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給老師的一封信

時間:2023-07-14 11:03:22 書信范文 我要投稿

[精]給老師的一封信

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?以下是小編為大家收集的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

[精]給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛的老師:

  您好!

  感謝您的教育之恩!

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地帶給的'營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫忙,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長。老師,太多謝您了!

  您在上課的時候總是為我們創(chuàng)造一個簡單的課堂氣氛,讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升,表達潛力也越來越好了,也更有信心舉手發(fā)言了。老師,多謝您了!

  您在上課的時候總是跟我們說:要在別人的故事里旅行!正因為有了您苦口婆心地教育,我才會對語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育,更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師,太多謝您了!

  您總是讓我們練習寫讀后感受,可是,有很多同學都覺得很難,就隨便地寫。您不但沒有罵我們,而且還讀一些寫得好的同學的讀后感受,引導他們怎樣寫。所以,每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師,太多謝您了!

  您的教導讓我獲益良多,我以后必須會更努力學習,不會辜負您對我的期望!

  祝您

工作順利

您的學生

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

尊敬的老師:

您好!

不知道在暑假中您過得怎樣,但是今天我在家整理書架時,無意中看到了幾張作文榮譽證書和幾張獎狀,看著這些獎狀,我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容……您是我作文的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子……您盼望著這顆種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。您給予了我太陽般的呵護,露水般的滋潤,您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬分感激您! 記得以前的時候,我的作文總是寫不好,從三年級到四年級都是如此,教過我的語文老師都說我寫的作文空動、無趣,自己當初也很怕寫作文,總覺得自己寫不好,覺得自己永遠不能像別人那樣寫的那么好。但惟獨您對我的見解不一樣,自打您教了我之后,我不用上作文班也能把作文寫到很棒。爸爸媽媽夸我,您也夸我,就連我自己也覺得自己開竅了,不再怕寫作文了,也能寫好作文了,這一點,是我們都有目共睹的!您不斷的提高我,不斷的讓我參加作文大賽,之所以我的作文能越寫越好,能獲獎,可以說是功勞您有80%。就是您這樣一步步的`提高我,我才在這次學校舉行的“第三節(jié)讀書節(jié)活動中”榮獲“優(yōu)秀讀書筆記三等獎”和“書香家庭”這一稱號。還有在前一階段中榮獲“第四節(jié)環(huán)保之星全國小學生科技大賽中榮獲二等獎”說實話,我真的是打心底里崇拜您…… 所以現(xiàn)在,我能有這樣的的成績,全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報、能獲獎,這里面凝結(jié)著您無數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時間,為我們修改作文,每修改一次,您的額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興…… 而且,雖然您注重和關(guān)心成績好的學生,但您更加關(guān)心那些成績不好的后進生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習,一心為了后進生的成績能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與我們的家長聯(lián)系,了解同學們在家的表現(xiàn)情況。您每時每刻都在為我們操心!這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時間,但您無怨無悔。您可謂說是我見過的最負責任的老師了!現(xiàn)在,該上六年級的我還想讓您來培育我們,但是哪怕您不能再教我們了,我最崇拜的老師仍舊是您……不過但愿我們的作文“啟蒙老師”仍舊是您…… 您的諄諄教導像陽光、雨露,滋潤著我們的心田。!老師,您那崇高的敬業(yè)精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師!

給老師的一封信3

親愛的田老師:

  您好嗎?

  您教了我們?nèi),這三年的一千多個日子里,我們把你的存在當成了習慣,就像刻在石頭上的字一樣,很難抹去。

  記得您初來我們班時,沒有像其他老師那樣講講你的規(guī)矩,而是講很多的笑話,把我們逗得哄堂大笑,笑聲經(jīng)久不息。也是因為這個,我們從一開始就喜歡上了您。

  您講的課通俗易懂,傳授的'知識也很容易讓人明白,不拖拉,不懶散永遠是您的標志。您從來不布置很多的作業(yè),因為您知道,作業(yè)的數(shù)量和成績不能成正比,所以,您只能更加賣力地在課堂上講重點,每周僅有的一次數(shù)學早讀就讓我們來背公式,當然,這種方法十分有效,每次考試,我們都驚喜地發(fā)現(xiàn),試卷上所有的題型,都是您講過不止一次的。正因為您是大家心中的“實力派”,所以成了大家都敬佩的對象。

