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致老師的一封信

時間:2023-07-24 09:36:29 書信范文 我要投稿

(精華)致老師的一封信

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到書信吧,書信有助于增進人與人之間的交流。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的致老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)致老師的一封信

致老師的一封信1

親愛的老師:

  您最近好嗎?

  “十年樹木,百年樹人!笔前!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長都是您精心培育的。

  三年級時,您教我們數學,那乏味的加減乘除不知什么時候變得如此迷人,枯燥的數字變成了樂符。我每天盼著上數學課,盼著見到您。

  四年級時,您成為了我們的'班主任。我們班當時和二班是最淘的,您不知施了什么魔法,把兩班的同學都管理得服服貼貼。

  期末時,一位同學要轉走了,他雖然平時很淘氣,經常不把別人放在眼里,但是四年的友情讓我們也很難舍,所以您為他辦了一個歡送會,那天我們哭著送走了這位同學。您做的真周到。

  時間匆匆流逝,我們要小學畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我們做了很多事,比如:看電影、互贈禮物、吃零食……那天快門摁下您和我們快樂的一瞬間,我們正式畢業(yè)了。

  花以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報,而我則以豐富的知識來回報您。

  此致

敬禮

  您最得意的學生楊微

致老師的一封信2

尊敬的老師:

  你好!

  “世上無難事,只怕有心人。”這句詩是您教我的,也是因為這句話啟發(fā)了我,擦亮了我的人生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這也是你的'人生,是您教會了我們一切。

  您教會了我很多寶貴的知識,用您燦爛的人生花在我們身上,讓我們游弋在知識的海洋。我們十分的感謝您,感謝您對我們的無私奉獻;感謝您對我們的悉心教導。記得有一次,我考試考砸了,您把我叫到辦公室。當時我很害怕,以為您要批評我。但是您沒有,而且還安慰我,這使我感到了溫暖,也讓我找到了未來的希望。

  現(xiàn)在我到了別的學校,開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師,特寫此信表示敬意和感謝。

  此致

敬禮!

  裴小飛

致老師的一封信3

親愛的老師:

  您好。

  一位好的老師,更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的`工程師!

  我不是您最好的學生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人,我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家,我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手,我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是,我可以用一封信來表達我對您的贊美,我對您的祝福,我對您的歌頌。

  可是,無論多少首詩,多少篇文,多少支歌,多少封信。也表達不了您對我的關懷,對我的恩情。您用知識,澆灌著我們的理想之路。您用關懷,培育著我們心中的星星點火。老師!千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊,老師!您對我的教誨如春風點點入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻給了他人。

  我親愛的老師啊!您像樹木,讓人們在樹下乘涼;您像小溪,讓魚兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風,給我們帶來涼爽;您像花朵,給我們帶來美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來一縷明光......

  老師!我想對您說的話,千言萬語道不盡,萬語千言說不完。

  祝您

  青春常在

  XXX

  XXXX.X.X

致老師的一封信4

敬愛的老師:

  您好!

  在成長的道路上,我遇到過許許多多的老師?梢哉f,除了父母,我最熟悉的人莫過于老師了。六年來,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,班級里,到處都是您幫助學生的身影。

  記得五年級上學期的'一天,放學了,我急匆匆地收拾好書包,就往學校外面沖。剛沖出校門,我就傻眼了!霸懔耍轮,今天又沒帶傘,爸媽今天也沒空來接我,我該怎么辦?”我自言自語道。情急之下,我只好硬著頭皮,跑進作文學校,想等雨停了再回家。這時,您走了過來,關切地問道:“怎么了,爸媽沒來接你嗎?看來,他們一定很忙,沒事,再等等,如果他們還沒來,老師送你回家!边@句話,如同暖流一般,流遍全身,讓我的心滾燙滾燙,上下翻騰。

  老師,您在課堂上的一舉一動,舉手投足,像是在昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目,您放心,您的教導我一定會銘記于心!

