老師的一封信作文

時間：2024-01-12 12:54:22 書信范文我要投稿

老師的一封信作文匯編（9篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師的一封信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的一封信作文匯編（9篇）

老師的一封信作文篇1

　　當(dāng)我踏入清英的第一天，被媽媽牽著小手，不知所措的來到你面前，遇上你春風(fēng)般溫暖的笑容，我知道從那一刻起，我就是清英大家庭里的一份子了。

　　我就是一棵小樹苗，一天天的`拙壯成長。我從一個連同學(xué)的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的舞臺上放聲歌唱，是媽媽給了我勇氣，老師們給了我鼓勵，讓我越來越自信。

　　你就是一位船長，我們就是小水手，你帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

　　你有時緊鎖的眉頭，是對我們殷切的期望，你就像辛勤的蜜蜂每天在花園里勞動。

　　我們就像風(fēng)箏，你就是風(fēng)箏的那端線，讓我們飛得又高又穩(wěn)。

　　老師，我想對你說，I believe，我能做得更好，要成為一棵白楊樹，不管遇到多大的困難、挫折，總是那么直，那么堅強，不軟弱，不動搖。

　　最后，祝老師越來越年輕漂亮，開心每一天！

老師的一封信作文篇2

親愛的唐老師：

　　您好！

　　收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當(dāng)上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當(dāng)我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)遇到難題想放棄時，您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會在我的耳畔響起……

　　您在信中說語文是個慢慢積累的.過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽;我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風(fēng)中的瘦菊，想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？

　　祝您工作順利，生活愉快！

　　您的學(xué)生聶冰

　　20xx年10月12日

老師的一封信作文篇3

親愛的老師：

　　你好！記得我上五年級的時候，您擔(dān)任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應(yīng)該多休息，但您還是堅持工作，直到現(xiàn)在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當(dāng)您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當(dāng)您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您才會笑。

　　在此之前，我們每個同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學(xué)想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？

　　我現(xiàn)在知道了，送給您最大的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長大以后，當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。

　　《感恩的'心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作為21世紀(jì)的接班人，無論在什么時刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：魏萬鵬

老師的一封信作文篇4

親愛的數(shù)學(xué)老師：

　　放暑假的時候，聽翟老師講新的學(xué)期，您不在教我們數(shù)學(xué)課了，我心里很難過。

　　回家的路上，我不停地問媽媽：“數(shù)學(xué)老師生了小寶寶，什么時間才能回學(xué)校呢？一個月、三個月，還是更多呢？我知道自己心里很想念您！

　　數(shù)學(xué)老師您在課堂上耐心地給我們講解問題，課下對我們又很寬容。記得冬天的一個中午，我們男生和女生吵架，我們?nèi)ハ蚰鏍睿f了句：“澤宇你帶男生去曬太陽吧！”我們樂于接受您這種批評方式，比吵我們一通效果更好呢！我們高興地去樓下玩去了。

　　每當(dāng)我驕傲的時候，您會說：“張澤宇，你……”，我知道您是關(guān)心我的。還喜歡您講解數(shù)學(xué)問題的方法，有道數(shù)學(xué)題我不會做，媽媽給我講過了，我還是不太明白。聽了您的講解，我很快就明白了，媽媽當(dāng)時也夸您的講解方法好呢！

　　數(shù)學(xué)老師，我們都很想念您，還想上你的數(shù)學(xué)課，真的.好希望你快快來到我們的課堂。

　　最后祝數(shù)學(xué)老師家的小寶寶健康成長、活潑可愛！

　　你的學(xué)生張澤宇敬上

　　______年_____月_____日

老師的一封信作文篇5

　　敬愛的吳老師：

　　您好！

　　歲月如梭，如今，我們即將畢業(yè)，卻又感覺好像才踏進(jìn)小學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼，我就要離開母校，告別老師和同學(xué)們，我的心中涌起了深深的眷戀之情。

　　在離別的時刻，我涌起對這六年難舍難分的依戀，我總開玩笑說：“我們都留級吧，留在這個學(xué)校，留在這個班級，留在我們敬愛的老師身邊！”每談起這些，大家就默默地流下眼淚，畢竟六年的學(xué)習(xí)生活，隨著一聲“咔嚓”便要成為回憶。

　　您剛接手我們這個班級時，給我的'第一印象十分嚴(yán)厲。那時我是一個內(nèi)向靦腆的小女孩，生怕做錯了什么事被您責(zé)罵，可相處久了，才發(fā)現(xiàn)您是一個風(fēng)趣幽默、和藹可親的人。給我印象最深的是我的第一次作文，我寫的是您，那天，我拿著作文本炫耀了一番，因為我得了一個十分“豐滿”的大星星，家長會上，您還提了我的名字，讓我興奮不已。

　　五年級時，您找人上黑板聽寫，我就是其中一個，當(dāng)我自信滿滿寫了最后一組詞“韌性”時，我把“韌”多加了一點，我正要下去，是您一把拉住我：“你再檢查一下，那個字有兩點嗎？”我這才看見改了過來，寫完后我一個都沒錯，您把每個人的答案都打了一個大大的對號，之后我便慚愧地低下頭，不敢直視您的眼睛。

　　這些事就好像發(fā)生在昨天一般，在母校，這些事讓我成長，經(jīng)歷的挫折讓我堅強，是您一步步帶我走向成功。歲月匆匆，花開花落，您帶我們?nèi)�，您的額頭雖然增添了幾條皺紋，卻怎么也沖刷不了您對生活的態(tài)度，十年后，二十年后，我相信您還會像現(xiàn)在一樣，神清氣爽，精神抖擻！

　　祝您生活愉快、身體健康！

　　您的學(xué)生：章卓珺

　　20xx年4月15日

老師的一封信作文篇6

　　老師，您好！您是我最愛的'老師。

　　當(dāng)我苦惱時，你用微笑安慰。

　　當(dāng)我成功時，你用表揚鼓勵。

　　當(dāng)我失敗時，你用目光激勵。

　　當(dāng)我高興時，你用笑容同樂。

　　我向你保證，我一定好好學(xué)習(xí)，長大后做老師，為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

老師的一封信作文篇7

　　敬愛的李老師：您的身體好嗎？您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。我知道以我平時的.學(xué)習(xí)成績肯定評不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負(fù)您的期望!此致敬禮

老師的一封信作文篇8

敬愛的麻老師：您好！

　　老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

　　老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經(jīng)過老師您的.細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個壞習(xí)慣。

　　往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。

　　祝

　　您的學(xué)生：王玉普

　　20xx年xx月xx日

老師的一封信作文篇9

　　管理員老師：

　　您好！

　　我聽說圖書館丟了一本《作文大全》，它正是我最愛看的書。所以我非常難過，同時又很著急，希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴，和我形影不離。

　　我愛看作文書，尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章，有豐富的詞匯，我常常借閱它，從沒有因看了很多遍而厭倦它。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是��！我是多么喜歡那本書，它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足，更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的.日記變成了精彩生動的作文，它的功用自然是不言而喻。一本好書會受到人們的愛戴，在我的心中，它就是一本好書，它就是我進(jìn)步的階梯和營養(yǎng)品。

　　我和它同床共枕，只要一有空，我就如饑似渴地啃起來，我愿讀到能夠背誦的程度，愿把書中的每個字記在腦海中。

　　所以，管理員老師，我懇求您再把那本書購買回來！

　　祝

　　工作順利

　　急切得到書的楊詩雨

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