠竹!五顏六色的小花…..在教室里,我們允吸著知識的乳汁;在操場上,我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾;在校園里,我們留下散步的.足跡。我們像生機(jī)勃勃的小樹那樣,在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長。

  但我最戀戀不舍的就是為我們嘔心瀝血的蘇麗琴老師。

  當(dāng)“我驕傲,我是中國人”這鏗鏘有力的詩朗誦回蕩在學(xué)校的會議室,贏得陣陣掌聲時,有誰知道,為了我第一次能勇敢地走向舞臺,您付出了多少汗水。每天晚上,勞累了一天的您聲音已經(jīng)沙啞,但還堅持替我指導(dǎo)朗誦。您一邊有感情地朗誦,一邊做著手勢。我用整個身心傾聽著,傾聽著------完全被您激昂的聲音陶醉了。您累得滿頭大汗,但您那雙閃動著不滅的激情火焰的眼睛,在灼灼地放光。當(dāng)我獲得朗誦比賽一等獎時,您的臉上露出了淡淡的微笑。

  今年,新學(xué)期開學(xué)的第一天,您讓我參加大隊委競選。我的心怦怦直跳,又緊張又激動。您伸出一只溫暖的手,張開五指,與我的五指緊緊握攏在一起。一股暖流頓時遍及了我的全身,仿佛一陣春風(fēng)吹拂了我的'心,我仿佛在清風(fēng)中徜徉,聆聽風(fēng)聲呢喃,忘了緊張,全身充滿了無窮的力量。您鼓勵我說:“這是一個鍛煉工作能力的機(jī)會,好好把握,我相信你會成功的!”

  清晨,陽光撒滿了校園,校園里的花草上沾滿了露水,爭著朝東升的太陽昂起了頭,顯得格外鮮艷。我戴著鮮紅的大隊委標(biāo)志,站在司令臺上主持晨會。我望著一千多張像花兒一樣燦爛的笑臉,內(nèi)心無比激動。

  春花滿園,離不開園丁的辛勤培植;我們的成長,離不開老師的精心撫育。

  您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。

  謝謝您,敬愛的蘇老師!謝謝您,光榮的人民教師!

  祝您

  工作順利!身體健康!

XXX

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信6

  我們都是教師教出來的學(xué)生!我們要報答老師對我們那辛辛苦苦的汗水!教師是學(xué)生走向社會通往科學(xué)寶庫的引路人。傳播文明,塑造未來塑造人格是教師神圣的職責(zé)。有人說:”教師好比海上的燈塔,百花園中的圓丁,人生道路上的引路人梯!背绺叩穆殬I(yè),神圣的稱號,光榮的使命,教師是一個有道德的人,高尚的人,一個為人師表的”人類靈魂的工程師!”我們長大以后也要做一個這樣的人!我們與老師相處久了,我們便會與老師產(chǎn)生師生感情!是一種無私的愛,愛的'深沉,持久。學(xué)生對老師的愛往往刻骨銘心,終生難忘。當(dāng)我們寫出一篇好作文和做對了別的好事便可以受到教師的贊揚(yáng),碰到困難和挫,老師便伸出了緩助之手來幫助我,讓我們得到解決折。老師你不僅大方而且還不怕辛勞,愿把他一生的知識傳給我們,帶領(lǐng)我們到知識的海洋里遨游。

  老師!我們的教師,千言萬語還是一句話:”老師!我愛您!”

  教出來的學(xué)生!我們要報答老師對我們那辛辛苦苦的汗水!老師!我們的教師,千言萬語還是一句話:”老師!我愛您!”

寫給老師的一封信7

親愛的劉老師:

  您好!

