給老師一封信作文20篇[優(yōu)秀]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文20篇,希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文1
親愛的老師:
您好!金風送歡笑,丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話:老師,人人多用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眮碣澝滥臒o私奉獻。老師,您像甘甜的雨露,我們是嫩芽,您滋潤我們,讓我們茁壯成長。
老師,您是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養(yǎng)我們,讓我們幸福地成長。
老師,您是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們遨游知識的.海洋。
您的教誨是春雨,您的關懷像陽光,您的愛,我們永生難忘。
老師,您每天嘔心瀝血,不分白天夜晚認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望,努力奮斗!
老師,在這教師節(jié)之際,我們衷心祝愿老師永遠健康,萬事如意!
給老師一封信作文2
您好!初夏的風輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊!那年,我剛升入五年級,聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結(jié)果,我一抬頭,就看見了您那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。
難忘您的笑容!每當我們的學習有了一點點進步,每當我們在比賽中有了小小的成就,每當我們更加懂事,更加聽話時,這時,您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云淡風輕。您的笑,是疲憊的.小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時,每當我們闖下了不可彌補的禍時,每當我們在學習上不認真時,您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的射在同學們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,但卻包含了四十一個學生的一舉一動!
生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,只能用我最真摯的心對您說:“容老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康,萬事如意!
給老師一封信作文3
親愛的文印室老師,您好:
您或許很詫異:我是誰?我怎么想起來給您寫信?別驚訝,我是那個經(jīng)常跑來復印東西的“小丫頭”!我到現(xiàn)在都不知道您姓什么,只是天天“老師,老師”地這樣喊著;或許您也不知道我叫什么,只管我叫“小丫頭”。然而,我們卻結(jié)下了不結(jié)之緣,自從我見到您的第一面起,我就很喜歡您、欣賞您。欣賞您每天都不厭其煩地幫老師們復印材料,不厭其煩地接待每個來文印室復印材料的人。記得那一次,我接到老師指示,要來文印室復印卷子。我一推開文印室的門,就看到您正被幾個老師圍著,大概都是來復印材料的吧。我在一旁默默地等著,您很快發(fā)現(xiàn)了我,問我要復印或打印寫什么,并讓我在小機器那兒自己弄(老師教過我使用復印機)。我小心翼翼地開始復印,沒有想到,復印出來的效果卻令我不太滿意:有一些字沒復印進去,跑到了紙張外面。如果要重新復印,即浪費時間,又浪費紙張,我只好無奈地拿著材料要出門。您送走了前來復印的老師們,看到我一副無精打采的樣子,一下就猜出了我的心事,掩蓋不住事實的我只好一一交待,準備遭受您嚴厲的批評。出乎我意料的是,您聽了后不僅沒有指責我,反而要幫我重印?次译y過的樣子,您安慰我說:“沒事兒,你用的`紙我還可以再次利用,一點兒都不浪費!蔽衣犃撕笮睦锖檬芏嗔恕D盐依缴砼,像對待自己的孩子一樣,一點一點又教了我一遍復印的方法,還告訴我剛剛沒復印好的原因。您溫暖的手摸在我的臉上,讓我感到十分親切······文印室復印工作是件普通而平常的工作,您沒有老師們站在講臺上的威風,沒有在大庭廣眾之下表現(xiàn)的機會,但您在那不到三尺高的復印機前同樣讓人敬仰。您是后臺辛勤的服務者,您為學校的發(fā)展做出了貢獻。學校不能沒有您這樣優(yōu)秀的幕后工作者!謝謝您——文印室老師,您讓我懂得了工作無貴賤,平凡中依然能顯現(xiàn)偉大。
祝您萬事如意、身體健康!
