給班主任的一封信(范例15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的給班主任的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給班主任的一封信1

親愛的同學(xué)們：你們好！

　　2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂、難忘、有價(jià)值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來，我一直在為此努力。500個(gè)日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長！很多同學(xué)和我一起度過的時(shí)間甚至超過與家長在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語文課堂，第八節(jié)課，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會，他們無比激昂；籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié)；元旦晚會時(shí)，他們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱！

　　時(shí)間真的好快呀！500多個(gè)日夜已匆匆離去，回想過去，曾經(jīng)和他們一起走過的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動，太多太多……我感謝他們，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活；我感謝他們，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我奮斗的動力和激情；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺上，留下了一筆無以代替的財(cái)富。我和他們有個(gè)共同的名字叫二（六）。

　　前不久收到干雨奧同學(xué)的來信，看信后我很受感動，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來也會對自己如此的尊敬。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過了不少錯(cuò)事，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個(gè)群體，我們只能祝愿他們越走越好。

　　有人說，有怎樣的班主任就會教出怎樣的學(xué)生，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦、堅(jiān)毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí)、堅(jiān)毅、自信，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛，都很優(yōu)秀。

　　彈指一揮間，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來到了激情如火的高三。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，沖刺的號角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和競爭，又不乏真誠和溫情，面對充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。

　　有一段生活，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財(cái)富，讓人心存感動，這就是高三；有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì)，在演峰英雄，續(xù)寫神話，力爭在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們！

　　多少個(gè)日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個(gè)日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個(gè)日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。

　　十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會欣賞屈服。十多年的執(zhí)若追求終于迎來充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年，這一年既可以在堅(jiān)守中作為成功的階梯。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來難以預(yù)料的艱險(xiǎn)。

　　在充滿希望和變效的高三，首先我們要學(xué)會珍惜。

　　珍借這一年，就要把它作為生命樂章中激昂的序曲，拒絕消沉與仿徨，在執(zhí)著中成長；珍惜這一年，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí)，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個(gè)日日夜夜的孤獨(dú)與寂寞，不在牢騷中揮霍時(shí)間，不虛度人生最關(guān)健的時(shí)段；珍惜這一年，就要讓歲月步步為營，在奮斗中脫去迷茫和恐慌。

　　珍惜這一年，還要珍借每一份真情�；仨�凝視，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠的祝福與歡笑。

　　在充滿希望和變數(shù)的高三，我們還要學(xué)會面對。

　　面對考試，沉著冷靜，不驕不餒，從容應(yīng)對；

　　面對作業(yè)，不叫苦只，認(rèn)真完成，方能定贏；

　　面對老師，大膽請教，及時(shí)溝通，奮勇前行；

　　面對同學(xué)，珍惜友情，互相督促，共同進(jìn)步；

　　面對高考，放松心情，平稱心態(tài)。保持狀態(tài)；

　　面對生活，消除熱慮，自信樂觀，從容演定。

　　在充滿希望和變數(shù)的高三，我們更要學(xué)會守護(hù)。

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步，幾年來，我們壯懷激烈，豪情萬丈，展望未來，笑傲風(fēng)箱；“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?yōu)槟繕?biāo)而孜孜奮斗的誓言。幾年來，我們埋頭苦讀，潛心為學(xué)，書寫奇志，譜就華章；幾年來，我們經(jīng)歷著一次次洗禮，成功過，失敗過，有過淚水，但歡笑更多；我們接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼過，憧憬過，有過挫折，但不斷成熟。人生之路，一段復(fù)一段，起起落落，曲折蜿蜒，似永無盡頭�，F(xiàn)在我們高三生有著意料之外的凝聚力，也許正是意料之中，才使我們倍感親切。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)埋頭苦讀的身形；亦忘不了籃球場上同學(xué)用威震對手的聲聲吶喊；更忘不了考試成功時(shí)大家充滿朝氣的陽光表情。不同的天空，一樣的守望；不同的面孔，一樣的`執(zhí)著；同的心境，一樣的信念；不的經(jīng)歷，一樣的迫求。學(xué)會守護(hù)就要以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)，珍借每分每秒，不留下一分遺憾，下一生悔恨；守護(hù)就要用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌；學(xué)會守護(hù)就要用自信承載命運(yùn)，用汗水澆灌希望，靠智慧實(shí)現(xiàn)理想，憑毅力創(chuàng)造輝煌。

　　花開花落帶來持久感動，似水流年笑看風(fēng)起云涌。成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，驅(qū)策自我，一路前行，才能成為競爭中的強(qiáng)者。

　　開學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響。青春的宣言不成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星；但是我們不能錯(cuò)過六月的一飛沖天，飛天一鳴！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。

　　同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動。請記住，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關(guān)注，為你默默祝福。

　　2010年的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。

　　10年后的6月7日，希望回憶起的不是你們的班主任，而是我們的班訓(xùn)：生命不息、奮斗不止、自強(qiáng)不息、永不言棄，希望它能成為你一生的珍藏，永久的寶藏。

給班主任的一封信2

敬愛的張老師：

　　您好，時(shí)間過得永遠(yuǎn)是那么快，一晃，您已經(jīng)在龍外生活了三年，同時(shí)也教了一屆學(xué)生。作為您的第二屆學(xué)生，我們十分的榮幸。當(dāng)從別的老師口中得知您已經(jīng)當(dāng)了十八年的班主任，我們都被震驚到了。十八年，相當(dāng)于您將自己的青春，自己最美的年華都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，就憑這一點(diǎn)，我就十分的佩服您。

　　雖然，我與您接觸的時(shí)間只有短短的99天時(shí)間，但您對我們的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑時(shí)，您總是為了同學(xué)們的身體素質(zhì)，而與我們一同進(jìn)入操場，并且一直在終點(diǎn)等候著我們；課間操時(shí)，您為了我們?nèi)�年后的體育中考能多得幾分，嚴(yán)格要求我們；晚寢時(shí)，您總是會來到學(xué)生寢室，指導(dǎo)學(xué)生做內(nèi)務(wù)，為了同學(xué)們有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。這時(shí)的您就像我們家中的父親一般，為我們操碎了心。

