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一封信的作文

時(shí)間:2023-12-14 11:15:57 書(shū)信范文 我要投稿

一封信的作文常用(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的一封信的作文7篇,歡迎大家分享。

一封信的作文常用(6篇)

一封信的作文 篇1

  孩子:

  又一天過(guò)去了,時(shí)間在指間一縷一縷的流失著,而我呢?也在迷失的街頭一步一步的流浪著。多久了?不記得了,快一年了吧?也許是一年多了吧!自己也記不清了,我究竟迷失了多久?我究竟還要放縱自己多久?難道這樣放縱自己就能把傷口撫平?也許是能減輕帶你痛楚吧!可我難道就這么脆弱,難道就經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨?堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,沒(méi)有人會(huì)同情弱者;堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),難道自己做不到嗎?相信自己,我相信我自己能做到。

  夜風(fēng)其了,風(fēng)起了,吹得自己無(wú)處可躲。可我為什么要躲呢?為什么我就不能坦然面對(duì),難道躲了這么久還不夠嗎?夠了吧?夠了,真的夠了。

  孩子,別再哭了,別再掉淚了,男兒有淚不輕彈,不是嗎?孩子,別再讓淚水模糊了自己的雙眼;孩子,別再睡了,不要因?yàn)槭チ诵切嵌质ピ铝粒缓⒆,答?yīng)自己,要好好的活下去,要好好的關(guān)心自己,要好好的走下去;孩子清醒吧!看看你的四周吧,想想在乎你的人吧,不要在失去他們了。

  今天快結(jié)束了。

  好好迎接明天。從明天開(kāi)始,好好的'做自己。雖然曾經(jīng)迷茫過(guò),但那都是過(guò)去了。我們還有大好青春,別讓青春再?gòu)闹搁g滑落了。索然玻璃曾被她狠狠摔碎,碎就碎了吧!有什么大不了的?不就是傷了個(gè)心嗎?沒(méi)什么大不了的。大不了以后小心點(diǎn)就好了。雖然曾經(jīng)跌倒過(guò),跌到了又怎樣?不就是把腿摔疼了,暫時(shí)走不動(dòng)路罷了,F(xiàn)在傷好了,要更好的走好每一步。

  習(xí)慣了又怎樣;失去了又怎樣;哭過(guò)了又怎樣;傷過(guò)了又怎樣?到最后還不是一切依舊如初。雖然時(shí)間回不去;雖然旅途不可再重來(lái)。但有這一切就夠了。時(shí)間回不去了就更好的珍惜明天。雖然旅途無(wú)法再重來(lái),但有一次就夠了,這樣才有故事去回憶。

  清醒了以后就要堅(jiān)強(qiáng),要從泥沼里走出來(lái);要自己找到方向;要一步一個(gè)腳印的走好今后的所有路途。

  今天過(guò)后,我要堅(jiān)強(qiáng),我要做更好的自己。

一封信的作文 篇2

尊敬的消防員叔叔:

  你們好!我是一名來(lái)自荔城區(qū)第一實(shí)險(xiǎn)小學(xué)的學(xué)生,我叫陳函妤。從小時(shí)候起,我就經(jīng)常聽(tīng)大人們給我講述你們的英雄事跡了。每當(dāng)周圍有火災(zāi),我們總能及時(shí)聽(tīng)到消防車的警鈴聲,不管嚴(yán)寒酷暑,還是深夜凌晨,你們都能在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),撲滅可怕的火災(zāi)。

  在我心中,你們都是一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,面對(duì)那么兇猛的火災(zāi),您們總是不怕苦、不怕累、不懼危險(xiǎn),站在最前面,保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。你們總是那么的'沉著冷靜,卻總是將自己的安危置于腦后,將大家的安全放在第一位。有時(shí)候我在想,你們的家人每時(shí)每刻都在為您們提心吊膽吧!可你們面對(duì)危險(xiǎn)卻從來(lái)沒(méi)有退縮,讓我對(duì)你們敬佩不已!

  消防員叔叔們,你們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄,是最可愛(ài)的人!我希望我身邊的每個(gè)人都能多學(xué)一些消防安全知識(shí),養(yǎng)成防火防災(zāi)的好習(xí)慣,這樣就能少一些火災(zāi)。那樣你們就可以少面對(duì)一些危險(xiǎn),少一點(diǎn)辛苦,就可以多點(diǎn)時(shí)間休息,也可以陪陪你們的家人。消防員叔叔們,你們永遠(yuǎn)都是我們的好榜樣,我們要向你們學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人!

  此致

敬禮!

