給老師一封信15篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給老師一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師一封信1
敬愛的黃老師;
您好!
黃老師，您還好嗎?同學(xué)們還好嗎?我以平安的到達家鄉(xiāng)，請你放心。剛到家鄉(xiāng)的那幾天，有許多不習(xí)慣，可能是水土不符的原因吧?但是我一定會永敢面對。
在家鄉(xiāng)這幾天無聊時我總會拿出同學(xué)們和您的照片看�？粗粗倳肫鸷湍銈冊谝黄鹂鞓返氖�。黃老師我要感謝您對我平日的關(guān)心。對我的照故。
叫您一聲‘老師’所要向您表達的不僅是一種尊敬，一種對您職業(yè)奉獻精神的感激還是對您教我如何做人，在我人生之路上為我鋪磚墊瓦的`一種肯定。老師，您是我的人生啟蒙老師，是打開我心靈的鑰匙。
世界之大，蕓蕓眾生，在中國13億人口之中，您能成為我的班主任并在生活中給我無私的幫助，是一種緣份是。您是一支給予我溫暖蠟燭，燃燒了自己。照亮了別人。您是一顆啟明星，雖能光輝很暗淡，卻照亮了我的前程。
人們常說生活總是充滿了無限的艱辛，但只要擁有一顆平常心，冷靜勇敢地面對它，總有一天會成功�？蓪τ谖遥恢澜窈髸鎸υ鯓拥拇煺�。我相信機會只會垂青有準(zhǔn)備的頭腦，因此我要抓住學(xué)習(xí)的機會，努力學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不妥。得意時不滿足，失意時不失志。
和你與同學(xué)們一起走過的日子雖在別人的眼中很平淡，但卻是我的一種精神財富，我想這段美好的回憶將永遠珍藏在我內(nèi)心深處�，F(xiàn)在我有時會感到寂寞，不是沒有人與我說話，或是沒有人和我做游戲，但一想起你們，心中便會有一種孤獨涌上心頭，眼淚會在深夜悄然流下，何時才能與你們相會，成為我，也許是今后的我所夢想和憧憬的一件事。
在家鄉(xiāng)上學(xué)也許會成為我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點, 這里的同學(xué)和我先前接受的上海教可能會有很大的不同。 因此,現(xiàn)在的我要調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)這一切。
農(nóng)村沒右豪華的酒店, 沒有繁華的街區(qū), 沒有琳瑯滿目的商品,也沒有汔車整日吵鬧的鳴笛。但這一切并沒有牽制我內(nèi)心的煩惱，因為我喜歡農(nóng)村新鮮的空氣，這里有純樸善良的勞動人民，有茂密的樹林，和廣闊的麥地，現(xiàn)在正處春季，麥田吐露出帶右濃泥土氣味的嫩苗，走在麥地旁，心里特別的透明，特別的平靜。我喜歡這種感覺。
噢!我們快期末考了，同學(xué)們也快期末考了吧!在此我先祝你們能取得好成績。讓我們一起努力吧!
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師一封信2
敬愛的X老師：
您好！時光悄悄流逝，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，那些朝夕相處的日子越來越少，我也開始慢慢回憶我們相處的快樂時光了。
最讓我難忘的，是六年級夏季運動會。這是我們小學(xué)階段的最后一場運動會，對于我們每個人來說，都有特殊的意義。
賽前，您根據(jù)每個同學(xué)的特長挑選了參賽的運動員，還安排同學(xué)畫了為我們班加油的海報、寫通訊稿、接送運動員、維護賽場紀(jì)律……您給每一位同學(xué)都分配了任務(wù)，讓每個人都有機會為班級盡一份力。
我還記得您在賽前的叮囑：跑步運動員賽場上切記不要摔跤，快到終點的時候一定要拼盡全力沖刺。在250米X 4的接力賽中，您在賽道旁為我們吶喊助威。您在跑完后還來詢問我要不要上樓休息，以便可以有更充沛的精力參加下一場比賽。在女子200米的.初賽之中，我比第二名慢了0.03秒，您鼓勵我要更上一層樓，爭取在決賽中跑出更好的成績。那時我暗自下定決心，一定要逼一逼自己，爭取跑第二名。決賽時，我和我們班的“大長腿”周心媛分別奪得了女子200米的第二名和第一名，在戴上獎牌的那一刻，我心里別提有多驕傲、多自豪，這當(dāng)然離不開您對我的激勵。
您還為班級參賽選手抓拍了他們比賽時的情景，說要給我們留個紀(jì)念。您拍的照片張張可見運動員在賽場上的颯爽英姿，周心媛沖過終點紅綢時那一張照片抓拍得實在是太好了，這些運動會上的剪影之中，可見您的投入和用心。