  祝老師工作順利、身體健康!

xxx

xxxx年xx月xx日

致老師的一封信5

敬愛的胡老師:

  您好!

  有人說,老師是耀眼的燈塔,照亮了我們前進的目標;有人說,老師是山間最純凈的泉水,滋潤了我們這些幼小的禾苗;有人還說,老師是強壯的枝葉,用她那強有力的身子護著我們這些未來的花蕾。但在我的眼里,老師是我們最知己的小伙伴。

  您還記得嗎?在四年前,有一個落葉紛飛的季節(jié)里,我懷揣著緊張又興奮的心情來到了學校。我來到了教室門口,呆呆地望著教室里那一張張生疏的臉,站在門外的我不知所措。當您發(fā)現(xiàn)我在門口時,您走到我身邊,用溫和的眼光看著我。您對我說:”不要緊張,老師和你一起吧!”我頓時有了信任感,您牽走我的手,走進了教室里,您那雙溫暖的手,讓我感到很暖和。

  胡老師,我真佩服你!每天都看著你在黑板上寫下那又整齊又大方的字,那字里蘊藏著一種美妙的聲音,那聲音不是風吹雨打的“噼啪”聲,也不是葉子的“沙沙”聲,更不是清朗的鳥叫聲,而是每天對我們那和善親切的話語聲。老師批改我們的作業(yè)時,都會留下密密麻麻的批注,那是老師向給我們愛的秘密。大樹的成長,離不開陽光和雨露,只有他們的無私奉獻,才能有高大挺拔的樹木。繁華的'生活,離不開土地,有了土地提供的營養(yǎng)素,才會有群芳的鮮艷迷人。而我們的生活,離不開老師,有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會讓我們不斷學習,不斷進步。

  您好比樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得異常美好,讓我有了學習的興致,讓我覺得您給了我們無窮的力量,讓我覺得您是我們的依靠。胡老師,千言萬語都說不盡,但他們終匯成了一句話:“謝謝您!”即使長河奔流不息,也沖不掉我對您的無盡的感激。我一定以我最優(yōu)異的成績來報答您的。

  祝

  工作順利!

您的學生:

20xx年12月16日

致老師的一封信6

敬愛的老師:

  您好!

  今天,我含著眼淚給您寫信。我的毛病太多了。昨天晚上我寫了一篇作文,題目是《我的同桌》,我寫的是李旭陽同學。我認為他就是學習的榜樣。

  以后,我要聽您的話,養(yǎng)成自學習慣,上課端正就坐,聚精會神地聽講,不做小動作,做作業(yè)時不三心二意,認真完成,并做到書面清潔、字體工整。

  老師,您要嚴格要求我,我保證做到!

  祝您工作順利!

您的.學生:趙思豪

致老師的一封信7

敬愛的老師:

  您像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學海里指明了方向;您像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神;您像園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯長!回憶曾經與您一起學習的美好時光,回憶您那慈祥的面孔,回憶您那講課時的神情,這些都深深地印在了我的心中。

  不知您是否記得,那是一天放學后,下起了滂沱大雨。我沒有帶傘,看到別的同學三五成群的回家去了,我的心里非常著急,在教室里轉來轉去,過了一會兒,我也等不及了,便不管三七二十一,冒著大雨往家跑去,突然,聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您,您叫我過來,把手中的雨傘遞給了我,親切地說:“怎么能不打傘就往家跑呢?這樣是會感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴厲,但我還是感覺心里很溫暖,淚水奪眶而出。您離開的背影深深地刻在了我的.心中,心里產生了一股說不出的滋味。

  在我的心目中,您像春日里的陽光,使人感到心情舒暢,您像夏日里的清泉,使人感到涼爽,您像秋日里的清風,使人感到清涼,您像冬日里的盛火,使人感到溫暖;您像天使,有著美好的心靈,高尚的品德,教育、感染著學生,您像大樹,為學生遮風擋雨,解決學習、生活中的困難,關心、愛護著學生;您像海洋有著寬廣的胸懷,淵博的知識,每一個學生都能在您的呵護下成長。

  敬愛的老師,在這里,我想發(fā)自內心的對您說:“您辛苦了!”

