一封信的作文6篇[精選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的一封信的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
親愛的內(nèi)蒙古小朋友:
你們好,我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,一個(gè)活波開朗的男孩子,今年11歲了,今天給你們寫信是想訪問一下你們的.情況,看看你們是怎樣上學(xué)的,你們平時(shí)都玩什么等等。
先介紹一下我們住的地方吧,我們這邊到處可見小轎車,面包車等,家家都有電視、電腦、電冰箱、洗衣機(jī)等高科技生活用品,也許你們會(huì)感到悲哀,想為什么我們這里沒有呢?其實(shí)你們不有擔(dān)心,偉大的西部開發(fā)工程己經(jīng)起啟動(dòng),它會(huì)帶著我們大家的真情和友誼向你們寄去一片溫暖的。
我們最近學(xué)了老舍的文章《草原》,我也很想去你們那里看看蔚藍(lán)的天空,也想騎騎蒙古馬,也想呼吸一下新新的空氣,也想和你們一起吃吃手抓羊肉,喝喝奶茶。聽說(shuō)你們那里的人都很熱情好客,如果我去了,一定會(huì)給我吃烤全羊吧!當(dāng)然,我們也熱烈歡迎你們到我這里來(lái)玩,我們可以一起去看電影,爬高樓,逛廟會(huì),玩電腦。如果你們來(lái)了,我一定會(huì)請(qǐng)你們吃我們這里最好吃的松仁玉米,水煮肉片等。
啊,我是多么希望能和你們成為好朋友呀,讓我們一起走進(jìn)蒙漢和諧的新紀(jì)元吧!
祝你們身體健康!
一封信的作文 篇2
尊敬的孔子老爺爺:
您好!我是您的一個(gè)普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾您,不僅是為了向您致上崇敬的問候,而且懷著幾個(gè)難解的問題急待您的指教。
嘗拜讀于丹《論語(yǔ)》心得,受益匪淺,感觸頗深,似有所悟,如沐春風(fēng)。不禁使我等凡夫俗子嘖嘖稱贊,更讓我們接觸到了一位和藹可親、超凡睿智的老爺爺。您曾有言:唯小人與女子難養(yǎng)也。想必令老爺爺您萬(wàn)萬(wàn)想不到的是,于兩千五百年之后,會(huì)與一個(gè)叫于丹的小女子結(jié)下不解之緣。這位小女子將您的《論語(yǔ)》熬成了普世的心靈雞湯,給予我們的血液注入了新鮮活力。因此,令我產(chǎn)生一個(gè)疑問:于這個(gè)泱泱大國(guó)口若懸河、學(xué)識(shí)不凡的人才濟(jì)濟(jì)之中,何以就是這個(gè)小妮子成就了如此之跡,拭目端詳這位開口萬(wàn)言,閉口成理閃爍著智慧光芒的小女子,您還會(huì)發(fā)出兩千五百年前‘女子難養(yǎng)’這樣的感慨嗎?
榮,是本分的.;枯,也是本分。
之所以不敢自稱是您第N代的弟子,是因?yàn)椴徊艑?shí)在是資質(zhì)太淺,學(xué)識(shí)未央。您老人家曾罵宰予說(shuō):“朽木,不可雕也!碑(dāng)年我中考落榜,沒能進(jìn)重點(diǎn),于是來(lái)到西職學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),以保明日溫飽。被諸多人譏笑。我想,換作是您,大概也會(huì)罵我是朽木吧。吾深知您是儒家思想的代表人,推崇“禮、義、仁、自、信”,崇尚讀書,反對(duì)勞動(dòng)。“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”。而今,我在西職學(xué)習(xí)技能,日后也靠勞動(dòng)生存。對(duì)此,你也定會(huì)罵我是朽木吧。
但是,我今天說(shuō)這些并不是為了討您一聲罵。而是我想到西晉時(shí)期的周處。當(dāng)周處與南山白額虎、長(zhǎng)橋蛟并列為“義興三害”時(shí),他在您眼中必定也是朽木吧。不是有人勸他殺虎斬蛟,“實(shí)冀三橫惟余其一”嗎?以后周處不但殺了虎,斬了蛟,還在陸云的勸說(shuō)下改邪歸正了,朽木變成了良材。還有精美的黃楊木雕,其原料不正是一塊被蟲所蛀的枯樹根嗎?這些不也說(shuō)明了朽木未必不可雕嗎?