在30米X 10的接力賽中，您給每一位參賽者吶喊，您把整個比賽過程都錄制了下來，視頻中雖然只有運動員矯健的身姿，但我們可以清晰地聽到您的聲音：“，加油！，加油！”語氣之中難掩激動與緊張。賽后，您給我們拍了合照。我清晰地記得那動人的一幕：您站在陽光下，翻看著我們比賽時的照片，笑靨如花。
回首過往，您對我們的幫助和諄諄教誨，我終身難忘。您是我們的老師，也是我們的家人。我們高興，您也高興，我們難過，您也難過。這一路上，您對我的關(guān)愛和教誨我將永遠銘記在心。
畢業(yè)就在眼前，親愛的X老師，我就要和您說再見了，我祝您接下來教的弟弟妹妹們都聰明聽話，祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
XX年XX月XX日
給老師一封信3
敬愛的x老師：
您好！
時間總是匆匆而去，可是我們還沒把您的恩情還完呢？你是多么的負(fù)責(zé)，我們卻不懂得珍惜……還記得那一次你像平常一樣到教室守早讀，可是卻發(fā)生了一件不愉快的事。
那天早晨同學(xué)們正因為老師的。腿受傷而在擔(dān)憂，一個個愁眉苦臉，真害怕老師的傷很嚴(yán)重，正在大家疑惑重重的時候，一個身影漸漸逼近，是保安叔叔，不！是您x老師，大家滿臉笑容，可是您卻是被安叔叔背進門的，這足以說明您傷的很嚴(yán)重，大家又變成了哭笑不停的樣子，不過您能準(zhǔn)時來給我們上課，真的讓我很感動，其實我本以為你肯定因為受傷的`事而休息幾天，可是您還是堅持下來上課時，您雖然沒有表現(xiàn)出一副一絲的難受，反而像是什么事都沒有發(fā)生過一樣，認(rèn)真、仔細的。給我們講解每一道題目，每一個知識點，這樣的表現(xiàn)確實能讓我們?nèi)硇耐度氲綌?shù)學(xué)中，可是有時我真想問問您：“難道您的腿不疼嗎？為什么還要這么努力的給我們上課？”后來我明白了，明明辛苦和痛都是藏在心中，不讓我們看見，可是誰又不明白，您做的一切都是為了我們好呢？但是可氣的是班上總有幾個調(diào)皮的學(xué)生，總是讓您生氣！
張老師，你是一位真正負(fù)責(zé)任的老師，一位教導(dǎo)有方，且嚴(yán)格教學(xué)的人。您就像那跟蠟燭，點燃了自己，照亮了別人，您就是一縷陽暖陽，無時不在關(guān)照我們的學(xué)習(xí)，您就像園丁無時不用辛勤的汗水培育，我們張老師，您給予了我知識也授予了我人生的道理，所以請讓我發(fā)自內(nèi)心發(fā)出感嘆：“張老師，謝謝您！”
祝
萬事如意、身體健康！
您的學(xué)生
x年xx月xx日
給老師一封信4
敬愛的呂老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們就快畢業(yè)了，您教了我們四年，如今我們將要離開您，我便禁不住掉下淚來，四年前的我們還是一群不懂事的小孩子，是您把我們從不懂事的小孩子帶到現(xiàn)在的我們，這四年來，您一直是辛辛苦苦的教我們知識，讓我們懂得要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學(xué)習(xí)，漸漸的您的頭發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā)，那顏色跟白色的粉筆一樣，但那是您為我們的辛勞而造成的，您就是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您把您的青春都奉獻在了教育事業(yè)上，您好偉大！在家里跟我的朋友玩的時候，我總會跟我的朋友說我的.老師非常的好，她和藹可親，溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會羨慕的說：“要是我的老師也像你們老師那樣就好了。”真的，老師，您是最好的老師，最偉大的老師。雖然我就快離您而去，奔向我那成長之路上的一條大道—中學(xué)，但我永遠也不會忘記您，曾經(jīng)的我的小學(xué)老師，偉大的小學(xué)老師！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：辛
xx年4月11日
給老師一封信5
敬愛的葉老師：
您好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信。提起筆來，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何寫起。當(dāng)我剛邁入四年級的門檻，您就微笑著向我們招手。