　　老師，您還記得第一次月考之后嗎？我因成績太差，失落了許久。您看出了我的異常，在晚自習(xí)結(jié)束了之后，您將我叫到辦公室中為我分析了考試考差了的原因。您的那句：“我看好你！”給予我莫大的安慰與鼓勵(lì)。這次談話，讓我明白了自己的不足，認(rèn)識到了自己的缺陷。

　　初次來到龍外，我們還什么都不懂。是您用耐心與關(guān)心，關(guān)愛著我們。因?yàn)槟�，我們七四班這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)友愛。您是我們的騎士，您在前方為我們劈荊斬棘，不讓我們受到任何傷害。您像一位慈祥的叔叔，用心來告訴我們前進(jìn)的路線。

　　有了您的`存在，使我們在龍外校園中多了一份安心與幸福。在這所學(xué)校中我們還會再呆三年，在這三年中，我們離不開您的諄諄教導(dǎo)，我相信在您的教導(dǎo)下我們一定會變得更好。

　　我在您的臉上看到過安詳，我們有過倔強(qiáng)，但因您的溫暖，我們放下了倔強(qiáng)，對您進(jìn)行了連連贊美。您使我們撇除父母的溺愛，學(xué)會了成熟，學(xué)會了獨(dú)立。教會了我們許多道理，將您畢生的經(jīng)驗(yàn)與成就，還有知識傳授給我們。

　　在此，我相信，在您的教導(dǎo)下，我們會微笑面對生活中的每一天，并且我們會一直朝成功的方向奮進(jìn)！不為別的，只是不讓您有一份失望。

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XX

　　日期：20XX年XX月XX日

給班主任的一封信3

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　遇見您，我何其有幸！

　　您是一位善于播種的園丁，為我們傳授中華古典文化；您像一盞前行的指路明燈，幫我們辨清學(xué)習(xí)之路；您像一座堅(jiān)固偉岸的橋梁，把我們從幼稚懵懂的混沌園，引入寬廣神奇的知識海洋。

　　您對我們傾注了無限的關(guān)愛，為了我們的學(xué)習(xí)，您幾乎嘔心瀝血。每次我去辦公室都看到您忙碌的身影；午休時(shí)間，您不是在埋頭批改作業(yè)就是在電腦上整理教案。當(dāng)最后一抹晚霞徐徐消散之時(shí)，您都會準(zhǔn)時(shí)在教室里檢查值日情況。在夜籟寂靜之時(shí)，您還在微信上為表現(xiàn)突出的同學(xué)點(diǎn)贊、提醒同學(xué)們每天朗讀摘抄。您告訴我們閱讀、摘抄好詞好句對語文的'重要性，也督促我們持之以恒地練習(xí)書寫，這都是讓我們受益終生的好習(xí)慣。

　　您還是一位上善若水的班主任，溫柔，嫻靜，威而不怒。您總是溫言細(xì)語地給我們談事理，辯事非。班上同學(xué)們在您的教誨下，都能夠意識到自己的缺點(diǎn)，并及時(shí)糾正。有一次，我不小心犯了錯(cuò)誤，當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地來到辦公室，以為會被狠批一頓。誰知您只是問清楚事情的來龍去脈，并告訴我正確的解決方法。雖然沒有聽到您的嚴(yán)厲批評，但聽著您略帶沙啞的諄諄開導(dǎo)和教誨，我心里卻像打翻了五味瓶，比遭到批評更加內(nèi)疚，我暗暗提醒自己以后一定要做得更好。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在這個(gè)藍(lán)色星球里，每一個(gè)人都是星辰。不同的是，您既是星辰，也是星辰的點(diǎn)亮者。又一年班主任節(jié)到了，飲水思源，師恩難忘！劉老師，我想對您說一句：“節(jié)日快樂！”

　　愿美麗優(yōu)雅的劉老師：事業(yè)興！運(yùn)道旺！快樂多！家美滿！

您的學(xué)生：XXX

　　20xx年4月9日

給班主任的一封信4

敬愛而又親愛的老班：

　　你好！

　　兩天不見了，這個(gè)周末過得怎樣？也許是每天在校往辦公室跑的次數(shù)多了，見你的次數(shù)多了，這兩天我的大腦里總會浮現(xiàn)出你的影子，兩天不見有點(diǎn)別扭。

　　還記得在你教初一之前問我們，為什么不讓你離開，因?yàn)橄矚g你唄。

　　喜歡你的語言。從你嘴里說出的話，讓人頓感語言的神奇，讓人感到語文處處在，你也處處在。

　　喜歡你的聲音。讀起課文來，說起話來鏗鏘有力�？僧�(dāng)你在教導(dǎo)、關(guān)心人的時(shí)候有顯露出你慈母的情懷。

　　喜歡你的神情。在你的臉上，有時(shí)讀出了嚴(yán)厲，有時(shí)又讀出了溫暖。因?yàn)閲?yán)師出高徒，又因?yàn)橐晃焕习嗍巧�活中的朋友，精神上的支持，在無形中給了我無數(shù)溫暖。

　　喜歡你的正直與冷靜。在盧同學(xué)事件中，當(dāng)你看到她手上流著血時(shí)，沉重冷靜地帶著她去醫(yī)院，卻顧不上自己的孩子。遇事你會冷靜的思考，爭取想出事件最好的解決辦法。

　　喜歡你的敬業(yè)。作為一位母親，你要每天照顧孩子，教育孩子；作為一位班主任兼語文教師，你要教好你的科目，還要處理大大小小的事情，處理我們闖下的禍。當(dāng)有同學(xué)與老師鬧矛盾時(shí)，你會耐心教導(dǎo)他怎樣給老師道歉，正確認(rèn)識自己的錯(cuò)誤。在課堂上，你會一絲不茍；在私下里，你會無微不至地關(guān)懷著我們。你會費(fèi)盡大半天功夫去找幻燈片，盡量讓我們看得懂。當(dāng)我們將自己的'傲慢卻又無理的性格帶到學(xué)校，帶給老師，你卻又會用平和的心態(tài)，溫暖的話語去撫平我們固執(zhí)的心。每天的生活讓你忙不可交，早上又要照顧孩子又要關(guān)心我們，盡管我們是那么地不懂事。