您的學生朱岑筱
XX年6月5日
給老師一封信作文4
敬愛的黃老師:
時間如白駒過隙,一晃兩年就過去了。您剛接手我們班的場景,依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走,轉(zhuǎn)眼間,我們同在一班的時間只剩下二十余天。臨別之際,我有好多好多話想對您說。
在我們的眼中,您是一個不折不扣的好老師。您負責任、有愛心、教育有方,課上課下還經(jīng)常開些小玩笑。
記得那是一個陽光明媚的上午,您帶著我們在操場上上體育課。忽然,探子氣喘吁吁地來報:“有個同學為了拿跳繩,吧爬山虎晃下來了!”您聽了,也不說話,只是讓人去把那同學找來。過了一會,商同學一副“大禍臨頭”的樣子來了,站在原地等待發(fā)落。出人意料的是,您既沒有讓他抄課文,也沒有讓他寫檢討,而是不由分說把他晃了一遍,然后嚴厲地問他舒不舒服。那個時候,我們這些看熱鬧的同學都忍不住笑了起來。
回教室后,您嚴肅地對同學們說:“那個爬山虎從我來到這個學校就開始爬了,為了爬到那個高度,它用了整整15年!蓖瑢W們驚呆了,班里鴉雀無聲。老師又接著說:“它沒有手也沒有腳,一點點用它的小須須往上爬......植物都是有生命的”聲情并茂,催人淚下。不料此時您卻話鋒一轉(zhuǎn),幽默地說:“好不容易扒住了,商某某把它晃下來。”
同學們不禁哄堂大笑,但笑過之后,每個人都驚嘆于那渺小生命的執(zhí)著與堅強,同時暗暗佩服您教育的方法:本來一件很小的'事,經(jīng)您一說卻足以記一輩子。
同學們都很喜歡您。您在隔壁開的補習班,位子都需要搶,您不得不限定人數(shù)。每到下課,同學們便抓起數(shù)學書“飛”到隔壁去占位,成為一大奇景。上次我去您那里,好不容易占到了位,卻被您以學習好為由“趕”出來。哎,我要是也能“差一把”就好了!我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學了。
您經(jīng)常說,過了這幾天,我們就要再見再見,永遠不見了。但,像您這么好,甚至是完美的老師,又有哪個不想念呢?相見時難別亦難,我們能遇上您這么好的老師,也許就是緣分。一想到再過幾天就要分別,我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請相信,等我們再來看您的時候,一定不會辜負您的殷切期望!
最后祝您:身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
您的學生:XXX
給老師一封信作文5
敬愛的王校長:
您好!
今天我是懷著喜悅又哀傷的心情給您寫這封信的,這里是母校,是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里,我們受到老師和校長您的關懷,使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關懷,我在母校中還認識了許多的好朋友,這我是永遠都忘不了的。
還有六十天,我們就要離開母校了。在離開之前,我想對我們的學校提出幾條建議,這是我早就想說的。
校長,我們的操場太小了,下了課以后,幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了,比較喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應該把操場擴建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個花壇、有一片草地,設計一下校園小品等。使我們的`學校既大又美麗。
同學們既能夠在寬敞的校園中進行各種活動,又使的校園變的勃勃生機。
校長,我知道這是一個很大的難題,可是只要想辦法總是可以解決的。
祝:
身體健康
給老師一封信作文6
:親愛的馬老師:
您好!
六年時光悄然而過,仿佛一切就發(fā)生在昨天,但又恍如隔世。回想六年中的每時每刻,我與您相處的時間最久;回想往事樁樁件件,都牢牢地印在我腦海中;回想您的音容笑貌,是那么和藹與慈祥。
我還記得,在您教我們的五年中,總會在別的班夸我們上課紀律好,學習質(zhì)量高,四十分鐘能干七十分鐘的事,您也總是在講完課后,帶我們做做練習,講一些課外的難題,我們越來越喜歡上您的課,但您的聲音卻在越來越充實的'課堂中漸漸沙啞了,以至于上課必須由前排同學“翻譯”,就算這樣,有時迫不得已,上課還要靠潤喉片說話。聽著那一聲聲咳嗽、一句句輕微的話語,我真想對您說:“老師,您辛苦了,歇歇吧!”可您堅持每天按時上課,連其他老師都勸您請幾天假,回家好好休息休息,等病好了再來,您說:“我請了假,誰來上課?功課可不能落下呀!”不過,隨著病情的越來越嚴重,您還是請假了,這一請就是兩個月,每次都是剛好一點就又沒了聲音,但這段時間里,我們沒少上一節(jié)數(shù)學課,這都是您提前與代課老師交代好的。哎,在您心中,身體是第二,學生才是第一呀!