一封信的作文 篇3

孩子們:

  享受著學(xué)習(xí)的收獲,經(jīng)過(guò)緊張有序的復(fù)習(xí),邁過(guò)考試的門(mén)檻,悄悄地、快樂(lè)的、開(kāi)心地,我們迎來(lái)了又一個(gè)寒假。

  父母要上班,要準(zhǔn)備年貨,無(wú)暇催促你寫(xiě)作業(yè)、鍛煉身體,不知年幼的你,會(huì)不會(huì)讓自己的假期在有序的安排中、快樂(lè)的學(xué)習(xí)中、開(kāi)心的閱讀中充實(shí)的度過(guò)。

  俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”,孩子,早晨的大聲朗讀、美文誦讀,不止是能讓你享受到閱讀的快樂(lè),成長(zhǎng)的收獲,還在悄悄地、潛移默化的積累知識(shí)呢!也許若干年后,回首誦讀的時(shí)光,你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)心靈的寧?kù)o、語(yǔ)言的鍛煉、詞匯的積累,均來(lái)自于閱讀,來(lái)自于一個(gè)個(gè)美好日子的.開(kāi)始!

  吃過(guò)早飯,父母去上班了,按照計(jì)劃寫(xiě)上幾頁(yè)《寒假作業(yè)》,練一會(huì)兒樂(lè)器,再讀上幾篇美文,該是怎樣的一種享受。

  中午,飽餐之后,搬把椅子,坐在陽(yáng)臺(tái)上,享受著陽(yáng)光的撫摸,或讀書(shū),或?qū)懞僮鳂I(yè),或練習(xí)毛筆字······多愜意的生活!

  下午,約上三五好友,打球、游泳(溫泉)、欣賞冬梅如何傲雪、小草怎樣迎春······快樂(lè)無(wú)限、驚喜多多!

  晚上,幫父母干些力所能及的家務(wù),陪爺爺奶奶聊聊天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己收獲的不僅僅是------成長(zhǎng)!

  孩子,你的寒假你做主,但是在做主之前,你首先想到的應(yīng)該是“責(zé)任”!尊老愛(ài)幼、自主學(xué)習(xí)的責(zé)任;合理安排自己的時(shí)間、不虛度光陰的責(zé)任;作為家庭的一員,要讓家人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)的責(zé)任······

  孩子,寒假到了,年也到了,你又長(zhǎng)大了一歲,合理的安排自己的學(xué)習(xí)與生活,快樂(lè)度過(guò)每一天,你準(zhǔn)備好了嗎?

  愛(ài)你的學(xué)校媽媽

  20xx年1月4日夜

  我曾經(jīng)告訴孩子們,進(jìn)了校門(mén),我就是你學(xué)校里的媽媽,有什么事情,找媽媽,我將與你分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,共同走過(guò)!

一封信的作文 篇4

  20xx年9月的一天,我背起行囊,興高采烈地走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——北京某文學(xué)院。

  我漫步在文學(xué)院的林蔭大道上,盡情地欣賞著道路兩旁的風(fēng)景。一側(cè)是題寫(xiě)著“風(fēng)華正茂”的一處小型園林,另一側(cè)與之呼應(yīng)的是有著懷舊和厚重感的兩棟教學(xué)樓。遠(yuǎn)處則是一池湖水,其間還有一些同學(xué)泛舟湖上。

  欣賞著學(xué)校的美景,我不禁回想起為實(shí)現(xiàn)文學(xué)夢(mèng)我所走過(guò)的每一步。在我很小的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了閱讀和習(xí)作,并且樹(shù)立了長(zhǎng)大后進(jìn)文學(xué)院學(xué)習(xí)深造的夢(mèng)想。

  為了能夠鍛煉自己的習(xí)作,我給自己布置了一些詳細(xì)的計(jì)劃和任務(wù)。比如,每?jī)芍茏x一本著名作家的書(shū);每天瀏覽一下家里訂閱的.晚報(bào);經(jīng)常和爸爸媽媽出門(mén)體驗(yàn)生活,有時(shí)是走進(jìn)大自然欣賞祖國(guó)的大好河山,有時(shí)是感受祖國(guó)日新月異的變化。當(dāng)然,我也經(jīng)常會(huì)將自己的想法,和爸爸媽媽交流或者通過(guò)習(xí)作記錄下來(lái)、提煉出來(lái)。

  期間,我還參加了威海晚報(bào)小記者活動(dòng),參加完每一次活動(dòng),我都會(huì)回來(lái)寫(xiě)點(diǎn)報(bào)道材料發(fā)給晚報(bào)。功夫不負(fù)有心人,我的習(xí)作見(jiàn)報(bào)了。好開(kāi)心呀……我笑啊,笑啊……咦,我笑醒了,自己怎么趴著睡著了。原來(lái)我還在20xx年呢。不過(guò)我覺(jué)得,這封寫(xiě)個(gè)20xx年的一封信,就是我的一個(gè)小小夢(mèng)想啊,我現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大后就能在寫(xiě)作的道路上大步前進(jìn),就能用最優(yōu)美的、最準(zhǔn)確的語(yǔ)言去描繪祖國(guó)美好的明天!

一封信的作文 篇5

  尊敬的秦始皇:

  您好!

