給班主任的一封信匯編(15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對書信都不陌生吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的給班主任的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給班主任的一封信1
敬愛的白老師,您好!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校,離開了你,我們真舍不得。
記得剛上三年級,我們新增了英語課。英語對于我們來說,既神秘又好奇,可是更多的是來自學長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊,為我們打開了一扇天門。帶我們走進了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌,一個個有趣的游戲環(huán)節(jié),一份份新奇好玩的禮品,讓我們在里面盡情的馳騁,盡情遨游。遇見你,我們真幸運!每天我們上英語課都會十分開心,每一堂被你精心設(shè)計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友,快樂時我們一起分享,傷心時你給我們安慰,您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進了你,我們會永遠記住您。白老師,怎么就這么快的到了離別的時候,我們都舍不得你。
我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了扎實的基礎(chǔ)。你對我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤大地;就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人,你對我們的教導(dǎo)我們將永遠牢記在心。我們會努力的`學習,用優(yōu)異的成績來感激您,用將來有所作為來報答你___我們最敬愛的的英語老師,像白雪公主一樣美麗善良的英語老師——白瓊瑋。
祝你青春常在!我們永遠愛你!
給班主任的一封信2
親愛的班主任:
您好!
班主任,我是發(fā)自內(nèi)心的給你寫信。因為,你給了我們太多。我不能這樣對你推心置腹。
班主任,你還記得嗎?初三的時候,你在六一兒童節(jié)的前一天下午給我們梳頭。那天,為了讓同學做好去辦公室的準備,你在走最后一級臺階的時候摔倒了。聽到這里,我驚呆了。我還看到你的鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們?為什么我坐在那里玩,明明知道你要給他們打電話,為什么不主動給你打電話?唉,當時真的后悔了。
你還記得四年級的時候,你也在六一過兒童節(jié)。當你為我們選擇節(jié)目時,你跑得汗流浹背,無法呼吸。班主任,我想問你:“你不累嗎?”我想你可能會說:“不,只是因為你很少運動!蹦阏娴.是我心目中的好老師!
班主任,感謝您多年來對我的照顧,感謝您為我們付出的心血;ㄒ詽庥舻姆枷慊貓笞匀唬敲次覍⒁晕业膬(yōu)異成績和你為我們付出的辛勤勞動回報你。
愿望:
每天健康快樂!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信3
親愛的常老師:
您好!
我是您的學生:段照陽。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已上了小學六年級。想到我將要離開在這里讀了七年書的母校,將要離開時時關(guān)心我們,教我們讀書認字的.您,將要告別朝夕相處的同學,我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開母校和大家!
常老師,你是一位優(yōu)秀教師,是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年,但是在著一年中,你費了不少心血,我們讓您操心了。在這一年中,使我感受到了你就像母親一般,有著母親的慈祥,有著母親才有的愛。常老師,有時候,你嚴厲,有時候,你和藹,在你嚴厲的時候,我知道,你是為了我們好,所以我一點也不抱怨,但是,常老師,希望您能少生一點氣,因為氣大傷身。人其實最怕氣,氣傷身體而且沒有人替,也沒有什么藥能治好。
常老師,有時候,你特別讓我感動。我早上六點來學校吹號,每次吹號時,我總是發(fā)現(xiàn),你在教室里,自己一個人靜靜地改我們的作業(yè),咱們班七十一個人,有著七十一份作業(yè)等著你改,有時候,你自己一上午改不完,便中午不回家,加班繼續(xù)改作業(yè),下午放學后,你又向早上一樣,你天天如此,卻沒有抱怨。有時候,你生病了,可是,你還是照常上班,帶病講課——
常老師,你是一位稱職的好老師。我愛你!
祝您身體健康,萬事如意,合家歡樂,笑口常開!
你的學生:段照陽
3月30日
給班主任的一封信4
親愛的老師:
您好!
三年了,時光如梭,我們與您相遇已經(jīng)有將近三年的時間了。回首這些年,不知道,您是否還記得我們班級成長的點點滴滴?還記得您為我們這個班付出的那些汗水和辛苦呢?