在您的精心培育下,我們班的數(shù)學成績回回都是第一,這后面隱含著您的多少辛苦!在與您相處的五年里,我感受到的不只是老師對學生的教導,還有母愛般的關懷,您放心,在將來的中學生活里,我一定會為母校爭光,我您添彩。
祝您:
身體健康,萬事如意,笑口常開,闔家歡樂
您的學生 爽爽
20xx年5月9日
給老師一封信作文7
敬愛的梁老師:
您好!
因為是您為我打開智慧的大門,是您讓我在知識的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠陪伴著我!
梁老師,您還記得嗎?在我剛來的.時候,由于家庭關系的原因,才會有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導功課,并且給予我鼓勵,讓我每每看到您那鼓勵的目光,便從我的心底的某個角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里,我的學習進步很快,成績也提高了不少呢!啊!梁老師,有了您,這花園才會這般艷麗,有了您,大地才會充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?梁老師啊!人類靈魂的工程師們,又有誰不會贊揚您呢!假如我是一位偉大的詩人,那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚大海的遼闊和深遠,并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師!在這里,我要再提醒您一個小小的建議:您要早日康復身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢。
祝老師:
身體早日康復
您的學生:XXX
20xx年XX月XX日
給老師一封信作文8
尊敬的程老師:
您好!在不知不覺中,我已經(jīng)在冷泉小學生活了4年,在不知不覺中,我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;;我忘不了包粽子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的清晰。
您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
考試快要來臨時,您十分關注我們的學習,為了不讓任何一個同學掉隊,您總是犧牲休息時間給同學們輔導,也別出心裁地用多種形式給我們復習,而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時,而您也卻不忘減我們身上所背負的`壓力,給我們開展了許多豐富多彩的課外活動,讓我們放松心情,勞逸結(jié)合,以最好的狀態(tài)去迎接考試,程老師,您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛的老師。
程老師,或許,在班級二十多個同學中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。程老師,我要真誠地對您說一句,雖然我無法去做些什么了,而我也離開您了,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠,希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文9
敬愛的老師:
您好!
常言道,老師像一盞燈,照亮了學生前進的道路;老師像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗;老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
老師,您是幽默的。在上課的時候,發(fā)現(xiàn)一個同學讀錯了一個字,您便反反復復讀那個錯字,然后再把它和正確的對比,講意思,時常逗得我們哈哈大笑。
老師,您是細心的.。每當我們有同學題目不會時,您都會仔仔細細的給我們講解,并引導我們一步一步走向正確答案,而且不會一下子就告訴我們正確答案,讓我們自己去尋找答案。
老師,您是勵志的。就在我們五十乘八的接力跑的時候,一直為我們加油助威,結(jié)束的時候還為我們遞水,關心我們,問候我們。
老師,您是唯一一位,在小學階段陪伴了我們四年的老師,您在之前也教過許多人就像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊。徐老師,您像慈母一般地教育我們,培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個快要結(jié)束的小學階段里,我們感恩于您!
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文10
李老師,您知道嗎?我今天在媽媽學校表演了一個節(jié)目,朗誦《快樂的'節(jié)日》。表演完之后,大家都鼓掌了,夸獎我表演很精彩。學校還給我頒發(fā)獎狀——“最精彩節(jié)目獎”。我還參加了親子籃球接力比賽,我拿了一等獎,哥哥拿了特等獎,好利害呀!
李老師,我今天表演很大膽,很大方。您覺得我利害嗎?
