一封信作文常用[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一封信作文5篇，歡迎大家分享。

一封信作文 篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　其實這么久以來，我一直有很多話想對你說、但是我卻一直說不出口，直到今天、我才下定決心，要為您寫一封信，以信的方式對您“說”我想對您說的話。

　　這十幾年來，您對我的照顧一直很好，而我卻不能為您做些什么、您知道嗎？每次和您您吵架后，我的心都在哭泣，但我卻還是那樣不聽話、調(diào)皮、也許您認(rèn)為我長大了，但是，我并沒有長大，在你心里的我一直沒有長大。

　　記得有一次，我那時候還很小、才五歲、我去朋友家玩，跑著跑著就摔了、頭碰到了地上的`石頭、一下子就破了倆個大洞血一直流、從頭流到腳，全身都是血，朋友的爺爺很快就把我抱到了您的面前，您看了以后嚇了一大跳、立刻把我忘送到了醫(yī)院，我在里面縫的時候，我知道您非常擔(dān)心我、甚至都哭了，縫好以后，您直到您看到我平安的時候，您那放不下的心才放下了。

　　這么多年，我什么都沒給您帶來，只給您帶來了很多的煩惱、擔(dān)心、在這封信上，我想對您說一聲“媽媽，對不起”、也給您說一聲“謝謝您媽媽”，我非常感謝您對我這么多年的照顧。我長大以后肯定好好牢記您，好好感謝這么多年對我的愛、關(guān)懷。記得有一個廣告、名字叫“Family”意思是“father and mother I love you！”沒錯，媽媽，我愛你，也許這封信的內(nèi)容很少、也許我想對您說的話還有很多很多；也許以后您還是要為了我當(dāng)心、害怕，但是我想告訴您，媽媽、其實我已經(jīng)長大了，我自己能行了！我已經(jīng)不用您當(dāng)心了。我還有很多很多的話想對您說，媽媽，但千言萬語只化作一句話"媽媽我愛你”！

　　祝您：身體健康永葆青春

　　女兒：謝晨可

　　20xx年8月23日

一封信作文 篇2

　　“感恩的心，謝有你。用我的一生……”當(dāng)我聽到這首歌，就會想起兩個人。世界上最恩世上的萬事萬物。我要感恩我的母親。

　　我感恩您是因為有一次，下大雨，我要上學(xué)，當(dāng)時雨小了點，您給我穿好雨衣，可您自己卻不打雨傘，不穿雨衣。放學(xué)后，您一樣自己不打雨傘不穿雨衣，而是給我穿好了雨衣�；氐郊液�，您全身都濕透了。我問您要不要緊，您回答沒事……

　　您的愛是偉大的，打作家雨果說過：“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？在您臂彎中的幸福感覺至今回想起來都如一股暖流在心中流淌。還有一次，您為了幫我查到資料，一直忙到深夜才打出一份精致的資料。

　　第二天，您上班時打瞌睡被領(lǐng)導(dǎo)批評了。我想對您說對不起，我以為您會罵我，誰知您卻笑了笑對我說只要你成績好就行。聽完這句話我心里默默發(fā)誓長大后一定好好報答您。您好像看出了我的.心思，拍拍我的肩膀說你只要用最好的成績報答我就行了。聽完您的這句話我天天一大早起來讀書，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。您看見我學(xué)習(xí)進(jìn)步驕傲了便告訴我不能驕傲。我對您說了聲謝謝便去看書了。您看見我這樣勤奮滿意地笑了。

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

一封信作文 篇3

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　自從開始住宿以來，我總想著你們對我的種種好，就更加思念你們。我知道現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不能再像小時候那樣，整天和你們黏在一起。但是我的心是永遠(yuǎn)和你們在一起的。

　　爸爸媽媽，你們知道嗎？我已經(jīng)是一名共青團(tuán)員了，這讓我感到了莫大驕傲。當(dāng)班主任在講臺上公布被批準(zhǔn)的團(tuán)員時，我的心在肚子里砰砰地跳著，心想怎么還沒有我呀，正在這時，從班主任嘴里蹦出了我的名字，“哦，是真的嘛，太好了”，那時我激動的差點蹦起來，爸爸媽媽，你們是不是也很高興呀？

　　爸爸，在這里我要大膽的說說你，你總是很晚才回家，而且脾氣暴躁，總?cè)菋寢屔鷼�，你又不知道安慰。我在家時，還能安慰安慰媽媽，和媽媽聊聊天，可是，現(xiàn)在我住宿了，所以你一定要收斂一下你的.這些壞毛病。