和藹的面容，親切的聲音，一下子就給我們留下了深刻的印象。記得有一次，我們幾個班干部鬧別扭，您就找我們談話。您不但沒有罵我們，還告訴我們班干部之間應(yīng)該和睦相處，團結(jié)一致，這樣才能管好班級。我們把頭埋得低低的，您溫和地說：“把頭抬起來，知道錯誤就改，才是最重要的.！”我們把您說的每一個字的都深深印在心上。從此，我們就再也沒有因一點小事，而不和。這不就是您對我們的教育嗎？上課時，您常常用有趣味的詞語，把課文講得引人入勝，還在差生回答問題之后，大加贊賞，讓課堂氣氛活躍了起來。您獨特的教學(xué)方式，下課后爽朗的笑聲，運動場上嚴(yán)格的訓(xùn)練，鑄就了名列前茅的成績：運動會總分年級段第一、詩朗誦年級段第一、黑板報評比年級段第一、校良好班級體，還有那門上那一面又一面的流動紅旗……贏得了其他同學(xué)羨慕的眼光。這一切的榮耀不就是您用汗水和智慧換來的嗎？
在這一年里，我們在您的栽培下，就像一棵棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。是您，帶領(lǐng)我們走向知識的海洋；是您，用自己的行動教給我們做人的道理！花兒把笑容獻給辛勤的園��；鳥兒把歡樂獻給蔚藍的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂地成長！當(dāng)我們準(zhǔn)備要向五年級沖刺時，當(dāng)我們以為五年級能在您的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)佳績時，我們卻找不到您的影子，原來您已經(jīng)因為工作需要，被調(diào)到另一所學(xué)校工作。盡管我們有千千萬萬個舍不得，但無能為力。我們時常想起您，您在那兒過得好嗎？如今，我們將走向六年級了。對于您這一年來所給予我們的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動，我再次表示深深的感謝！祝：工作順利！身體健康！
您的學(xué)生穎穎
20xx年7月17日
給老師一封信6
尊敬的老師：
您好！
老師，您看過孫楊的《泳往直前》這一本書嗎？
這本書主要講述了主人公孫楊少時成才、家庭的培養(yǎng)、師友的關(guān)愛、大賽的錘煉、勇奪冠軍等方面的內(nèi)容，將孫楊如何通過刻苦訓(xùn)練從而走上世界奪冠之路全程披露，展現(xiàn)孫楊堅定又可愛的一面。正是這本書，給我上了一節(jié)印象深刻、受益匪淺的課。
我被書中的.主人公孫楊的刻苦訓(xùn)練的意志所感動，被孫楊奮發(fā)進取、決不后退、勇攀高峰的精神所打動。這時我想起從前的我，在學(xué)習(xí)上付出的努力少之又少，成績高低起伏。我不斷地為自己找借口逃避學(xué)習(xí)，遇事時常膽怯，遲遲不肯邁出堅定的一步。就算是一件小事我也能夠猶豫上半天，下不了決定，從而耽誤了不少事情。反觀書中主人公孫楊，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)刻苦努力，迎難而上，勇攀高峰。孫楊的這種精神意志正是我最需要的，我將以他為我學(xué)習(xí)的榜樣，作為我學(xué)習(xí)上源源不斷的動力。
孫楊曾說過：“人生的路，是靠自己一步步走出來的，決定人生的不是命運，而是自己內(nèi)心的信念、抉擇和每一次的奮斗！每一個冠軍的背后都有強大的內(nèi)心和勇往直前的信念。世上沒有免費的午餐，就算你天賦超群，沒有后天的努力你一樣成功不了。你應(yīng)該要更努力地學(xué)習(xí)，做事要果斷�！碑�(dāng)時的我似懂非懂地把話記了下來。此時此刻我徹底明白了，成功靠的不是那主宰一切的天賦，而是靠堅持不懈的努力，靠勇于大步前進的決心！
老師，在此學(xué)生要對您說聲；“對不起！”過去的我讓您失望了。我以后會全力以赴去學(xué)習(xí)，用認(rèn)真刻苦努力的行動來回報老師您。請相信我吧！
祝
工作順利
身體健康
你的學(xué)生：xxx
給老師一封信7
親愛的老師：
大家都說，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……
記得剛開學(xué)的時候，我膽子小。上課時，您提了一個很簡單的問題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，但是又怕答錯了，惹同學(xué)們笑話，不敢和您對視，低著頭，心里想著：千萬別叫我！可您卻偏偏叫到了我。同學(xué)們的目光“刷”的一下都落到了我的身上，我慌了，頭一直不敢抬起來，語無倫次地回答著，聲音小的.像蚊子，心里想的和說的都不一樣，亂七八糟的。同學(xué)們都笑了，我更羞愧了。索性閉上嘴巴不再回答，生怕您也因為這件事生氣�？墒�，我沒想到的是，您不但沒有責(zé)備我一句，反而親切地說：“不用害怕的，答錯了就是答錯了，主要就是回答問題這個過程，會漸漸的得到磨練，沒事，大膽點。”，我慢慢地抬起頭，羞愧還在臉上，正好看見了您慈祥的眼睛，我鼓起勇氣，把我在心里想的答案一字不漏的說了出來，看見您欣慰的點了點頭，滿意地笑了，我心里也開心多了。
