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老師的一封信作文

時間:2023-10-29 12:49:29 書信范文 我要投稿

(通用)老師的一封信作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的老師的一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)老師的一封信作文4篇

老師的一封信作文 篇1

  敬愛的張老師:

  您好,最近身體好嗎?

  在這六年的美好學習時光里,我學得很開心,不僅學習到了豐富的知識,還學會了做人的真理。六年來每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動都使我難以忘懷;叵肫鹉险n時的嚴厲,下課時的風趣,我真想在一次走進您的教堂。

  您還記得嗎?在二年級的時候,有一次,已經(jīng)上課了,可因為沒有老師來而吵得不可開交,甚至有的.同學都離開了自己?O座位。正在這時,您的身影突然出現(xiàn)在我們班的門口,并且用嚴厲的目光射向我們班的每一個人。教室里頓時鴉雀無聲,同學們都彎著腰,低著頭,曲這腿跑回自己的座位。您為了不浪費課堂上的時間,并沒有馬上批評誰。而是下課后再找到幾位同學和您一起去辦公室,當然也包括我,您問清了事情的前應(yīng)后果后,并沒有罵我們而是坐在椅子上,用慈祥的目光看著我們,喝了一口水,意味深長地說:“上課鈴響后,不管老師來沒來都要安靜,如果你們吵了,其它班級在上課,就會影響他們的聽課效率。如果上課鈴響后,老師沒來,你們可以拿出自己的課外書看一會兒,這樣,既沒有影響別人,又讓自己得到了在課本上學不到的知識,這種兩全其美的辦法你們?yōu)楹尉筒辉囋嚳茨??/p>

  您那富有哲理性的話語常常在我耳畔回響。老師,你是夏日里的一絲清風,冬日里的一縷陽光……

  每當下課后你就和同學們一起玩耍,幫同學們排憂解難。

  敬愛的張老師,回憶小學和您在一起的時光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的話想對您說,。更有太多的感謝想要對您傾訴,千言萬語盡在不言中,我要再對您說一聲:“張老師,您辛苦了!”

  ……

老師的一封信作文 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  站在人生的第一個路口,即將遠行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑!春天來了呵。當和煦的春風喚醒了正在沉睡中的大地,當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風,裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機的春風啊,卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風采!夏天來了呵!當火辣辣的'太陽炙烤著大地,當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進涼意四環(huán)的詩歌中。

  我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗了夏天的涼爽!秋天來了呵!當涼涼的秋風卷起火紅的楓葉,當血紅的夕陽染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。

  您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對飲是您帶著我體會秋天的凄清!冬天來了呵!當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩,當鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進了詩歌的世界。

  我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!

老師的一封信作文 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  時間過得可真快,一晃5年過去了。在你的諄諄教育下,我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和你朝夕相處的日子里,你的聲音常在我耳畔響起,你的身影常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨常駐在我的心田。你的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。兩年來,你在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,你是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那堅實的膀臂,托起祖國的希望。

  是你,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花。是你給了我打開知識的寶庫的鑰匙;是你教會了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對我每一次的鼓勵,每一次的表揚。

  有人說老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的.信念為我們照亮前進的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻。

  老師是你給予了我自信,給予了我愛,F(xiàn)在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風雨來襲,即使黃沙卷起,也帶不走我的感恩之心。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是你的精神寫照嗎?

  祝你:

  身體健康,工作順利!

  您的學生 尹柏禧

老師的一封信作文 篇4

親愛的陳老師:

  陳老師,這是我第一次給你寫信,希望你能看看。

  陳老師,我希望你能多休息休息,可不能熬壞了身體,我們愉快的走了,我忽然看見您任然認真的批改著我們的作業(yè)。你總是認真的教導我們,但是我們還說您的壞話,我在這向陳老師道歉,我們也應(yīng)該認真完成作業(yè),不讓您為我們而生氣。我每次都總是跟同桌說話,那真是對不起。而且,在學校扮感恩的一個活動,讓大家來擁抱老師,可是,只有我們的幾位向你擁抱(我也包括)你批改作業(yè)后,還要回著家辛苦的'做飯,那么的辛苦啊。

  我認為,只要我們認真的學習,你那甜美的微笑還是會露出。我一定要好好的學習,讓陳老師您的微笑每天的會看見。

  陸開萱

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