  祝您萬事如意,幸?鞓!

  您的學生:xxx

  xxxx年xx月xx日

致老師的一封信8

尊敬的老師:

  您好!

  我想對您說;“您為了我們的成長,而操碎了心,F(xiàn)在,就讓我們用最好的成績來回報您吧!”

  記得有一次,我才上一年級,那天下了一場傾盆大雨,可能是因為我穿得太薄了,所以才生病了,當我剛進校門,看到的.卻是您那溫柔的面孔,您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關切地問;病好了沒有?下次要多穿點衣服啊!于是我回答;“好多了,頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田,我也真正體會到您一直在默默的關心我們,還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正;每當我們的學習有了一點進步時您總是反復的夸獎我們;每當我和同學發(fā)生矛盾時您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們,讓我們在一個團結和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間,現(xiàn)在馬上就要期末考試了,就讓我們用最好的成績來回報您吧!

  在這里我要大聲的對您說一聲:“謝謝您,張老師,您辛苦了!”

您的學生xxx

致老師的一封信9

尊敬的教師:

  您好!

  聽了您在家長會上的講話,我很激動,所以給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的教師。那天,聽了您的`講話后,我很認同您培養(yǎng)孩子學習的主觀能動性的觀念,可是在現(xiàn)代這個社會,我認為孩子的課業(yè)實在太重了,家長看著孩子也可憐。

  很久以來,我僅有一個愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學以來,這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點、快點,你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎衾镞和我討價還價?粗⒆永Ь氲臉用,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時,做作業(yè)要規(guī)定時間,一般來說,高年級孩子的書寫作業(yè)應在1小時——1。5小時之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

  作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫忙我。在此深表感激!

  此致

敬禮!

  家長:xxx

  xxxx年xx月xx日

致老師的一封信10

敬愛的老師:

  您好!

  時間過得可真快,一晃5年過去了。在你的諄諄教育下,我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和你朝夕相處的日子里,你的聲音常在我耳畔響起,你的身影常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨常駐在我的心田。你的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。兩年來,你在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,你是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那堅實的'膀臂,托起祖國的希望……

  是你,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是你給了我打開知識的寶庫的鑰匙;是你教會了我在知識的海洋里遨游的本

  領。我忘不了你對我每一次的鼓勵,每一次的表揚……

  有人說老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻……

  老師是你給予了我自信,給予了我愛,F(xiàn)在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風雨來襲,即使黃沙卷起,也帶不走我的感恩之心……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不正是你的精神寫照嗎?

  祝你:

  身體健康,工作順利!

  您的學生尹柏禧

  20xx年2月15日

致老師的一封信11

親愛的王媛媛老師:

  您好!

  時間過得真快。從離開您的課堂算起,已經時隔兩年了。我也從一個天真爛漫的小女孩,成長為一個亭亭玉立的少女。幾年來,我點點滴滴的進步,都離不開您對我的關心與幫助。

  記得那是在xx年12月的下旬,10歲的我懷著惴惴不安的心踏進了崇明園,踏進了2班,當時您正在上語文課。到班級后,由于和我以前學習的教材不一樣,課堂上許多東西我都聽不懂,做作業(yè)也有許多不會的。慢慢地,我甚至變得有些自卑。

  直到那一天,您微笑著招呼我,讓我跟您到辦公室。那時,我非常不安,以為您準備責問我有關家庭作業(yè)完成不好的事情。沒想到您卻拿出了語文書,還搬了一張板凳示意我坐下,然后開始為我講前面沒有學過的課文。之后的每一次課間,您都會不惜浪費自己的休息時間來為我單獨講課。每一課,您都會花很長時間去講給我聽,直到我徹底理解。您的耐心為我開啟了一扇求知的大門。