  不知不覺中,畢業(yè)季快到了,我們就快要分別了。

  我的心里很不是滋味,不知道為什么,雖然相處時間只有三年,但是您的公平公正、嚴(yán)謹(jǐn)慈愛讓全班都很喜歡。

  還記得四年級剛見面時,我們都好奇地打量著新來的老師。我看到一個亭亭玉立的身影出現(xiàn)在教室門口,那就是您。您來到講臺上,步伐輕盈又穩(wěn)重。您對我們的名字了如指掌:“大家好,我是劉老師,我們來自我介紹一下吧!王曉月,你先來!”您的聲音非常好聽。我不禁想:一定要好好表現(xiàn)才是。輪到我時,我暗暗下定決心,站起來說:“我叫XXX,我喜歡畫畫、游泳,還有寫作,我的作文還經(jīng)常發(fā)表……”具體還說些什么,我已記不清了。只記得您笑著說:“期待你的作文哦!”

  您平時一向和善,但到了必要的時候,也會很嚴(yán)肅。有一次,同學(xué)小毛和小吳打架了。您一聽到,馬上從樓上辦公室下來。小毛和小吳打得不可開交,你揪著我,我壓著你,誰也不放誰。您緊皺眉頭,說:“不要打了!老師都在這里,你們還要在老師眼皮底下打架嗎?”一聽您的語氣里有些怒意,平時一向要強(qiáng)的小吳也放手了。

  后來,這事自然是您公平解決。您語重心長地說:“小吳,他嘲笑你是不對。但是你也不應(yīng)該出手打人。小毛你有錯在先,無論什么時候都不應(yīng)該嘲笑別人……”您公正的態(tài)度讓我好感倍增。

  您在開心的時候也會像個小孩子一樣。一次足球比賽時,我們班男子女子雙第一。您的臉上浮現(xiàn)出小酒窩,高興地蹦了兩下,說:“走,我給你們買棒棒糖!”于是,在我們的歡呼聲和護(hù)送中,您買了棒棒糖回來。我們爭著搶著一人拿了一個,在湛藍(lán)的天空下奔跑……

  和您一起的.三年時光,有歡笑有感動、有淚水有遺憾。我雖然即將奔赴更廣闊的天地,但我還是會記得您的關(guān)愛。

  祝您身體健康!萬事如意!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年4月8日

寫給老師的一封信8

敬愛的賈老師:

  您好!

  老師,我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段,寫出自己的`感想,寫完后,讓大家暢所欲言;第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

  您還記得您的自我介紹嗎?您介紹的是那么生動有趣,讓我們捧腹大笑,雖然我沒經(jīng)歷過,但我還是很羨慕我們班的同學(xué),可以經(jīng)歷那么有意思的活動。

  老師,您為我們付出了許多許多,花兒以它的芳香回報大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

寫給老師的一封信9

親愛的王老師:

  您好!

  快畢業(yè)了,我把我埋藏在心底里的話,在這里,告訴您。

  20xx多個日子,彈指一揮間,離別的鐘聲已經(jīng)敲響,在六年間,我們哭過了,笑過了,鬧過了,瘋過了,最終,要分別了,還是回歸了平靜。在平靜之余,我回首過去,六年間,似乎由您的陪伴,我多了一份寬容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份幻想;多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬,少了一份瘋狂。

  老師,在我犯錯的時候,是您的教導(dǎo)給了我教育,讓我改正自我,認(rèn)知自我,讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

  當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥、無味,快樂已離我遠(yuǎn)去時,是您,在我耳畔那輕輕的呢喃,仍讓我覺得是那么的.親切,那么的溫暖,于是我在心愛的的日記本上,寫下了令我難以忘懷的一段話:

  評我。我知道,您全都是為了我們。

  還記得,有位同學(xué)生病了,您就給她錢讓她去包藥。想起那一次,我就想流淚,可想而知,您對我們是多么關(guān)心,多么無微不至呀!