李老師,經(jīng)過您的教誨,我覺得自己這兩天有了很大的進步,上課沒有講小話,認真聽老師講課,積極舉手發(fā)言。我希望有一天能整隊,因為這樣可以得到李老師的牽手出學校。對了,李老師您覺得我這幾天的表現(xiàn)有沒有進步呢?
好了,不能再說了,已經(jīng)過了九點半了,答應李老師九點半上床又沒有做到,希望李老師能原諒我。晚安!
給老師一封信作文11
親愛的楊老師:
您好!
楊老師,我有很多話想對您說,但又不知從何說起。
在我剛踏入校園時,我就遇到了您一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學,我對這里的一切都非常陌生,在您的教導下,我知道了要遵守校規(guī),要遵守課堂紀律。上課時,您是嚴師;下課時,您又是我的好朋友。
楊老師,雖然您只教了我一年。可就是這短短的一年,您便成了我成長路上的一道光。
記得您第一次來上課,當時您給我們介紹了您的名字,聲音和藹可親,那時我心里便喜歡上了您。隨著時間流逝,我們已經(jīng)慢慢長大,也能明白一些道理。您對我們付出的越來越多,不僅上課認真教我們,下課還要關心我們的'日常生活。盡管您對我們?nèi)绱岁P愛,可我們有時候卻不明白您的苦心,常常惹您生氣。我還記得有一次您的牙齒疼,后來去拔了牙,不能大聲說話。上課的時候,您讓我們安靜下來,可我們還是吵吵鬧鬧,安靜不了。您沒辦法講課,所以您就讓我們自習,然后無奈的回辦公室。
那時,當我看到您忍著疼痛卻依舊堅持給我們上課,后來無奈離開的時候,我很心疼您,您應該覺得很累吧,我們這么不聽話。突然鼻子一酸,我的眼淚就順著臉頰流了下來。
您就是茫茫大海中的船只,帶領我們暢游知識的海洋;您是炎炎夏日的一縷清風,為我們帶來清涼;您是無悔燃燒自己的蠟燭,為我們奉獻一生。楊老師,您就是我心中的一道光,這道光是永遠不會滅的。
祝
平平安安,越來越美!
您的學生:陸睿婕
20xx年11月16日
給老師一封信作文12
親愛的吳老師:
您可安好?
轉(zhuǎn)眼間,四年過去了,我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點點滴滴,您可還記得?
四年來,你任勞任怨,一絲不茍的您盡最大的努力來調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱著的學生。我們在您的精心培養(yǎng)下,在時間的催化下,漸漸變得沉穩(wěn)、大方,不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對您服氣的,還是您的敬業(yè)。
您的嗓子不好,這是眾所周知的事,但您從未提起過,我們也就不曾注意。直到那一天,您一邁進教室,同學們錯愕的目光便集中在你身上,隨之而來的便是一陣竊竊私語!澳憧,吳老師她……”“就是,她氣色怎么這么差?”我順著聲音望去,一見到您我便是一怔,灰白的嘴唇,緊皺的眉頭,緊繃的面部肌肉,無一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室,道:“安靜!甭曇舨淮,還有點啞。在我們的心中,這聲音卻是被無限放大,震的我們心靈一顫。 接下來你如往常一樣,快步走上講臺,腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務,您打開電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團,怎么這個身體狀況?還是打算上課?怎么不看?拖下去豈不是更難治?
第一節(jié)課開始了,你用沙啞的聲音動情地講著課。那堂課我們上的格外的認真,與您特別的配合。您正講到興頭上:“作者的字里行間洋溢著對祖國……”話未完,一陣寒風從窗縫里鉆進來。您的聲音戛然而止,一陣猛烈的咳嗽,您的手捂著嘴,原本捧著教案的手揉著肚子,腰彎得像蝦米 ,頭無力的垂在講臺下面。天知道,那段時間,我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸,心疼的無以復加。天知道,那段時間,我們多想沖上去,直接把您拉進醫(yī)院,讓您免受病痛的折磨。天知道那段時間,我們對我們的調(diào)皮有多么的.自責!一節(jié)課煎熬似的過去,我去辦公室放東西,卻又看見了您正在批作業(yè),那么認真,又那么虛弱。我心中一陣激動,我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師,既是我們的緣分,又是我的福氣啊。感謝上天,讓我能遇見您!