  很快,在您的幫助下我的'成績越來越好,而“自卑”那個惡魔呢,也消失不見了。后來,在您的鼓勵下,我又參加了學校的鼓號隊,成為了隊伍里的一名副指揮。由于沒有參加過類似訓練,一開始上場我有些害怕,害怕自己指揮錯了會遭到其他人的不滿或嘲笑,所以每次訓練時我總是小心翼翼地低著頭。有一次訓練結束,就看到您走了過來。您笑著對我說:“其實你指揮得很好,只是‘不相信’這三個字阻攔了你,所以你總是不相信自己可以完成各種指揮手勢,可以做到最好。從現(xiàn)在開始,你要自信!要把你最好的一面展現(xiàn)出來!你要時刻記住我說過的話!闭f罷,您就離開了訓練房,留下我一人在房間里陷入了沉思。后來,我在鼓號隊訓練時特別順利,指揮得也越來越純熟。就這樣,您又在不知不覺間,讓我潛移默化地學到了自信。

  王老師,是您,讓我的學習蒸蒸日上!是您,讓我變得自信開朗!縱有千言萬語,也訴不盡我對您的感激之情,感謝人生路上遇見了您!

  此致

敬禮!

  您的學生:周珺可

  20xx年6月10日

致老師的一封信12

敬愛的老班:

  謝謝您三年來對我的諄諄教誨,謝謝您如陽光般話語,如慈父般笑容,讓我時刻感受著無微不至的關懷。溫暖的雙手曾多少次把我從失意中扶起,牽著我一步步走向成功的殿堂。歲月易逝,但永不流逝的是那份誠摯的情懷。說真的,老班,我好想您,好想那個朝夕與共的三班。雖說上高中已快半年了,但思緒總是在不經意間又回到了從前,諸多往事,歷歷在目。

  永遠不會忘記在初一年級時,您在我的素質報告冊上寫下的評語:

  “用‘少年不識愁滋味’來形容你,是再也恰當不過了。整天的俏皮玩耍,雖然有著蓬勃的朝氣,但學習上的漫不經心,也逐漸抹平了你入學時的豪情壯語。倘若你能將機靈睿智用在學習上,相信你一定會更加出類拔萃的。有這個決心和毅力嗎?老師可期待著呢!”

  雖然那次期末考試成績并不差,但老師您充滿期冀的言辭,令人奮發(fā)向上的評價,再想想平時并不在意的一個微笑、一個點頭、一種手勢,讓我那天晚上偷偷地哭濕了枕巾。那來自心靈的感覺幫我找回了人生的價值!覀円_踏實地,仰望藍天’(您在班會課上說的),是的,一個人既要快快樂樂地生活,又要憧憬美好的未來,更要向往崇高的理想境界。您還說過,一個人四十歲時的平庸是年少時犯下的錯。我會牢記這句話的,因為我從中悟出了許多人生哲理。太感謝您了,有您為我導航!

  哦,聽Liu說,您原先還為她墊付了好幾次學費,是嗎?我嫉妒死了(別介意)。想想她家境的確不寬裕,姐姐上高中,父母又殘疾!她說,好幾次都想輟學不念了,是您無數次的關愛和呵護,幫她濾去心中的煩惱。困惑時,語重心長的引導;收獲時,熱情激勵的贊揚,讓她再也找不到一句可以放棄的理由!她說,感動常常隱含在一句簡單的話中,感動每每表現(xiàn)在一個細微的動作中,感動其實也就在心與心之間。難怪在您的留言欄里她寫著“您如拂面春風,不時地吹走了我心中的陰霾,讓我又回到了燦爛的陽光里……”。也難怪一放假,她就提議要去看您。您太幸福了,我好羨慕您!