  還有一次,我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽,得的成績很不好,而您卻沒批評我們,只鼓勵我們說:“你們在短時間里能練成這樣好,真棒!”聽了您的話,我們都很欣慰。那時我們在下面說,老師真好,我們表演失敗了,還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣,那就好了!有的老師不管怎么,就打罵學(xué)生。

  !親愛的鄭老師,您為我們付出了多少汗水和心血,而如今,您的臉上平添了幾道皺紋,您的頭上平添了幾絲銀發(fā),可我知道如今您才35歲!老師,請您放心,我絕不會辜負(fù)您的處處教導(dǎo)。我會用優(yōu)異的成績報答您的請您放一百個心,一萬個心。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信10

親愛的劉老師:

  時光荏苒,歲月如梭。又是一年畢業(yè)季。我的腦海里總是浮現(xiàn)出你和藹可親的臉龐,耳旁邊又回響您那嚴(yán)肅的話語。

  一年級時剛?cè)雽W(xué),我對您,同學(xué)和學(xué)校都很陌生,我很害怕,膽小,是您把我領(lǐng)進(jìn)門。中午吃飯的時候,您把我們帶到食堂吃飯;吃完飯后我忘記班級在哪了,我很著急,幸好遇見了您,我皺著眉頭說:“老…老師,我找不到教室了……”于是您牽著我的手,微笑著帶我走進(jìn)教室。

  還記得有一次,讓我印象最深。以前我作文特別差,半個小時寫不出三句話,我很著急,但是無濟(jì)于事,周末的時候您讓我們寫一篇周記,我當(dāng)時想:“啊,怎么每到周末都要寫周記!”晚上放學(xué)回家吃完飯,然后就去上輔導(dǎo)班,寫完其他作業(yè),又到了頭疼的時候——寫周記。輔導(dǎo)班老師見我半天寫不出一句話,于是他說一句我寫一句。到了第二天,下午第一節(jié)課下課了,你怒氣沖沖地把我拉進(jìn)辦公室,皺著眉頭大發(fā)雷霆:“這是你寫的作文嗎?完全不符合實(shí)際!”我當(dāng)時很害怕,豆粒般大小的眼淚流了下來,我的.眼前一片模糊,“嘶”的一聲,您把我的作文本撕了,“寫周記要寫真實(shí)發(fā)生的,可以有一點(diǎn)點(diǎn)虛構(gòu),可你這……我把你的作文撕了重新寫!要多讀書才能寫好文章!”我拿著作文本傷心的回到了教室。下一節(jié)課剛好是體育課,同學(xué)們都去操場了,就我一個人坐在座位上默默地寫著,教室很大,空空落落。等我寫完了以后,想到您剛剛像獅子般地怒吼,我又猶豫了一下,不敢交給您,于是站在您辦公室門口很久了。最后鼓起勇氣按下了門把鎖,當(dāng)您看到我重新寫的作文時,滿意地笑了,我心里烏云密布,剎那間出現(xiàn)了一道道彩虹!皩懞米魑牡幕A(chǔ)是多讀書,然后記錄真實(shí)的生活……”這句話我永遠(yuǎn)忘不掉,從那以后有空余的時間我就讀書。

  每到運(yùn)動會的時候,您就像小朋友一樣,為運(yùn)動員們加油,每當(dāng)比賽結(jié)束了以后,不管輸贏您都會鼓勵他們。

  一屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠(yuǎn),無論世間滄海桑田,我都不會忘記你那諄諄教誨。

  祝您桃李滿天下。

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年6月2日

寫給老師的一封信11

敬愛的冷老師:

  您好!

  您已經(jīng)教我三年了,您把一個一開始什么都不會的我,教成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但在這三年里,卻有幾件事讓我至今難忘。

  那天,天上還下著淅淅瀝瀝的小雨,您走進(jìn)教室,雖然您的嗓子已經(jīng)啞了,但依然在給我們講課,艱難地說出一句句話。

  有一次,您叫我回答問題,我木木地站了起來,雖然我回答對了您給我提出的問題,但是聲音很小,是您鼓勵了我,使我克服了膽子小的障礙,不在那樣的怯場,練好了良好的口才。

  當(dāng)我遇到難題向您請教時,您總是會一一解答,耐心地給我講題意,一遍一遍,不厭其煩,當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時,您的臉上就會露出舒心的笑容。