第二節(jié)該懷念的也懷念了,在此,我勸您幾句,您要注意身體,您不是鐵打的,會生病,會痛,會衰老,看在學生們的面子上,請您愛惜自己。
第三節(jié)至此,祝您身體健康,笑口常開,工作順利。
您的學生:孔劉夢
20xx年5月13日
給老師一封信作文13
親愛的何老師:
您好!
我想給您提個建議,就是希望您常笑笑,因為您笑起來的樣子很美,您一笑天空都晴朗起來,彎彎的眼睛盛著滿滿的陽光,八顆潔白的牙齒露了出來,樣子很恬美。
臨近期末考試了,您抓緊時間帶著我們復習舊知,利用休息時間給我們講評作業(yè),我知道,這很累?赏瑢W們卻認為您占了他們休息的時間,滿臉不高興。我卻認為他們是身在福中不知福,沒有誰的付出是惡意的,只是我們尚未理解,不懂珍惜。
在您的印象中,我是一個不太愛說話又膽怯的女孩。我不像王雯琦那樣激情四射,沒有王慧的那種斯文認真?晌視裢貊╃菢哟种Υ笕~,把題目看錯;也會像王慧那樣,雖然心里知道老師提出問題的答案,卻打死也不舉手;又像?垡粯恿獯蟮皿@人,碰一下別人,他們就以為我是在打他們的暴力女……我似乎覺得我是大家的結(jié)合體。
我沒有什么特長,我只是一個平凡的女生,一個普通的學生。不過,我就是我,我喜歡現(xiàn)在的自己,是一個自尊自愛自重的女孩。老師,我覺得您就像一束永不熄滅的燈光,使我看得到希望,看得到遠方,我很崇拜您!
我喜歡寫作文,也喜歡在論壇上發(fā)文章,希望自己將來能當個作家,寫一本屬于自己的書!澳愫芷胀,你并不聰明。”爸爸曾經(jīng)對我說。對,我很平凡。不過,平凡的我也有夢。我想當老師,當像您一樣的老師。曾經(jīng)的我,自私,驕傲。而現(xiàn)在的我,斯文,大氣,不驕不躁,也不唯我獨尊。您親眼看著我從一個懵懂的.小孩子成長為一個明理的少女。也許您比我更懂我。
老師,我想看到您微笑的樣子,您眼角的皺紋是您微笑的“恒記”。老師,您的微笑是我前進的原動力,我好想每天都看到您如陽光般燦爛的笑臉!
您的學生:尹冉琪
20xx年3月12日
給老師一封信作文14
親愛的何老師:
您好!
歲月流逝,小學時光就像一只射向遠方的箭,一眨眼就過了。小學同學的心里像五味瓶,又馬上要離開朝夕相處的同學,老師和母校的悲傷,有要去中學,去新的集體的興奮……總之,同學和母校,老師的感情天長地久。在這數(shù)不清,道不盡的話語中,又何嘗沒有許多關于您的事。
還記得,第一次見您,實在人聲嘈雜的教室里!爸ā钡囊宦暎T被推開了,是一個年輕貌美的女人,她穿著潔白的連衣裙,烏黑的長發(fā)披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴微微揚起一點角度,十分的美麗。當時這個女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級安靜下來,當這個女人走向講臺,和藹可親地說:“同學們好,我叫何蓉,你們可以叫我何老師,接下來,你們會和我度過接下來的兩年時光!蔽铱粗,聽著您的話,不禁呆了下來……
可以說,在您教我們班的這段時光里,是我最開心的時間,您給我們講娓娓動聽的.故事,您用幽默風趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課,您帶領我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的,還是那次。
那一次,我望著手中試卷上那個大大的89分,心里有點悶,然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來,像一位花叢中的仙子,拉著我的手,蓮步微移,向外面走了出去。我默不作聲,跟了上去。不知走了多久,您停了下來,我抬頭望了望周圍的環(huán)境:樹木茂盛,百花盛開,鳥語花香一棵棵竹子在微風的吹動下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音,好像在迎風起舞,歡迎我們的到來。原來我們到了學校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下,便語重心長地對我說:“祎婧啊,一次考差了不怎樣,重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心,如果一直執(zhí)迷不悟,那你的人生就永遠是失敗的,懂了嗎?”我似懂非懂的點了點頭,向老師道了再見便向教學樓飛奔過去。
從那以后,我擁有了強者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心,就再也沒有考過一次90分以下。
何老師,感謝您,您就像黑暗里的豬路燈,為我指明了前進的方向,讓我不再迷茫,我衷心的感謝您!