  還記得那個喜歡上網的Boy嗎?就是您常夸他聰明伶俐、全班年齡最小的男孩。由于父母常年在外務工,加上多年未歸,缺失親情關愛的他,幾度沉迷于網絡,又性情孤僻偏執(zhí),還常常與班上其他同學發(fā)生爭端,同學們都很討厭他,而您卻一味幫助他,開導他,傾聽他的心聲,給予了他許多勝過親情的愛護。

  然而,有一件事讓我記憶猶新。那是在一個晚自修課上,他又在睡覺,臨下課時,您輕輕悄悄地把他叫醒,而他卻不以為然,大怒而起,嘴里不停地說著:爸媽不管我了,外公外婆不管我了,老師也不管我了,所有的人都不管我了,您干嘛還叫醒我!

  全班的同學都驚呆了。我看得出當時您在極力掩飾著內心的委屈,我甚至還看得出您更在極力掩飾著眼角的濕潤。事后班上的同學都在說他無可救藥,又在說您還是那么的偏心,因為您還是一如既往地找他談心。自到那次我遇見了他。

  一提起此事,他便沉下了頭,好久好久都沒有說話。

  他說,一開始當晚自習最后一節(jié)課時,我要睡覺,老班總能及時地叫醒我,雖然很不情愿,但老班那關切的目光似乎在尋問:孩子,你真的需要休息一下嗎?頓時一股熱流便暖遍全身,睡意也頃刻間消失殆盡,使我又重新投入到學習中去?墒堑胶髞韼状,老班再也沒有喊我了,任由我去睡,于是我就開始恨老班,恨他不管不理睬我了,恨他不愛不關心我了。要是沒有發(fā)生那次不該發(fā)生的事,我恐怕永遠也不會理解老班的良苦用心。因為初三學習任務繁重,老班只是很心疼我的瘦弱身體,怕我累了,怕再次打擾會成為一種額外的負擔。而我卻……不過還好,老班畢竟是老班,他并沒有責備我,更沒有放棄我,照常與我談了一席很長很長的話,給我緩解心里的壓力,幫我樹立自信。以后的日子里,更多了些生活中的呵護,朋友似的溝通與交流。讓我最服也最怕的是老班的那雙眼睛,仿佛無處不在,它給我一種信任,一種鞭策,一種親情的至愛,一種心心相映的默契!要不是隨父母轉學,我真的舍不得離開,因為,當時我還沒有給老班一張完美的答卷呢!

  他說完這些,臉上閃過一絲遺憾,后又漸漸地流露出了美麗的笑容。那是一次心靈的震撼,那是一次冰火的'交融。他說,其實人人都在給你愛,只要你敞開心扉,只要你愿意……

  老班,我現(xiàn)在才明白,真正的愛還需要有極大的寬容,最深的理解,超強的忍耐,最無怨無悔的付出,可能更多的時候,需要的是涓涓的細流,悠遠綿長,無時亦無終。

  好了,花了那么多的筆墨時間去講他人,還是說說我自己吧。

  我一直是您最乖、最聽話的孩子,卻有一次哭著鼻子與您理論您對我的批評,雖然我的眼淚沒能讓您改變初衷,但您那溫馨的語言、和藹的神情,卻讓我的眼淚流淌到嘴邊時,好甜蜜好甜蜜。

  最無奈的是我生日那天,您給我發(fā)了一條彩信,說里面有蛋糕,有生日快樂的歌,可惜我的手機接收不了彩信,急的我直嚷嚷,非要您下次當面唱給我聽。

  最可怕的是那次考試的失誤,在您數不清的最最真切的關懷里,有著那么多的厚愛,那么多的期待,如明燈閃爍,給我溫暖,給我一次磕絆后重新爬起的力量,給我一回本應成功卻遭遇挫折的感悟,更給了我一片蔚藍蔚藍的天空。感謝您,我的老班,在我人生的重要關口,伴我同行!

  生病時,一聲叮嚀,一聲關切,一句心疼的話,只覺得好暖好暖,一直暖到心窩里。

  班會課時,一個個啟迪人生的故事,在您的口中演繹得精彩紛呈,如一股股清泉沁人心脾,讓我們在不知不覺中懂得了許多做人的真諦。

  清晨,天還是黑的,是您那如朝陽般的微笑,點亮了我們一天的生活;深夜,星星都要眨眼了,是您疲憊的身影,守護著我們安然入睡。

  同學們都說,今生就算忘記所有,也絕不會忘記-------我們曾經被您愛過!

