(集合)一封信的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的一封信的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，你們即將迎來(lái)初中階段最后一個(gè)假期。這意味著再過(guò)幾個(gè)月你們將踐行自己的人生理想，背負(fù)著家長(zhǎng)的殷切希望，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。
今年的初三與以往不同，形勢(shì)的變化給初三的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的變化與沖擊。最突出的特點(diǎn)是時(shí)間緊任務(wù)重，開(kāi)學(xué)之后到中考只有113天，你們?cè)谛r(shí)間是77天，下學(xué)期你們還有體育考試、體檢和報(bào)考工作，加之好多課程還沒(méi)有結(jié)束�？梢哉f(shuō)老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的，這個(gè)假期誰(shuí)利用得好，誰(shuí)就是贏家。這是一場(chǎng)現(xiàn)在看不到，開(kāi)學(xué)以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對(duì)同學(xué)們自律能力，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的一場(chǎng)考驗(yàn)和較量，希望同學(xué)們要惜時(shí)如金，抓住時(shí)機(jī)。為此，學(xué)校給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
一、管理好自己的時(shí)間。
不要因?yàn)樨澩�、貪睡，影響了自己正常的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程。
二、確立好自己的升學(xué)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出不懈的努力。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視考試，考出自己三年艱辛的價(jià)值。要時(shí)刻提醒自己三句話：
1、我的目標(biāo)是什么？
2、我現(xiàn)在在做什么？
3、我現(xiàn)在做的事情對(duì)我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有沒(méi)有幫助？
要常常用這三句話提醒自己、鼓勵(lì)自己、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時(shí)刻為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好充分準(zhǔn)備。
三、要忙而不亂，采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，變壓力為動(dòng)力。
學(xué)習(xí)要有章法：
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地重讀教材，梳理知識(shí)點(diǎn)，在頭腦中形成知識(shí)框架，整理出章節(jié)的提綱，回歸教材。
2、重視糾錯(cuò)，以練代學(xué)。按要求認(rèn)真做好各科的假期作業(yè)，并用紅筆做好校對(duì)答案的工作，對(duì)錯(cuò)題要學(xué)會(huì)整理。學(xué)習(xí)上的問(wèn)題要主動(dòng)與任課教師溝通。
3、查缺補(bǔ)漏，不盲目補(bǔ)課，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性學(xué)習(xí)。除此之外，假期還要注意安全，珍愛(ài)生命。主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，孝敬父母，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的`家務(wù)。
同學(xué)們，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實(shí)；沖刺的勞累將增添你們的勇氣；未來(lái)的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個(gè)假期，用你們的成功與輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，成功一定會(huì)與你同行！
最后，祝同學(xué)們寒假快樂(lè)！春節(jié)快樂(lè)！
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的未來(lái)的自己：