　　媽媽，你以后不要總來學(xué)校看我了，這樣會分散我的注意力，上課不能認(rèn)真聽講，我一個星期就回去一次，沒有要緊事就不要來了，我理解您的愛。

　　爸爸媽媽，在這里我要說聲對不起，我以前在家中太任性了，經(jīng)常和你們頂嘴，常常惹你們生氣，請你們原諒我，原諒你們這個不懂事的女兒吧。住宿了，我才知道家中的好，才真正意識到什么都得靠自己，不能在依賴于父母，要逐漸變得勇敢和堅強。

　　爸爸媽媽，我在這邊一切安好，你們不必?fù)?dān)心，我的舍友對我都很好，總搶著替我干活，我每天都很高興，生活的很充實。我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)，爭取做一名三好學(xué)生，讓你們高興，不會辜負(fù)你們的期望。

　　祝

　　萬事如意

　　身體健康

　　xxx

　　20xx年12月20日

一封信作文 篇4

　　親愛的人們：

　　您好！

　　人有無數(shù)個夢想，我也有自己的夢想，殘忍的人類，請停下你們的腳步，去聆聽我的夢想。

　　可愛的小鳥深情地對殘忍的人類說：請放下你們手中的槍，讓我在天空中自由地飛翔好嗎？“不行，你們那什么值錢，我們要拿你們?nèi)�掙錢”人類冷漠無情地說，略帶上絲絲冷笑。這時一位大樹爺爺說：“你們這些人婁，就放過這些小鳥吧！你看，它們在天空中飛翔，多么快樂，你們要是把它們捉去了，它們也就沒有了自由，它們會很傷心的，如果你們?nèi)祟愊襁@些小鳥一樣失去了自由，你們也會傷心的，所 ，你們還是不要去捉它們了”。人類聽到大樹爺爺?shù)脑�，不耐煩地說：“你這個老樹，敢這樣對我們說話，看我不把你給砍了�！闭f著，人類就用鋸割開大樹爺爺?shù)纳眢w。

　　這時，大自然看到了這一幕很失望。它心想：我把我的一切都給了你們，你們卻這樣的不珍惜，不呵護(hù)。大自然相仔細(xì)想過之后，它決定給人類一個教訓(xùn)。大自然用水災(zāi)、火災(zāi)、，風(fēng)災(zāi)去教訓(xùn)人類。人類知道自己的'錯誤，很慚愧。人類決定去保護(hù)大自然，從此，他們再也不去捕捉小鳥和砍伐樹木了，而是在樹上為小鳥蓋房子，在冬天為大樹穿 上暖和的衣服。就連動物園里面的動物也被釋放了，那些動物都被放到了野外，讓它們自由在生存，每當(dāng)那些動物重獲自由，飛快飛快地跑向野外叢林的時候，每個人的眼里都充滿了淚珠。

　　我的夢想是：人類和動物能夠平等、團(tuán)結(jié)。還能有一個美麗而整潔的環(huán)境，雖然很簡單，但需要人人去維護(hù)。

一封信作文 篇5

親愛的小學(xué)生朋友，

　　你們好！

　　我是你們的大朋友，教初中語文的趙老師。非常高興能通過博客帶去我對你們的祝福，也希望用自己的拙筆寫一些對你們有用的文字。我沒有教過小學(xué)，但作為一名小學(xué)生的爸爸，我也間接地了解了小學(xué)語文的一些情況。我想對你們說的第一句話就是，無論小學(xué)還是中學(xué)，祖國語言透過薄薄的課本向我們傳遞的是濃郁的詩情，雋永的哲理。因為它那么美，樸素地站在一隅，等著我們?nèi)フJ(rèn)識它，擁抱它。學(xué)語文真的是天下最美的事��！

