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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-11-24 09:52:30 書(shū)信范文 我要投稿

給老師一封信作文精華(4篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的給老師一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文精華(4篇)

給老師一封信作文 篇1

尊敬的馬老師:

  好久不見(jiàn),近來(lái)身體可好,工作順利嗎?

  記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來(lái)到學(xué)校,我猶豫著,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個(gè)曾經(jīng)被您稱(chēng)為“呆木頭”的小女孩……

  我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節(jié)課,您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題,其他同學(xué)都做對(duì)了,只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣,說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么笨的學(xué)生,真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。老師,我不笨,我只是緊張,平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。

  從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題時(shí),盡管我把手舉得老高,您卻從不會(huì)叫我;在上體育課時(shí),我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽(tīng)您的笑聲,但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。

  老師,您知道嗎?這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷。±蠋,請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),我是個(gè)活潑可愛(ài)地女孩子,我真的不笨?墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我認(rèn)真地聽(tīng)講,回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè),為的就是有一天,您會(huì)改變對(duì)我的誤解。

  老師,我又來(lái)到了您的窗前,給您送來(lái)了您最喜歡地康乃馨?墒牵也桓疫M(jìn)您的'辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上,然后悄悄地離開(kāi)了。老師,當(dāng)您累了得時(shí)候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話(huà)就可以解除您的疲勞。憑借這束花,我想向您表達(dá)我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望,您也能像媽媽疼愛(ài)自己的兒女一樣疼愛(ài)我,永遠(yuǎn)記住我!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xx

  20xx年11月15日

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的徐老師:

  您好!

  再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了,我真的很希望時(shí)光可以倒流,讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子,但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來(lái)我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

  記得以前您讓我們寫(xiě)作文時(shí),我們總是愛(ài)拿著作文書(shū)來(lái)抄,您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“不要總是拿作文書(shū)來(lái)抄,我就說(shuō)了如果是考試的話(huà),難道說(shuō)你們還拿著作文書(shū)來(lái)抄?如果你們抄的時(shí)間久的話(huà),作文書(shū)將會(huì)是你們的.‘拐杖’。我該你們的作文的時(shí)候,你們抄我就不給你們高分······!蹦倪@幾句話(huà)對(duì)我的影響很大,我以前抄作文的壞毛病改了很多。

  徐老師,您還記得嗎?以前我作業(yè)沒(méi)完成,您問(wèn)我以后會(huì)不會(huì)改掉這樣的壞毛病,我說(shuō)會(huì)您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現(xiàn)在還沒(méi)改掉這樣的壞毛病,我總是想在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷懶······

  徐老師,我不是很喜歡您從外面學(xué)習(xí)來(lái)的高效課堂,您一施行高效課堂,我就想在上課時(shí)間睡覺(jué)。徐老師,請(qǐng)您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個(gè)人高興,我旁邊的也高興,他們都對(duì)高效課堂提出了抗議······

  徐老師,您還記得嗎?當(dāng)您第一次給我們上語(yǔ)文課時(shí)“見(jiàn)面禮”是一個(gè)迷人的笑,那明亮的眸子里閃著和藹的光,先美的笑,和藹的目光使我對(duì)您的恐懼感頓時(shí)冰消瓦解,有了親切感。

  徐老師,您記不記得,每當(dāng)我們參加比賽時(shí),您總是說(shuō):“第一并不重要,重在參與。”比賽贏了,您總是說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  唉!我真希望時(shí)間過(guò)的慢一些,讓我們和您多相處一段時(shí)光。

  祝您:身體健康 青春常在

  您的學(xué)生邱飛龍

  20xx年5月10日

給老師一封信作文 篇3

親愛(ài)的老師:

  您好,最近您身體好嗎?工作累嗎?您已經(jīng)教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話(huà)想對(duì)您說(shuō),趁這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì),我就向您傾訴。

  從升入三年級(jí)以后,是您反我?guī)У街R(shí)的海洋中,教給我無(wú)數(shù)的知識(shí),教我如何做人的道理,如何互相幫助同學(xué),如何......

  您就是我的園丁培育著我,關(guān)懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明,是您叫我知道人的一生有知識(shí)是多么的重要!

  就說(shuō)今天的事吧,我偷偷的拿了同學(xué)的書(shū),當(dāng)時(shí)您在教室里問(wèn):“是誰(shuí)拿了周珊的'書(shū)呀?”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里非常的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說(shuō),但又不敢,害怕在同學(xué)右前丟臉,所以就沒(méi)有承認(rèn)。中午到我家,這個(gè)不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。下午,我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò),沒(méi)想到您不但沒(méi)有生氣,反而夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我非常的感激您,是您讓我明白了,犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤,這才是一個(gè)好學(xué)生。

  老師,我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說(shuō)一聲:“感謝您,親愛(ài)的老師!”

  祝您:

  身體健康!

  您的學(xué)生:張文杰

  20xx.XX.XX

給老師一封信作文 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間像流水似的,過(guò)得真快,一眨眼六年過(guò)去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了;厥琢曜哌^(guò)的小學(xué)生活,就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文

  記得五年級(jí)您剛帶我們班的時(shí)候,我們班是全校最有名的`“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學(xué)校成了“大名”人?墒悄是對(duì)我們不離不棄,就像對(duì)待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺(jué)得對(duì)您十分愧疚。

  您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問(wèn)題,我都暗暗喊道:“千萬(wàn)別點(diǎn)我,千萬(wàn)別點(diǎn)我”。可是,那么多同學(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時(shí),同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案,老師親切的說(shuō):不用害怕,回答錯(cuò)了也不要緊,最重要的是膽大!皬拇艘院,每天上課我都會(huì)把這句話(huà)牢記在心。

  六個(gè)春秋終于過(guò)去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告便您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲:“世界如此之大,我們能一起走過(guò)六年,讓我感到榮幸萬(wàn)分!”

  祝您身體健康!

  工作順利!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:

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