　　曾在課堂上跟我們提起過你是多么地嚴(yán)厲，可是我不這么認(rèn)同。因?yàn)槲覀冊诔跻怀醵�已略知你�?yán)厲的外表，其實(shí)我們還是很喜歡你的。若不信，那為什么初一的學(xué)生與你雖剛認(rèn)識，卻又那么喜歡你呢？因?yàn)槟愣�我們。比如因知道其他科目作業(yè)留的多，你會少留點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，晚上再去挑燈夜戰(zhàn)，與星星為伴時(shí)，我們已經(jīng)疲倦了，再休息屈指可數(shù)的幾小時(shí)。

　　一位成功的教師在于她能夠換位思考，能夠理解學(xué)生。學(xué)生因此也會知道老師的不易，因而盡力不給老師添麻煩。

　　現(xiàn)在我們的逆反心理是很嚴(yán)重的，搞不好就會亂發(fā)脾氣，或因被老師斥責(zé)了幾句，心中更加地不快。

　　我真的很佩服你，能把生活與教學(xué)相融合起來，帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體，“學(xué)海晴空”就是一個(gè)很好的例子。

　　我希望你不要變，你要繼續(xù)相信我們，扶持我們，與我們一路前行。

　　還有更重要的是你有一顆讓人時(shí)而感到溫暖的心！

　　好好休息，讓我們之間情誼永存！

　　XX

　　XX年XX月XX日

給班主任的一封信5

尊敬的老師：

　　您好！

　　今日是“三·八”婦女節(jié)，我不僅要感謝我的母親，更要感謝一位學(xué)校的母親，那就是您——我的班主任周XX老師。

　　您的責(zé)任心可是出了名的，每天早上很早就到教室來檢查同學(xué)們作業(yè)的完成情況。您可要知道，全班67個(gè)學(xué)生，一個(gè)人的作業(yè)每天應(yīng)該有五、六門。您讓我一個(gè)人查的話，我都不會有那么多耐心的。

　　每次的數(shù)學(xué)作業(yè)，您都要親自批改，不合格的話，就要被嚴(yán)厲地批評�？墒�，您也是一位慈祥的老師，雖然在所有老師中算不上是漂亮，但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好，我一看見那微笑，心里的傷就痊愈了。每次與您對視，就像是我的偶像林俊杰一邊唱歌一邊與我對視一樣，有一種被人重視的感覺。這時(shí)就會有一股莫名的勁，激勵(lì)我向前，再向前！

　　您也是一位為“大眾”著想的人。上學(xué)期為了我們學(xué)習(xí)的方便，允許同學(xué)每天早上在教室吃早餐。每次早讀時(shí)，同學(xué)們邊吃，邊讀，那情景，可壯觀了。您也會用手去摸一下同學(xué)們帶來的早餐奶是涼的還是熱的`，適時(shí)叮囑一句“下次加熱了再喝”。每次我們給您一些食物，您都會拒絕，但我看見那表情，我可以肯定您的內(nèi)心是極其糾結(jié)的（美食誘惑呀）。好景不長啊，這個(gè)學(xué)期不允許在教室吃早餐了，您理由很簡單：“不給我吃，饞死了。”其實(shí)大家都知道，這是學(xué)校的規(guī)章制度，我們每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守，我們理解您。

　　我的數(shù)學(xué)不怎么好，所以您每次上課，必會點(diǎn)我一次，我也積極起來。開始被老師您點(diǎn)的時(shí)候，容易的問題我假裝不知道，您就一定會點(diǎn)我。一旦遇到難的問題，我就會假裝知道，以便蒙混過關(guān)�？蛇�是被您識破了。老師呀，您不去當(dāng)警察真可惜呀。在您的“脅迫”下，我的數(shù)學(xué)成績正在進(jìn)步。請您相信我，定會用更好的數(shù)學(xué)成績，表達(dá)我對您的感激之情。

　　您幫助我們提高了成績，您關(guān)心我們茁壯地成長，您盼著我們長大有出息。謝謝您，我的班主任——周XX老師！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XX

　　日期：XX年XX月XX日

給班主任的一封信6

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　隨著春節(jié)的臨近，幼兒班本學(xué)期工作已圓滿結(jié)束了，在這學(xué)期中您和我們一起見證了孩子成長路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，感謝你們對我校各項(xiàng)工作的開展給予的支持。

　　一、新學(xué)期開學(xué)時(shí)間為：

　　20xx年2月27日。

　　二、安全事項(xiàng)：

　　放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。

　　1、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；

　　2、教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)；

　　3、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍、讓幼兒承擔(dān)一些力所能及的`家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。最后祝您：新春愉快！闔家幸福！

xxx幼兒園

　　20xx年xx月xx日

給班主任的一封信7

尊敬的家長：

　　您好！

　　感謝您一直以來對我校教育工作的理解與支持，在我們的共同努力下，孩子本學(xué)期各方面能力都得到很大的提升！在此，謹(jǐn)向各位家長表示最誠摯的謝意！

　　為了您的孩子能度過一個(gè)“安全、健康、快樂、充實(shí)”的假期，我們誠懇希望各位家長積極配合做好以下安全教育工作：

　　寒假放假時(shí)間

　　放假時(shí)間：

　　（1）xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx班級xx月xx日8：30——9：30離校

　�。�2）xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx班級xx月xx日9：30——10：30離校

　　請需要前來接學(xué)生離校的家長務(wù)必帶好口罩，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)在校門口間隔一米排隊(duì)等候，嚴(yán)禁扎堆現(xiàn)象！