對我們而言,您是我們的老師,是我們的長輩。您教導(dǎo)我們知識,幫助我們的生活,更管理我們的班級,讓我們發(fā)展成一個有秩序又團結(jié)一致的大集體!一直以來,您都在為我們付出,為我們而努力!對于您灑在我們班級中的每一滴汗水,我們都充滿了感激!
老師,我們真的會很慶幸能成為您的學生。關(guān)于當初的軍訓,您還記得嗎?當時的我們,剛剛升學上來,一個個都十分不服管理,甚至對軍訓的.事情叫苦連天。但是,您卻改變了我們,影響了我們。當時的您,沒有對我們的抱怨批評,還一直鼓勵著我們,為我們加油。甚至,在我們站軍姿的時候,您也總是在我們一旁默默地站著,沒有躲在陰影下,更沒有任何遮擋。您和我們一起經(jīng)歷了軍訓,一起經(jīng)歷了這個班級的蛻變,為此,班上沒有一個人是不服您的。
但是,我們也十分的清楚,您能讓我們在這三年里跟隨您的指引,遠不止是這些事情!回顧三年的學習生活,在這個獨立的寄宿制校園里面,您就像我們這個家庭的大家長一樣,關(guān)心我們,照顧我們。雖然您也有自己嚴厲的一面,甚至在我們犯錯的時候大發(fā)雷霆!但在那個時候,我們心中并不對您感到懼怕,唯一只是覺得,心中多了許多的慚愧。你為我們操心了這么多,我們?nèi)伎丛谘劾铮衷趺磿赶逻@樣的錯誤,惹得您生氣的呢?這不僅讓我們反思自己,檢討自己。
如今,三年的校園時光已經(jīng)如流水一般即將遠去;赝约荷砗蟮男@,這幾年的生活讓我們有了成長,有了進步。但更重要的是,讓我們有了一個熱鬧的大家庭!
回首三年,辛苦的時候有您,歡笑的時候也有您。在我們的心目中,您早已經(jīng)不僅僅只是我們的老師、班主任。您就像是母親一樣的呵護我們著我們,引導(dǎo)我們成長和進步,你就是我們在xx校園的“母親”!
畢業(yè)將至,但無論我們將來走到哪里,都不會忘記自己曾經(jīng)在xx班所經(jīng)歷過的這段歲月,都不會忘記,你還在這里!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信5
敬愛的老師:
您好!
老師,您是我的人生道路上的明燈,一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道;老師,您是我學海上的掌舵人,帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難,最終走向真理的大道。
老師,您是偉大的,每當我遇上重重困難的時候,都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵著我,振奮著我。老師,感謝您,感謝您對我的照護,感謝您為我點亮了那一盞盞的明燈,老師,您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星,我們觀望著您,在您給我們的`指引的道路上向前,老師,您的光在我們心中永遠是最亮的。
老師,您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡,同樣是我們學習中的親人,“一日為師,終身為父!崩蠋煟褪俏覀兊挠H人,在無數(shù)個日子里,都是您陪伴在我們的身邊,監(jiān)督著我的學業(yè),讓我們對未來充滿著信心。因為有您的在,所以我們堅信,我們能夠為自己的未來拼出一條大道來。在我們沖刺期間,一直都是老師您在守候著我們,在我們遇到難題疑問的時候,也是您伸出援手,一遍又一遍的告訴我們的解答過程,老師,多么的感謝您!
有時班上的同學,不學無術(shù),上課總是一副吊兒郎當?shù)哪,也是老師您,勞心勞力的將他們拉回正道,是您一次又一次的找他們談話,是您一次又一次的告誡著他們,也是您一次又一次的幫助他們,將他們散渙的心拉回,在課后時間里,為他們補課,給他們指明前路,老師您不知道,他們會有多么感激您!在以后的人生里,我們永遠都不會忘記老師您的恩情。
此致
敬禮!
給班主任的一封信6
親愛的朱老師:
您好!