你好！我是你當(dāng)初的自己！不知道你現(xiàn)在過(guò)得好不好，一個(gè)人的時(shí)候有點(diǎn)想你，有許多話想對(duì)你說(shuō)，就試著給你寫(xiě)一封信，未來(lái)的自己你當(dāng)初的我現(xiàn)在剛走上社會(huì)，社會(huì)這所大學(xué)很大，有許多的東西還不懂，有許多的東西要去學(xué)，曾經(jīng)的我過(guò)得平平淡淡沒(méi)吃過(guò)什么苦頭，但現(xiàn)在的我不一樣了，現(xiàn)在的我必須得想事了，必須得為未來(lái)的你去奮斗，去打拼，所以剛進(jìn)入社會(huì)這所大學(xué)門(mén)，感覺(jué)確確實(shí)實(shí)有點(diǎn)小累，但想想未來(lái)的你能過(guò)得好點(diǎn)，也得埋頭苦干，但沒(méi)事的時(shí)候想想未來(lái)的你可能過(guò)得瀟瀟灑灑，風(fēng)流無(wú)比，我也就會(huì)不由自主的露出點(diǎn)點(diǎn)笑容，覺(jué)得累點(diǎn)又能怎樣了，說(shuō)白了，現(xiàn)在的我不是為我而活，而是為你而活，現(xiàn)在這種狼狽的生活不知道以后的你會(huì)不會(huì)看不起我，不知道以后的你過(guò)的怎么樣，但我覺(jué)得現(xiàn)在的我還是對(duì)得起你的，因?yàn)槲覜](méi)有背叛你，沒(méi)有去浪費(fèi)你當(dāng)初美好的時(shí)光，沒(méi)有停止為你奮斗，我一直在勇往直前，不管你以后過(guò)得怎么樣，希望你不要嫌棄我，因?yàn)槲遗α耍辽佻F(xiàn)在的我努力了，雖然我只是幫你打工的，未來(lái)的自己，我知道你也會(huì)在一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候突然會(huì)想起我，想想當(dāng)初的自己，你也會(huì)笑或默默流淚，因?yàn)楫?dāng)初的自己是多么的幼稚，又想想當(dāng)初的多么不容易，未來(lái)的自己請(qǐng)不要怪當(dāng)初的你做的一些決定，因?yàn)槲覟榱四愣艞壛四承〇|西，但現(xiàn)在的我不后悔，因?yàn)槟鞘菫榱四悖磥?lái)的自己，不管以后的生活怎么樣，我希望你的本性不要變，希望你還是和以前的我一樣努力，一樣的謙虛，一樣的本分，不管未來(lái)你有錢(qián)或者沒(méi)錢(qián)，記住平平淡淡就好，不要去干那些對(duì)不起現(xiàn)在的我的事，做好自己的本分，做一個(gè)光明磊落的人，未來(lái)的自己，不管你身在何處，請(qǐng)你一定要記住那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的'人和關(guān)心在乎過(guò)你的人，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的你真的過(guò)的不是那么瀟灑，人活著需要知道感恩，未來(lái)的自己不管你身在何等層次，請(qǐng)不要停下腳步，因?yàn)楝F(xiàn)在的我對(duì)你期望很大，未來(lái)沒(méi)有上限，不管怎么你也不能驕傲更不能墮落，你得好好加油，因?yàn)樵谀愕奈磥?lái)還有更遠(yuǎn)的未來(lái)。未來(lái)的自己，我是當(dāng)初的你，祈求你安好！
20xx年12月
一封信的作文 篇3
孟：
真是巧，學(xué)校布置寫(xiě)一篇文章，是關(guān)于愛(ài)國(guó)的，我首先想到的就是我可以寫(xiě)一寫(xiě)昨天我們討論的話題。對(duì)于如何愛(ài)國(guó)這個(gè)主題，我覺(jué)得它說(shuō)大就大説小就小，說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)說(shuō)近也近。又遠(yuǎn)又大的事情我可捕捉不到，就從現(xiàn)在正在做的事情說(shuō)起吧。我是一個(gè)老師，愛(ài)國(guó)最需要我做的就是熱愛(ài)教育，給學(xué)生一個(gè)美好的學(xué)校生活吧。所以孟，我是不是可以寫(xiě)一寫(xiě)這些呢？
昨天我們又聊到了我們上學(xué)時(shí)最喜歡的邢老師，每當(dāng)他的課，教室的走廊里都站滿了人，我們總要提前很長(zhǎng)時(shí)間去占一個(gè)座位，那時(shí)候每聽(tīng)完他的一堂課就感覺(jué)收獲很多，內(nèi)心都是滿滿的感動(dòng)。我們像崇拜男神一樣崇拜著他，當(dāng)我告訴你，我們現(xiàn)在也在做一件非常美好的事情，那就是新教育的晨誦課。你問(wèn)我那是什么？我得意地說(shuō)：不知道了吧？晨誦，那是一個(gè)開(kāi)啟黎明的儀式，是一種師生共同穿越詩(shī)歌，享受生命，開(kāi)啟新的一天的洗禮儀式。當(dāng)時(shí)你非常羨慕，我也很得意，心想總有一件也讓你羨慕我的事情了。