老師，感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖；感謝您對我們的培育之恩;感謝您對我們的知遇之情。
祝您
身體健康
冷陌軒
20xx年5月2日
給老師一封信8
尊敬的閆老師：
您好！
我作為我們班的學(xué)習(xí)委員希望在即將邁入六年級的大門之際，想提出一點建議。
六年級是小學(xué)最關(guān)鍵的`一年。每年六年級的學(xué)生，都是日日題海戰(zhàn)，連一點玩的時間都沒有。一回家，第一件事寫作業(yè)，作卷子，每天語數(shù)各四套題，今年不是考英語嗎，不僅做卷子，還要背英語作文。我們早晨7：15到校，他們在還沒開校門前就來了。等我們到校時，校園里早已書聲瑯瑯，下午放學(xué)還要多上半節(jié)課。在下課時，我們早就出來玩了，他們卻還在教室里聽講。每天上七節(jié)課，一節(jié)早讀，八個下課，五個都被占了。我有時真覺得他們挺可憐，回家不能玩，學(xué)校不能玩，回家做卷子，學(xué)校做卷子，每天只有語文和數(shù)學(xué)課，枯燥也，乏味也。要是我可能早就崩潰了，他們能熬過來也不錯了，好厲害！可面對的都是那三張六年級升學(xué)畢業(yè)考試卷，與其拼命做卷子，還不如踏踏實實的復(fù)習(xí)課本呢。我們數(shù)學(xué)老師說：只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)了課本，將課本里的內(nèi)容全會了的話，你考高分就不是難題。多么經(jīng)典啊，要是每個老師都這么想，那該多好呀！
閆老師，我們也即將升入六年級學(xué)習(xí)了，但是我們可不可以不采用題海戰(zhàn)的形式呢？我知道，百分之九十九是不可能的。但我希望那百分之一，您會抽空來看看我給您寫的建議，更希望您會采納我的意見。因為，我不希望我的同學(xué)們在母校的最后一年在枯燥乏味與痛苦中度過。
20xx年xx月xx日
給老師一封信9
尊敬的：
您好！在不知不覺中，我已經(jīng)在xx小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠；我忘不了你聯(lián)歡會中你張揚活力的舞步；我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來臨了，您十分關(guān)注我們的'學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個同學(xué)掉隊，您總是犧牲休息時間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復(fù)習(xí)時，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。
，或許，在班級五十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
祝身體健康，合家幸福！
此致
敬禮！
日期：20xx年xx月xx日
給老師一封信10
張老師：
您好，身體好嗎？您還記得三年級那個膽小的女孩—佳怡嗎？
您是我的啟蒙老師，你是可親可敬的好老師！三年前的一天，您讓我們玩玩具時，小剛搶走了我手中的玩具，您看見了，快步走過來，眼睛里閃著責(zé)備的目光。接著又從小剛手里拿過玩具，對我親切地說：好孩子是不哭的，來，老師幫你擦眼淚。從那以后，我在幼兒園里再也沒哭過，因為哭了，您就不會說我是好孩子了。
你對我們總是那么的和藹、那么關(guān)心。一次，我不小心從高高的石凳上摔了下來，額頭上出了血，我嚇得哇哇大叫，嘴里一個勁的喊：媽媽喲，你快來，好疼喲—眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽見了我的叫聲，急忙跑過來，背上我，飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室，醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊，捏著我的小手，輕聲地說：不哭，乖孩子不哭馬上不疼了。
張老師，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的'學(xué)生了！我的每一步成長，都伴著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲！
祝您：身體健康！
學(xué)生：
日期：
給老師一封信11
親愛的周老師：