　　開學(xué)時(shí)間：20xx年xx月xx日到校報(bào)到。

　　加強(qiáng)疫情防控

　　做好個(gè)人防護(hù)：

　　（1）減少走親訪友，減少外出就餐，堅(jiān)持不聚餐、不聚會、不聚集。

　�。�2）提醒孩子外出時(shí)要戴口罩，與他人保持1米以上社交距離，配合體溫檢測和公共場所驗(yàn)碼等措施。

　　（3）提醒孩子保持良好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，如果出現(xiàn)發(fā)熱等相關(guān)癥狀，要做好防護(hù)，及時(shí)去發(fā)熱門診就診，及時(shí)通報(bào)。

　　注意外出安全：

　�。�1）疫情防控期間要減少不必要外出，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、不跨省域長途旅行、不參加聚集性活動。

　　（2）當(dāng)然，這些要求并不是說完全足不出戶，事實(shí)上，我們更鼓勵(lì)在疫情防控形勢允許的情況下，在做好防護(hù)措施的前提下，鼓勵(lì)孩子適度進(jìn)行戶外體育鍛煉，開展戶外活動。

　　注意防火安全

　　每年的春節(jié)，都是用火、用電、燃放煙花爆竹的高峰期。所以，孩子的`防火安全意識一定要提高，以免造成意外，發(fā)生火災(zāi)。

　　小心燃放煙花爆竹：

　�。�1）謹(jǐn)慎燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。

　�。�2）不要讓孩子放一些威力比較大的鞭炮。家長應(yīng)做好看護(hù)工作，盡可能陪伴孩子一起放鞭炮。

　　（3）不要讓孩子將鞭炮投放在封閉的容器中、干燥的木柴中。告知孩子不要將鞭炮投向化糞池、加油站等易燃易爆場所。

　　不要玩火：

　�。�1）家長切莫放松對孩子的監(jiān)護(hù)管理。

　�。�2）孩子使用明火，一定要在大人的看護(hù)下進(jìn)行。

　�。�3）注意各類取暖設(shè)備的使用安全，嚴(yán)禁使用易引發(fā)事故的各類電器。

　�。�4）教育孩子不要在山崗野外玩火，以防引起山林大火。

　　注意人身安全

　　俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無�！焙�假到來，家長一定要告知孩子一些防盜、防騙和防拐知識，讓孩子的人身安全得到保障。

　　注意防盜：

　　（1）孩子在睡覺和出門前，檢查室內(nèi)門窗是否鎖好。

　　（2）孩子要提高防范意識，對上門的陌生人要嚴(yán)加盤問，不要隨便開門。

　�。�3）如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)。

　�。�4）如果有人以家長同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。

　�。�5）如果遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)入的情況，可以聲稱要打110報(bào)警�？梢栽陉柵_、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾陌生人。

　　注意防騙：

　�。�1）家長要教會孩子經(jīng)常與朋友結(jié)伴同行，而不要單獨(dú)去一些公共場所或者偏僻的地方。與同學(xué)一起外出不要拉開很大的距離，避免走失。

　�。�2）孩子若在公共場所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近，并尋求幫助。

　�。�3）提醒孩子不要向別人透漏個(gè)人隱私。

　　（4）要提醒孩子，警察叔叔、銀行保安、商場工作人員等都是可以第一時(shí)間求助的人。

　　注意防拐：

　�。�1）孩子外出游玩時(shí)要征得家長同意，并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時(shí)間。

　�。�2）提醒孩子不搭陌生人的便車。向駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

　�。�3）提醒孩子不獨(dú)自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁。

　　注意出行安全

　　寒假來臨，孩子的交通安全不放假。家長一定要確保孩子在假期中遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生意外。

　　步行出行：

　�。�1）孩子穿越馬路時(shí)，要走直線，不可在馬路上迂回穿行。不要突然橫穿馬路，在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)方可穿越馬路。

　�。�2）孩子在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　�。�3）孩子行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊玩手機(jī)或做其他事情。

　　騎車出行：

　�。�1）提醒孩子在道路上要在非機(jī)動車道內(nèi)行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。

　�。�2）提醒孩子通過路口時(shí)要嚴(yán)守信號，停車不要越過停車線；不要騎車逆行；不扶肩并行；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。

　�。�3）提醒孩子在橫穿4條以上機(jī)動車道或中途車閘失效時(shí)，須下車推行。騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不要強(qiáng)行猛拐。

　　乘車出行：

　　（1）提醒孩子不要搭乘超載的機(jī)動車輛。出行時(shí)，一定要乘坐有營運(yùn)資格的公交車和出租車，不能乘坐沒有營運(yùn)資格的“黑車”。

　　（2）在乘公交車時(shí)，一定要在站臺上候車，避免發(fā)生交通事故。

　�。�3）切不可把頭和手伸出車窗外，避免會車時(shí)被車輛或被路邊的樹枝、廣告牌等擦傷、撞傷。

　　（4）等候地鐵列車時(shí)，請務(wù)必站在黃色安全線后，列車進(jìn)站不要探頭張望。

　　注意“舌尖上的安全”

　　放假期間，孩子的生活作息習(xí)慣都被打亂，如果這時(shí)候孩子亂吃東西，就更容易生病了。家長一定要注意：只有合理規(guī)劃飲食與營養(yǎng)攝入，才能保證孩子身體健康，以及正常的生長發(fā)育。

　　購買食品要注意：

　�。�1）各位家長一定要到正規(guī)商店購買食品，留意商品標(biāo)識，不買“三無”食品。

　�。�2）要購買正規(guī)廠家所生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度比較好的品牌。

　　（3）不要盲目相信電視、網(wǎng)絡(luò)上的廣告，廣告并不代表權(quán)威。

　　飲食保證營養(yǎng)健康：

　�。�1）很多食物、飲料含有大量添加劑、色素等等，長期食用會威脅健康，所以要少吃。

　�。�2）在進(jìn)食前，要對食品一聞二看三品，如有異常，應(yīng)立即停止飲食。

　　（3）少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，不僅沒有營養(yǎng)，而且還會損害健康。

　　培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣：

　�。�1）提醒孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飯前要洗手，洗干凈、煮熟了的食物才能食用。