孟，真的，說(shuō)起晨誦令我難忘的太多太多了。一說(shuō)起這個(gè)話題，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像初春的小草般蓬蓬勃勃地占滿了我的心房。我首先想到的是一個(gè)以前我們班的男孩子，哎呀，你不知道，那個(gè)可愛(ài)的孩子我可永遠(yuǎn)也忘不了他，忘不了他那雙清澈的眼睛，忘不了每天早晨他幸福的讀書(shū)的樣子。
孟你不知道，曾經(jīng)他是多么的調(diào)皮，我為他的事哪天不頭疼？哪天不祈禱他少惹事？哪天我們倆不是斗智斗勇？有時(shí)我都是甘拜下風(fēng)！
可是就在一個(gè)奇妙的早晨，一切都在悄悄變了…… 這一切都與晨誦有關(guān)。
那天當(dāng)我說(shuō)從今天開(kāi)始每天早晨都要晨誦詩(shī)歌，與黎明共舞，當(dāng)我打開(kāi)PPT,大屏幕上出現(xiàn)“與黎明共舞”四個(gè)大字時(shí)，孩子們都回頭看著他笑了，這笑聲里有驚訝，有羨慕。因?yàn)椤袄杳鳌闭撬拿盅剑∷残α�，有一點(diǎn)靦腆，有一點(diǎn)驕傲。我感覺(jué)的到。我說(shuō)：“黎明是多么美好的詞語(yǔ)，他陽(yáng)光，他向上，他充滿了詩(shī)意，充滿了希望，它就是一首詩(shī)，很幸運(yùn)，我們多么幸福，我們的身邊還有一位叫黎明的同學(xué)，從今天起我們的開(kāi)啟黎明詩(shī)歌就由他來(lái)帶領(lǐng)我們朗誦，好嗎？”孩子們都興奮地鼓起掌來(lái)，用羨慕的眼光看著他。
孟你知道嗎？我是第一次看到他如此認(rèn)真的對(duì)待一件事情，他讀的有點(diǎn)生硬，但是聲音洪亮，我們大家都能聽(tīng)得出他很用心，在努力地想讀的有感情。哎，你不知道，他認(rèn)真讀書(shū)的樣子有多么的可愛(ài)！我現(xiàn)在很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有跑過(guò)去狠狠地?fù)肀幌隆?/p>
從此，每天的晨誦是他表現(xiàn)最好的時(shí)候，后來(lái)我慢慢地發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文課堂上他讀書(shū)也認(rèn)真了，小腰桿挺直了，紀(jì)律也好多了，雖然有時(shí)還是會(huì)另班級(jí)不安。
有一天晨誦結(jié)束后，他給我一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：“老師，謝謝你把我的名字說(shuō)的那么好，還讓我領(lǐng)著大家晨讀，我有一個(gè)這么美好的名字，特別高興。老師我會(huì)努力�！泵�，你知道嗎？當(dāng)我看到他寫(xiě)的話時(shí)，那滿心的幸福就如水彩畫(huà)般暈染開(kāi)來(lái)。我靜靜的'站在教室的窗前，幸福拉住了我的雙腳，久久地久久地把我定格在那一時(shí)間。這個(gè)寶貴的紙條我把它收藏起來(lái)了，這是我收到的最最珍貴的禮物。從此每天早晨，當(dāng)我迎著清風(fēng)，沐著朝陽(yáng)，帶著滿心的喜悅，趕到學(xué)校時(shí)，都盼望孩子們也能早一點(diǎn)到學(xué)校，因?yàn)槲液秃⒆觽円粯酉矚g這種感覺(jué)，喜歡在清新的早晨被美妙的詩(shī)歌包圍，喜歡它一點(diǎn)一點(diǎn)地浸潤(rùn)我們的心靈。這種感覺(jué)你好久沒(méi)有體會(huì)到了吧？
不知道孩子們還記不記得我們朗誦了多少詩(shī)歌，還記不記得我們晨誦的第一首詩(shī)歌。我是永遠(yuǎn)也忘不了了，我們晨誦的第一首詩(shī)歌是孩子們們從小就熟悉的《春曉》，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)春天，我想找?guī)资自?shī)，帶領(lǐng)孩子們一起感受春天的詩(shī)情。依然記得，當(dāng)優(yōu)美的《春江花月夜》的音樂(lè)響起時(shí)，孩子們抑揚(yáng)頓挫的背誦聲，就像初春的紛紛啼鳥(niǎo)，春天不僅在教室外面，它也在我們的教室里流連。孟，又羨慕我了吧?我們讀古詩(shī)，我們讀金波，我們讀金子美玲，我們讀顧城(上學(xué)時(shí)你最喜歡的)，……它們一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)了我們的心門(mén)，讓我們的每個(gè)早晨都過(guò)得詩(shī)意盎然。
晨誦,孩子們喜歡它，那就是最好的事情。我從不喜歡讓他們?cè)诔空b時(shí)間把詩(shī)歌改呀改，仿呀仿，多么美妙的一件事為什么非要把它搞得支離破碎呢，有什么靈感有什么觸動(dòng)，都記在自己的小詩(shī)集里吧，在詩(shī)歌小論壇時(shí)間再交流吧。如果仿寫(xiě)別人的詩(shī)歌，只照抄別人的格式或是意象，是不夠的呀，就像一個(gè)化了濃妝的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著可能也不錯(cuò)，但是不是缺少點(diǎn)什么呢？比如說(shuō)靈氣？再比如說(shuō)個(gè)性？我們?nèi)鄙俚氖鞘裁茨�？是不是缺少一份精�?xì)的心情？缺少了一份感動(dòng)？我說(shuō)的有道理吧？所以我們最主要的就是讀一讀，讀出理解，讀出感動(dòng)，讀出一份詩(shī)意，用甄嬛的話說(shuō)“那便是極好的了�！�
