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寫給老師的一封信作文

時間:2024-01-29 15:37:57 書信范文 我要投稿

寫給老師的一封信作文(精)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

寫給老師的一封信作文(精)

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的老師:

  你好!

  時間過的可真快,一眨眼我從一個無知的小男孩長大成六年級的大哥哥,您對我們的`慈母般的關懷和撫愛,不僅在學習中表現(xiàn),而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。

  在二年級,開學的第一天,我的媽媽把我?guī)нM了這個班,第一個迎接我的是您——劉老師,是您教會了我許多知識,是您讓我學會了許多我不認識的漢字,您教會了我見到老師要問好的習慣,地最近幾次測驗中,我的成績時起進伏,但我不泄氣,因為我相信:“一次付出都會有收獲,但每一次收獲都要付出!痹谙乱淮慰荚嚠斨校乙优,達到我心中的目標,在這六年中劉老師是您教會了我許多知識,在課外,不管我成績好與壞,您都會安慰我和提醒我不能太驕傲。

  幾個月后,我就結束了多姿多彩的小學生活,要成為一名光榮的中學生了。

  花以它香復郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學習上的進步向您表示感謝吧!

  祝您:

  身體健康!

  一生平安!

  你的學生

  20xx年 5 月2日

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的陳老師:

  您好!光陰似箭,彈指一揮間,五年已經(jīng)過去,那一幕幕的精彩瞬間,都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣,有酸,有甜,有苦......更像一 個個美妙靈動的小音符,有低,有高,一個接著一個,一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲,把我們的生活裝扮得有滋有味。

  老師,您還記得嗎?那次,數(shù)學競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了,我想對您說:老師,是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為懂事的人,是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此,老師,我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦,任勞任怨地教導我們,您多么不容易呀!您對工作尤其負責:您天天給我們批改作業(yè)。班上有 六十多位學生,就有六十多份作業(yè),您在學校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的'人都是把家中沒做完的帶到公司去,您卻正好相反,老師,您有多勞累呢?

  老師,您在我們四年級的時候累得生病住院,我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈,但您還是堅持給我們上課;您不能生氣,但您還是為了我們一次次生氣。

  在五年級的時候,您還利用假期時間給我們補課,您不收一分錢,家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進入初中,帶病熬夜給我們改卷子;您有時被我們氣了,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們聽了您的話也慚愧地哭了。

  陳老師,我們馬上要離開母校了,千言萬語也表達不出我們對您的喜愛,我永遠忘不了您。

  身體健康,工作順利!

  您的學生:李珊

  20xx年6月13日

寫給老師的一封信作文 篇3

  敬愛的老師:您好!

  我是一名六年級畢業(yè)的學生,當您收到這封信的時候,我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級,我對中學十分向往,不知同學們好不好相處,老師的教學方法是怎樣的?對于老師的教學方法,我提出以下幾點小小的建議,供老師參考,不妥之處還請老師諒解。

  首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的同學身上傾注一些心血,而不太在意學習差的同學,我認為這樣并不好,因為學習差的學生也是班級的一員,應該人人平等,希望老師不要這樣,讓學習差的同學一樣能找到自信心。

  其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發(fā)火,耐心給同學講道理,幫助分析犯錯誤的原因,讓其認識到知錯能改就是一個好學生,這樣做既不會影響老師的.形象,同學們又會更加愛戴老師。

  再次。我希望老師幽默一點,在課堂上講一兩個小笑話,活躍一下課堂氣氛,使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味,這樣更能讓大家集中注意力,認真聽課。

  再次,我希望老師既嚴厲又不嚴厲,為什么呢?是這樣,因為我希望老師在課堂上嚴厲一些,使我們都會認真上好每一堂課,不嚴厲是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。

  最后。我希望老師不拖堂,讓同學們在課間十分鐘內(nèi)透一透氣,不要一個人擠占了其他老師的時間,讓同學們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

  以上就是我對老師的一點小建議,希望老師能夠采納,當然了,我也知道,老師一定會用他(她)獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。

  祝:老師一切順利!

寫給老師的一封信作文 篇4

親愛的章老師、劉老師:

  您們好!由于天氣原因,我們已經(jīng)休息兩天了,想必你們還在辛苦工作著。老師,你們一直認為乖巧的我,這次讓你們失望了。我做夢也沒有想到這次期末考試考得這么差勁,語文考了94分,數(shù)學考了92分,想到這個成績就想哭。我很慚愧,辜負了老師的期望,愧對同學們的信任。

  前兩天,我的心情像天氣一樣寒冷。天天像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。因為在考完試的當天晚上,我在回憶試卷的時候無意中想到數(shù)學的最后一道題“6分題”,我好像把試卷上的“6”做道題目中去了,把7分之幾改成了6分之幾!霸愀狻⒃愀狻蹦堑李}肯定錯了。當時我就淚流滿面,轉(zhuǎn)輾不能入睡。這兩天焦慮地等待著老師的短信,真是度日如年。到24號上午收到了章老師的短信:“語文94分”我很不開心,也不理想。到了中午收到了劉老師的短信:“褚云濤,太馬虎了,成績很不理想92分!笨粗绦,我的眼淚再一次流了下來,甚至失聲大哭,我也知道哭解決不了問題,但是我實在忍不住。過了一會兒,媽媽拿來熱毛巾幫我擦了擦臉說:“走,我們上街去!