嗚呼!我既是您眼中難養(yǎng)的小人與女子,也是您口中的‘朽木’。以自卑之心,食之不得下咽也。
悲夫!我既無(wú)于丹之才華,亦無(wú)周處之勇氣,更無(wú)遇如陸云之伯樂。日消月殆,以趨于亡。
于丹說(shuō):《論語(yǔ)》能讓我們過(guò)上心靈所需要的那種快樂的生活。那么,依您之見,我能嗎?戒之,戒之……
一封信的作文 篇3
親愛的父親:
您好!
好久沒有用這種方式與您進(jìn)行貼心地交流了。
每每和您走在一起時(shí),那些話有的沒的只管說(shuō)一遍,打發(fā)這一路上的寂寞。要不然就是走在那略微喧囂的街道邊,燈光照著影子,一前一后。就這樣沉默著走到家。
您最喜歡“說(shuō)教”,總是希望我能變得更好?晌铱傁幽哪切┐蟮览砗軣,每次都是您說(shuō)您的,我想我的“世外桃源”,甚至有時(shí)可以說(shuō)是大晚上的做“白日夢(mèng)”。等我做得差不多了,您也說(shuō)得差不多了。于是我就敷衍著點(diǎn)點(diǎn)頭,算是接受完“洗禮”了。
說(shuō)實(shí)在的,以前我對(duì)您的那些大道理從骨子里透出一股反感,盡管我明知道那都是為我好,盡管我知道您為我付出了多少?赡苌硖幥啻浩诘暮⒆,叛逆的心理多少都會(huì)存在。
有一次,您同事來(lái)拜訪您,帶來(lái)了不少東西。你們?cè)诳蛷d里吞云吐霧,互相聊聊天,說(shuō)說(shuō)話。我關(guān)著門在屋里寫作業(yè),你們的說(shuō)話聲不時(shí)地打亂了我的思緒。您那超高辨識(shí)度的嗓音,一聽便知。也不知怎么了,我竟停筆去聽您的談話!啊前。驮摫涣P。跟他說(shuō)了再多,有什么用?他該怎么樣還是怎么樣,一點(diǎn)都沒變……”沒錯(cuò),是那永遠(yuǎn)也改不了的語(yǔ)氣。也不知,您那些同事會(huì)不會(huì)在聽您說(shuō)教時(shí)如同我一樣。
臨走前,您硬是要他們把帶來(lái)的東西都帶走,那種語(yǔ)氣與剛才完全不同,多了一種剛強(qiáng)勁,但終于還是留下了。看到這個(gè)場(chǎng)景,我突然想起一位偉人曾說(shuō)過(guò):對(duì)人家有恩,別人來(lái)送禮時(shí),不論多輕多重,都應(yīng)當(dāng)收下,這是對(duì)別人的尊重。那您這樣是算“尊重”呢?
我一直以為您說(shuō)教式的為人處世的方式,應(yīng)該會(huì)有您的不少同事都不以為然吧?珊髞(lái)才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。原來(lái)您的同事如此信任您,您的上司如此器重您。我才明白您不僅僅是說(shuō)了,還做了。您用實(shí)際行動(dòng)證明了您的那些說(shuō)教不是空談。
一次,您應(yīng)了上司的.一場(chǎng)飯局,媽媽帶著我也去了。飯桌上你們暢談工作,您的上司當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)您。也不知道您是因喝多了還是因較內(nèi)斂的性格,我清楚地看見了您臉上微微泛起的紅光。正想著出神,突然,您的上司對(duì)我說(shuō):“你爸爸是個(gè)非常能干、非常有能力的人,為人品性又很好,你要多向你爸爸學(xué)習(xí)……”說(shuō)了好多,都是一些夸獎(jiǎng)您并鼓勵(lì)我的話。
您用實(shí)際行動(dòng)證明了您從不弄虛作假。于是您的這種真誠(chéng)為您搏得了一片喝彩。
這就是您要告訴我的最具有實(shí)際意義的“故事”吧。您用您的人生經(jīng)驗(yàn),告訴我該怎么正確的書寫人生,怎樣寫得漂亮。
努力,奮斗,真實(shí),腳踏實(shí)地,絕不弄虛作假,這就是您,我人生新啟航的導(dǎo)師。
愿您:身體安康,萬(wàn)事如意!
您的女兒:婷婷
一封信的作文 篇4
親愛的外婆:
您好!最近您身體好嗎?