現(xiàn)在我特別珍惜和您在一起的時光，因為再過一個多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經(jīng)歷其中，確實如此。
周老師，您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實感讓我喜歡上了您的'語文課。
記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過年習(xí)俗，在寒假開學(xué)后幾天就展出了，同學(xué)們都很感動，因為我們知道，把我們粗糙的作文設(shè)計成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時間和精力��！沒想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多地方被您修改成了優(yōu)美的句子。我頓時意識到了自己的水平，但是您還是給了我展出的機會，這讓我有點難為情。過了幾個星期，您說我們601又爭取到了一次匯展的機會。那天我回到家，先認(rèn)認(rèn)真真地寫好作文，發(fā)給了您�？墒悄�是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經(jīng)過這兩次的作文展出，我也漸漸愛上了寫作。這幾天我們在創(chuàng)作同學(xué)錄，里面也有幾篇習(xí)作，周老師，這幾篇作文我一定會好好寫的。
老師，您還記得您上的每一節(jié)語文課嗎?您的語文課是那么充實。記得有幾節(jié)課，您給我們分析作文，當(dāng)同學(xué)們讀完一篇又一篇的文章時，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。
周老師，這些事您肯定不會忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長大以后可以再有機會相見的話，我一定要以真成績來回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導(dǎo)我不會忘，您送我們?nèi)コ踔形也粫�，我更不會忘記您在我心中播下文學(xué)的種子。
祝您
青春常在，萬事如意！
您的學(xué)生：趙瑜萌
20xx年5月12日
給老師一封信12
尊敬的王老師：
您好!
看到您在QQ上的留言，首先我感謝老師的關(guān)心，同時我也感受到了深深的壓力!
昨晚當(dāng)我看到了我孩子最近的考試分?jǐn)?shù)，才73分，而且還是班級的倒數(shù)第一，這個讓我做父親的深感羞愧，我知道我的孩子在目前狀態(tài)下絕對不屬于優(yōu)秀的范疇內(nèi)，但是我也沒有想到成績居然會如此的差!
我個人了我孩子的問題，他的問題不是學(xué)習(xí)能力，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好!在幼兒園的時候我們沒有給他上過任何補習(xí)班，我都帶著他玩，因為我希望我的孩子的底子是陽光的，是快樂的!到了小學(xué)后，特別是聚集的那么多優(yōu)秀小朋友的拉小后，他的狀態(tài)還是幼兒園狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲，完成了就可以玩別的游戲了，每次都想趕快把作業(yè)或者卷子做完目的是為了玩!學(xué)習(xí)的態(tài)度基本上就是應(yīng)付!而且在他的世界里面游戲是唯一重要的事!
發(fā)現(xiàn)孩子的問題后，我和我的妻子都在努力調(diào)整孩子的狀態(tài)，去掉游戲比學(xué)習(xí)重要的想法，建立學(xué)習(xí)就是生活的一個部分，學(xué)習(xí)就想空氣一樣，每天都要做，而且要做好!下一步讓孩子認(rèn)識到主動學(xué)習(xí)，甚至愛上學(xué)習(xí)!以學(xué)習(xí)為榮!事實上我們還在前一步，當(dāng)然我們也知道，時間不等人，總不能等到大了以后才認(rèn)識到學(xué)習(xí)的`重要性，那個時候也已經(jīng)太晚了!
最后我想和老師說一句：人生是個長跑，我不想搶(強)跑更不愿偷跑，我希望我孩子是個陽光、快樂、懂得生活、珍惜榮譽、勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子!這句話雖然有些推卸責(zé)任的意思，但是這個的確是做為父親的想法!畢竟孩子出了校園還要進入社會的，學(xué)習(xí)好并不意味什么都好，但是反過來學(xué)習(xí)不好就意味著很多機會他連碰一碰的機會都沒有!道理其實都懂，也希望老師給我孩子一點時間，我們會趕上大部隊的!