祝您越活越年輕!
您的學生:XXX
XXX年XX月XX日
給老師一封信作文15
敬愛的羅老師:您好!
“我有一個好老師!”兩年前,跟我住在同一個院的鄭偉林姐姐,常常這樣跟我說她們班的班主任。那時我真羨慕她。
她說的這個班主任就是您――我現(xiàn)在的班主任!
剛開始的時候,我和您相處得不太好,因為我覺得您對有些同學太兇,有些怕您,不敢接近您。后來,發(fā)現(xiàn)您只是對壞同學有些兇。而且您上課上得好,很有趣,對付壞同學辦法多,又很靈。通常,您會用搞笑的方式來對付壞同學,逗得我們哈哈大笑,又能把壞同學教育好。您真是一個我們喜歡的有點兇又很搞笑的幽默大師!
還記的`嗎?那天,翁辰號上課講話,您像低年級老師一樣對他說:“辰號乖一點,待會老師給你吃糖,貼星星。”翁辰號聽了用手捂著臉假笑,因為,大家都笑了,“哈哈哈,哈哈哈!”
實際上,我知道您用的這些方法是用來教育“神童”的,我還是第一次看到有老師用這種方法教育壞同學——“神童”,這有什么辦法呢?是的,如果我是您,我也會這么做,但沒您那么搞笑就是了。
羅老師您什么地方都好,只有一點不好,那就是您只跟冬梅她們說什么悄悄話,從來沒跟大家說,這不大好吧?我是很想聽老師的教導,多一點進步,多一點收獲,記住了嗎?
祝您工作順利,身體健康!
您的學生:王卉
20xx-3-7
給老師一封信作文16
尊敬的老師:
您好!
我要告訴您,我這個暑假最愉快的事。
8月7日,我和爸爸媽媽一起乘車。我們預備先往參加為“紀念保衛(wèi)戰(zhàn)”而舉辦的.演唱會,8月8日再往號稱第一漂的漂流。
晚上,我們來到了演唱會現(xiàn)場,才剛坐穩(wěn),演唱會就在人們的掌聲中開始了。頃刻間,煙火從四面八方放了起來,一首首歌讓人心曠神怡。
第二天,我們租了一只橡皮艇,便開始了漂流。忽然我抬頭一看,只見山上樹木之多、之茂盛,鳥兒在山澗翱翔,蜻蜓不時地點一下水,真是風景如畫。
這可真是一次難忘的旅行!您說呢?
此致
敬禮
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文17
親愛的李老師:
您好,我們朝夕共處了三年,一直以來,您對我的'關心、愛護和幫助,您就是我們最好的朋友,您站了多少節(jié)課,您辛苦了,您兇起來很可怕,比我的媽媽還兇,我喜歡您笑起來的樣子,您笑起來的樣子很好看,還記得上次運動會的時候,我們班得了很多獎牌,您給我們買了一個大蛋糕,我還悄悄的在你臉上糊了一些奶油。
那時候我特別開心。
還記得有一次,考試完領通知書的時候,您讓我們拿了很多零食,還讓我們抽獎,我抽到了一等獎奶茶,差點全倒完了,
我是個不愛表達的孩子,有好多事我心里都知道,可有時候說出來又怕說錯。
給老師一封信作文18
親愛的孫老師:
您好!
