一封信的作文錦集(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的一封信的作文4篇,希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
敬愛的莫言爺爺:
您好!
去年的一天,爸爸告訴我,您獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這是一件多么榮耀的事。∧俏覀冎腥A民族第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,您為我們中國添了巨大的榮譽(yù)!
莫言爺爺,您是我最崇拜的人,自那天起我就在心里埋下了夢想的種子,您知道嗎?我的夢想就是當(dāng)一名杰出的作家,用手中的筆寫出人們喜愛的篇章節(jié)。
我從小就很愛看書。我的`書柜里裝滿了各種各樣的書,如:童話故事、成語故事、 寓言故事……就說今天吧,我一回到家,立刻把作業(yè)做完,然后從書柜拿出一本書來看。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,媽媽叫我吃飯,可是媽媽叫了我好幾遍,我還是一動(dòng)不動(dòng)地在看書,直到媽媽來把我的書拿走,我才肯去吃飯。
讀小學(xué)一年級起,我就開始每天寫日記,有時(shí)只是一兩句話。媽媽常表揚(yáng)我寫得不錯(cuò),我聽了心里美滋滋的,寫日記的干勁更大了,現(xiàn)在,我的同學(xué)很多都害怕寫作文,可是我卻喜歡上了寫作。我寫的作文經(jīng)常得到老師的好評,老師也常常拿我的作文在班上范讀呢!那時(shí)候的我心里總是甜蜜蜜的。
記得一次,我寫了一篇叫《溫暖》的作文。老師批改后說寫得不錯(cuò),并提出修改的意見。我虛心地接受了老師的意見并認(rèn)認(rèn)真真地修改,一遍不滿意又再修改第二遍,還請媽媽做讀者,直到讓媽媽滿意為止。后來,老師把我的文章拿去投稿。過了一段日子,我的文章在《東莞少年報(bào)》上發(fā)表了。我高興極了,連忙告訴了老師。老師聽后,夸獎(jiǎng)了我,叫我下次繼續(xù)努力。
莫爺爺,我知道我的寫作水平還很低,但我一定會為我的作家夢而努力的!我相信我國的小朋友都會為自己的夢想而努力的!當(dāng)我們的夢想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了,我們的中國夢就會實(shí)現(xiàn),我們偉大的祖國將會是世界最強(qiáng)大的國家!
祝您
身體健康!
你未見過面的朋友:莫悅盈
6月18日
一封信的作文 篇2
中國,你知道你的子民每天過著怎么樣的生活嗎?中國,你知道現(xiàn)在的地溝油已經(jīng)普遍到每個(gè)餐館了嗎?中國,你知道現(xiàn)在生病的人都不敢吃有毒的膠囊了嗎?中國,你知道好多人不想與地溝油打交道想吃方便面的時(shí)候,康師傅方便面不給力了嗎?其實(shí),不要求能把中國的'貧困地區(qū)都解救了,最起碼咱能把現(xiàn)在面臨的問題在未來都成為現(xiàn)實(shí)嗎?為什么現(xiàn)在的商家面對利益就要自己人傷害自己人呢?為什么現(xiàn)在救死扶傷的藥丸竟然成了毒害身體的毒丸呢?為什么現(xiàn)在的園丁竟然成了傷害小孩的元兇了呢?今天在網(wǎng)上看到學(xué)校的阿姨把啃完的骨頭扔回鍋里給全校的師生吃……
不一一說了,說多了全是淚,回想坑日年間,這些商家,園丁,等等跟漢奸賣國賊有什么區(qū)別,中國,在未來你能給你的子民一個(gè)吃的安心,孩子上學(xué)父母放心,病人看病看得舒心嗎?我們都有這樣的期望,中國,會有這樣的未來嗎?其實(shí)還有好多方面的問題沒有提到,但是希望簡短的文字能說明中國現(xiàn)在面臨的問題?一個(gè)發(fā)展中國家不應(yīng)該面臨這么多問題,應(yīng)該力爭去解決,不是說說而已,而是用行動(dòng),中國加油!
一封信的作文 篇3
敬愛的席老師:
您好!
時(shí)光真如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我就將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí),我打開記憶的閘門,那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
六年的小學(xué)生活就如同一幅五彩斑斕的畫卷,臨近小學(xué)畢業(yè)的我有許多話想對您說。您還記得給我們上的.第一堂語文課嗎?那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛從二年級上來的小孩,當(dāng)時(shí)您提了一個(gè)問題,我怯生生地舉了手,剛好您就點(diǎn)了我,聽完我的回答,您微笑著鼓勵(lì)我說:“很好,這位同學(xué)回答得很準(zhǔn)確,繼續(xù)努力!”就是這句鼓勵(lì)給了我莫大的信心和勇氣。
我還記得,在四年級時(shí)學(xué)校要求我們每個(gè)星期六上午都來學(xué)閱讀作文和寫字。您為了不讓我們覺得枯燥,每次都把閱讀課和作文課隔開上,一星期上閱讀,一星期上寫作。每次的寫作課開始時(shí)都給我們做一個(gè)有趣的小游戲,使我們的作文有事可寫。寫作文時(shí),您還給我們每個(gè)人耐心講解。寫完了,您還挑出優(yōu)秀的作文進(jìn)行范讀。您的作文課,讓我從一個(gè)頭疼寫作文的學(xué)生,變成了一個(gè)喜歡寫作的學(xué)生。還記得那一次,您生病了,但您還堅(jiān)持來我們上課。上課時(shí),您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽,在課間休時(shí),您才有時(shí)間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課,正逢上最冷的天,寫字課上,同學(xué)們手凍得握不住筆,您看到了就對我們說:“今天不要練字了,太冷了。今天就閱讀吧!”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動(dòng)。
席老師,您對我來說不僅是我的老師,還是我的朋友,我永遠(yuǎn)也不會忘記您!
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
【一封信的作文】相關(guān)文章:
給姐姐的一封信 -一封信作文04-26
給自己的一封信范例作文-一封信作文01-11
一封信作文03-06
一封信作文02-16
一封信作文09-03
一封信的作文[精選]10-20
[經(jīng)典]一封信的作文12-16
一封信的作文09-13
一封信作文09-18
一封信作文【經(jīng)典】11-20