　　學(xué)習(xí)語文最要緊的就是讀書了，大家一定都有過這樣的體驗：新學(xué)期伊始，帶著油墨香的語文課本一發(fā)到同學(xué)們手中，同學(xué)們便會迫不及待地打開它，充滿好奇地閱讀它。是啊，這便是求知欲萌生于我們心中的一大明證。美國詩人狄金森在她的詩里深情地吟詠：“沒有一條船能像一本書，使我們遠(yuǎn)離家園，也沒有任何駿馬，抵得上歡騰的詩篇�！眾W地利作家卡夫卡描繪他最向往的天堂是滿屋的書、一疊稿紙和一支筆。在小學(xué)的每一天，我希望你們都有閱讀的快樂。當(dāng)然，閱讀也不僅僅是局限在狹小的書房和課桌前，它還應(yīng)該有更加廣闊的天空，那就是和書中描繪的一樣美的自然，一樣豐富的社會生活。帶著你的純樸的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛，走到哪里你都會得到書中知識的印證。當(dāng)一件事在書中和生活中同時出現(xiàn)，這便有了一個學(xué)習(xí)與思考的連接點。春秋時期的大思想家、大教育家孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是為了告訴我們學(xué)習(xí)與生活不分家，學(xué)習(xí)與思考緊相連。

　　每個字，每個詞，每個句子都是語文，無論它出現(xiàn)在書中，還是電視廣告上，還是鄰居大嬸的嘴里。語文是海洋，語文是天空，語文是人的心懷！從這些字，這些詞，這些句子出發(fā)，你一路走去，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！痹较蚯白撸�語文就越是展開她美麗的姿容。沒有窮盡，語文是鋪滿天空的彩霞，語文是綴飾夜幕的群星……

　　成長的每一天便是語文的每一頁，德國大詩人歌德說：“理論是灰色的，生命之樹常青�！蹦銈兊幕顫姷纳�命比語文更美麗。但也許你會說，你現(xiàn)在正處于苦惱之中，你遇到了很大的不幸，沒有人理解你，怎么辦？那我還要對你說，學(xué)習(xí)語文、讀書可以醫(yī)治你心靈的傷痛。你也知道的，每本書，每篇文章里都有現(xiàn)實生活的影子。契訶夫筆下那個可憐的小人兒萬卡可曾引起你的共鳴？曹文軒老師寫的《草房子》和你們學(xué)校一樣嗎？《吹小號的天鵝》里那只最終發(fā)現(xiàn)了“自我”的天鵝是不是讓你很感動？帶著生活走進(jìn)語文，帶著語文走進(jìn)生活，你會發(fā)現(xiàn)自己變得越來越自信，越來越可愛，是啊，“腹有詩書氣自華”嘛！

　　以上談到的是讀書，也就是培育語文素養(yǎng)的問題。當(dāng)然，語文也不僅僅就是讀讀書便可以包打天下了，學(xué)習(xí)語文還需要得到一副強有力的抓手。我們大家一定都見過攀巖，說不定有些同學(xué)還親自試過呢，那么攀巖的時候最需要依靠的是什么呢？對了，是一個個凸起的抓手，因為有了它們，我們才得以手足有措，攀上巖頂。同樣的道理，我們學(xué)習(xí)語文也需要像這樣的“抓手”，以利于我們得到更高的素養(yǎng)，更好地表達(dá)自己。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，我覺得字典、詞典是一個抓手，很多我們不熟悉，沒見過的字詞，甚至老師也不知道的，我們都可以通過字典、詞典獲得，所以他真是一個十足的能人啊。有了這個伙伴，我們還愁語文基礎(chǔ)不扎實，水平不提升嗎？學(xué)習(xí)語文的抓手還有記日記，寫隨筆，作旁批，尋關(guān)鍵詞等等，這些辦法，小學(xué)老師可能也教過你們，可不要小瞧這些手段，它們都是引領(lǐng)你們步入語文殿堂的好心的幫手。

　　另外我們當(dāng)中有不少同學(xué)常常會有這種感受，就是我們明明懂得某個道理，卻怎么也向別人說不明白。有時候，因為表達(dá)不清還可能跟同學(xué)、老師，甚至自己的父母鬧誤會，這多不好呀！其實我們說話也是有言語“抓手”的，關(guān)于這些，語法小冊子會告訴我們。我所知道的一本很棒的小冊子是呂叔湘先生寫的《語文常談》，雜志里面《演講與口才》也很實用的。

　　學(xué)習(xí)語文不能心急，飯是一口一口吃的，所以書也要一字一字去讀。道聽途說，望文生義不好，讀完一篇文章要合上書想一想，理一理自己的思路，問一問自己的想法。有了一個獨立的理解，這書才算沒白讀。

　　今天趙老師上了四節(jié)課，又開了兩個會，抽空坐在電腦前拉拉雜雜地給你們寫了這些，自己也不知說明白了沒有。只是希望你們更愛語文，把語文學(xué)得更棒！

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長快樂！

　　你們的大朋友：xx

　　20xx年4月15日

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