  您是一位嚴厲的老師,我們在朝著您定下來的目標努力著。有一句千古流傳的話“嚴師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”,您雖然不要求我們做到最好,但每次都要我們做到更好。您對作業(yè)的質(zhì)量十分苛刻,對我們的書寫也很嚴格。聽人說每個嚴厲的老師的背后,一定都有許許多多的疲勞和責任。

  您還記得嗎?那一次的教師節(jié),同學們紛紛送出準備已久的小禮物,老師們個個都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時,嘴角抽動著,趕緊跑回辦公室,辦公室里空無一人。您在干嘛呢?我和同學們好奇地湊過去一看,不由得驚呆了,您坐在位置上,竟然默默地流下了眼淚,桌上放著的,都是同學們?yōu)槟鷾蕚涞母鞣N禮物,我和同學們在心底里呼喚:這是田老師嗎?這是那位一向嚴厲的田老師嗎?

  親愛的田老師,我們會做最好的自己,會讓您為我們驕傲,會讓您在十幾年后自豪地提起,您曾經(jīng)教過一個最優(yōu)秀的班級,他們從未讓您失望過。這個班級,就是我們班,是20xx屆的五(4)班!

  提筆敘事,一時之間竟有些恍惚,時光荏苒,我的思緒仿佛又回到了幾年前,您夾著課本,來到我們的教室……

  祝您

  幸福美滿、天天開心

  您的學生:

給老師的一封信4

尊敬的老師:

  您好!您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來臨之際,我想對您說:“老師,您辛苦了!”

  在過去的一年里,當我遇到數(shù)學難題時。您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育。這學期我在數(shù)學中取得了一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學學習起到指導作用。在這讓我先向您說一聲:“謝謝你那邊,我的老師!”

  在上學期,是您讓我們認識了數(shù)學中的“a……b……c……!蹦虝覀儭笆裁词钦健,“整式的加減以及怎樣解一元一次方程;”在下月起,您有在上學期的基礎(chǔ)上又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組,”而且您不顧身體不好,早起晚歸,不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的重點、難點,直到我們都聽懂為止;表達的形式有:“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,數(shù)學成績得到大幅度的'提高!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,張老師!”

  老師,您的數(shù)學課上得確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的路,映著我們的臉龐不斷的向前探索!

  好了,老師就說到這吧。我再一次衷心的

  祝您:

  教師節(jié)快樂!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

張老師:

  您好!老師,這天我們做了一件對不起您的事情。

  這天早晨,我回到了班上,發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣貌。我一愣,放下書包,心想:“哦,不!桌子怎樣會這樣的?星期天的家長會結(jié)束后沒擺回原先的樣貌嗎?”于是,我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風,都各忙各的。那里喊:“交英語作業(yè)”。那邊叫:“交數(shù)學作業(yè)。”

  我想:“算了,只有我自己一個人擺,有什么好處呢?”

  上課了,您微笑著走進了教室,發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發(fā)現(xiàn)老師您進來了,有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說:“老師來了。”頓時,班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的.眉毛慢慢簇在一齊了,環(huán)視我們許久,然后把我們叫起來,說:“出去!卑嗌系耐瑢W都不明白發(fā)生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒有,我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學出去,就嚴厲地對我們說:“出去!”同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒有一個同學走出去。最后,您用盡全力喊:“出去!”這時,有一個同學出去了,之后同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您,沉默了一會,也悲哀地走出了教室。

  我們在走廊上站著,聽見了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學校里,跟我最親的就是您了。在您擺桌子時,我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀,沉重和悲哀。我心想:“張老師為了我們,天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來只換回我們的吵鬧,懶惰。我們這么大的人了,還不明白自己管好自己。”這樣想著,眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去,我聽見了,并清清楚楚地聽見了,您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”!

  回到家里,我想了想。其實我就應(yīng)把自己的桌子擺好,別人看見了也必須會把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會悲哀和難過了。

  在此,我感到深深的歉意。

  祝:老師身體健康,萬事如意。

  學生:XXX

給老師的一封信6

敬愛的朱老師:

  您好!