首先感謝你兩年來對我的培養(yǎng)、教育,讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個很內(nèi)向的孩子,你一直在鼓勵我讓我多參加課外活動,六一的文藝表演,當學校的升旗手,參加板報小組。在您的鼓勵和幫助下,我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯誤,讓我丟掉了好多分,只考了87分,您關(guān)心的對我說:“沒關(guān)系,下次要看清題目要求!庇纸o我講了一遍,F(xiàn)在我粗心大意的毛病改了許多。
四年級時,我們就知道五年級可能會是丁老師教我們,心理很舍不得和您分開。我現(xiàn)在正在慢慢適應(yīng)丁老師的`教學方法。第一天我報到時,丁老師就給我們立了很多規(guī)矩;屁股只能坐凳子的三分之二;抽斗里要放一個塑料袋和一塊抹布;老師進教室時,臉上要露出微笑,看著門外,老師進來,眼睛要隨著老師一起動,回答提問時眼睛要與對方平視。
丁老師很嚴厲,但有時也很幽默,她有時還會編一些故事來教育我們,我們常常會被她逗的哈哈大笑。有些同學上課說話她就大發(fā)雷霆。一次鈕嘉寶同學回答問題時兩只小手放在了桌子上,違反了回答問題應(yīng)該平視前方,要有禮貌挺起胸膛的規(guī)定。被老師發(fā)現(xiàn)后,讓她把手伸出來重重地打了3下,鈕嘉寶啊啊地大叫。后來我只要被提問就會記住這些規(guī)定了。
朱老師,您想我們嗎?
祝您工作順利!
您的學生 陳靜怡
8月28日
給班主任的一封信7
敬愛的老師:
您好!
我是xxx的父親。值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬事如意!
我的。孩子帶著全家的期盼進入了大學,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。非常感謝您在上半個學期中對左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進入大學后找到了前行的方向,奮進的`目標。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達,還有一些心里話想對老師說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。左成云進入大學后,能很快地適應(yīng)并融入大學的新環(huán)境,我想這一點是和老師的關(guān)心和鼓勵分不開的。在此向您表示最誠摯的感謝!
xxx在上大學以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會打電話回來問候。都說可憐天下父母心,我們也時常掛念獨在異鄉(xiāng)的他生活是否還習慣,學習上有沒有落下,但是后來知道老師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少?粗⒆优d奮的講述大學里軍訓,上課,社團,朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。他的每一點進步都離不開老師您的關(guān)心與教育。在這里要再次表示對您的感謝!
在以后的大學時光里,希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵。在他各方面有不足的時候,給予批評與指導(dǎo)。使他可以成為對社會有用的人;貓髮W校;貓蟾改;貓笊鐣!
此致!
敬禮!
家長:xxx
給班主任的一封信8
敬愛的班主任:
您好!
提筆凝神靜思,您熟悉的臉龐又浮現(xiàn)在腦海。拂過一縷清風,掠過一絲細雨,柔嫩的心田正因為有了您的澆灌,心花才得以芳馨四溢。
曾以為您是難以靠近的仙人掌,之后才發(fā)現(xiàn)您是我們永遠的迎春花——
懷著一份希望,帶著一臉天真,我步入了中學的殿堂。第一眼看到端詳是您,我便武斷地以為您是標準的“嚴師”。因此,在您面前,我小心翼翼,甚至不敢宛然一笑,深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一節(jié)課,四十五分鐘的時間,您就改變我的荒謬的揣測。您的第一節(jié)課就抓住了我們每一個學生的心。您賦予了文字以生命,使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海里。從未知道,語文可以淡泊以明志,寧靜以致遠。春來了,迎春花綻放了,我嫩綠的希望也隨之發(fā)芽……
高潔的菊花,崇敬的職業(yè),心靈的震撼!