　�。�2）一日三餐要吃好，定時(shí)定量進(jìn)食，切忌暴飲暴食。

　�。�3）不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃冷菜、不喝生水、不吃垃圾食品。

　　合理安排孩子假期生活

　　寒假期間，除了注意孩子的安全教育，還要合理安排好孩子的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子度過一個(gè)安全、愉快而又充實(shí)的假期生活。

　　學(xué)習(xí)方面：

　　（1）和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，約束孩子按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　�。�2）每天堅(jiān)持讓孩子進(jìn)行課外閱讀，閱讀時(shí)間為半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。

　�。�3）寒假是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)期，監(jiān)督孩子對已學(xué)的知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

　�。�4）督促孩子按照假期作業(yè)量，合理安排每天要完成的作業(yè)量。

　�。�5）可以讓孩子預(yù)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容，對將要學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行一個(gè)整體的把握。

　　生活方面：

　�。�1）提醒孩子正確上網(wǎng)，瀏覽健康正面的網(wǎng)頁，切勿沉迷手機(jī)。

　�。�2）提醒孩子不去網(wǎng)吧、酒吧以及各種歌舞娛樂場所，避免受到不良影響。

　�。�3）家長可以抽時(shí)間帶孩子去戶外運(yùn)動或者回老家看父母等，讓孩子的心情得到放松。

　�。�4）讓孩子參與家務(wù)，做一些力所能及的事情。

　　親愛的家長朋友們，安全無小事，事事總關(guān)情。寒假期間，愿安全知識時(shí)刻牢記。希望各位家長積極配合學(xué)校做好孩子的安全教育工作，確保孩子度過一個(gè)健康、安全而又有意義的假期。

　　最后，祝所有孩子和家長身體健康，家庭幸福！

xxx

20xx年xx月xx日

給班主任的一封信8

親愛的胡老師：

　　在報(bào)名的時(shí)候，我就明白了您就是我的班主任。第一次看見您的時(shí)候，就覺得很親切。那個(gè)時(shí)候我堅(jiān)信您會是我一個(gè)令我難忘的老師。

　　我喜歡您。剛開學(xué)時(shí)，因?yàn)槟�都不了解我們每個(gè)人，所以您叫我們自己自覺點(diǎn)，想當(dāng)什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一向都想跟您說，老師，我要當(dāng)班長，就算是副班長也好吖。但是，我一向沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵(lì)完自己，準(zhǔn)備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。最終我是個(gè)學(xué)習(xí)委員，還和六年級一樣，一開始我以為和以前一樣都是有名無分的，但是此刻看來比六年級好。老師我想說，其實(shí)學(xué)習(xí)委員也不錯(cuò)。

　　我喜歡您。雖然上課的'時(shí)候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵(lì)了我們很多，我明白你是期望我們前進(jìn)，而不是后退。

　　謝謝您，老師。這天上午是七年級的學(xué)生、家長及科任老師去學(xué)校參加感恩演講大會。我走過廣播站時(shí)，看見了您，您說：“進(jìn)來下，給點(diǎn)功夫你做做�！蔽艺f：“什么功夫？您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個(gè)家長來了就讓家長簽名，就簽家長的名字就能夠了�！蔽艺f：“好的，這功夫還算簡單�！闭f完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。（在人群中忙碌起來）開始后，我們都感動的哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個(gè)班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個(gè)真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多期望與心血，謝謝您！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我很高興很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的班主任。

　　老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年XX月XX日

給班主任的一封信9

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學(xué)生了，我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟�是我心目中最�?fù)責(zé)最有愛心的老師。

　　徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是那么的天真，調(diào)皮，無知，是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的.微笑給了我學(xué)習(xí)的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負(fù)責(zé)，對我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪；徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭取期末考個(gè)好成績，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。相信我，我一定能行！最后，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！

此致

敬禮！

　　XX

　　20xx年XX月XX日。

給班主任的一封信10

親愛的陳老師：

　　您好！

　　“師恩難忘”是我提筆給您寫這封信時(shí)最先想到的四個(gè)字。因?yàn)樗�充分代表了我�?nèi)心對您的感恩與思念。

　　雖然您只教了我一年，但這是令我難忘的一年，因?yàn)槭悄�讓我對學(xué)習(xí)語文發(fā)生了興趣。自從您教我們的那一刻起，我真正地愛上了語文，愛上了一個(gè)個(gè)漢字、一句句話，也從此喜歡上了您。是您，想方設(shè)法地講好課，布置一些有趣的作業(yè)，把全班同學(xué)的積極性調(diào)動起來，提高了成績；是您，在我生病的時(shí)候，送來了一聲聲關(guān)切的問候，讓我感覺到了春天般的溫暖；是您，把我引向了寫作的'道路，不斷地鼓勵(lì)我，提高了我的寫作興趣及寫作能力，并經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文給大家講評，使我有了更多的信心；也是您，給了我許許多多的鍛煉機(jī)會，讓我當(dāng)班長、當(dāng)播音員、參加各種比賽、國旗下的演講……您給予我的“愛”，將永遠(yuǎn)留在我的記憶長河里，難以忘懷！

　　課堂上，您是嚴(yán)師；課下，您是我們的伙伴。踢毽子、跳皮筋、跑步……樣樣都行。同學(xué)們都為有您這樣朋友式的老師而自豪�？砷_學(xué)了，卻沒能再看到您那熟悉的身影，我的心里真的好想念您！

　　一棵小草，因?yàn)閷σ坏未河甑母卸�，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗，因?yàn)閷σ豢|陽光的感恩，所以它有了甘美的果實(shí)；一只小鳥，因?yàn)閷Υ蟮睾吞炜盏母卸鳎�所以它有了一對翱翔天空的翅膀…�?/p>

　　老師，假如我是小草，您就是春雨；假如我是幼苗，您就是陽光；假如我是行路人，您就是偉大的指路人。

　　我知道，即使有再多的千言萬語，也寫不盡我對您的感激之情，只有將它放在我以后的行動中，以優(yōu)異的成績向您匯報(bào)！

　　陳老師，上次我給您寫信，沒想到很快收到了您的親筆回信（我把它珍藏在了我的書柜里），署名竟是“你永遠(yuǎn)的大朋友”，我心里真的很感動！在這金秋送爽的日子里，又迎來了一年一度的教師節(jié)，我也想以您“小朋友”的身份，向您真誠地道一聲：“陳老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！陳老師，我愛您！”