我想您應(yīng)該知道,國(guó)家正在召開十八大。所謂十八大,就是中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)。這次召開十八大是為了團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。
媽媽告訴我,改革開放已經(jīng)走過(guò)了三十年的路程。自改革開放以來(lái),中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,大街上熱鬧非凡,公路上車水馬龍,一座座高樓大廈拔地而起……中國(guó)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于走上了繁榮富強(qiáng)、世界文明之路。就拿我們南京來(lái)說(shuō)吧,這幾年來(lái),真的是發(fā)生了很大的變化!經(jīng)過(guò)了翻新后,新華五村菜場(chǎng)煥然一新。以前的臟…亂差都銷聲匿跡,呈現(xiàn)在我們面前的,是干干凈凈的'地面以及整整齊齊的攤位,讓人看了清清爽爽。
我們老百姓也是一樣,正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。隔壁的陳叔叔只是一位普通工人。但最近他收到了國(guó)家的住房補(bǔ)貼,買了股票。不出幾個(gè)月,就賺了好幾萬(wàn)。他說(shuō)了,他早就看好這只股票了,可一直都沒有閑錢。還好有了國(guó)家的住房補(bǔ)貼,真是雪中送炭啊!
此刻,我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著明亮的霓虹燈和數(shù)不清的高樓大廈,真是感慨萬(wàn)千,但我相信我們的明天更美好!
外婆,祝您身體健康,長(zhǎng)命百歲!
一封信的作文 篇5
清樹:
見信舒眉。
近來(lái)可好。如今,我們分隔兩地已是許久未見面。我想了好久,終于給你寫了這封信。
記得小時(shí)候我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí),總喜歡將竹蜻蜓放在頭頂,然后飛越半座城市去上學(xué),F(xiàn)在想起來(lái)可真是危險(xiǎn)啊!萬(wàn)一拿不穩(wěn)摔下去了怎么辦?不過(guò)現(xiàn)在孩子們上學(xué)啊!往那移動(dòng)罩里一站就啥事都完了,可真方便!每次一上課,我從機(jī)器人里聽到卡特的聲音就特別高興,每次學(xué)游戲?qū)W編程你都不及我,可每當(dāng)卡尼的聲音響起,我就慫了。每次你都用文化課打壓我。我們有時(shí)也會(huì)想:不同的人在同一臺(tái)機(jī)器里是怎么生存的呢?他們會(huì)不會(huì)也像我們一樣貧嘴呢?
還有一回,放學(xué)了,你卻不知道把竹蜻蜓丟在那里了。我一個(gè)人又帶不動(dòng)你。只好走路回家,我們?cè)诟蓛舻穆访嫔洗虼螋[鬧時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只小貓見它孤身一貓,又可憐兮兮的,就把它帶回了家。剛回家一家人便圍著它轉(zhuǎn),爸爸還請(qǐng)了專業(yè)人員給它打了語(yǔ)感針,激活了它體內(nèi)的潛性基因。它慢慢聽懂了我們說(shuō)話并且開始學(xué)我們說(shuō)話。那時(shí)候覺得它特別好玩,特別逗,我們都很喜歡和它玩。只是,你還記得它后來(lái)怎么了嗎?它病了,我們把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是以前落下的病根。我們本以為治不好了,都特別傷心?伤尤恢魏昧,而且還記起了很久以前的事,它說(shuō)他要去找以前的朋友,我們雖不舍但也不好勸阻,它還是走了。
那年,爸爸媽媽,帶我們?nèi)ネ馓章糜,我們到火星做客。到機(jī)場(chǎng),我們拿著一張乘坐票到一架宇宙飛船前,通過(guò)紅外線安檢進(jìn)入船內(nèi)。爸爸媽媽則坐進(jìn)了另一架宇宙飛船。宇宙飛船里還有很多好吃的呢!那次我們兩個(gè)饞鬼可是一飽口福了。終于著陸了,我們搖搖晃晃的.走下來(lái)。哇!火星人和我們差不多嘛,還有這里的空姐可真漂亮啊!我們走出機(jī)場(chǎng),就被震撼了一翻。這里的居民房居然都是木房,還是別致的小洋房樣式,看起來(lái)特別精致!小動(dòng)物們也隨意走動(dòng),與人們交往,做生意。還有一些我根本就不認(rèn)識(shí)的品種。它們友好的跟我們打招呼,我們也對(duì)它們友善的笑。導(dǎo)游小姐順著我們的眼神看去說(shuō):“這些房子與我們的磚房可不同,這些木頭是用傳統(tǒng)的油沙樹和火星研制的防熱漆以及多種高科技材料合成,是火星蓋房材料的首選”······
這么多年過(guò)去了,世界時(shí)時(shí)刻刻都在改變。人們?cè)絹?lái)越和善,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),環(huán)境越來(lái)越美好。哦!對(duì)了,你還記得爸爸媽媽給我們講21世紀(jì)的事嗎?爸爸媽媽說(shuō)想念我們,我們什么時(shí)候再回故鄉(xiāng),聽他們講21世紀(jì)時(shí)他們的故事。
清水
21XX.4.28
一封信的作文 篇6
語(yǔ)文先生:
您好!
