[實(shí)用]寫給老師的一封信

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是生活中常用的一種文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寫給老師的一封信 篇1

親愛的老師：

　　您好！

　　首先感謝您這這幾年來無微不至的關(guān)懷，無論是學(xué)習(xí)上還是做人上，總能聽到您的教誨，如甘露般滋潤著我們的心靈。

　　學(xué)習(xí)作為學(xué)生的本職工作，您當(dāng)然也對其下了大功夫，總有學(xué)生會不完成作業(yè)，總有學(xué)生的成績會不理想，這對于老師來說是非常頭疼的事。然而作業(yè)與試卷擺在學(xué)生面前，有時候也會成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵诋?dāng)今社會下，這兩者無疑成了評判一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。由現(xiàn)在的教育制度來看，學(xué)習(xí)的目的就是為了考試，考試的目的就是為了上高中、大學(xué)，上學(xué)的目的還是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成了學(xué)生唯一能追隨的夢想。一時的辛苦并不是為了考上一個名牌學(xué)校，其實(shí)質(zhì)還是為了更好的學(xué)習(xí)，尋求真正的夢想。

　　當(dāng)然如今的許多學(xué)生都不會只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，所謂的死讀書，而更多的學(xué)生會樂于課余生活，也就是更喜歡做學(xué)習(xí)之外的事情，學(xué)習(xí)卻并沒有成為他們的興趣，但也不能排除例外。有些同學(xué)會去把學(xué)習(xí)作為愛好，那他們在心里就已經(jīng)為自己樹立了另一種學(xué)習(xí)觀念，為自己為愛好而學(xué)習(xí)。這也就是老師常常說的學(xué)生們的理想學(xué)習(xí)觀念。但是，如果像一臺機(jī)器一樣學(xué)習(xí)，每天都按時完成任務(wù)，這就一定是為自己學(xué)習(xí)嗎？這與死讀書有哪些區(qū)別？到頭來沒有任何用處，因?yàn)橐坏┤鄙倭嗣�令，它也就無用了。

　　身邊的同學(xué)，多數(shù)不會在機(jī)械的學(xué)習(xí)制度下真的機(jī)械地學(xué)習(xí)。我也認(rèn)為成績不會是最重要的，重要的是真正學(xué)到的知識，能夠運(yùn)用于生活的知識。我的一些同學(xué)覺得有些知識并沒有太大的用處，甚至以后根本用不到，所以沒有學(xué)的.必要。事實(shí)上這只是從他個人角度出發(fā)思考這個問題，也許你長大以后真的用不到，但并不代表別人不需要這些知識。所以，學(xué)習(xí)的自我要求可以不面面俱到，但對知識的了解，一定要是多方面的。

　　學(xué)校教授知識，還有就是教會學(xué)生任何做人。如果說學(xué)到的知識只是去用來諷刺自己，那可就麻煩了。

　　德智體美勞，全面發(fā)展，這樣的要求其實(shí)很高，我總是會在某一項(xiàng)做得不到位。德，應(yīng)該說是最容易也是最難的一門課，它衡量做人的基本要求。在課堂中，德育教育的比重并不大，但卻天天在考試。只可惜道德禮儀沒有被真正重視。

　　講個小故事，我隨樂團(tuán)出訪，乘坐阿聯(lián)酋航空公司的飛機(jī)，因?yàn)轱w機(jī)上人太多，所以在回收毛巾時，女乘務(wù)員遺漏了一個樂團(tuán)成員的毛巾，那個學(xué)生便拿起毛巾沖著乘務(wù)員喊：嘿！嘿！女乘務(wù)員立刻回過頭收毛巾，緊接著嚴(yán)肅地對那學(xué)生說：Myname’s！

　　只是小小的禮貌用語，如果能多說幾個詞，也許就不會有這尷尬的場面了。

　　對于學(xué)習(xí)，品德修養(yǎng)，就此談了一些感想。

　　祝

　　身體健康

　　寫給老師的一封信 篇2

敬愛的各位老師：

　　你們好!

　　多謝你們，在病毒毫無忌憚、氣勢洶洶攻擊我們的祖國時，全國的學(xué)校都開學(xué)延期了。媽媽非常擔(dān)心我的'作文水平到開學(xué)時會有所退步，小考作文分?jǐn)?shù)會不理想的時候。就在這時，老師你們卻當(dāng)起了主播，讓我的作文“更上一層樓”，這下媽媽就不用擔(dān)心我的作文了!