那個(gè)小男孩，今年也小學(xué)畢業(yè)了，我教了他們3年，當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)今年我要調(diào)走時(shí)，在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，他們把一首小詩(shī)送給了我，就像每天早晨我送他們一首小詩(shī)一樣，別流淚，沒(méi)流淚，只是感動(dòng)和幸福，我想孩子們長(zhǎng)大后肯定也會(huì)想起有我這樣一個(gè)老師吧，就像我們懷念我們的邢老師一樣，感謝他們給了我這么多美好的時(shí)光，它會(huì)像一首小詩(shī)一樣永遠(yuǎn)在我的心底靜靜流淌。希望在以后的日子里他們依然能夠喜歡每天讀詩(shī)，讓詩(shī)歌永遠(yuǎn)的陪伴，那樣孩子們會(huì)永遠(yuǎn)的充滿陽(yáng)光、幸福與力量。
孟，這就是晨誦帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得它讓我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)和力量，我決心要帶著孩子上好每一節(jié)晨誦課，因?yàn)槲矣X(jué)得孩子的心靈深處更需要，我要讓他們有一個(gè)詩(shī)意盎然的童年，希望詩(shī)歌陪伴著他們成長(zhǎng)。我愛(ài)國(guó)因?yàn)槲覑?ài)孩子，自己教育的孩子不幸福，還談什么愛(ài)國(guó)呢？
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的小黃同學(xué):
你好！我聽(tīng)媽媽說(shuō)，今世兩個(gè)要好的朋友，前世一定是親姐妹，所以說(shuō)。你和我，上輩子是親人，嘿嘿!你一定會(huì)說(shuō)我傻吧!但是我覺(jué)得，依我們這種形影不離的程度，下輩子也一定會(huì)是好姐妹。
你知道嗎？和你做好朋友之前，我是一個(gè)害羞沒(méi)有朋友，在這個(gè)班里有一種就算請(qǐng)假?zèng)]來(lái)也不會(huì)有多少人發(fā)現(xiàn)的那個(gè)人。其實(shí)，我自己也忘了，什么時(shí)候和你成這么好的'朋友，什么時(shí)候開(kāi)始把心里話都會(huì)告訴你，什么時(shí)候覺(jué)得你不在，就好像心里空空的一樣。不知道你會(huì)不會(huì)在兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)我的情況下把我的樣子滿滿的塞進(jìn)腦子里，懷念著我們一起高唱《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》時(shí)的滿臉笑容。
我傻傻地問(wèn)過(guò)你:“我們誰(shuí)是夏天，誰(shuí)是秋天?”你點(diǎn)我的額頭:“你是夏,我是秋!”“秋是很死板的類(lèi)型哦!”我故意說(shuō)。你嘴角上揚(yáng)“那你想當(dāng)秋我就讓給你”“不要�。 蔽覉�(jiān)定無(wú)比地說(shuō)。那時(shí)候多快樂(lè)！我們沒(méi)有現(xiàn)在這么多煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。只有在你面前，我才能真正放松。不像在別的同學(xué)面前表現(xiàn)得不失分寸，不像自己，和在你面前瘋的程度成正比。但，在剛和你做朋友時(shí)，你是班上的班干部，無(wú)形中有一種壓力，我害怕，自己和你的差距太大，我不想在你面前是差勁的樣子。然而，那時(shí)，不知道誰(shuí)和我說(shuō)的，說(shuō)我攀高枝，一瞬間我懵，就像一件不肯承認(rèn)的事被當(dāng)眾公開(kāi)。那天，我一直沒(méi)和你說(shuō)話，看見(jiàn)你笑著走過(guò)來(lái)，我也馬上掛上一副沒(méi)心沒(méi)肺的笑，問(wèn)你:“你是不是比我優(yōu)秀多啦!”你眨眨眼睛，難得認(rèn)真地說(shuō):“什么呀！朋友之間還分什么優(yōu)不優(yōu)秀?成績(jī)也不是那么重要的啊!如果我們分好不好的話，這不算好朋友啦! 哎呀! 你腦瓜一天到晚亂想什么啊!開(kāi)心點(diǎn)!我們可是一輩子的朋友哦!”“嗯!一輩子的朋友!”我開(kāi)心極了，因?yàn)閾碛心氵@個(gè)朋友!
其實(shí)，只要我們彼此擁有，那些風(fēng)言流語(yǔ)根本不算什么!謝謝你!一輩子的朋友！
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