　　祝您：節(jié)日快樂，天天快樂！

　　您永遠(yuǎn)的小朋友：司XX

　　20xx年9月7日

給班主任的一封信11

親愛的黃老師：

　　您好！

　　記得我剛上小學(xué)一年不久，您曾不止一次地對我說：王炯你有這樣一位好爺爺是全世界最幸福的人。當(dāng)時(shí)，我不明白人人都有爺爺，為什么我是最幸福的呢？

　　沒多久，我寫的字讓全班家長贊嘆；我的學(xué)習(xí)成績常常是班上第一流的；上公開課時(shí)的發(fā)言，常常讓聽課老師滿堂驚喜，特別是一年級開始，爺爺就教我寫日記，寫記敘文，前不久我榮獲全國作文比賽省級二等獎……這一切除了您的教導(dǎo)之外，跟我爺爺精心輔導(dǎo)分不開的。每次取得這些成績，我都很開心，我覺得這大概就是得到了幸福。

　　記得三年級的時(shí)候，我連續(xù)病了好幾天，還堅(jiān)持上課。有一天爺爺接我回家，走到宿舍樓梯第一層時(shí)，我就抬不起腿，哭著對爺爺說：“爺爺我一點(diǎn)力氣都沒有了，我不能站了！”怎么辦呢？當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家。沒有辦法，爺爺竟把體重八十多斤的我背上了三層樓，我感覺得到他每上一個(gè)臺階都很艱難。晚上，媽媽知道了這件事，很生氣地對我說：“你怎么能讓爺爺背呢？爺爺有嚴(yán)重的心臟病，是有生命危險(xiǎn)的！”聽了媽媽的話，我心情很難受，覺得很對不起爺爺�？墒菭敔敒榱宋遥�連自己的生命都不顧地疼我，真的，我有這樣的爺爺太幸福了！

　　于是，我常常對爺爺說：“爺爺真要感謝您給我這么多的`幸福！”爺爺卻語重心長地對我說：“真正的幸福，不但要別人給的，更重要的要學(xué)會送給別人幸福，幫助別人做好事，解決困難！”

　　從此，我就照爺爺說的去做，上語文時(shí)時(shí)鄭熠同學(xué)肚子大痛，伏在課桌底下了，我二話不說就把他送到醫(yī)務(wù)室，還用我自己的IC卡給他爸爸打電話，不一會兒，他爸爸就把伙送到醫(yī)院，過幾天他恢復(fù)了健康，我為他的健康感到高興、幸福。

給班主任的一封信12

親愛的同學(xué)們：

　　你們好，一直要你們來總結(jié)，要你們寫計(jì)劃。從開學(xué)到現(xiàn)在寫了好幾次了，有用嗎？不知道，也許有用。要你們寫這些不是為了應(yīng)付我的檢查，而是我想讓你們思考一下，一個(gè)人要經(jīng)常思考，經(jīng)常反省自己。但是你們大部分是為了應(yīng)付我，這樣就沒有用了。我每年給學(xué)校的年終總結(jié)都是在網(wǎng)上抄的，學(xué)期計(jì)劃也是這樣的，這就是應(yīng)付學(xué)校的檢查。但是今天的寫給我親愛的學(xué)生的，都是自己寫的，是我想了很久的。希望你們認(rèn)真聽。

　　首先很對不起同學(xué)們，20xx由于我家庭的變故我沒有將心思放在你們身上，要總結(jié)的話問題最大的就是我了，我還是依著我心情和性格來，還是不能很好的控制我自己。我總相信沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。你們不好好學(xué)習(xí)，作為班主任的我有不可推卸的責(zé)任。我不叫你父母來學(xué)校，是因?yàn)槲乙驗(yàn)槲覒M愧，我無顏面對你們的`家人。從開始的信誓旦旦到現(xiàn)在的得過且過，都是我的責(zé)任�？傁Ｍ�你們能明白很多，總希望你們能懂得很多，總是拿我的想法強(qiáng)加在你們頭上，你們老是犯錯(cuò)，老不聽話……但你們都是孩子啊。誰不會犯錯(cuò)，誰敢講自己一定是對的呢�？傁Ｍ�你們能一步登天，總是總是總是太多太多，但我為你們真的做過什么呢？真的想不出我為你們做過什么。

　　你們的這個(gè)年齡注定了你們的性格，這種叛逆是自己很難一下子明白的，想想當(dāng)初的我不也和你們一樣啊，逃課打架等等什么壞事都做過，但是和你們不一樣的是我們班主任放棄了我，不管不問。你們真幸福遇到了我，我是不會放棄你們的，在任何時(shí)候。雖然還不知道用什么方法來拯救你們……

　　總是說你們沒有目標(biāo)，沒有方向，每天渾渾噩噩的過日子，我呢，我不也一樣啊，我不知道自己每天在干什么，明明能做到的，也不愿意去做。剛來學(xué)校時(shí)候的積極向上到現(xiàn)在的碌碌無為，我也是跟你們一樣啊。以前不做班主任的時(shí)候早上都會起來打會球，到現(xiàn)在做了班主任，幾乎早上不起來。（同學(xué)們請?jiān)�諒我，要是我每天都多去班級的，你們肯定會好一點(diǎn)，但是我真的不想去，我什么都不想做，我什么都不想去想，我每天都失眠我每天都在焦急和不安中度過，我有太多的事情要去做，我也有太多的事情要去想，所以我干脆就不做不想，每天得過且過。每天都打打游戲，混混時(shí)間，）這樣的我有什么資格去要求你們呢。

