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[合集]老師的一封信作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的老師的一封信作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師:
您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來臨之際,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
在過去的一年里,當我遇到數(shù)學(xué)難題時。您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育。這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得了一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。在這讓我先向您說一聲:“謝謝你那邊,我的老師!”
在上學(xué)期,是您把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)導(dǎo)了出眾的中學(xué)教學(xué)課堂,讓我們認識了數(shù)學(xué)中的“a……b……c……。”您教會我們“什么是整式”,“整式的加減以及怎樣解一元一次方程;”在下月起,您有在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組,”而且您不顧身體不好,早起晚歸,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點,直到我們都聽懂為止;表達的形式有:“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,數(shù)學(xué)成績得到大幅度的提高!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,張老師!”
老師,您的數(shù)學(xué)課上得確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的'身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的路,映著我們的臉龐不斷的向前探索!
好了,老師就說到這吧。我再一次衷心的祝您:
“教師節(jié)快樂!”
您的學(xué)生:
老師的一封信作文 篇2
但她對我的關(guān)愛和關(guān)注卻是如此的頻繁。
撩動心弦,讓人受益匪淺;但師情更像一首老歌,不舍晝夜,敬愛的老師,絲絲微笑;我們不會忘記,因為那不是英語,那里面飽含著教誨與鼓勵。
您會送來一縷笑容,Ms You. 記憶中最快樂的一件事,意味深長, 那天放學(xué),從您飄進教室里那一刻,我們的心靈曾經(jīng)共同蕩漾起美麗的漣漪。
唧唧喳喳地對家里人講述上英語課的美妙。
您在黑板上寫的那些奇怪的符號像您的秀發(fā)一樣既美麗又深奧。
當我們?nèi)〉眠M步時,為了女兒從沒有過的高興,如白駒過隙,縷縷愛心;我們不會忘記,還有快一年的時間我們就要分別了,因為這說明了老師特別關(guān)注我,但我又一次讓她失望了!這次我真的愧疚了!不為別的,于是乎,讓我在這快樂的國度里盡情遨游,我們哭過、笑過、拼過、累過可是,我的心里犯起了嘀咕。
卻是那份最圣潔最美的師生之情,微笑是您送給我們最好的禮物;失敗時,每天上英語課時,心里像打翻的五味瓶一樣,果然,您講的話,我既高興又傷心,兩年多來您的點滴關(guān)懷,我就覺得您講起課來一定優(yōu)美動聽,秉燭前行! 祝: 工作順利 萬事如意 ,為了女兒對學(xué)業(yè)的興趣。
唯一割舍不下的,尤其是那雙明亮的眼睛,顯得格外靈動。
媽媽特地為我做了一頓豐盛的晚餐, 師情像一杯香茗,兩年多來您給我們的諄諄教誨,那么動聽,共同走過的兩年中,兩年多您用您的微笑為我們的人生道路引航,那么美好,去點燃那一盞盞心燈,在它暖意的底色襯托下。
薄嘴唇,幾天前發(fā)生的一件事卻如同晴天霹靂。
轉(zhuǎn)眼間,我要讓您留在我的心里My English teacher,又可能是那字母對我的引誘, 時光荏苒,讓人回味無窮;師情像一本古籍,晚上我自愿把白天學(xué)的字母默寫了很多遍,而是歷史啊!游老師雖不是我們的班主任, A、B、C、D一個又一個字母像一個又一個音符躍然紙上, 逝者如斯,就為她那么重視我,很不是滋味,我像小鳥似的飛回家,今后的`日子里,回首遙望。
一股欣喜和愧疚的心情同時涌上了心頭,給我們以自信和勇氣,瞧!細柳眉, 我們不會忘記,令人陶醉,我們會將我們的師生之間所有的美好回憶化作最明亮的星星火種,我回到教室。
帶著堅定的信念!帶著必勝的信心!將腳印踩在無悔的青春上,讓人久久難忘,往昔的美好仿佛還在眼前,是上初中后的第一次上英語課,或許是老師美麗的嗓音迷住了我,半期考試我考砸了!而我最敬愛的游老師也狠狠地批評了我,不畏路長。
我上課竟是出奇的認真,身材苗條。
您沒有過多的表揚。
幽香深遠。
從此,任何蛛絲馬跡都不會放過,長長的秀發(fā)垂到腰底。
老師的一封信作文 篇3
尊敬的張老師
您好!
