(優(yōu))實(shí)用的一封信的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一封信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信的作文 篇1

親愛的小朋友：

　　你好！

　　在收到這封信之前，你可能還不認(rèn)識(shí)我，可我了解你。我是莆田城廂區(qū)霞林街道中心小學(xué)五年級(jí)2班的林駿豪今年13歲，我喜歡勞動(dòng)、看書、玩電腦。我生活在一個(gè)熱鬧的小城市，這里的高樓如雨后春筍般拔地而起，商品琳瑯滿目，節(jié)日人山人海。

　　這次，在這封信里真心地向你們交朋友，如果愿意的話那太好了，因?yàn)槲医K于在遠(yuǎn)方有朋友了！

　　自從我在課本上學(xué)習(xí)了《草原》這一課，我就有了個(gè)想法，就是去內(nèi)蒙古的大草原上看一看，大草原成為了我第一個(gè)向往的`地方，我真想去哪看看，你們歡迎嗎？想喝到醇香的奶茶和品嘗到美味的手抓羊肉，有興趣可以體驗(yàn)一下騎馬的樂趣。

　　我們學(xué)校舉行“手拉手”這個(gè)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們可以互相了解對(duì)方，然后，進(jìn)行交流，你們還可以告訴對(duì)方自己的聯(lián)系方式，還有很多內(nèi)容，只要選擇一種就可以了。我想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)，我也愿意告訴我的聯(lián)系方式，然后我們經(jīng)常聯(lián)系，成為最好的朋友，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　祝

　　心情愉快，學(xué)習(xí)快樂

　　林駿豪

　　2月27日

一封信的作文 篇2

親愛的弟弟：

　　親愛的弟弟，你現(xiàn)在已經(jīng)10歲了！這封信，送給你。

　　知道嗎？弟弟，如果可以，我想把我的聰明借給你，因?yàn)槟阍谄邭q時(shí)，還處處顯示著幼稚，而且你的成績也很不理想，所以，我想把我的聰明借給你，我不是特別聰明，但我知道。勤奮，是聰明的代言。

　　弟弟，說實(shí)話，你真的很懶，懶到什么程度呢？你七歲時(shí)，半夜不愿去廁所，就尿到夜壺里，早上還要姑媽去倒，你懶得不愿意動(dòng)腦子，不愿意去思考問題，當(dāng)我問你“17－7”等于幾？你回答“10”但“16－6你卻不會(huì)了。”所以，我想把我的勤奮借給你，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我深刻理解這句詩的含意。勤奮，也是通往成功唯一的路徑。

　　弟弟，如果可以，我想把我的堅(jiān)持借給你。如果勤奮是通往成功唯一的路徑。那么“堅(jiān)持”就是你在路上行走的動(dòng)力。世界上并不缺乏勤奮的人，但是非常缺少堅(jiān)持的人。

　　有個(gè)故事。我想和你分享一下：“從前有兩個(gè)年輕人。一心創(chuàng)業(yè)，他們都很勤奮，在這一方面，呈現(xiàn)出卓越的天賦。但是，在困難來臨時(shí)。一個(gè)人放棄了，一個(gè)人堅(jiān)持了下去。堅(jiān)持下去的'人。創(chuàng)出了一番大事業(yè)，身價(jià)過億。但放棄的人。淪落為乞丐……”

　　因此，你要永遠(yuǎn)記住一句話：“萬事開頭難�！�

　　弟弟，說實(shí)話，我還想把“不放棄的精神”借給你。我知道，你不是不愛學(xué)習(xí)，而是你不會(huì)學(xué)習(xí)。你學(xué)不會(huì)，因此，想要放棄。但我要告訴你一句話：“上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候必然為你開了另一扇窗”所以，你不應(yīng)該放棄，也沒有理由放棄。你要去努力尋找你的心靈之窗。

　　弟弟，我想借給你的東西太多太多，猶如天上的繁星，多的數(shù)不清。但我知道，我永遠(yuǎn)不可能借給你任何東西。但是，我會(huì)手把手教你，把我的東西，精神……全部交給你。你要記住“沒有平庸的人，只有平庸的心”我相信你不是這樣的人。所以，我希望，你去努力，去獨(dú)立，去堅(jiān)持，去成功。

一封信的作文 篇3

親愛的澤仁：

　　你好！

　　這是你收到的第一封信吧！我先祝你和你的同學(xué)們“六·一”國際兒童節(jié)過得愉快！學(xué)習(xí)取得進(jìn)步！

　　我想借這個(gè)機(jī)會(huì)告訴你我一直想對(duì)你說，卻又沒有講的幾句話！首先，我想肯定地告訴你：你是一個(gè)聰明、正直、孝順、充滿熱情和陽光的小“男子漢”！這一點(diǎn)，你一定要有自信！記得那句號(hào)嗎？“有自信未必贏、沒自信一定輸！” 其次，我想指出你的幾點(diǎn)不足，希望你能正確認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)克服。你的學(xué)習(xí)成績一直有待提高，關(guān)鍵原因還是你學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有些問題。學(xué)習(xí)態(tài)度你總是漫不經(jīng)心、馬馬虎虎，上課注意力不集中、作業(yè)返工率非常高！本來認(rèn)認(rèn)真真一次性就能解決的問題，你總是要重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)地去做！耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精神。自己很辛苦，老師、家長也很無奈！學(xué)習(xí)方法的問題，在這里我就不細(xì)說了，找機(jī)會(huì)我們共同探討！還有，我在這里要提幾點(diǎn)希望。隨著年級(jí)的逐步提高，你們的學(xué)習(xí)任務(wù)也將漸漸加重，但同時(shí)你的年齡也在增加，我相信能力肯定也會(huì)隨著年齡一并增長！是不是？所以我希望你能越來越懂事；取得的'收獲越來越多；越來越成為一個(gè)家長疼愛、老師喜愛、與同學(xué)們相處融洽的好孩子！

　　此致�。ù鷨栚w老師、蘇老師及袁老師好，并轉(zhuǎn)達(dá)我向你所有任課老師及全體同學(xué)的問候�。�

　　不要忘記我倆經(jīng)常聊起的你和你的同學(xué)們所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)！未來就要看你們的了！加油！

　　愛你的爸爸、媽媽

　　二O**年五月二十五日夜

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