  我是二十一世紀(jì)的一名平凡的不能再平凡的小學(xué)生。自從了解了您的歷史以后我感悟極深,特此向給您寫(xiě)這樣一封跨越歷史的信,來(lái)表達(dá)我一點(diǎn)微不足道的見(jiàn)解。從學(xué)習(xí)您的歷史后,我了解到您經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力最終橫掃千軍,一統(tǒng)六國(guó),建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家—秦朝,定都在咸陽(yáng)。

  再說(shuō)您的名號(hào),本名嬴政。我好知道您的名號(hào)是您的.得力干將李斯幾經(jīng)斟酌給您想出來(lái)的。上古時(shí)期“三皇五帝”,并自稱為“始皇帝”,后代稱其為二世,三世皇帝……以至千秋萬(wàn)世,幻想秦朝統(tǒng)治萬(wàn)世無(wú)窮。但是,您也曾明白么?這種封建制度必定不能長(zhǎng)遠(yuǎn)另外,您為了安定北邊,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一采取了積極防御的策略。您又任命大將蒙恬負(fù)責(zé)修筑了西起臨洮、東到遼東的城防—長(zhǎng)城!蜿蜒盤(pán)踞在山坡上長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里。這是那些成百上千的勞動(dòng)人民汗水、淚水、血水和智慧的結(jié)晶。但是,您可曾知道他們?cè)?jīng)是用生命勞動(dòng)。沒(méi)日沒(méi)夜,起早貪黑的拼命勞碌。那看似無(wú)比雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城下面是那些勞動(dòng)任命的尸體。∧挚稍滥莻(gè)凄涼美麗的故事—孟姜女哭倒長(zhǎng)城的故事。這就要拜您的壓迫所賜了。

  當(dāng)然,您的名自然千古流傳。但是,誰(shuí)又會(huì)記得那些默默工作的勞動(dòng)者?對(duì)此,您是否也才能夠追悔莫及過(guò)?自然,無(wú)可挑剔的完美并不存在,那些喜歡做夢(mèng)的心只不過(guò)是和現(xiàn)實(shí)隔開(kāi)了一個(gè)永遠(yuǎn)難以企及的距離。對(duì)于一個(gè)瀟灑的靈魂,這一切都只是一種執(zhí)著的固執(zhí),在生命的每一程,都有他獨(dú)到的意境和你無(wú)法觸摸的未知,只有當(dāng)你把視野投向尚未到達(dá)的地方,才會(huì)知道,即使生命終將落幕,但在最后的收獲中,也有酸楚的喜悅。昨天已是歷史,翻開(kāi)這一頁(yè),如果可以,我相信:您一定可以痛改前非,用正確的方式方法去創(chuàng)造您的豐功偉績(jī)。

  此致

  敬禮二十一世紀(jì)的我

  20xx年9月8日

一封信的作文 篇6

  晚上,到了吃晚飯時(shí)間,你還沒(méi)有回家。于是,我去成家找你?匆(jiàn)的場(chǎng)景卻令我?guī)捉柝省阍诤统缮暇W(wǎng)打游戲,而且投入了最佳狀態(tài)。

  那時(shí),我忍住了——我沒(méi)有說(shuō)一句埋怨、責(zé)備你的話。我告訴自己,你上五天課了,累了,可以適當(dāng)玩游戲,放松一下。但是,接下來(lái)的星期六、日,上學(xué)后的每天中午、傍晚,甚至晚上,你都往成家里跑。每次你出門(mén),我都會(huì)跑去看你的書(shū)本——始終安然躺在你的'書(shū)包里。我曾告訴了你很多次,是該復(fù)習(xí)了。于是,你拿著書(shū)本在我面前裝模作樣地看了不到一分鐘,就對(duì)我說(shuō),你去成家和成一起復(fù)習(xí)。我答應(yīng)了。因?yàn)槌傻某煽?jī)很不錯(cuò),全校排名前五名。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,期中考試的鐘聲也終于敲響。

  今天中午,我十二點(diǎn)三十分才回到家,你已經(jīng)吃過(guò)午飯,又跑去成家了。我強(qiáng)忍著內(nèi)心對(duì)你的不滿,若無(wú)其事地吃我的飯。時(shí)間分分秒秒過(guò)去,快一點(diǎn)了,你還未回家,下午你還要考試,而且考的科目不是你強(qiáng)項(xiàng),你中午卻跑去了成家,不曾拿書(shū)復(fù)習(xí)。即使你去成家會(huì)看書(shū),你也沒(méi)有理由像今天這樣做。首先,爸爸媽媽現(xiàn)在都不再我們的身邊,我是你的姐姐,就等于承擔(dān)起了當(dāng)父母的責(zé)任,我這個(gè)半個(gè)姐姐半個(gè)父母的身份,有權(quán)利知道你去了哪里,你也有義務(wù)告知我一聲,而不是讓伯母告訴我。萬(wàn)一伯母不在家,你去了別人家里,而我又不知道,萬(wàn)一發(fā)生了什么意外,你叫我如何向爸爸媽媽交代?

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