(通用)一封信的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的一封信的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
親愛的新疆小朋友:
你們好!我是南川中心小學五年級學生毛黎陽,很高興和你們開展這次“手拉手”活動。我在這邊生活得很好,學習也正在慢慢地提升,一切都很如意。這次來信主要是想從學習態(tài)度、作文、寫字、讀書方法、做人等方面,和你展開手拉手活動,以取長補短、開拓進取,搭建友誼橋梁。
在學習態(tài)度上,我建議上課應該注意力集中,認真聽講、做好筆記,不能東張西望,有不懂的問題應多思考,多讀,實在搞不懂的可以向同學或老師請教,當學習跟不上時,課余要多補習。
在寫作文方面,我建議平時要多觀察身邊的事物,多寫日記,要寫真人真事,表達真情實感這樣寫出來的作文才生活、形象、有感染力,才具有個性。
在寫字方面,我建議應先認準一個字的.字形,再一筆一畫的寫,不能看一筆寫一筆,這樣寫出來的字不但好看,而且還能節(jié)省寫作業(yè)的時間,提高學習效率。
在讀書方法上,我建議讀書要先把音拿準,讀的時候要有情感,課文中不理解的地方,要反復地讀,這樣讀出來的課文,才正確、流利、有感情。
在做人方面,我建議要誠實守信,不騙人、不欺詐,要多幫助別人,不要為一點小事而斤斤計較,要多和同學、老師談心溝通,這樣的話在同學和老師的心目中你才稱得上是一個好學生。
祝你
身體健康!
學習進步!
萬事如意!
一封信的作文 篇2
黑夜從不寂寞,寂寞的人把黑夜點亮。
現(xiàn)在是8月25號23:23分,我試想了好些安慰人句子,想要填滿這一整個屏幕,事實證明我太高看我自己了。不是很會安慰話,還請見諒啊。
在老家上完三年級之后就轉到我現(xiàn)在的學校來了,我用兩個學期的時間適應了周圍的環(huán)境,同學,沒有朋友,我知道只要我愿意交朋友肯定會有的,可我不愿意。兩個學期,我在班里就是一個小透明,很少有人能注意到我。那時候啊,我最討厭的是體育課,體育老師比較閑散,站完隊之后就讓我們自由活動了,操場很大,我不知道我該去哪里,只能藏在盡量角落的地方,我知道,沒有人能看見我,可我還是覺得很窘迫,還記得我那時幼稚的想法:要是沒有體育課該多好。∥蚁胱谖沂煜さ慕锹淅,做我自己的事,這個大操場對我來說太陌生了……哪像現(xiàn)在,隨便哪個地方都可以,也不是很在意,反正都是一個人啊。后來,五年級的第一個學期要分班了,也是在那次的分班考試里,很慶幸的認識了她呀,以前對Q面說,要是能找到一個志同道合的朋友很好,是啊,很好,現(xiàn)在也依然慶幸,依然欣喜。
或許是我太小心翼翼了吧,又或者,我看慣了什么朋友背叛,疏離,鬧翻……導致我現(xiàn)在死死的認為,不管是朋友也好,其他關系也好,終有一天會離開的,能一直走下去的,又有幾個?我不敢說永遠,一輩子什么東西,只能說,遇見你們真好,真好,我現(xiàn)在的個簽呀……至于心里話,我哥剛來那會兒啊,我把我的心里話說給他聽,好像是第一次把心里話說給挺重要的人聽吧,說著說著就哭了,哈哈,哭的稀里嘩啦的,現(xiàn)在想想真丟人。我哥對我說了好多好多,多到,我覺得我好像把他帶進去了,深深的自責感啊……那天晚上,不知道自己在想什么,只知道,以后絕對不能把煩心事說給任何人聽。更多的時候,還是喜歡聆聽,有人說,會忍不住的'把心里話說給八月,挺開心的,至少有人還記得我。
說了那么多,好像也沒說的點子上哈!可以看出來,你以前的朋友很多,你把朋友看的很重,朋友有難,你肯定會沖上去的,這樣的性格很好啊,但不是所有的人都可以稱得上朋友的,有的人,你做再多,她也不會看你一眼,這樣的人就沒必要花心思啦。朋友在于精不在于多,知己不是很容易找的,也不是一起吃飯一起上廁所的人就是知己。除此之外,我把我不太成熟的建議給你,你是害怕孤獨嗎,害怕有一天所有的朋友都離你遠去,仿佛失去了所有?孤獨是我們必須要經(jīng)歷的呀,不說成為朋友或者享受,只是面對,面對孤獨,從容一點,大方一點,挺一挺就過去了。也不要封閉自己,真正的朋友來的時候,是隨著緣分一起來的,或許是因為一本書,一首歌,就能遇見跟自己合得來的人,不要刻意,不要迎合,總會遇到的。
如果不嫌棄的話,我來湊合湊合吧,嘿嘿。
愿有一天,不再懼怕孤獨。
一封信的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
你們最近好嗎?家里的一切都好順利吧?在外求學的女兒好想你們。‰x開家來學校已經(jīng)有一個月了,我也在一步步地探索中開始適應了大學生活,爸媽你們放心吧,女兒會照顧自己的!
回想起你們曾經(jīng)陪我一起奮斗的日子,心中總會涌起不盡的感觸,有幸福的,感激的,不安的……寒冷的冬天,老媽從不會怠慢的為我準備一份精心的早餐,也絕不會忘記在我睡覺前送上一杯熱牛奶和一個削的漂漂亮亮的大蘋果。
當我因成績的不理想而心情低落時,你們總會用一種獨特的方式來開導我與鼓勵我,你們向我講述而時的點點滴滴,在你們一次一次的講述中,女兒明白了自己是多么的幸福,更是明白了生活總會早困境中前進,在困境中改善。當然你們說這需要一個堅強和勇敢的人去面對它克服它!