此次給您寫信,是在很久的沉思之后。
有的人說(shuō):誤盡蒼生是語(yǔ)文。
有的人問:語(yǔ)文,為什么中學(xué)生不喜歡您?
而我想說(shuō):其實(shí),我一直對(duì)您懷著喜愛和敬意。您有清風(fēng)明月般的清詞麗句,您有耐人尋味的灼見真知。上下五千年,哪個(gè)朝代沒有留下您的芳蹤;古今中外,您又使多少人成家成名。您提純了真善美,您融合了大智慧。沒有您,大千世界一定黯然失色,步履維艱。您如北斗,似芝蘭,驚天地,泣鬼神;那光耀,那清香,那風(fēng)骨,那氣派,叫人好不神往! 但悲哀的是,語(yǔ)文先生,您知道嗎?在中學(xué)校園里您似乎并不得寵。清晨的校園,雖然聽得見您的聲音,卻多半是僵硬而機(jī)械的背誦;課本和試卷上定格了您的標(biāo)準(zhǔn)相,可那是千篇一律的.逼問和摘抄,充滿了刻板、刁鉆和陷阱,叫我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。是您太殘酷了,您總是隱藏您那可愛可親的一面,擺出一副冰冷冷的面孔,本想從您那兒找些樂趣,您卻給我增添煩惱。早晨,本想搖頭晃腦吟哦詩(shī)詞,忽然記起有篇無(wú)趣的課文還沒有背;偶爾想翻書看看那些曼妙的文字,可又想起昨天試卷上滿紙的錯(cuò)題。每天我都兢兢業(yè)業(yè)地揣摩和演練,到頭來(lái)您卻給我一個(gè)丟人的分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文先生,我還要說(shuō)您是一個(gè)“兩面”的家伙。課堂上的您像個(gè)古板的老頭,看著如同一條條公式定理一樣乏味?呻x了課堂,您又變成了一個(gè)少女一般,到處活躍著嫵媚、灑脫的身影。
語(yǔ)文先生,在您看了這封信之后,亮出你真實(shí)的面孔吧!我渴望愛我所愛,不喜歡晦澀和艱深。我渴望在唐詩(shī)宋詞中品味詩(shī)人的喜怒哀樂,而不只是背公式似的將它們塵封在心底;我喜歡在作文本上寫自己的話,抒自己的情,而不是硬湊出一篇《開卷有益》;我渴望在您身上找到更多的靈氣和雅興,而不想辨析“演講”即是“講演”,“菜蔬”不等于“蔬菜”之類,更不想心頭樹起的那個(gè)至純至美的意象被左一個(gè)選擇、右一個(gè)判斷切割得支離破碎…… 語(yǔ)文先生,請(qǐng)您原諒我的大膽和無(wú)知,請(qǐng)?jiān)徫矣弥赡鄣墓P給您寫下這樣一封信,但希望您能從中感受到一些什么……
稚嫩的女孩:吳佳潼 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ): “誤盡蒼生是語(yǔ)文”,多么令人震驚的批評(píng)?赐甏宋暮螅頌檎Z(yǔ)文教師的我掩卷沉思:死板,單一的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案束縛了學(xué)生們的個(gè)性和思想,連優(yōu)美、生動(dòng)、富有哲理的美文在他們眼里也變得“面目可憎”起來(lái),這不能不說(shuō)是語(yǔ)文的悲哀。 此文的小作者能從自身的體會(huì)出發(fā),真實(shí)地寫出了自己的想法,文筆流暢,情感真摯,引人深思!
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