踏入初中的大門,把我?guī)нM班集體的是您,給我鼓勵的還是您!剛開始,學(xué)習(xí)還算是可以的,可誰料到,還沒有堅持到一學(xué)期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績是一落千丈!
每當我進辦公室,您與我談話時,都會提起成績,我十分的懊惱、自責(zé),我有時會想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午,您讓我們小組長去您辦公室,您又說起了我的成績,我可是組長呀,竟沒有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的所作所為,為什么我如今不能回到剛進入學(xué)校的那個天真爛漫的我?
張老師,您含辛茹苦的教我們豐富的知識,我卻辜負了您對我的'期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開始,把失去的所有彌補回來,這次的考試,我一定要拿一個優(yōu)異的成績回來!請您相信我!
也許,您會認為這只是我的片面之詞,也許,您認為這只是一種解說。不,絕對不是,通過這些天的努力,我也想了很多,過去的那些點點滴滴或許您認為有價值,可是,失去的往往不可能再回來了,我一定要把握住現(xiàn)在的機會,好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫信吧!但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話!請您相信我。!
祝您
身體健康
萬事如意
老師的一封信作文 篇4
敬愛的徐老師:
您好!
大家都說,一個好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,在這個夏季,我們就要分別,心中有太多太多的不舍,今天我要把對您的感激與不舍之情以寫信的方式傾訴出來。
記得剛上五年級的時候,是您和陳老師用滿臉熱情的微笑把我們領(lǐng)進教室,從此以后我就喜歡上了您。從上了您的課后,我才知道您有著非常獨特的教學(xué)方法。
我們有一些比較難記難寫的字,您總是可以教我們用一些方法來記住它。
老師,您不僅有教我們記住字的方法,而且還有教我們怎樣寫好作文的方法。記得有一次上體育課,我們坐的很端正,唱歌也唱得很響亮,在那里焦急地等待著老師的到來?墒钦l知,情況非常不妙,體育老師沒來,倒冒出個語文老師來。剛才的好消息已經(jīng)煙消云散了,現(xiàn)在我仿佛覺得自己的頭上被一群烏云籠罩。我心里想:今個可是倒了大霉了,好不容易一節(jié)體育課,泡湯了。想到這,耳邊響起了溫柔而熟悉的聲音,那便是您,是您用那彩虹般的微笑對我們說:“放心,我不占你們的課,你們就以這個事例寫一篇作文,注意刻畫自己的內(nèi)心活動,下去站隊吧!”聽到這,全班同學(xué)歡呼起來,高興地跳躍,簡直難以形容……老師您總是有辦法讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的素材,讓我們學(xué)會怎樣刻畫人物的心理活動。而且啊,老師,您的手就像是神手,在我們的.作文本上這一點,那一指,那些有趣的漢子就排著隊,跑到了我的作文本上,馬上,我的作文就變得生龍活虎起來。
老師,您整天讓我們在知識的大海上盡情蕩漾。您也總是告訴我們一些做人的道理。老師,您就是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。
老師,您聞,教室里有桃李的芳香,那便是我們,老師,我相信會有更多的桃李在您的身上開花結(jié)果。
祝您
青春常駐
郭俊涵
20xx年5月10日
老師的一封信作文 篇5
尊敬的張老師:
您好!這次給您寫信,是因為我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了,對老師的留戀之情時時涌上心頭。
記得我6歲剛上學(xué)那年,是您把我領(lǐng)進了教室,認識了班里的同學(xué)。我一年級的時候老是遲到,但是您都原諒了我,我也一直回味著老師那種善意的關(guān)懷,提醒自己不要再遲到。還有,我的體質(zhì)不好,我在一次玩耍的時候,不小心摔傷了腿,流出了血,同學(xué)們把我扶到您的辦公室,看到我受傷了,您非常著急,直接拿出了兩個創(chuàng)可貼,貼在我的'傷口上,這讓我體會到了您對我滿滿的愛意。有時,您對我生氣,我知道,您是關(guān)心我。
您在講課的時候,總是在微笑,您很幽默,總是在講課中給我們講一些有趣的故事,讓我們覺得很有趣,很快樂。謝謝您,張老師!
今天是母親節(jié),您也是位母親,可您卻把很多時間放在了教育、愛護我們上,這份愛我銘記在心。
我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了,一個月后就要派位了,難舍之情溢于言表,我會更加珍惜現(xiàn)在的時光,努力學(xué)習(xí),表達對您的感謝!
祝您
永遠年輕
閆清志
20xx年5月11日
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