“班主任生病了,看來這節(jié)課得改自修了”。叮鈴鈴,上課的樂曲響起,教室中卻依舊有您的身影。發(fā)燒至39.6度,不是一般人所能承受的。沙啞的喉嚨,憔悴的雙眼,卻不減上課高昂的情緒。清楚記得那天您講的課是朱自清的《背影》。也許您不知道,您嬌小的身軀后的背影也早已深入學生的心。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您的精神陪伴我們穿過數(shù)之不盡的沉重的扉頁,帶領(lǐng)著我們走向更高點。您用自己的一切去澆灌足祖國未來的花朵,請您抬頭,那一大片美麗的菊花,送來陣陣沁人心脾的幽香,也在為您的華彩詩意鼓掌。
離別的'時候攜帶一束勿忘我,感動于笑靨歷久彌新……
失敗的傷痕會悄悄痊愈,成功的輝煌會徐徐黯淡,但三年的情感在時間的長河中永不褪色。初三,是我們奮斗的時候,也意味著我們即將分別。您繼續(xù)您的班主任,送走初三的我,迎來初一的他。但是,我永遠不會忘記您——中學的班主任,就讓這樣美好的氣息,成為生命永恒的紀念!
再多的筆墨也無法傾訴我對您的感恩之情,唯有在心中默默祝福:愿您桃李滿天下!
給班主任的一封信9
親愛的朱老師:
您好!
朱老師,我想您。
您知道嗎?我曾經(jīng)聽說過這么一句話:“老師是和學生沒有血緣關(guān)系的親人”,現(xiàn)在,這句話已經(jīng)深深地烙進了我的心底?刹皇菃?您是我小學時代整整五年的班主任,我每一個進步的足跡,每一個成長的瞬間,全都留有著您辛勤教導(dǎo)、諄諄鼓勵和滿滿期待的痕跡,您可不就是我沒有血緣關(guān)系的親人?
在小學同學們眼中,已經(jīng)發(fā)表過三十多篇文章的我是個寫作小能手,可您知道嗎?這一切都源于您啊!二年級,您剛接手我們班,開學第一周的第一節(jié)寫作課,您帶領(lǐng)著我們通過您特別制作的PPT來感受秋天,在舒緩的音樂中,電子白板上那一幅幅鮮活的圖片,您一句句啟發(fā)的話語,一下子打開了我的想象:我仿佛看見了秋天金黃的田野,置身在了秋天斑斕的山間,我好像嗅見了秋天果園的清香,仿佛有涼爽的秋風正在拂過我的臉龐……放學回到家,我顧不得吃午飯,找出作文本,洋洋灑灑的整整三面,我一揮而就。
下午我把作文本交給了您,兩節(jié)課后,您就捧著一大摞的作文本笑瞇瞇的讓我們感受感受自己的成就。我打開我的本子,通篇滿滿的紅色波浪線,我抬頭看著您,您也在看著我。在您笑的彎彎的眉和眼中,我看到了蕩漾著的贊嘆和鼓勵。
感受到您的贊許和鼓勵,以后的每一篇作文我都想得到您的認可。就這樣,為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文,我留意著身邊一個又一個值得記錄的.素材,不知不覺間,這使我養(yǎng)成了善于觀察的好習慣。您跟我說:“閱讀還可以使你看得更遠!庇谑俏揖蛺凵狭碎喿x,大量的閱讀更加豐富了我的想象力,看著春天的百合花,我能想到精心照料著花和我的媽媽,一片葉子從眼前落下,我的腦海中就會浮現(xiàn)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的詩句……推薦我去考“淮南小記者”,指導(dǎo)著我發(fā)表一篇又一篇文章,朱老師,是您,給我插上了寫作的翅磅。
除了鼓勵和贊許,還有您從不缺席的關(guān)注與教導(dǎo)。每當我一降低對學習的熱情,您就會及時發(fā)覺并適當?shù)靥狳c,每當我情緒漾起了波動,又或是犯下幼稚低級的錯誤時,您總是一邊溫柔包容,一邊也會悄悄的嚴肅批評。不止我一個,全班五十五位同學,哪一個不是被您如此對待?
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學生了,不得不離開了您?墒悄绬幔恳驗槟,我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著自己長大,因為長大后我就可以成了您。到那時,當我站在您的面前,您一定也會為我驕傲吧?
插柳之恩,終身難忘。
祝您
身體健康,永遠年輕。
您的學生
柏盈然
給班主任的一封信10
親愛的班主任老師:
您好!