　　如果說頹廢，如果說迷茫，你們沒有資格。我真的不知道我的下一步該怎么去做，不知道該怎么去教你們，不知道該怎么去養(yǎng)家。這些我都不敢去想。我常常和你們發(fā)脾氣也常常和家人發(fā)脾氣，這些都是心虛的表現(xiàn)，都是不知道怎么辦、激動的表現(xiàn)。未來的路我不知道該怎么去走。我是個(gè)沒有魄力的人，大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候多少人希望我留在蕪湖，我也很想留下。父親一車開過去連床差點(diǎn)都沒給我搬回來。前年的時(shí)候火車票都買好了，但是父親搞了一大屋子人哭哭啼啼，我又留下了。說實(shí)話我知道自己不適合做老師，我不想在這里拍著別人的馬屁，屁顛屁顛的跟在別人后面，討好別人，所以在這里很難出頭，這里不能發(fā)揮我。但是我現(xiàn)在沒有退路了。我只能硬著頭皮走下去。也許多少年后我也會變得平庸和粗俗，請你們不要笑話我，我曾矜持過。

　　和你們在一起的時(shí)候我很開心，我總能感覺的到我的影子，我能看的到以前的我，那樣的青春，那樣的沖動。我都說了100遍了，要是我不是你們班主任的話我們的關(guān)系一定很好，可殘酷的事實(shí)在這啊，我必須要你們好好讀書啊，考大學(xué)難不難，有沒有用先不說，在這個(gè)時(shí)候你是學(xué)生，你就要做學(xué)生要做的。

　　我老說你們這不行那不行，其實(shí)不是這樣的，你們的進(jìn)步我能感覺到，我也能看到，我不說是怕你們驕傲，我常常很你們的師兄師姐們說，有時(shí)候我對你們訓(xùn)練的表現(xiàn)很感動，都很刻苦。好好練大家都行。

　　今年最開心的事情

　　1、你們沒有在打架鬧事。

　　2、和你們?nèi)ヂ眯�，雖然不完美，但是很不錯(cuò)了。

　　3、高調(diào)的運(yùn)動會。

　　4、還有你們犯錯(cuò)主動承認(rèn)的勇氣。

給班主任的一封信13

敬愛的周老師：

　　您好！

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣的依依不舍。窗外的細(xì)雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭。霎那間，我品到了分別的愁意。少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬般的不舍，也只能揮手，辭別。但是，即使歲月的磨蝕再無情，也不能沖洗這最美好的回憶。

　　在這六年的春秋里，您嘔心瀝血，站在三尺講臺上毫不保存地把知識一點(diǎn)一滴地傳授給我們，唐詩，宋詞，元曲，文言文那樣不是您一點(diǎn)一滴的像我們進(jìn)行分析，讓我們懂得那復(fù)雜，深奧的句子。

　　您不僅傳授給我們世界上最真摯的知識，還無微不至地照顧我們，您就像是我們的第二個(gè)母親！那時(shí)的我才一年級，動作慢，愛夢想，在上課的時(shí)候總是分心。有一次，您讓我們在字帖上練字，同學(xué)們個(gè)個(gè)都早早的在字帖上寫下了自己最漂亮的字，唯獨(dú)幾個(gè)人沒有，我也是其中一個(gè)，在第二節(jié)課上，您讓沒有寫好的同學(xué)站到講臺上去寫，別人都快速走上去寫了起來，而我卻還在位子上慢悠悠的向上走去，這時(shí)，您走到我的身旁，訓(xùn)斥我說：“你怎么回事！一節(jié)課才寫了五個(gè)字！上面還沒寫好的同學(xué)都比你快好幾倍！快上去寫！〞頓時(shí)，我的眼前蒙了一層薄紗，走到上面，我的心中不由得燃起一股氣憤的感覺，我開始恨起您來�，F(xiàn)在，我已明白：當(dāng)年的恨是多么愚蠢！老師呀！請?jiān)�諒我那不�?jīng)意間的恨吧！假設(shè)不是小時(shí)候，您那一次又一次嚴(yán)厲的批評，哪會有我今天的輝煌

　　呀！現(xiàn)在想起來，您的話雖然嚴(yán)厲，但是您的目光中流露出的卻是溫暖，如陰霾里一縷燦爛的.陽光，現(xiàn)在，這縷陽光在我的心中蕩漾開來，使我感到無比的溫暖。

　　班主任是班級里的大樹，同學(xué)們是班級里的幼苗。在那年的運(yùn)動會上，我們班的800米運(yùn)動徐曉嵐同學(xué)，剛沖出起點(diǎn)，就被兇悍的對手撞摔倒了，可她站起來了，跑了四圈之后，沖出終點(diǎn)，老師來到她的身邊，說：“怎么樣沒事吧？天哪！怎么摔成這樣！〞于是，老師拿出紫藥水，輕輕地涂在傷口上，一邊擦，一邊用嘴輕輕地吹。瞧！這難道不是我們的第二個(gè)母親嗎？如果幼苗受傷了，摔倒了，大樹難道不會傷心嗎？

　　�。±蠋�，您是不我們的母親，可您教會我們做人的道理，您勝似母親；��！老師，您為我們徹夜批改作文，這兒一點(diǎn)，那兒一揮，我們的作文便充滿生機(jī)，萬物勃發(fā)；��！老師，誰能數(shù)得清您為學(xué)生付出了多少心血，您為國家培育了多少人才，您的滿頭銀絲就您辛勤工作的見證。

　　無須更多語言。老師我以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，與百轉(zhuǎn)千回之后，驀然轉(zhuǎn)身，然后，離身，再回來。我必記得您，那您呢？還記得，那個(gè)讓您歡笑，讓您氣憤，讓您舒心，讓您憂愁的我嗎？

　　祝您：

　　青春常在！

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：

給班主任的一封信14

　　很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。五個(gè)多月里，與您的孩子共同走過，期間有快樂有憂傷，有成功和失敗。五個(gè)月來，我們共同經(jīng)歷，我們共同勉勵(lì)，我們一起走過!在以前的交流中我得到家長們的大力支持，這里表示衷心的感謝!寒假即將開始，祝您全家快樂，健康開心!在寒假到來之際，請家長繼續(xù)支持我的班主任工作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　時(shí)間記述著我們艱辛的付出，時(shí)間記述著我們前進(jìn)的腳步，時(shí)間記述著孩子成長的足跡。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，對他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們甚感欣慰

