一封信的作文實用[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的一封信的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
家長:
您好!
還有五天時間,孩子就要邁入二年級了,時間過的比我們想象的還要快!對于孩子成長必經(jīng)的種種艱難坎坷,你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎?一路上,孩子會覺得累,覺得辛苦,覺得孤獨,覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的,這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路,那成長的艱難與疼痛都是有所體會的,我們曾經(jīng)也是孩子,現(xiàn)在面對自己的孩子,究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢?無論如何,沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒,誰能堅實有力的走路?
我想說的是,不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長的神話。一分耕耘,一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然,身為教師和他們的家長,我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環(huán)境。但遇到困難,在孩子迷茫時,請不要躲避,多花時間和孩子一起走過,要知道,孩子是較弱的花草,父母的關(guān)愛是他們的陽光雨露。
新的學(xué)年即將開始,作為孩子們的老師,家長們的朋友,我想在這里提一些建議,請家長朋友看過后提出寶貴的意見,不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,請家長在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)
1.標(biāo)自然段(這一點學(xué)生基本都已掌握。)
2.熟讀課文,請家長簽字,不要僅僅簽上您的姓名,請簽上具體朗讀情況,您的肯定是孩子最大的動力。
3.圈畫生字詞。
4.給會認(rèn)字注音,并能說出字的結(jié)構(gòu)部首,口頭組一個詞。
5.會寫字的預(yù)習(xí)情況詳細寫在預(yù)習(xí)本上(經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí),大部分學(xué)生都能完成),請讓學(xué)生逐步地建立獨立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,只有自己預(yù)習(xí)的,才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。
。ǘ┧^的“作業(yè)”
1.其實上面已經(jīng)提到了,主要是要求讀書、背誦的,希望家長能詳細的簽上孩子的讀背情況;
2.如果在家有書面練習(xí)生字的,也希望家長能夠及時檢查糾正,這比老師課后批改要及時有效的多。
二、課外閱讀,將閱讀進行到底,這是我所要重點強調(diào)的。
。ㄒ唬┲贫ㄓ媱。每日誦讀
1.每天背兒歌,可以是一首可以是兩首可以是更多,孩子們自己決定,但決定了,必須要堅持。
2.每天閱讀半小時,可出聲讀也可以默讀,孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上,可以是繪本也可以是文字故事,推薦書目:《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦(二年級)》
請家長幫助孩子制定計劃表,每日完成可做標(biāo)記,如打鉤或畫星。
(二)學(xué)校里的閱讀課。
學(xué)校安排的課程,一周只有一節(jié)閱讀課,時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式,所讀的都是繪本。二年級了,孩子們認(rèn)的字也越來越多,除了課堂上師生共讀的繪本,孩子們需要更多的閱讀形式,我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的讀物,我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦,可以及時推薦給我,我也能再推薦給其他家長。這學(xué)期我們班的.閱讀目標(biāo)是:我能完整地讀2~3本喜歡的書(除繪本)。
小學(xué)生閱讀整本書的能力,有很多是從小培養(yǎng)的,但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下,不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書,并不是為了讓他們成為一個讀書人,而是希望他們能開闊自己的視野,汲取更多的知識,提高自身的修養(yǎng),俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,當(dāng)然這話不全對,但我希望孩子們能通過讀書,讓他們的世界多開一扇窗,讓他們更能懂得人生。
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1.請家長在開學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多,頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個文件袋內(nèi),這樣就不會和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。
2.建議家長給孩子們配雨衣,秋雨綿綿雨水多,下雨時放學(xué)路段擁擠,雨傘明顯存在安全隱患,雨衣是更合適的選擇。
3.盡量選擇筆袋。
先交流到這里,作為朋友,希望家長們及時溝通,別忘了孩子是船長,而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動力,為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩(wěn)更遠,攜手努力吧,謝謝。
一封信的作文 篇2
敬愛的鄭老師:
您好!我心里有很多話要對您說,可是,只要提起筆,就又不知道該怎么跟您說。您教我們語文課已經(jīng)有兩年了,這兩年里,我們班的同學(xué)對語文課的興趣很高,不僅興趣高,而且整體成績還都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣,您朗讀的時候,情感是那么的真實感人,每一個詞句都讓我深深得著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地改變著。自從您教我們語文后,我的朗讀水平有了提高。而且,您每天讓我們堅持看課外書,寫積累,F(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對書愛不釋手,有時連上廁所,也帶上一本書?傊,一天不讀書,我就覺得心里缺點兒什么,總會不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護我們。有時候剛下課,您發(fā)現(xiàn)我們的臉色不對,就像媽媽關(guān)心女兒一樣得問候我們,還趕緊拿來溫度計給我們量體溫。這讓我一下子感受到師生之間的.溫暖。也許你已經(jīng)忘了,但我不會的。因為我是一個只記得別人對我好的同時,我也應(yīng)該報答他(她)的一個人。
鄭老師,您知道嗎?每次您告訴我們要去開會,去別的學(xué)校聽課時,我們都特別的失望。您不在的每一分里,我們真是度日如年!期盼著您趕快回來。終于,您回來了,我們就像見到了久別的媽媽,別提有多高興了!