  老班,您不會唱歌,最后就讓我唱首歌給您聽吧:

  “這是心的呼喚

  這是愛的奉獻

  這是人間的春風

  這是生命的源泉

  只要人人都獻去一點愛

  世界將變成美好的人間”

  好聽嗎?

  窗外,細雨濛濛,我知道今夜注定又要枕著您入睡了,不知您是否會依舊想著我?

  祝您萬事如意,快樂到永遠!

  愛您的學生

致老師的一封信13

敬愛的洪老師:

  你好!

  院校的一草一木都會我的眼下閃過,老師的諄諄教誨都會我的耳旁傳來。

  老師是辛勤的園丁,用汗液灌溉著花瓣健康成長;老師是焟燭,用心力照亮莘莘學子向前的路面對啊,每一句贊揚老師的語句全是一首優(yōu)美的詩、一曲迷人的歌。

  記得我剛趕到這一院校,上五年級。教大家科學的老師盡管用心備課,但對大家這一搗蛋班而言,這壓根沒有用,我的科學考試成績一落千丈。直至您的來臨,要我對科學的興趣愛好溢于言表,學習培訓已不偏科。

  您上課的時候的眼光要我馬上學會了難點;您講話的風趣使我們在開心中學習培訓;您對每一個同學們的關愛是一樣的.,即便是差生,我猜這很有可能便是您的與眾不同風采。

  您無論當科學老師授課,還是當教導主任教育大家都有一種獨有的氣魄。您說我們都是您當教導主任帶出去的第一批大學畢業(yè)生,那您一定別忘記大家喲。!

  祝

  身心健康

  工作順利

  您的學員:朱意宣

  二零一三年9月12日

致老師的一封信14

敬愛的孫老師:

  您好!

  時間飛逝,轉眼間,您已經教導了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。

  在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級的時候您剛來我們班,用嚴厲而又和藹的眼神看著我們每一個人。

  正因為您的諄諄教誨,使我們這些懵懂的小孩,逐漸成長成了光榮的少先隊員。

  在我們考試失敗的時候,您不僅不責罵我們,反而還用和藹的眼神看著我們,鼓勵我們,越考越好,努力考到滿分;在我們考試成功的時候,您又用嚴厲的眼神看著我們,告訴我們“虛心使人進步,驕傲使人落后!;在我們胡亂玩耍的時候,您又善意地告訴我們,不要亂玩,小心滑倒,小心危險,小心碰撞。

  您是我們的老師,我們的.班主任。同樣也是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵。

  清晨,您早早地來到學校,準備著給我們上課。中午給我們講一些勵志故事,還給我們一些休息時間。傍晚,您又辛勤地為我們批改作業(yè)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂O老師您就像吐絲的春蠶,燃燒的蠟燭為我們默默奉獻著,培養(yǎng)著我們!

  一日為師,終生為父,我們永遠都是您的學生。也許我只是一盆渺小的蘭花,您不會記得我,但是在我的心里您永遠是我敬愛的老師,永遠是我們的班主任!

  祝您:

  工作順利

  萬事如意!

  您的學生:錢媛媛

  20xx年10月24日

致老師的一封信15

親愛的張老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  二年級開學的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數學這門課。在課上,您會讓我們認清數字,神奇的讓他們組成一個個的'不同的算式。隨著知識的增長,我也十分的愛做一些由數字組成的題目。

  “雛鷹中隊”這個響亮的名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望,F(xiàn)在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的愛,還包含了您對我們的期望。

  在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學生付出了多少心血,誰也數不清您為國家培養(yǎng)了多少人才;▋阂运ビ舻姆枷,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習的進步向您報是感謝吧!

  張老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠的感謝您。

  祝您

  工作順利

  天天開心

  您的學生:xxx

日期:20xx年xx月xx日

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