　　多謝老師你們，家人團(tuán)聚一堂在一起看電視的時候，你們卻獨(dú)自一人在那空空蕩蕩的直播間給我們上作文課。多謝你們，在我們正擔(dān)心作文影響小考語文科分?jǐn)?shù)時，是你們犧牲了自己的時間，像一根蠟燭犧牲了自己，照亮了我們前程。小毛老師，他上課特別有風(fēng)趣，直播開始的時候總要先放首歌，像是給我們大家都助助興;上課時，有個別同學(xué)們在互動區(qū)瞎亂聊天，小毛老師會狠狠地批評他們;如果哪一位同學(xué)，答上了小毛老師的問題，小毛老師也會表揚(yáng)他。其次就是董老師，董老師的時間觀很好，每次都是準(zhǔn)時上課準(zhǔn)時下課，在有人提問的時候，董老師也會細(xì)心的回答……但這些都不重要，重要的是，每位老師上課我們都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，也聽得懂，多謝你們!

　　敬祝：病毒早點(diǎn)遠(yuǎn)離我們，讓我們的老師晚上都能和家人團(tuán)聚一堂!

　　寫給老師的一封信 篇3

尊敬的希希老師：

　　您好！

　　雖然過去了一個星期，但我卻像過了一個世紀(jì)一樣。我多么希望再看您的一個微笑，再看看您那水汪汪的大眼！因?yàn)槟�又溫柔，又可愛。希希老師，現(xiàn)在我要告訴您，在您的鋪導(dǎo)下，我的作文有了很大的進(jìn)步。我的閱讀能力也慢慢的提高了，現(xiàn)在我想真誠的對您說一聲：“謝謝您！”

　　記得有一次，其他同學(xué)都背著書包，走出了教室。而我還在拼命的.寫作文。但是，教室里還有老師，您在旁邊工作著。我小聲的嘀咕著：“唉！看來是寫不完了�！毕Ｏ＠蠋焻s說：“沒關(guān)系，冷靜思考，不著急還有我在呢！”我聽完后，又寫起了作文。

　　希希老師，在我的心中我覺得您并不是一個嚴(yán)格的老師，而是我們的朋友。您說話溫柔，長相可愛，還無時無刻關(guān)心著我們。您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會更為努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)你對我的期望！

在這里，我祝您：

　　工作順利！永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

　　您的學(xué)生：張栩桐

　　20xx年11月30日

　　寫給老師的一封信 篇4

陳老師：

　　您好!

　　時間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開，身旁的三葉草枯了又長，五年過去，您仍像二年級時一樣，無微不至地呵護(hù)我，陪伴我。

　　八歲時，由于媽媽的工作調(diào)動，我從錢庫二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無措，一時流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會說話的眼睛看看我，說：“沒事了�！�

　　我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發(fā)著柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學(xué)的`第一天。

　　坐在座位上，我聽見您說：“新轉(zhuǎn)來的郭伊涵同學(xué)很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽光下一樣。

　　班干部競選時，我也去競選。當(dāng)我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來�！爸x謝大家�！蔽覐�(qiáng)裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。

　　您對我的關(guān)懷，也是無人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關(guān)心道：“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒事，腳摔傷了而已，過兩天就好了�！薄澳且�注意一下!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說著，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……

　　老師，如今我們已經(jīng)五年級了，再過一年，就要離開您去初中學(xué)習(xí)了。這一生中，我或許會遇到更多比您更好的老師，但我永遠(yuǎn)也忘不了您。忘不了牽著我手時的您，忘不了第一個鼓掌時的您，忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師，謝謝您!

　　祝：

　　桃李滿天下，健康快樂!　　

XXX

20xx年X月X日

　　寫給老師的一封信 篇5

親愛的Alen：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們一年了，在這一年中，您耐心，細(xì)心地教導(dǎo)著我們，盡自己最大的力量來教導(dǎo)我們，這些我們都看在眼里，我們想對您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　您不喜歡我們叫您“蔡老師”，說太生疏，我們便半開玩笑的叫您“蔡大叔”

　　，“Ucle Cai”，您卻笑得像一個孩子似地，附和著我們的玩笑。

　　在課堂上，你總是能帶動氣氛，掀起高潮。我們不必?fù)?dān)心答案的.對錯，分?jǐn)?shù)的高低，您總能用全新的眼光來看待我們，就算我們不停地糾正您的錯誤，您也會笑著說一句“Srr。”再認(rèn)認(rèn)真真地改正錯誤。

　　課后，您總會和我們討論我們所喜歡的外國作家或小說，又或者討論一些時事，時不時還夾雜著一些英文，讓我們在不知不覺中鍛煉口語。

　　最讓我們佩服的，是您的強(qiáng)悍，當(dāng)我們得知您是學(xué)哲學(xué)的時候，我們都驚嘆不已，您一個學(xué)哲學(xué)的來教英語，真是太強(qiáng)大了！