  當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓掌,這掌聲給我增加了信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  老師您就像那閃閃發(fā)光的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;您就像母親,把知識的`乳汁傳給我們;您就像園丁,用帶著愛的汗水培育著我們

  您就像那一輪明月,而我們是那一顆顆小星星,永遠(yuǎn)都會守候在您身旁,為您祝福。

  冷老師,您就是我的啟蒙老師,給予了我知識,也教會了我許多人生的道理,老師您就像媽媽一樣,關(guān)心著我,愛護(hù)著我,教育著我。讓我深情的對您說一聲:“老師!您辛苦了!”

  老師,請您放心,我一定會用最好的成績來回報您的。

  祝:天天開心、心想事成。

寫給老師的一封信12

敬愛的老師:

  您好!

  因為疫情原因,我在家里已經(jīng)上了十多天的網(wǎng)課。這段時間我在家里認(rèn)真學(xué)習(xí),專心讀書,用心地學(xué)英語。這些天,英語單詞會了大半,之前不會做的題目也變得簡單了起來。雖然我的作業(yè)有時還會有很多錯題,但我也在努力地改正,爭取下次作業(yè)做得全對。

  課余時間我變成了“廚房小助手”,媽媽做飯,我就來幫忙洗菜、擇菜、剝蒜。這些天,我也經(jīng)常在家里積極鍛煉身休,在家練習(xí)課桌操,手勢舞,跳繩、開合跳、原地高抬腿等。身體是革命的本錢,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中,我們一定要格外愛護(hù)自己的`身體。

  希望疫情早日結(jié)束,大家可以早點(diǎn)去學(xué)校上課,好想快點(diǎn)回到熱鬧的校園見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。

  祝身體健康!工作順利!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信13

尊敬的黃老師:

  您好!

  當(dāng)您這封信時,看見這樣的字跡,就應(yīng)該知道我是誰了.

  黃老師,最近您的工作順利嗎?您覺得我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)成績怎樣?我們同學(xué)在校運(yùn)會上取得的成績您滿意嗎?

  老師,我覺得您是一個偉大的老師。這四年來,你把我們從一年級不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級可以讓小同學(xué)以之為榜樣的大同學(xué):從一年級到現(xiàn)在,我們班的成績一直名列全年級第一;很多次,我們班的紀(jì)律受到全校的公開表揚(yáng);今年五月份的全國奧林匹克英語比賽,我們班獨(dú)吞了全校低年級組僅有的兩名二等獎;在上個月的校運(yùn)會上,您又帶領(lǐng)我們班同學(xué)取得了不錯的成績。為此,您付出了多少心血和精力:每天,您比其他老師來得早,您不僅組織我們讀語文,還組織我們讀英語,誰都知道,您是我們的語文老師呀!正因為您無私的奉獻(xiàn),才讓我們班的英語成績排在全年級第一,才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對您說:老師,您辛苦了!

  黃老師,最近我在《小博士報》上看到,某個學(xué)校的老師非常聰明,每天同學(xué)們寫完作業(yè)之后,還會拿另外一本本子,把右手的`筆換到左手上,寫“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè),是通過左手練筆,促進(jìn)右腦潛能的開發(fā),對于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下,用左手寫的字還真不錯,可畢竟是一個人寫,覺得沒有那么有趣,便冒昧地向您提出了要求,希望您能考慮一下。

  最后,我還有個問題向您討教:我每次一聽到老師布置作文,頭就大了,不知從何下筆。絞盡腦汁寫完了作文,拿起來讀,一分鐘不到,就從頭念到尾,而且還索然無味。我真想不通:為什么別人能寫出那么生動、有趣、內(nèi)容豐富的文章呢?真希望您盡量能幫我解答。

  我希望自己成為一名好學(xué)生,我知道自己有很多地方做得不夠,有時是我太懶,有時是控制不了自己,甚至有的時候我根本就不知道對或錯。希望您能幫助我改掉這些壞毛病,請您相信我。

  謝謝您在百忙之中讀我這封信,也謝謝您這些年對我的培養(yǎng)之恩!