雖然和您接觸的時間還不到兩個學期,但我對您已經(jīng)有了深刻的了解。
在第一次見到您時,心想:怎么又是一個女老師啊,一定很兇,這以后的日子肯定不好過了。但還不到一個星期的.時間,我對您的認識有了翻天覆地的變化:您細心、善良,雖然會生氣,但我也知道您都是為了我們。
記得您在每一次講新課時,都會放慢速度,反復(fù)的講。怕我們聽不懂,又會講幾道例題。這樣一來,我不僅記得扎實,而且運用起來也不會一頭霧水。
您不僅在教書育人方面細心,而且在日常生活中也非常細心。
在前不久,那天天氣炎熱,太陽火辣。午覺過后起來唱課前歌,站起來不久后,我的眼前越來越黑,頭昏不已,不斷地冒著虛汗,在這時我非常想坐下,可心里想著能堅持一會就再堅持一會兒,反正課前歌一會兒就結(jié)束了。
“隋渝欣”!您的一聲話語打斷了我的思緒!八逵逍溃阕隆!
細心的您看出了我的難受,坐下不久便舒服了許多,課前歌結(jié)束后您又讓我出去喝了水,對我關(guān)心備至。
您不僅對我如此,對每位同學都是如此。
每當大考過后,您都會對考試不理想的同學詢問情況;每當有同學未完成作業(yè)時,您都會監(jiān)督同學完成作業(yè);每當我們做題模糊時,您都會交給我們一些學習技巧,來幫助我們提高成績;每當記作業(yè)時,您都會叮囑課代表把作業(yè)記在北邊的一塊黑板,以防反光而導(dǎo)致另一面的同學看不清……
老師,你的細心,你的關(guān)愛,我們牢記在心,我們一定會努力,不讓你失望,不讓你傷心。
希望您今后工作順利,事事順心。
給班主任的一封信11
敬愛的袁老師:
您好!
上學期,我一直想當體育委員,可是就是當不上。我知道自己錯在哪里,我一定會改掉的。這個學期選班委的時候,請您給我一次機會,哪怕一次也行,我會好好學習的,您就放心吧!
我知道,上體育課的.時候,我老是不聽話,老師總是批評我,同學們都知道,請相信我一定會改正的。
我都保證過了,請您一定要相信我。三年級新學期,我一定會爭取當上體育委員的。
祝身體健康!
工作順利!
此致
敬禮!
你的學生:
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信12
尊敬的各位老師
你們好!
今天是教師節(jié),我祝老師節(jié)日快樂!
感謝老師對我的教育幫助。您是我的啟蒙老師,今后和將來永遠都是我的老師。
如果我能成為一名畫家,我會用心畫一幅您的肖像,展示您慈祥的笑容;如果我是一名音樂家,我會彈奏最美樂曲給您聽;如果我是一名教師,我會像您一樣關(guān)心、愛護和教育自己的.學生。
此致
敬禮!
你的學生:
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信13
親愛的胡老師:
您好!
好久不見,不知小妹妹如今可會識字,您近來可好,工作順利嗎?
胡老師,今天我給您提筆寫信是想讓您知道,其實您是我心中最美的老師。
記得前年,您挺著七、八個月的大肚子還堅持來給我們上課。您經(jīng)常穿著熊貓版的孕婦裝,還戴著頂熊貓帽子,加上懷孕時胖乎乎的體型,我們同學都說您是一只美麗的“熊貓”呢!我說,您也是一只偉大的“熊貓”。您不僅挺著大肚子來給我們上課,還要批改我們那些堆積如山的作業(yè)。看您每天越來越加深的黑眼圈,我們大家直呼心疼!可您還是堅持教我們到考試前一個月。您是多么的偉大啊!
屋外的風,吹落了樹上的幾片枯葉。離別的那天終究還是來了。
我清楚地記得,那一天是我來這個班兩年里最冷清的一天。您和您的丈夫一起來到了學校,和我們做最后的道別。您挺著大肚子在講臺上批改著我們最后的作業(yè),還最后想聽聽我們的心里話,和對您丈夫的第一印象。我們暢所欲言,話語里都充滿了對您教育我們的感激之情和對叔叔的好感。中午放學時,同學們都送出了給您離別的禮物。我送給了您一個含有康乃馨花香的埃菲爾鐵塔模型。在您準備下樓的那一刻,好多同學都哭了,哭著喊著不讓您離開。您招了招手,向我們說了最后的再見。您是我們第二個母親啊!試問有哪個孩子會愿意與自己的母親離開呢?可天下沒有不散的筵席,也沒有不分離的母親和孩子。您終究還是與我們離別了!