　　您平�？傁矚g像天真的小孩一樣笑，這讓我們倍感親切，也顯得您越發(fā)的可愛，我們總認(rèn)為您像一只樹袋熊，因?yàn)槟�有著像樹袋熊一樣的性格與可愛，卻很勤勞，您用您的魅力征服了我們。

　　教師節(jié)馬上就要到了，我們知道您不想要單純的賀卡或鮮花，所以我們一定會努力，知道學(xué)期結(jié)束，再給您一個驚喜，讓您知道您的汗水沒有白流，您的付出是有回報(bào)的。

　　XXX

　　20xx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信 篇6

親愛的孫老師：

　　您好!

　　這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復(fù)返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……

　　老師，您還記得嗎?我七歲那年，來到這所學(xué)校的時候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠(yuǎn)不會忘記。

　　老師，您還記得嗎?讀五年級上冊的`時候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。

　　還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過了，您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅(jiān)持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸�？鞓�!

　　祝您：

　　一生久安，健康快樂!

　　您的學(xué)生何雨諾

　　xxxx年xx月xx日

　　寫給老師的一封信 篇7

敬愛的李老師:您好：

　　原來我不知道什么叫思念，今天我就在那一剎那，我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節(jié)，同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了，而我望著自己的賀卡，陷入了回憶，您的面孔也越來越清晰了……

　　以前，您是多么的關(guān)心我們，可現(xiàn)在李老師您走了，我知道，我們的您再也不會回來了，李老師，您知道嗎，開學(xué)第一天的興奮，因?yàn)槟�的離開而消失；開學(xué)第一天的太陽，因?yàn)槟�的離開而黑暗。想到這，我哭了，李老師，您知道嗎？您不在的'時候我們是多么想念您。老師，您還記得嗎?那天我生病了，請了假，當(dāng)我回來上課時，我不停的咳嗽，您走了過來，拍了拍我的肩膀，說：“小伙子，你好了嗎，就來上學(xué)？"雖然這是一句看似責(zé)備的話語,但在我心中，這是一句甜蜜，暖心的話語。

　　還有一次，老師您講著講著課忽然暈倒了，姚老師見了，急忙打了120，當(dāng)我看到您被帶走時，我哭了，哭得那么傷心，我的傷心您知道嗎？那幾天我滿腦子都是您的身影，什么課也聽不下去了。就在暑假的時候，我又想起了這件事，又一次情不自禁的哭了，媽媽見了問我怎么了，我也沒告訴她原因。

　　李老師，您處處關(guān)心我們，還記得我不舒服的時候，您總是問這問那，還不是安慰我鼓勵我，而我今天上午不舒服的時候，卻沒有了您的關(guān)心，還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！此時，我百感交集，李老師您的笑容、身影，在我腦海里浮現(xiàn)出來，您說過的話還在我耳邊回蕩。想到這，我鼻尖酸酸的，有種說不出的滋味，原來我不太喜歡您，因?yàn)橛袝r您對我們太嚴(yán)厲了，面對我們的錯誤，您會毫不留情地指出，毫不留情面，現(xiàn)在我又開始喜歡您了，科室里老師您又走了，沒有李老師您的嚴(yán)厲，怎能有我們今天的成績呢？這下可好了，我們?nèi)�班都想著�?--李老師，盼星星、盼月亮的盼著您回來。

　　李老師，您回來看看那些想念您的學(xué)生吧！哪怕只是一分鐘，一秒鐘，我們也覺得無比珍貴。老師，您快回來吧，我想您了，李老師......

　　敬祝

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx

　日期：2xxx年xx月x日

　　寫給老師的一封信 篇8

敬愛的X老師：

　　您好！

　　工作一定很忙吧？

　　這是我平生第一次寫sese99信，而且又是寫給您，心情非常激動。其實(shí)，我有好多好多心里話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。

　　在您的心目中，我可能是一個調(diào)皮、搗蛋，上課愛講話，做小動作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)sese99我還有許多您不知道的.優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛看書、愛運(yùn)動、愛跳舞……，節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。“桃李無言，下自成蹊”，長大后我成為有用之材，一定會報(bào)答您的培育之恩。馬上就到sese99圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂！

