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給老師一封信作文5篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的給老師一封信作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的徐老師:
您好!
我勇敢地提筆給您寫這封信,是要透過這座橋梁,讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。
還是讓我回憶一下吧,往事歷歷在目。一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績不是很理想。周圍的同學(xué)不僅嘲笑我,而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友,我每天也是愁眉不展。正當(dāng)我徘徊的時(shí)候,鎖宇同學(xué)來到了我的身旁,她告訴我學(xué)習(xí)的方法。我們每天一起學(xué)習(xí),一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地,我的學(xué)習(xí)成績有了提高,周圍的同學(xué)又和我接觸了。在我接觸的許多同學(xué)中,讓我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常好,無可挑剔。但是品質(zhì)很差,在同學(xué)之間搬弄是非,破壞團(tuán)結(jié),做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué),學(xué)習(xí)雖然不是太好,卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的'人。
友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠的希望,每一位同學(xué)都能以誠相待,團(tuán)結(jié)好周圍的每一位同學(xué)。讓大家生活在一個(gè)溫暖的集體中。
祝您工作順利!
您的學(xué)生:李雪蓉
給老師一封信作文 篇2
尊敬的老師:
您好!光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們便從當(dāng)初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長為此時(shí)六年級(jí)成熟的少年了。這六年來您為我們操了不少心,是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵,然而今天聽到您說要分班的消息后我的心情異常沉重,因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)被分出這個(gè)班,分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙,如果我陰差陽錯(cuò)的被分出這個(gè)班,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)榭赡艿却业氖且粋(gè)更具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)班級(jí)呢?盡管會(huì)有一絲絲的遺憾,那也阻止不了我學(xué)習(xí)的步伐,我想有時(shí)換一種學(xué)習(xí)環(huán)境又何嘗不好呢?
即使我離開了六年級(jí)五班我也會(huì)牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學(xué),因?yàn)檫@個(gè)班已經(jīng)在我的`腦海里印下了,我會(huì)用很多把鎖,把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來,保存起來讓它一輩子也不會(huì)從我的記憶里面消失;蛘咝疫\(yùn)之神降臨在我的頭上,使我幸運(yùn)的留在這個(gè)班上,我會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,報(bào)答你們的恩澤,不僅是這樣我還會(huì)和班上的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛爭做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說:不管去還是留我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的!祝工作順利
您的學(xué)生xxxx月x日祝工作順利
給老師一封信作文 篇3
親愛的王老師:
您好!
親愛的王老師,您還記得我,一個(gè)膽怯的小女孩嗎?雖然畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,是您,把知識(shí)傳授給了我,讓我踏上人生的第一步;是您,在我稚嫩的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我熱愛祖國,做一個(gè)正直、誠實(shí)的人。
老師,您就像我的家人,伴我走過了六個(gè)春秋。您的諄諄教誨,您和藹可親的笑容,您炯炯有神的眼睛,就如春風(fēng)吹綠的筍竹,深深的印在了我心里,讓我每時(shí)每刻都想念您。
您教給了我很多為人處世道理。在我與別人為了一些小事爭吵得熱火朝天的時(shí)候,您的話便在我耳邊響起:俗話說,進(jìn)一步,海枯石爛;退一步,海闊天空,只要你后退一步,說不定有意想不到的效果。于是我試探著向那位同學(xué)道歉,果然,那位同學(xué)接受了我的道歉,同時(shí)也連連道不是,不一會(huì)兒,我們就握手言和,玩在了一起是您的話,挽回了我和同學(xué)的友誼。一次科學(xué)課,在我因做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)失敗而垂頭喪氣的時(shí)候,您那輕輕的聲音便又在我腦海中浮現(xiàn):小小的失敗并不表示你不會(huì)成功。失敗是成功之母于是,我重新振作起來,完成了一次又一次的`實(shí)驗(yàn),記錄下了一篇又一篇文章,是您,點(diǎn)燃了我心中那盞自信的蠟燭。
然而,博學(xué)多才您依然保持著一顆謙虛的心,有一次您在讀文章的時(shí)候讀錯(cuò)了一個(gè)字,班長舉手告訴了您,您連忙改了過來,重讀了一遍,還笑著說:“誰說老師就不會(huì)讀錯(cuò)字?老師也有不會(huì)的字,還請同學(xué)們大膽糾正老師的錯(cuò)誤!”
老師啊,你可知道,春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年8月
給老師一封信作文 篇4
親愛的老師:
您好!
小鳥長出了豐滿的羽毛,要沖上云霄。但這又是誰的功勞?是你,老師。六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但在離別的時(shí)候,我還留戀著我和你的一切,在明亮的教室,我好像還在聽你聚精會(huì)神的講課,熟悉的課桌,還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨,筆直的跑道,還留著你的加油助喊和鼓勵(lì),這一切的一切讓我難忘,讓我歷歷在目,記憶猶新。
還記的嗎?每次考試結(jié)束,您總皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí),我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么,只是默默地努力。放學(xué)后,教室里總會(huì)有您的身影。你總會(huì)掩飾你的.悲傷和無奈,裝作信心滿滿,來鼓舞我們,“老師,相信你行!蹦菚r(shí)你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時(shí)我們心里總會(huì)有種力量,讓我們信心滿滿。
還記的嗎?你為我們歷盡了艱難險(xiǎn)阻。班內(nèi)差生多,在別的老師眼里一個(gè)字,累,太累了。但你不同,你無論有多忙,你總會(huì)一絲不茍的教差生;無論學(xué)生多煩,你都會(huì)耐心教導(dǎo),危難時(shí)刻,你總會(huì)把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么,古人為什么總稱贊老師,稱贊您的無私,您的負(fù)責(zé),您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大,這么圣潔,這么無私。老師我還記的您,無數(shù)次的帶病上課,雖然很累,你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課,咳嗽時(shí),你總到外面咳;頭痛時(shí),你也堅(jiān)持把課上好。為了我們,你不知遭受了多少折磨,但你不放棄,因?yàn)槟銗畚覀儯悴蝗绦膾佅挛覀儾还堋?/p>
插柳之恩,終身難忘。老師我論時(shí)間流逝多久,你的恩情我終生難忘。不管我是小草,還是參天大樹,你的鼓勵(lì),教誨永遠(yuǎn)在我耳畔,在我心間,永遠(yuǎn)讓我難以忘懷!
祝身體健康!
xxx
20xx年**月**日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的周老師:
你好!
還記得我嗎?我是你口中常說的“爛冬瓜”。我—昔日的“爛冬瓜”,禁不住要和你說幾句話。
老師,我坦率的承認(rèn),我不是個(gè)好學(xué)生,不聽話,又笨。您交給我的知識(shí)以及您交給我笨鳥先飛的方法,我一向左耳進(jìn)右耳出!
老師,還記得二年級(jí)下半年考試發(fā)生的事嗎?考試的.時(shí)候,我心里非常緊張,連名字都寫錯(cuò)了?荚嚱Y(jié)束后,您揪著我的耳朵,狠狠地批評(píng)了我,我心里突然一驚,我看到了您眼里那種不耐煩和討厭的目光,看到了隱藏在您目光背后的那句話“笨蛋”!
在我的心中有一個(gè)理想,將來要當(dāng)一名教師,可現(xiàn)在我信心動(dòng)搖了,我覺得自己不適合當(dāng)一名教師。更何況我又是一個(gè)“爛冬瓜”。
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