  敬祝

  身體健康

  您的學(xué)生:肖珺

寫給老師的一封信14

  敬愛的劉老師:

  您好!

  因為這場疫情的來臨,學(xué)校延長假期,可是也不能出去玩,只能在家寫寫作業(yè)、下下廚房、背背文章。

  告訴您,我學(xué)會了做“雞蛋火腿糕”。首先,將四個又大又圓的雞蛋打在盤子里,攪拌好,再放入切成片的火腿,然后把雞蛋和火腿放進(jìn)鍋里煎,頓時“呲呲呲呲呲”的聲音響了起來。不一會,香味撲鼻而來,雞蛋的顏色從金黃變成了淡橙,再加點(diǎn)紅紅的蕃茄醬,顏色就更漂亮了。出鍋了,忍不住一口咬下去,一種用言語表達(dá)不出來的美味現(xiàn)在我的舌頭上,太好吃了!等疫情過去,我想邀請您來我家做客,我就做這道“拿手菜”給您嘗,好不好!

  告訴您,我還背了許多文章,雖然一開始是被媽媽“逼”著背的,但后來卻覺得它們朗朗上口,讓我愛不釋“口”。我記得范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,也記得于謙的“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”。我吟誦李白的“夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也”,也吟誦他的`“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川”。我喜歡文天祥的“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”,也喜歡荀子的“故不積跬步,無以至千里”但我最喜歡的還是周敦頤《愛蓮說》里的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!彼囊馑际牵何要(dú)喜歡蓮花從淤泥里出來卻不被污染,在水里洗滌后卻不嬌艷。這一句對蓮花挺拔秀麗的芳姿,清逸超群的品德進(jìn)行了精確的描述。我反復(fù)誦讀這些詞句,終于體會出了唇齒留香的感覺。

  劉老師,我的寒假怎么樣?真想回到班級上課,和同學(xué)們玩,也真的想您了呀!

  敬祝:

  身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:潘炯名

寫給老師的一封信15

敬愛的張老師:

  您好!

  日月如棱,光陰似箭,小學(xué)六年,好像一眨眼就過去了。從年幼無知到青春的懵懂,在這一生漫長的過程中,是您——張老師,是您在這一路上陪伴我,鼓勵我,感謝您,張老師! 您雖然是我的補(bǔ)習(xí)老師,但卻是對我鼓勵最大的老師。您是個很溫柔的老師,對每個同學(xué)都很溫柔,對我也如此。

  您還記得那次嗎?

  那次,我的數(shù)學(xué)考差了,甚至可以用一塌糊涂來形容。自從那次后,我就失去了信心,上課也總是走神,而且每天都無精打采的,您看出了我的反常,便讓我下課留下。您親切地問我:“怎么了,為什么心情不好,是不是沒考好?”您一下就猜出了我的心事,讓我更加覺得無地自容了,您也沒有多說什么,只是讓我明天把卷子帶過來。

  第二天,我忐忑不安地把卷子拿到您面前,等著挨批評?赡鷧s拍拍我的頭,語重心長地對我說:“考不好,沒關(guān)系,一次考試并不能代表什么,而且數(shù)學(xué)最重要的是把不會的'弄懂,保證下次不會再錯了,畢竟”失敗乃成功之母“嘛,你要放一顆平常心,去面對生活中的各種難題,知道嗎?”聽了您一番話,我感覺把以前失去的信心都找了回來。之后,你還耐心為我講解卷子,分析錯題,輔導(dǎo)我做功課,在第二次考試中,我終于取得了好成績,您也露出了欣慰的笑容。但這一切都得歸功于老師您啊!

  感謝您,張老師,感謝您對我孜孜不倦的教誨和指導(dǎo)。

  一生為師,終生為父。張老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您的。祝您一切安好!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xx

  xx月xx日

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