　　祝你身體健康

　　工作順利

　　此致

敬禮！

　　您學(xué)生：XXX

　　XXXX年XX月X日

　　寫給老師的一封信 篇9

親愛的老師：

　　你好嗎？

　　度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　看到這首詩，我又想起了你：背靠黑板，手拿粉筆，永遠(yuǎn)用一個操勞的背影對著我們；坐在講桌前，手執(zhí)一支紅筆，永遠(yuǎn)用一對犀利且認(rèn)真的目光看著我們與作業(yè)；站在燈光下，眼光一直盯著畫滿痕跡的備案與精心制作的幻燈片，永遠(yuǎn)是那么對我們負(fù)責(zé)與一絲不茍……

　　還記得那一年我在辦公室里做作業(yè)，還記得那時你就坐在我的對面，還記得你每一天放學(xué)后忙碌的身影，還記得那時你再苦再累也在辦公室里開懷大笑的模樣……時間飛快流轉(zhuǎn)，光陰也在悄然溜走，可你在辦公室里的模樣在我腦海里清晰得仿佛是昨天剛發(fā)生的一般。是我對你太依依不舍、難以忘懷了吧！

　　記得那一次家長會吧，你在家長會開始的前幾天開始準(zhǔn)備信紙與折紙。我知道那是你寫過折過的痕跡，是你一次又一次的不滿意和焦躁不安，只有在辦公室寫作業(yè)的我知道，那一桶桶的垃圾包含了你對我們的深深了解與不同的愛。那一張張信紙上寫著對不同家長與我們的寄語，那一張張信紙上寫滿的字跡是你一次又一次苦思冥想的`結(jié)果，一次比一次更熟練折起千紙鶴與幸運(yùn)星是你回家以及在辦公室里不斷練習(xí)的成果……

　　在家長會開始的前幾個小時，你把折紙與信紙放在每一個同學(xué)的抽屜里，一次一次的彎腰與直起是你無言的承諾，一張一張的字跡是你對每一個同學(xué)的了解與觀察，一個一個栩栩如生的千紙鶴與幸運(yùn)星是你日夜的努力……那一次家長會很成功，你的臉上的浮現(xiàn)著一種別樣的興奮，嘴角藏不住你的笑意，眼睛里的小星星裝著不一樣的銀河，那一次你說你第一次這么高興與成功。

　　記得在你的辦公桌前有一株多肉植物，你每一天給它澆水，跟它說你每一天的煩惱與收獲，把它照顧得無微不至。除了小多肉，你還有一盆不一樣的紫丁花，它們每一天和你一樣在成長，在探索。我想它們會深深地記得，燈光微涼的辦公室里還有一個你在備課，還有你還在電腦上打字，在書頁前批注。我想它們會深深地記得，你熟悉的眼眸里飽蘊(yùn)著認(rèn)真與嚴(yán)厲，手中的紅筆與黑筆交替在書頁上劃動著，一個一個飄逸的字跡洋洋灑灑寫滿了書本。我想它們會深深地記得，每一個夜色溫柔的夜晚，每一幅老師伏案的剪影，每一次老師為我們而悅動的心跳。

　　“一寸一寸的粉筆，染白你的頭發(fā)，騰然而起點(diǎn)燃成燭，照亮別人……”還是那首老歌，還是那個老地方，只是早已物是人非了。剩下我只有停留在老時光里回味你大笑的模樣，回味你伏案時的溫柔的夜色，回味那段燦爛得永不磨滅的記憶。

　　辛苦了，我的老師！

　　祝：

　　工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)子：俞欣晴

　　20xx年9月2日

　　寫給老師的一封信 篇10

親愛的黃老師：

　　您好!

　　您給我們發(fā)的《草房子》，我已經(jīng)讀過了。我很喜歡，謝謝您!

　　您就像一只火紅的蠟燭，照亮了前進(jìn)的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的園丁。

　　雖然有些同學(xué)因?yàn)闆]完成作業(yè)而惹您生氣，但您遇到高興的事就會有一點(diǎn)小幽默，比如："您在黑板上寫詞語時，就像用唱戲的聲調(diào)來為我們讀詞語�！�

　　黃老師，我仰望您的知識品德，越望越覺得高，越鉆研越覺得堅(jiān)深。您善于按次第一步一步來誘導(dǎo)人用您的文化知識來豐富我們的知識，用禮儀來約束我的行為。

　　您平易近人，得到學(xué)生們的喜愛，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負(fù)責(zé)任的`老師，我將來一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望，長大做一個有用的人。

　　祝

　　身體健康，

　　工作順利!