  雪過天晴,暖洋洋的太陽照在大地上,顯得格外溫暖、明亮。媽媽牽著我的手邊走邊語重心長地跟我說:“孩子,這個分數(shù)并不差,考得不理想不是你一個人的錯,媽媽也有責任,前段時間因為家里忙,復習時媽媽沒時間督促你、關心你,媽媽首先對你說聲對不起。”走在路上,媽媽指著兩旁的槐樹說:“兩天的雪雖然壓得它們喘不過氣來,但是太陽一出來它們依舊是那么得蔥綠、挺拔,這說明了什么——這說明了槐樹有堅強的毅力和打不倒的.精神。所以你應該有所啟發(fā),小小的一次失誤不能代表你終身失敗。應該堅信自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己,才是成功之道。”到了超市,媽媽幫我買了一盒我最喜歡的意大利愛心巧克力,我知道了媽媽的用意。爸爸媽媽還是愛我的,老師和同學還是喜歡我的。

  回到家里,我必須改正馬虎的毛病。媽媽說過我還小,“亡羊補牢”有的是時間,知道錯在哪里立即改過來,還是很出色,很棒的。我左思右想,找到了我沒有考好的原因。在復習的時候我沒有聚精會神地做作業(yè),時不時到電腦上去打游戲,結果如此。通過這次教訓,我痛下決心,這個寒假決不打電腦游戲,每天細心、認真地做一頁作業(yè),決不允許有一道錯題。名人說過:“有一份耕耘就一份收獲!崩蠋熚野研睦镌捳f出來,心里舒暢多了。

  老師在新的一年里我會加油的,請你們幫我鼓氣。讓我在你們的呵護下,在你們堅硬的翅膀下高高飛翔吧!

  祝:您們?nèi)倚履昕鞓罚】甸L壽,幸福美滿。

  您的學生:褚云濤

  20xx年1月25日

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的王老師:

  您好!

  雖然我們認識不久,但您的一言一行,一舉一動卻給我留下了深刻的印象。

  在軍訓動員大會上,我們認識了你,我們的新班主任—王老師。那天開會時,有幾個調(diào)皮的男生在后面擠做一團,一起打鬧、說話。這時,您瞥了他們一眼,男生們立刻安靜起來,把隊站好。從那次經(jīng)歷中,我的直覺告訴我,我們的老師一定是一個愛崗敬業(yè)、嚴格要求學生的好老師!

  軍訓期間,您陪我們一起早讀,晚讀,還帶領我們做游戲,減輕我們的壓力。那天,您對我們說,明天要檢查日記時,我頓時心慌了。因為我的日記既幽默搞笑,又沒有按照日記的格式去寫,還畫了些新奇的插圖,我心想:這下完蛋了,交上去讓老師一看,肯定被老師狂K一頓!第二天早上,我硬著頭皮把日記交給了您,我的心忐忑不安,像揣了一只小兔子似的。可到了晚上,你什么都沒說,就把日記還給了我。我心想:完了,肯定是重寫。我急忙打開日記一看,把我一下驚呆了,您給我寫了許多鼓勵的語句,還為我的插圖添了幾筆,還寫了名次,啊,第18名,外加3個笑臉!郁悶啊我可從來沒見過這樣的老師啊我當時真是感覺到:帥呆了,酷斃了。用一個字形容:爽!我從小學四年級起,作文和日記的水平直線下降,一遇到作文就比上刀山,下油鍋還難,從來沒有受到過這么高的評價,可這次寫軍訓日記,我竟被老師表揚了,我簡直不敢相信這是真的`,謝謝您,王老師,是您給了我信心和勇氣!

  軍訓第四天時,我中午午睡起床時忽然感到頭暈眼花,惡心想吐,四肢無力,老師您馬上帶我去了醫(yī)務室,一量體溫38。5℃,醫(yī)生說出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,您又把我扶回宿舍,還讓同學照顧我。謝謝您,對我無微不至的照顧,使我得到及早的康復。謝謝您,王老師!

  在軍訓期間,有兩位同學的行李包上的帶子斷了,您知道了,急忙拿去縫,可是沒有辦法縫,您就又給她們重新買了兩個包,送給了她們。

  在軍訓結束后的匯報表演上,我獲得了優(yōu)秀訓練標兵的榮譽稱號。軍功章的獎勵有您的一半,也有我的一半。如果當初我生病時您沒有及時送我去治療,我可能會中途退出軍訓,也就不可能獲得這個榮譽稱號!

  王老師,謝謝您!謝謝您給了我信心和勇氣,在今后的學習道路上,我一定不會辜負您的期望,好好學習,天天向上!

  祝王老師:

教師節(jié)快樂!永遠年輕!

  學生:xx

  年月日

寫給老師的一封信作文 篇6

  老師我想對您說:“你是和煦的春風,我是柔嫩的小芽,春風拂面,讓我綻開笑臉迎接每一天”。老師我想對你說:“你是一名辛勤的園丁,我是一顆小小的花種,你用知識的雨露來滋潤我,讓我有能量的破土而出。領略大自然的美好”。

  老師我想對你說:“你是浩瀚的大海,我是一條四處飄泊的小船,你用博大的胸襟,讓美麗的浪花來指引我,向目標奮力駛?cè)ァ薄?/p>

  老師我想對你說:“你是蔚藍的天空,我是一只羽翼未豐的雛鷹,你用愛心為我護航,讓我有勇氣展翅高飛”。

  老師我想對你說:”你是肥沃的.土地,我是一棵小樹,你用淵博的知識做養(yǎng)料,讓我茁壯成長枝繁葉茂”。我們的心里已埋下了希望的種子!是的,要成功必須得努力——當別人在操場上嬉戲時,您卻與我們一起在教室中演算、探究,您講的口干舌燥卻似乎沒有停下的感覺;當別人在假期中與家人共享天倫時,您卻放棄了屬于自己的生活,依然與我們一起——揮灑汗水。

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