再次感謝老師的關(guān)心，我孩子給您添麻煩了!對不住了!
20xx年xx月xx日
給老師一封信13
敬愛的王老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達我對您的敬意與愛意。
您雖然桃李滿天下，但您對我來說，卻是我我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。
在您教這兩年里，您讓我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。您總是嘔心瀝血的教育我們。使我們懂得了許多生活中的道理，您讓我們學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會感恩……回想起來，那真是不計其數(shù)呀！
王老師，您還記得我從前寫的字嗎？那時候，我就愛在寫字的時候，把本子放斜，字也就寫的全部睡倒了�？稍谶@幾年中沒有任何一位老師指出這一壞習(xí)慣。而您，卻當(dāng)面指出我的不足之處并讓我及時改正�，F(xiàn)在我把以前的作業(yè)本打開，簡直不敢相信自己的眼睛。
雖然您很親切，但也有嚴(yán)格的時候。就像上次，我的卷子找不到了，您為了讓我以后不再犯同樣的錯誤，就讓我把那份卷子抄一遍，我心服口服，毫無怨言，因為我自己該罰。我真心感謝您對我的關(guān)心。
時間飛逝，我深知這一年也快要流走了，六年的小學(xué)生活就快要畫上句號了，您對我們的恩情我們將以涌泉相報，現(xiàn)在或許只有好好讀書才能不辜負(fù)您對我們付出的汗血。只希望以后也有像您這樣的好老師在我人生的畫冊里添上完美的花邊，我也不會忘記小學(xué)老師的您曾經(jīng)為我的.人生畫冊添加過無數(shù)炫彩花邊。在此，請容許您的學(xué)生對您說一句代表了千言萬語的話：“謝謝您，老師您辛苦了”
老師，如果以后我和您找到了同樣的目標(biāo)——當(dāng)一名老師，您說我有何理由不做一位向您一樣高度負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生的好老師呢？
祝您：身體健康，往事如意，青春永駐。
您的學(xué)生：尚xx
20xx年6月17日
給老師一封信14
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。
在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶，每當(dāng)我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當(dāng)在我演講的`時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當(dāng)我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。
記得有一次，是自習(xí)課，自已完成練習(xí)冊里的內(nèi)容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自己的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。
20xx年xx月xx日
給老師一封信15
親愛的生活老師：
你們好！現(xiàn)在，走進奎光學(xué)校當(dāng)內(nèi)宿生也有兩個學(xué)期了，我不禁在教師節(jié)拿起筆寫下了這封信。
開學(xué)進入奎光學(xué)校內(nèi)宿的那一天起，就認(rèn)識了許多的生活老師：陳老師、曹老師、廖老師，也就是你們。你們每天都輪流換班，監(jiān)督我們搞好內(nèi)務(wù)。這些美好的回憶都深深的留在了我們的心里：起床后記得疊好被子，搞好衛(wèi)生，抓緊時間做好內(nèi)務(wù)，下操場集隊做晨練。
而我們的一言一行，卻在無時無刻使你們煩惱。原本能夠完成的'，卻有時也忘記你們的提醒：早上起床后忘了倒垃圾，忘了掃地，忘了拖地，中午晚上時不時講小話影響他人的休息，而每當(dāng)發(fā)生這些，我們總能找借口說沒時間了，忘記了，每次發(fā)生這些的時候，總使你們頭痛。記得有一個晚上，我們宿舍有五人：我、劉杰、李海軍、袁卓成。文華端。
當(dāng)時已是打鈴熄燈的時候了，而我們關(guān)了燈后，又開始干自己的事情了：袁卓程和文華端在洗自己的衣物，我拿了把扇子在袁卓程床上邊吹空調(diào)邊和劉杰他們聊天。沒過多久，危險降臨了，原來吳俊偉老師站在門口已經(jīng)有一兩分鐘了，然后，把我們?nèi)拷辛顺鋈�，對我們進行教育。這件事讓你們感到了羞恥，感到自己沒教好我們，而我們也感到十分慚愧，認(rèn)為丟了你們的臉，也從此引以為戒。
現(xiàn)在，我們初二了，你們信任我們了，雖然宿舍有了改變，不過，在即將到來教師節(jié)，祝你們教師節(jié)快樂。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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