鄭老師,您工作那么辛苦,請您一定要多注意身體,多注意休息。做為您的學(xué)生,我們感到非常自豪。我們希望您可以每天開心,健健康康。您在我們心目中就像大哥哥一樣,每天,時時處處包容我們。
敬愛您的學(xué)生:xx
一封信的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
當(dāng)你們看到這封信時,一定很驚訝吧。從懂事起,這是我第一次給你們寫信。其實,我心里還有點兒小激動呢!
從我呱呱落地那一刻起,我的健康安全和生活中的點點滴滴就成了你們生命中最重要的事情。從小時候的吃喝拉撒睡;一直到上了學(xué)之后往返于學(xué)校的交通安全,沒有一個不牽動著你們的心。特別是碰到雷雨天氣,或是下雪天氣,電視新聞上總是播放哪里哪里出了什么事故。每當(dāng)這時,您就會不厭其煩的囑咐我:路上慢點兒,不要去危險的地方,過馬路走斑馬線,要看清是紅燈還是綠燈,等車子都走完了之后再走,這些話您每天都要念叨兩三遍。每天早上一背上書包,回過頭,不用猜都知道,您肯定會說:路上慢一點兒,看著車子,別去危險的地方,別與壞人說話。
可是,爸爸媽媽,你們在叮囑我的同時也要保證自己的安全。比如出去旅游,或是出遠門時,要記得把煤氣灶的總閥門關(guān)掉;睡覺時要把窗戶開一個小口;手機在充電時不可以接電話;雷雨天氣要記得把家里的`電器插座頭拔掉。這些爸爸媽媽做得還不算太好,要加油哦!
好啦,說了這么多的話,我的口都干了反正千言萬語歸于一句話:無論在什么時候,都要切記:安全第一。
一封信的作文 篇4
遠方的朋友:
你好!
當(dāng)你突如其來地收到我寫給你的信時,你驚訝嗎?我是一名五年級的學(xué)生,是一個活潑開朗的女孩,今年11歲了,我以一顆真誠的心想和你交朋友。
我家住在秘境巴東,這里山清水秀,風(fēng)景如畫。首先,我想為你介紹一下奇美的神農(nóng)架,看,金絲猴在樹上狂,娃娃魚在水中蕩,神龍架群峰聳立,山花撲鼻,景色使人陶醉。我們的家鄉(xiāng)美麗,學(xué)校一年四季也是風(fēng)景如畫,美不勝收,春天生機勃勃,百花盛開,夏天,綠樹成蔭,秋天,丹桂飄香,冬天,白雪皚皚。我在這里快樂學(xué)習(xí),生活得可幸福了。
可是前幾天,我在視頻中了解了你們的生活環(huán)境:交通不便,學(xué)校宿舍簡陋,穿不暖和,吃不飽,你們沒有明亮的`教室,沒有穩(wěn)當(dāng)?shù)恼n桌,沒有充足的學(xué)習(xí)用品,看到這一切,我多么希望能與你成為朋友,盡我的力量來幫助你們!
遠方的朋友,老師讓我們開展“手拉手”的活動,建立聯(lián)系,幫助你們,讓你們背新書包,穿暖和,有更多的課外書看……讓我們共同進步,共同成長!
祝遠方的朋友
學(xué)習(xí)進步!身體健康!
一位想和你交朋友的女孩:xxx
20xx年3月10日
一封信的作文 篇5
遠方的朋友:你好!
你不認(rèn)識我吧!我是來自順德廣東的小朋友,在順德德勝小學(xué)讀書。我們這里風(fēng)景優(yōu)美,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達,美食也是非常豐富,好吃。我們這邊住的房子不僅美麗,而且十分堅硬。常年不怕風(fēng)吹雨打,我們順德的美食很多,可以吃到各國的'美食特色。 在這里有一個風(fēng)景優(yōu)美的公園,順峰山公園里面有清澈的小溪,有一座雄偉的牌坊。在綠茵茵的草地上,有人在玩耍,有人在野餐,可開心了。
可是我在電腦上看見你們的房子都用稻草搭的,如果刮風(fēng)下雨怎么辦呢?房子會塌下來嗎?而且下雨還會被雨淋到了。在寒冷的冬天里只穿薄薄的一件衣服,還破爛不堪?吹竭@一幕幕,讓我知道了我的生活是多么的幸福!你們每天只吃一些飯,和兩個辣椒?匆娺@個視頻,我恨不得馬上飛奔過去,幫助你們。你們不怕風(fēng)吹雨打,不怕辛苦的精神,我十分敬佩!我們也很想幫你們。
我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”的活動,讓我們來幫助你們吧!我可以給你介紹一下活動的過程。
一:我們做一些社會實踐活動,如果都沒問題的話,你們可以來到大城市,換上美麗的衣服,住進舒適的房子來學(xué)習(xí)各種知識。我們到你那里體驗一下你們辛苦的生活,學(xué)會獨立。
二:我們還可以捐贈一些書、杯子、臺燈,錢等等。還可以一起交流一些主題活動,比如環(huán)境保護:塑料袋多次重復(fù)使用,種植樹木,優(yōu)化環(huán)境,節(jié)約用水等。
祝愿你們早日過上幸福的生活,希望能和你們成為好朋友,一起好好學(xué)習(xí),天天向上。只要你們不放棄,總在一天會好起來的!
祝你們:
學(xué)習(xí)進步!
身體健康!
你的朋友:周雨樂
20xx年3月18日
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