從小到大,我所走的每一步路都是你們精心為我鋪設的,留在那些道路上的不僅是汗水,更是你們無盡的期待,沒有你們的付出與鼓勵,我的'大學真的只會是一場虛幻的夢,一生都無法實現(xiàn)的夢。
到了大學我才真正感覺到你們在我生命里的意義,那是一份無法言語的愛,它就像是一灣清泉那么純潔與安靜,細水長流的愛永遠讓你的靈魂多一個休憩的港灣!
爸爸媽媽,我永遠愛你們,你們永遠是我最大的精神支柱!謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺!相信女兒,我不會讓你們失望的。?/p>
此致
敬禮
你們的女兒:小青
20xx年10月8日
一封信的作文 篇4
小主人:
您好!我是你的眼睛,可能你會很驚訝,我為什么會突然的給你寫信,那就等我慢慢說給你聽吧!
你以前不是這樣的,你很愛護我,還親切的稱我為“小眼睛”,每天還都能很好的照顧我:為了讓我不會感到難受,你都會在看書時讓我和書本有一定的距離;為了讓我不會感到頭暈,你不會在走路或是不在書桌前的時候看書;為了讓我不會感到不舒服,你也不會在床上躺、趴著看書;為了讓我不感到疲勞,你更不會拼了命的熬夜過頭……總之,你對我無微不至的關照,讓我覺得有了你這個小主人真是百分百的幸福,于是我每天都很快樂,這樣你也會覺得快樂了。
可是,從你上小學起,我的生活就先發(fā)生了微小的變化:你開始冷落了我,不在乎我,也開始傷害了我……當看書時,你漸漸的把我和書本的距離縮短了,書上的`字變得好大,讓我感到很難受;睡在床上,你拿著一本小人書在那看,你不知道,雖然你看得津津有味,可我卻頭暈目眩呀!我還記得有一次,你拿著一本新買的漫畫書一邊看一邊走在馬路上,一輛小跑車差點撞到了你,而你卻不以為然,你可知道我被嚇得魂魄都飛到九霄云外去了。∵有,你晚上開始經(jīng)常熬夜,我好幾次都疲倦上鎖了,但看到你那害怕明天交不了作業(yè)會被臭罵一頓的可憐樣,我又于心不忍了,于是我又得陪著你一直到作業(yè)寫完才能休息,日日如此,365天中幾乎有100多天都是如此,如果說是你,能承受的住嗎?由于遭到你的傷害,我住進了眼睛醫(yī)院,醫(yī)生給我服下了具有“保護”作用的藥,于是我身上出現(xiàn)了一面“保護膜”——眼鏡。我病好了不久,你又把以前的不滿發(fā)泄給我,說我是自己身體不好,卻害你也受到牽連,我難過得很,但又不敢多言,就把它憋在心里了。
現(xiàn)在我之所以敢鼓起勇氣來跟你把我的心里話說出來,不是為我自己,是為你呀!你再傷害我,最終受害的不是我而是你呀!我很懷念以前的那個會愛護自己的小主人,所以請你像以前那樣,好好的照顧自己,愛惜自己,好嗎?
祝:
身體健康,學習進步
你的朋友
20xx年1月5日
一封信的作文 篇5
親愛的許洵苗姐姐:
您好!
你近來學習好嗎?我們分別已經(jīng)有一年半沒見面了,同學們都很掛念你哦。
我們現(xiàn)在六年級快畢業(yè)了,要準備期末考試了,我們的語文老師吳老師,她是一位善良的老師又是賢妻娘母的好媽媽,她教我們語文已經(jīng)有一年了,可是,當她來上課,她總是用最好的態(tài)度來傳授我們知識,即使班上的.同學都跟她頂嘴,罵她,她也忍氣吞聲,一點都不生氣把氣吞在肚子里,這時我在想要是換了另一個老師早把我們罵一頓了,可是她沒有,這使我感受到所有的老師都沒有她的氣質,我記得在六年級上冊我們考試,語文老師給我們改試卷,老師說;我們考的很差!有同學去跟老師頂嘴,瞬時間,老師就哭了起來,看著山在哭,后來那個同學去跟老師道歉,老師說;沒事!我看見老是哭了我就跑上去拿紙巾給老師擦,老師說你們都是乖孩子,老師知道你們很乖,老師叫我們做眼保健操,自己一個人卻在偷偷的哭,這時候我也哭起來了,我覺得老師這么善良,我們卻這樣對待她。
下課了,老師走了,我們班的紀律委員去告訴我們班主任,麥老師聽后非常生氣,直接來班級把我們說了一頓,我們覺得很過意不去,麥老師說;你們把這么好的老師氣走,老師忍氣吞聲的教你們,傳授你們知識,你們還變的變本加厲啊,麥老師叫我們想想,怎么跟老師道歉,楊楠舉手說;我們排成隊伍,站在外面等老師來我們讓那些頂嘴的跟老師道歉,其余的全都跟老師說對不起,麥老師說;好,我們排隊下去了,站在在辦公室外面,我們一直等待著老師來,老師開完會了,往辦公室走過來,看見我們排著隊伍,站在那里,跟老師頂嘴的同學先跟老師道歉,老師說;沒事啦,只要你們開心,老師就開心,接著我們?nèi)嘁黄鹫f老師對不起,請您原諒我們,老師跟我們說一句話只要你們乖,老師永遠都開心哦。老師說;好啦,你們回班級里去吧。
好了,我就先寫到這里啦!等你來到深圳,我再慢慢的跟你講我們的故事哦!
祝你學習前進!身體健康!
六年級:xx
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