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致一封信作文

時間:2024-01-25 10:13:09 書信范文 我要投稿

[薦]致一封信作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的致一封信作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[薦]致一封信作文

致一封信作文 篇1

親愛的家長:

  據(jù)統(tǒng)計,一年365日,小學生節(jié)假日占170天,孩子們接近一半的時間是在家中度過的。指導孩子們的假日生活,責無旁貸地落在孩子們的首任教師、終生生活指導老師——親愛的家長您的身上。

  孩子的假期生活不科學,內容枯燥乏味,會使孩子們養(yǎng)成無聊懶散的態(tài)度,甚至會染上壞習慣、壞品質。相反,提高認識,增強修養(yǎng),豐富生活,講究方法,幸?鞓返厝ネ瓿尚W生教育的另一半任務,不出幾年,一個意氣風發(fā)、風華正茂的少男或少女就會出現(xiàn)在您的面前,您將是最幸福的人!

  那么,如何當好孩子終生生活指導老師,讓孩子的假期勝于學期呢?這里推薦專家的三條建議:

  第一,做孩子最形象的“教科書”。最好的家庭教育不是家長做孩子的“伴讀”、“督學”、“書僮”,而是家長自身的理想追求、積極的生活態(tài)度和火一樣的熱情潛移默化地影響孩子。家長認真負責地工作,專心致志地閱讀,朝氣蓬勃地鍛煉,有條不紊地持家,熱情誠懇地待人,以及所有活動中自然流露的言語神情,無一不給孩子極大的影響。家長的業(yè)余愛好是最能誘發(fā)孩子良好興趣的感染物,不論是下棋、種花、剪報、繪畫、聽音樂、釣魚、修車,還是走親戚、訪朋友、飼養(yǎng)家禽等等,都能使孩子熱愛生活,勤于思考,擴大知識面,養(yǎng)成良好的心理品質。尤其是在假期,孩子需要的正是這些精神佳肴,家長如果能帶孩子做伴,又玩又學,就是實施了最理想的假期指導。

  第二,逐步放手,不包辦代替。指導小學生的假期活動,務必要逐步放手,鼓勵孩子向主動性、獨立性、創(chuàng)造性和小伙伴之間的群體活動方向發(fā)展。這不僅僅是為了節(jié)約家長的時間,更重要的是,這樣做本身就是為了培養(yǎng)孩子獨立的人格。這也是小學年齡階段家庭教育最難能可貴之處。家長教育藝術的高明,表現(xiàn)在能指點孩子整天忙自己的事,家長只要稍加觀察、引導和評定就夠了。家長對孩子活動的關心應表現(xiàn)為“精神參與”,而不是包辦代替。

  第三,指導并參與孩子的活動。這是世界上最甜美的事,太陽底下沒有比家長與孩子共同勞動、玩玩學學、有說有笑、有問有答更快樂的事了,這是最高形式的`“天倫之樂”;而且家長花去的時間僅僅是工作之余、茶余飯后的“邊角料”。只要做個教子的有心人,接觸孩子時的數(shù)分鐘、幾句話,一個微笑,就能“化休閑為神奇”,何樂而不為呢?

  對于這個寒假,我們學校對親愛的家長們也有三點要求:

  第一,牢固樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全,不隨意讓孩子單獨出門,不讓孩子擅自騎自行車在公路上或大路上行駛,不乘坐安全沒有保障的機動車。在春節(jié)期間,孩子最喜歡玩煙火花爆竹,這些潛在著很大危險,家長應加強引導,防止事故的發(fā)生。注意飲食衛(wèi)生,教育孩子不暴飲暴食,不吃劣質或變質的東西,防止食物中毒。

  第二,認真督促孩子完成作業(yè)。除了完成國家規(guī)定的寒假作業(yè),請配合學校完成寫字作業(yè),寒假一定要給孩子買幾本好書,買齊開學必要的學習用具。

  第三,鼓勵孩子在家做力所能及的家務。一、二年級孩子每天勞動一小時,三、四年級孩子每天兩小時,五、六年級每天三小時,請配合學校認真做好記載。

  親愛的家長,這個寒假自今天開始,明年農歷正月十五結束,正月十六報到一天,十七進班上課。假期重于學期,希望孩子在您的關愛下能度過一個健康有意義的寒假。

致一封信作文 篇2

尊敬的各位家長:

  大家上午好!

  今天是2月7號,農歷正月十四。往年此時,你,我,全國人民,普天同慶,正在喜迎燈節(jié)元宵節(jié)的到來。

  可今年,非同往年。因為疫情,因為冠狀病毒,你我都呆在家里,為了國家,為了你我共同的'健康。

  如果不是疫情,你我怎會通過“微信平臺”聯(lián)系如此頻繁?

  如果不是疫情,我怎會讓你們天天上報關于疫情的個人信息?

  如果不是疫情,我們開設網上授課的活動也不會進展如此迅速。

  如果不是疫情,我怎會一而再,再而三地聯(lián)系不在微信群中露面的幾個學生,雖然有人多次拒接,我不得已以發(fā)短信的方式通知他;也有人說:“我家沒有網,沒有智能手機,沒有電腦,那咋辦?”這“三沒有”是“沒有”辦法進行網上學習的!這是在給我出難題?還是?不得而知。

  如果不是疫情,我可能永遠都無法體會到老師及家長之間合作的艱難!

  學生是祖國的未來,學習是為了將來給國家做貢獻,這是在唱高調;往實處講,還是為了您家孩子自己,為了您家!

  我之所以想千方,設百計地如此艱難地聯(lián)系你們,是我工作之職,是責任使然。

  試想,如果我不是老師,您家又沒有學生,我沒有成為你家孩子老師的可能性,我不是你家孩子的老師,我不會,也絕對不會這么一而再,再而三地“打擾”你們。

  我不想做一個失職的老師!

  最后,請相互理解,彼此尊重!

  祝身體健康,合家歡樂!

致一封信作文 篇3

親愛的蒙古族小朋友:

  你好!

  收到這封信,你肯定覺得很奇怪。我是內蒙古包頭市的漢族小朋友,非常想跟你交朋友。

  我很喜歡蒙古族這一民族。我們漢族和蒙古族是非常團結的,所以我喜歡蒙古族。我喜歡你們的'馬術,在茫茫草原上,一匹匹駿馬在奔馳,那景象實在是太迷人了,往往令我心曠神怡。在你們蒙古族中,有著比我們漢族人壯實一圈的強悍摔跤手,在摔跤中,有著競爭的激烈,也有著切磋的樂趣,我很喜歡你們這一文化。還有舞蹈,那美麗的舞姿總使人怎么看也看不夠,實在太美了,令我們漢族人驚嘆不已!在我家的電腦中,存著不少蒙古歌曲,彈起馬頭琴,把我的心都牽去了,仿佛我正騎著駿馬在草原上飛馳。

  還有你們草原上的特產:牛肉干、烤羊排、奶茶、手把肉、炒米等等,常常令我垂涎三尺,我真希望有哪一天能大飽口福,那當然是在我們成為朋友后了。

  說到蒙古歷史,我想到了一代天驕成吉思汗,我感嘆他的英雄氣慨,創(chuàng)造了元朝,用自己的努力得到了千里草原和萬里江山,在他身上我學到了不少高貴精神和啟示。

  我們來做個約定,我們交了朋友后,你帶我去草原吃手扒肉和奶茶。而我呢,帶你去我們的大都市娛樂場玩過山車、碰碰車等。想來嗎?想來我們就交朋友,這個約定不可失信噢!我還等著去草原大飽口福呢!

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