我是您的學生唐之瀚,最近您總是批評我,這個做得不好,那個做得不好。爸爸媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常和我談起過這個話題,這件事讓我十分苦惱。
不過我一直在改正,提前做家庭作業(yè),認真朗讀英語課文,在吃中餐時少講廢話?墒俏业倪@些努力還是沒有換來您的贊揚。而且我覺得情況似乎比以前更糟了,沒選上小隊長,同學們也經(jīng)常針對性地批評我,說我的路隊,中餐,天天擦等方面都做得不夠好,可現(xiàn)實卻相反,這些事情我都做得很認真。而且讓我更難過的是,以前我們組是個很優(yōu)秀的小組,經(jīng)常才分?涩F(xiàn)在呢,我想大概是因為我,我們小組總被扣分,自己表現(xiàn)不好就算了,可我連累了小組,我不知道怎么辦才好。另外,有許多人都開始欺負我,很多好朋友也跟我疏遠了,我真難過。不排除我自己的原因,可是我真的.不明白我錯在哪里才導致這樣的后果。
其實爸爸媽媽也讓我找過這件事的原因,我覺得可能是因為自己吃飯愛講空話,讓您對我的印象發(fā)生了改變的緣故吧。如果是這樣的話,我會拼盡全力改正的。
祝身體健康,工作順利!
您的學生 xxx
20xx年10月12日
給老師一封信作文19
給黃老師的一封信
敬愛的黃老師:
您好!
謝謝您一直教我們知識,一直鼓勵我們學習,您對我們的教育之恩我們會記著。老師您真好,您帶領我們遨游知識的海洋。給我們帶來了知識,帶來了歡樂。最讓我記得的一件事情就是在這一個學期里發(fā)生的,在一次考試中我只考得79分,就在這時,老師并沒有嚴厲的批評我,只是對我說:“不要灰心,繼續(xù)努力,把這次考試當做一次教訓。以后不要那麼粗心大意了。”老師:我覺得您說得很有道理。
雖然您對大家很嚴格,但我明白您是為了我們好,為了班級好。老師您真?zhèn)ゴ,晚上備課、改作業(yè),很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了,給我們上課、帶我們放學等等。可您從來都不會唉聲嘆氣,我作為一個班干部應該盡責任,不用老師操心,,幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅,我真希望您能繼續(xù)教我們,直到大學,因為我喜歡您教我們學習,教我們做人的道理。您的`愛我是永遠也不會忘記的。謝謝您黃老師!
祝您身體健康,工作順利!
你的學生 王迪彤
XX年5月5日
給老師一封信作文20
邵老師:
您好!我想和您分享一下我成長中一件有意義的事。
記一次,我和表哥還有爸爸去了農(nóng)村,體會農(nóng)村生活。我一進農(nóng)村就看見一片綠綠的田野,許多農(nóng)民在干活。爸爸對我說:“你看,農(nóng)民們多忙!我們也去幫幫他們吧!”我和表哥爽快地答應了。
我們的第一站是去拔蘿卜。我和表哥一起拔了一個小蘿卜,我們用了全身力量拔,可是拔了半天都沒拔出來。這時,農(nóng)民伯伯笑容滿面地向我們走來了,他用力一拔,蘿卜出來了。我目瞪口呆的望著伯伯,心想:這只是一個小小的蘿卜,就要用那么大力,而且只能買一塊錢不到。農(nóng)民伯伯真累!我們可不要浪費食物呀!
邵老師,這次農(nóng)村的'體會讓我明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩所講的道理。我覺得很有意義。邵老師,您在成長中遇到過什么有意義的事嗎?
敬祝
身體健康
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