　　您的學(xué)生：xxx

　　寫給老師的一封信 篇11

親愛的老師：

　　您好！

　　明天就是教師節(jié)了，我想對您說：老師您辛苦了。

　　記得有一次，上語文課的時候，您在黑板前面興致勃勃的`聽講課，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，而我在下面正在呼呼地睡大覺，不知道什么時候您來到桌子旁，正在敲我的桌面，而我正在做著美夢，我夢到我變成了花仙子了，可總感覺有人在敲木魚，我突然從夢中驚醒過來，感覺嘴巴和手臂都濕漉漉的，感覺身邊有一個黑影，我揉了揉剛睡醒的眼睛，抬頭看，呀！這不是老師嗎？我嚇得連忙站起來，羞愧的低下了頭，我的心當(dāng)時砰砰砰跳，小聲的對您對不起，我本以為你會罵或打我，而您卻溫柔地說了聲：“可能是我講的很無聊，才會發(fā)生你睡覺的錯誤，沒事兒，下次注意�！蔽蚁胝f，老師我錯了，以后一定認(rèn)真聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　最后祝老師：身體健康，萬事如意，快快樂樂！老師，教師節(jié)快樂！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生尹鶴霏

　　20xx年9月9

　　寫給老師的一封信 篇12

尊敬的班主任（張老師）：

　　您好！

　　今天是教師節(jié)、 祝您教師節(jié)快樂！工作順利！

　　感謝您對我開學(xué)以來一周的教育！老師：每一縷的陽光是我對您的祝福、每一顆星星我看您的眼睛、每一縷雨?duì)恐�我對您�?思念！老師辛苦了！我由衷地說一聲：祝您教師節(jié)快樂！

　　寫給老師的一封信 篇13

尊敬的老師：

　　您好!

　　老師我們已經(jīng)相處四年了，您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里�？傊�千言萬語，化成一句話：“老師，您辛苦了!”

　　那是一個雷雨交加的下午，天氣灰暗，烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學(xué)了，我急匆匆地跑到門衛(wèi)室，那時我沒帶傘，心想：怎么辦，如果我沖出去，肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過，個個視而不見，沒有人向我伸出援助之手。正當(dāng)我絕望的時候，老師急忙跑過來，問：“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決，不知如何是好。突然，老師抓住我的手，迅速把傘遞給我，老師戴上帽子，一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花，眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘，走在回家的路上，我的腦海里一直遐想……

　　還有一次，放學(xué)回家，三下五除二就把作業(yè)草草的做完，就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上，第一節(jié)課下了后，老師把我叫了過去說：“昨天怎么做作業(yè)的，咋那么多都做錯誤了，用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說：“沒……沒有�！蔽业�'心情頓時低落，目光灰暗，咽了一口水�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)老師是病貓啊�！崩蠋焽�(yán)厲地面孔使我有些害怕，使我的小腿直發(fā)抖，生怕老師打我。老師笑著說：“嘿嘿，看你嚇地發(fā)抖，一點(diǎn)也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦。”我勉強(qiáng)地笑了笑。

　　老師，我愛您，愛您對我的無微不至地照顧，給予我豐富多彩的知識，使我在知識的海洋里遨游。

　　祝您

　　工作順利、身體健康！

XXX

20xx年X月X日

　　寫給老師的一封信 篇14

親愛的老師

　　您好！

　　感謝您，把我從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無知變得學(xué)有所成；是您，領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢想可以有多大.

　　老師，我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄�的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因?yàn)槟��?精心呵護(hù)，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘；因?yàn)槟�不分春夏秋冬，給我們帶來各種知識，驅(qū)散了我們的無知。

　　老師，我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槟�，讓我學(xué)會待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄�，讓我明白了失敗乃成功之母；因�(yàn)槭悄�，讓我明白了人生需要勇氣、耐心、毅力；因�(yàn)槭悄�，教我們�(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因?yàn)槭悄�，在我們心中撒下了愛的種子，讓我沒動得人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界便是美好的人間；更因?yàn)槭悄�，給我們一雙自由的翅膀，讓我們在知識的天空倔強(qiáng)地翱翔。

　　老師，我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄�，把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，奉獻(xiàn)出您無私的愛；因?yàn)槭悄�，讓我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽(yù)時陪我們勇氣歡呼和興奮；因?yàn)槭悄�，一次次想我們噓寒問暖，對我們無微不至的照顧。

　　老師，我要對你說一聲：謝謝您，老師您辛苦啦！

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

【寫給老師的一封信】相關(guān)文章：

寫給老師的一封信06-14

寫給老師一封信02-23

寫給老師的一封信08-16

寫給老師的一封信(經(jīng)典)08-18

精選寫給老師的一封信04-26

寫給老師的一封信05-17

寫給老師的一封信06-14

寫給老師的一封信（精選）08-24

寫給老師的一封信06-13

[精選]寫給老師的一封信07-13