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給老師一封信作文【優(yōu)選4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的給老師一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
曾老師:
早上好!
馬上就要畢業(yè)了,感謝這一年來您給予我的關(guān)心與鼓勵,您總是不厭其煩的教導(dǎo)我,希望我能在成績上、人格上、思想品德上都有所提高,可我卻總是那么的不聽話,總是讓你們幾位老師操悴了心。
聽媽媽說,前天開家長會時,您與袁老師、徐老師都是在媽媽面前表揚我,說我這好那不錯的,沒有對媽媽說我是個多么不聽話的學(xué)生,不懂進步的學(xué)生,聽到這些,真的`讓我感到很不好意思,其實我一直以來都是你們?nèi)齻老師最頭疼的學(xué)生,但你們沒在媽媽面前說出來,只是希望我能有所進步。老師,對不起,我也一直想做一個好學(xué)生,好兒子,可不知怎么回事,做起來怎么就那么難呀?我總是辦不到,要不就是半途而廢,不能持之以恒,要不做了也只是表面上的,不能盡善盡美,像曾展鏵同學(xué)那樣任何事都唯美。
曾老師,我將我認(rèn)為自己寫得比較好的部份作文,已整理出來了,現(xiàn)在發(fā)給您,請您幫我修改修改,曾老師,但您要求要寫的序與及后記我真不知怎么寫,您能給我一些指導(dǎo)嗎?
給老師一封信作文 篇2
親愛的顧老師:
我是那個“錯別字大王”,那個“大大咧咧”的張茗翡。這是我第一次用寫信的方式來向您表達我內(nèi)心的想法。所以,我感到十分興奮與激動。我們即將畢業(yè),我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂,喜歡您這個大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時光,懷念你好聽的聲音,懷念那個在黑板上寫下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個學(xué)期,可我覺得這段時光好幸福。我們畢業(yè)了,要去迎接新的學(xué)校,去迎接一切中學(xué)生的事物。但也就是我們畢業(yè)的這一年,您又支教回來了,您知道我有多開心能見到你嗎?但很遺憾,因為,我要畢業(yè)了,不是由您來為我上課了。
當(dāng)然,有歡笑自然也少不了教誨。自從您來到我們班,就教我們學(xué)會摘抄,告訴我們看課外書時摘抄本是必不可少的。開始,我對您所說的摘抄一點兒也不感興趣,就覺得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺得麻煩,但后來仿佛也變成了一種習(xí)慣。從好詞一大堆,好句好段一大堆,讀后感卻少得可憐的摘抄,慢慢變?yōu)樽x后感能寫好多好多。前一段日子,我的感想寫得也還算看得過去,也比較用心?珊髞淼囊欢稳兆,我的摘抄明顯一次不如一次,您對我的評語變?yōu)榱耍鹤罱@摘抄有點愜意或是自己翻翻前面的摘抄,再比比最近的,有何感想?終于,您把我叫到辦公室,跟我說最近的摘抄不理想……當(dāng)然,我的心情是失落的。之后的.一次摘抄,我像換了一個人似的,寫了滿滿一面的讀后感,我震驚了。您批改后寫了這樣四個字:一“鳴”驚人!在之后的摘抄中,我的感想也寫得越來越多,并且是由心而發(fā)。
當(dāng)周老師在課堂上說:“在人生當(dāng)中,老師對你的贊揚也許你會淡忘,但是批評與教誨也許你永遠也不會忘,大家來說說曾經(jīng)有哪些教誨讓你最難忘?”當(dāng)時,我的腦海瞬即就閃現(xiàn)了這件事。
我想寫的事兒太多太多了。顧老師,在這無數(shù)教導(dǎo)過我的老師中,您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印,已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里,我永遠都無法將您忘記,永遠……我很遺憾,我的畢業(yè)照中沒有您,我很遺憾,我不能再回到您的課堂……
顧老師,再見……
致親愛的顧老師!
您的學(xué)生:張XX
20xx.5.11
給老師一封信作文 篇3
尊敬的龔老師:
您好!
六年的小學(xué)生活即將過去,這期間您對我的關(guān)心以及辛勤教導(dǎo)我都銘記于心。最讓我難忘的是,那個下午,您帶著失望的神情對我的指教。
那是四年級時,您在上午為我們布置了一項作業(yè)——“晴晴雨雨時時好好奇奇”中的“好”字應(yīng)該怎么念。我抱著僥幸的心理,認(rèn)為您在提問時不會點到我,而會叫那些舉手的同學(xué),所以沒有完成這項作業(yè),玩了一中午。
到了下午,在您的課上,您再次提出這個問題時,全班鴉雀無聲。我驚訝于眼前的情景,在看到您緊鎖的眉頭后飛快低下了頭。
您似乎嘆了口氣,道:“這道題很難嗎?我相信,只要勤奮的人都會的。學(xué)習(xí)委員帶個頭!
我心底陡然一驚,半晌才慢吞吞地起身,全班同學(xué)的目光一下子聚集在我身上。我沒抬頭,卻也感受到了您藏在眼底的,對我的那份失望。
“把頭抬起來!蹦欀,“你今天中午干什么去了?”
我沒說話,沒敢說話。因為我注意到了您握在手里的教鞭。手起鞭落,正當(dāng)我以為要遭到您的批評和鞭教時,耳邊卻響起了您的話語,帶著深深地失望:“你是學(xué)習(xí)委員啊,你要是不起一個帶頭作用,要是這般懶惰,就枉為這一職務(wù)。班干部如果都做不到,別人又如何能做到?”
我只感到喉嚨一片干澀,鼻子似乎也一酸。是啊,我是學(xué)習(xí)委員,這一份職務(wù)承載著您對我的期望?墒俏覅s辜負了您。我真的對得起那個為我們改作業(yè)時常改到深夜的.老師嗎?
半晌,您嘆口氣:“坐下。”我卻倔強地始終站在位置上。這是我對自己的懲罰,更是對您無聲的道歉。
正是因為這一次深刻的教訓(xùn),讓我懂得了如何做好一個真正的班干部。不管有多難,我都希望那個含著期待的目光再次落到我身上。
六年來,您精心地培養(yǎng)我們,細心地呵護我們,無微不至地關(guān)懷著我們。一句親切的問候:”老師,感謝您,您辛苦了!“我一定不會再辜負您了!
此致
敬禮
您的學(xué)生:——
20xx年5月17日
給老師一封信作文 篇4
親愛的李老師:
您好!今天我要給您寫封信。
一年級的時候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識,讓我的語文成績提高了。尤其是作文,我已經(jīng)有了很大的進步。我覺得在語文上,我還有很多缺點和不足:首先,由于我實在太粗心了,很容易犯一些本來稍微細心一下就不會犯的錯誤。有一次考試,我覺得自己已經(jīng)做得很不錯了,因為試卷上的題差不多我都會。試卷一發(fā)下來時,我一下子驚呆了:試卷上面的.“x”實在太多了。我翻開試卷仔細一看,原來有些很簡單的字寫錯了,有些詞寫錯了;甚至還有些題看錯了。唉,我實在太粗心了!還有一次,我在家里做練習(xí)冊的題時,把《題西林壁》默寫成《游山西村》;把《游山西村》默寫成《題西林壁》。這都是粗心造成的后果呀!還有,我的脾氣太急躁了,會造成字跡潦草,還減了幾次卷面分。我想,我一定要改正這些毛病,可以取得更好的成績。
祝您工作順利!
您的學(xué)生丁望月
12月12日
六年級:丁望月
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