那天,您送我回了家,回家的路上您對我說了很多。您說:“小藍嵐,你是一個優(yōu)秀學生,可你的性子卻給你帶來了不小的影響。其實呢,有時收收你的性子未必也不是一件壞事,對嗎?”我同意地點了點頭。您又說:“你學習成績好,老師都很喜歡你。你的性子絕大多數(shù)老師卻不能接受。我很喜歡你,也真心希望你能改改你的性子。老師就要離開了,新老師就要來了。你身為班長一定要協(xié)助新老師管好班級,使班級更上一層樓。胡老師相信你能做到,你也一定會做到,對嗎?”我鄭重地點了點頭,堅定地說:“老師,你放心。我一定會協(xié)助好新老師,您也不要擔心,我一定說到做到!”老師欣慰地笑了,眼神里充滿了慈愛。我覺得那時我和您就像是一對即將要離別的.母女,我們之間的對話就像是母親對女兒離別前的囑咐。
如今,我可以很肯定地告訴您,我做到了,您走后班級沒有變成一盤散沙,反而變得更團結(jié)了。期末考試那天,當我們知道您已經(jīng)生了個女兒的時候都欣喜萬分。想恭喜您,卻不知道如何恭喜,也就只能在心里為您祈禱和祝福了。
胡老師,最美的胡老師,您的一顰一笑我一輩子都忘不了。在我,在我們六(2)班人的心中,您——永遠永遠是最美的!今天是您的節(jié)日,我向全體六(2)班同學祝您:教師節(jié)快樂!
祝
身體健康,萬事如意
給班主任的一封信14
敬愛的班主任老師:
中考在即,憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個成績優(yōu)秀的學生,在您的眼里心里,怎么排位,也輪不上我,但您的氣度、語言,甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力,我覺得與您交流是一大快事,因此我快樂地提起筆,與您說說話,也許您會對我刮目相看。
近兩年來,您為我們盡心盡力地工作,使我們很感動。在這里,我代表全體同學對您說一聲:“老師,您辛苦了!我們會永遠記得您的!”我們甚至相約,畢業(yè)后要每年定期看您去。
每當我犯了錯誤,您總是用充滿愛心的教育方法教育我。記得我曾經(jīng)聽一位教育專家說過:“如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責;如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學會了自信;如果一個孩子生活在認可中,他就學會了自愛!蹦褪怯眯袆訉嵺`著這位專家說的鼓勵、認可等愛的教育方法,所以大家都說:這兩年,是您開發(fā)了我們的學習潛能,大幅度提高了我們的成績。我還在教育名人類書籍上看見過車爾尼雪夫斯基的名言:“對于人,什么是最可愛的呢?生活!因為我們的一切快樂,我們的一切幸福,我們的一切希望,只與生活聯(lián)系!蹦Uf:“有品位的生活,其實就是一個人的文化素養(yǎng)決定的生活方式的體現(xiàn)!睂τ谖覀冞@樣住宿在學校的學生,主要的生活場所不外乎兩個:一個是家,一個是學校(主要是班級)。班級生活的班級文化,對我們這樣的學生的個性發(fā)展、智力開發(fā)、修身養(yǎng)性,是何其重要!因此您常常用心經(jīng)營我們的學校生活,朗誦古詩文、三字經(jīng)是,您帶領(lǐng)我們走進傳統(tǒng)經(jīng)典詩文的中華燦爛古典文化之海;在鳳凰語文發(fā)帖進行作文和資料交流,又是您以得天獨厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的.廣闊世界和有利于同學交流的嶄新的心靈空間;最難忘的還是您自己獻出3000元加上我們節(jié)約的600元零用錢集資3600元贊助了一位希望工程的孩子讀完6年的小學生涯,并且把孩子和她媽媽多次請到我們班級參加六一、新年等游藝活動,讓我們切身體會了分享童年的快樂,奉獻愛心的意義。
我在xxxxx學校里讀書兩年,因為您,從書本以外的生活中學到的東西,可以說,比從書本上學到的東西還要多,還更加難忘,甚至可以說,也許將影響我的一生。我是通過您的一系列愛與感恩,責任與義務(wù),法律與道德等教育,自己從一次次的錯誤中慢慢懂事長大,才知道了:孩子,要從小做一個負責任的人,不論發(fā)生了什么事,只要與你有關(guān),你就要勇敢地承擔你那部分責任,不要找借口去推卸。只要勇于承擔責任,你就能正確對待一切發(fā)生的事,因為你掌握了主動權(quán),你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問題,同時,你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓,積累經(jīng)驗,將來,你就能夠承擔起生命中更大的責任。一個勇于承擔責任的人,也是一個守信譽的人,一個誠實的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒有看透,我現(xiàn)在才知道您的用心良苦!