　　同時(shí)在過去的一學(xué)期里，我們班在你們的關(guān)心、支持下，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，在此對你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝。

　　寒假將至，您也清楚，寒假是各種事故多發(fā)季節(jié)，為使您的孩子度過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協(xié)助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：

　　一、對孩子強(qiáng)化安全教育，使其增強(qiáng)安全防范意識，以防止意外事故的發(fā)生，并幫助他們提高自我保護(hù)能力，最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防拐騙等方面教育。春節(jié)期間，提倡不購買燃放煙花爆竹。

　　二、教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會公德，講文明禮貌，不做有損社會、學(xué)校、自己名譽(yù)的事情，維護(hù)學(xué)校，班級的形象;杜絕不良生活習(xí)慣;培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

　　三、配合孩子繼續(xù)認(rèn)真開展我班的寒假“關(guān)愛”活動：即要求每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己和家庭的實(shí)際，認(rèn)真做幾件體諒和關(guān)心父母、力所能及的'實(shí)事，給父母一次深情的感動。要求學(xué)生給父母做一次飯、盛一次飯、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次腳、捶一次背、掃一次地、唱一首歌、寫一封信。用我手寫我心，走近父母，了解父母，感恩父母，學(xué)會盡義務(wù)，盡責(zé)任。

　　四、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行公民道德教育，使其增強(qiáng)公民意識，成為尊重社會公德、遵守公共秩序的模范。引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事，了解國內(nèi)外政治局勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習(xí)慣，做文明的小使者。春節(jié)也正是孩子們熟悉社會、了解社會、學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會，走親串鄉(xiāng)、待人接物、無不滲透著做人的道理。

　　五、利用假期全家人在一起的時(shí)間，主動與孩子進(jìn)行必要的心靈溝通，了解和掌握孩子一學(xué)期以來思想、學(xué)習(xí)、心理等方面的情況，真正走近孩子的心靈，幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”，做孩子的良師益友。重視他們的心理健康，使其成為一個(gè)人格健全的人。 為了讓你的孩子過一個(gè)真正有意義的寒假，同時(shí)也為了你的孩子在寒假期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)的知識，并為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。在此向各位家長提出以下幾點(diǎn)要求：

　　1、 每天保證你的孩子1-2個(gè)小時(shí)的書面作業(yè)時(shí)間，并提供一個(gè)安靜的環(huán)境，完成語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。xxx家長可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)能力適當(dāng)增加練習(xí)，如練練字，看課外書寫讀書筆記等xxx。

　　2、 每天保證半小時(shí)的經(jīng)典詩文或英語朗讀，要求孩子把本學(xué)期學(xué)過的英語單詞、課外收集的古詩文讀一讀。也可讀誦《論語》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。

　　3、 為保證孩子的作業(yè)能真正按質(zhì)按量完成，請各位家長在寒假期間xxx除去除夕、初一、初二、初三共4天xxx每天都要親自查看孩子的作業(yè)情況xxx允許有不會做的題目xxx。而不是簡單的問一問做了沒有，從而了解孩子真正的情況

　　4、 對于以上要求如有不同意見，請打電話給班主任做出說明。

　　總之，寒假是孩子們補(bǔ)差補(bǔ)缺、追趕別人的最好時(shí)候，也是學(xué)生提高自學(xué)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最佳時(shí)機(jī)。為了孩子能有一個(gè)美好的將來，為了你們能有一個(gè)幸福的晚年，請對你的孩子，我們的學(xué)生給予更多的關(guān)注，更大的支持。我們也非常感謝家長為教育孩子所付出的努力。請家長繼續(xù)支持、理解我們的工作，繼續(xù)關(guān)心孩子的健康成長，加強(qiáng)對子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用這個(gè)關(guān)鍵的假期，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　尊敬的家長，榜樣的力量是無窮的。相信你們能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練補(bǔ)拙業(yè)，爭取以完美的成績和積極的心態(tài)迎接新學(xué)期。

　　最后衷心地祝愿您：

　　新春愉快，闔家幸福，萬事如意!

給班主任的一封信15

親愛的家長：

　　您好!很高興以為孩子，我們走到了一起。無比忙亂的一個(gè)月過去了，孩子們懂得守紀(jì)律了，懂得愛班級，懂得學(xué)習(xí)了。我越來越愛這來自不同家庭的53只性格迥異的小蝸牛。

　　一個(gè)月過去了，我不得不開始提議”閱讀“�！遍喿x“的開展無疑給孩子帶來更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，給家長帶來另一條教育渠道。為此，謹(jǐn)以一些看法與家長交流。

　　”你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有---我有一位讀書給我聽的媽媽�！斑@一段話摘自《朗讀手冊》。閱讀的力量是家長必須重視的，所以，如果希望孩子好，那就從今晚做起----和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持無、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?

　　”所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭�！爱�(dāng)然，你也可以舉出文盲父母”培養(yǎng)出“優(yōu)秀子弟的'例子來反駁我。但您不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r少得可憐。書香門第出學(xué)者----誰會為此而驚訝呢?從現(xiàn)在開始，大膽讓孩子用拼讀方法在家里試讀帶拼音的繪本故事，有的孩子認(rèn)字多，沒有教過的，也讓他們拼一拼，讓孩子給父母講故事，這能提高他們的拼讀積極性和成功感，當(dāng)然，不要吝嗇您的鼓勵(lì)。拼音是認(rèn)字的一種工具，沒有什么訣竅，多拼讀就會了。

　　劉老師建議：

　　一、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，作業(yè)完成后和中午上課前的半小時(shí)可以閱讀。

　　二、每天睡前至少花20分鐘讓孩子大聲拼讀繪本故事給父母聽。

　　三、每次給孩子買書的時(shí)候也給自己買一本。

　　如果您愿意，如果您真的很愛您的孩子----請跟我一起，帶孩子走上閱讀之路，謝謝您細(xì)讀此信并予以反饋。

　　劉老師

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