這里,我引用某流行歌曲的歌詞,獻給您——我崇拜的老師,希望熱愛音樂的您不會介意我利用別人的語言表達我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對您的祝福與理解:
“歲月難得沉默,秋風厭倦漂泊,再回首,往事也隨楓葉一片片落,壯志凌云幾分愁,知己難逢幾人留。再回首,卻聞笑傳醉夢中,笑談詞窮古癡今狂終成空。一場雨把我困在這里,你冷漠的表情會讓我傷心,六月的雨是無情的,但是也沒有阻止我心中蕩漾!
“火,燃燒后更偉大的生命,破滅前的壯麗,直到你,讓我找回自己!薄澳愕哪_步一直在前進,從來不會為我而停,你像云,要自在飄浮才美麗!庇H愛的老師,盡管您上課的方法很好很受我們同學和家長的喜愛,朗讀文章的感覺讓我們?nèi)嗵兆,讓我們都愛上了語文。但是,憑我們孩子的直覺和眼光,才華橫溢的您,當老師真是屈才,不妨嘗試更大的挑戰(zhàn),在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧!我們建議和支持您跳槽轉(zhuǎn)業(yè),加油!
今天就到這里吧,祝您:年年好運,越活越年輕!
寫信人:
時間:
給班主任的一封信15
親愛的老師:
您好!
在升入初中的這一刻,我想給您寫封信。六年的光陰,稍縱即逝,我們在您的陪同下,在母校的懷抱里生活了六年,馬上就要離開母校,離開您,去迎接新團體的召喚了,百感交織在一起,所有的不舍與悲傷伴隨著眼淚一點點流了出來。
老師,您還記得那些剛升一年級的孩子嗎?你還記得和那些孩子一起玩嗎?我常常聽到您感嘆說:“當初的一群孩子現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了。”老師您知道嗎,當我每次聽到您這樣說的`時候,心里都會有一種莫名的心酸,我怕有一天我會離開您,離開同學們,離開母校。這一天終于來臨了。
老師,您還記得給我們上課嗎?您不同于其他老師的教學方法,您總是把我們當做朋友,我們總把您當做知己,我們相處的很融洽,六年以來您都沒有打過我們,我們犯了錯誤您都是耐心教導(dǎo)然后講個笑話和我們一起開懷大笑,我們都會把不愉快的事情忘在腦后。
老師,您還記得我們的一次考試嗎?那次考試我們考了全校第一名,我看到了您的臉上滿是欣慰,說我們都是好學生,說我們都努力學習了,可是老師您知不知道,我想說這里面您的功勞占大半部分,我們能有好的成績,好的成果,好的成就,一點一滴哪里能離得開您的教導(dǎo)?
老師,我們要升入初中了,我所有的不舍都用眼淚詮釋了,您不能再陪伴著我們走下去了,想到這里,我的眼睛里又閃現(xiàn)出淚花。
可是我明白,我長大了,不能依賴老師了,再哭都是無濟于事的,我想對老師說:“請您把您的希望寄托在我身上,相信我吧,老師,我一定不會令您失望,我一定會用最好的成績來回報您的!”
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