  您是粉筆,把知識印在黑板上,而自己卻默默犧牲了!您是辛勤的園丁,把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長大。

  您的眼睛非常厲害。

  有一次,上課的時候,我和洪碧霞在聊天,聊得熱火朝天,跟課題毫不沾邊際。剛開始聊,旁邊的'同學還提醒我們:不要講話?晌覅s說:“別吵了,正聊著呢!”同學只好失望地轉(zhuǎn)過去。我們還在聊,可已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就瞪了

  倆一眼,跟黑貓警長的眼睛一樣,我和洪碧霞馬上不敢講話了。

  您的兒子雖然在我們班上,但您從不偏向他,對我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽,毫不保留地告訴我們。您就是這樣的無私。

  上課的時候,您很開放,上課跟我們一起笑。

  老師,您無私、開明!謝謝您——老師!

  祝您天天開心!身體健康!

您的學生:鄭鑫悅

  20xx年6月5日

給老師的一封信7

敬愛的田老師:

  您好!

  我和您相處已經(jīng)三個大周了,知道了您的性格,是一位認真、嚴謹?shù)睦蠋煛?/p>

  我認為您就像一位天氣姐姐,有的'時候,我們表現(xiàn)好,您就和風和日麗;有的時候,我們犯錯了,您就會大發(fā)雷霆。不過,您在上課的時候,很嚴肅,很認真?墒堑搅讼抡n,您就會很溫和、幽默!

  您的嗓子,被我們喊啞了。還記得您來的時候,聲音是那么的甜美!那么的華潤!說起話來,好聽極了。我希望您可以多喝水,讓您的嗓子快點兒好起來,還可以變得那么好聽!

  祝:您開開心心!

  您的學生:張x佳

給老師的一封信8

敬愛的老師:

  時光荏苒,白駒過隙,一晃六年過去了,我們已經(jīng)從懵懂的兒童成為了陽光向上,獨立自覺的少年,我們已從對學習一竅不通的孩子,變成了對學習積極熱愛的好少年,我們已經(jīng)從幼小的樹苗變成了祖國的花朵……而這一切,都離不開您的孜孜不倦與辛勤的教導與指引。

  還記得,您是從四年級時開始教我們的,由于我們已經(jīng)換過了3名老師,心里特別忐忑不安。開學時,一見大家,就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來來的您。我也湊了過去,對您產(chǎn)生了無限的期待和興奮。不一會兒,我聽到了一聲極其甜美清爽的女聲:“大家好!”我來不及思索,就順著大家的目光投了過去,哇,好漂亮的老師!這個老師好年輕!這是我們的老師嗎?大家一下子炸起了鍋,這時我才回過神來,迷迷糊糊的向您望去。我一看,落入我眼眶的先是一條又長又細的腿,我的眼睛頓時點了起來,我又往上看,看到了您較小的上半身,依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣,把您的身材展現(xiàn)的淋漓盡致,我又向您的.上方看去,是一張小小的臉龐,兩條細長的眉毛,如同天上的彎月,又密又稀,恰到好處。兩只眼睛睜的大大的,從眼睛我似乎看到了和藹與認真。其次是那小小的鼻子,高挺的鼻梁,瘦瘦的鼻翼,無疑是錦上添花,畫龍點睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴,一張一合,話語不但如沐春風而又讓人撥開云見日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受,我在心底暗暗的思索,這個老師好漂亮。】雌饋砟贻p極了,不一會兒就被解開了……

  過了一會兒,您見大家都停了下來,便溫和的說道:“大家好,我是你們的班主任武力。大家都興奮的點點頭,以后讓我們共同進步,一起加油,下面有同學們想問的嗎?“同學們一聽,立馬來了興趣,紛紛舉起了手,這時,杜帥君站了起來,好奇的問道:“武老師,你你教了幾年書呀?”同學們也都抬起了腦袋,豎起耳朵,“你猜?”“三年、五年、八年、十年……!辈粚Γ医塘13年了,同學們一聽都驚訝的張大了嘴巴。

  后來,您給我們講課,講的生動有趣,答得對的同學你給予笑臉贊揚,答的不對的同學您給予鼓勵和加油!沒過多久,40分鐘的課在您的教導下,一眨眼就過去了,我們都特別期待下節(jié)課意猶未盡。

  武老師,您知道嗎?您從那一刻起,就給我們播下了努力學習,天天向上的種子,如果我們是祖國的花朵,您就是培育我們的園丁,如果我們是自由自在的小魚,您就是那清澈見底的河流,如果我們是飛翔的小鳥,您就是任我們翱翔的天空。

  今日您為我們操勞,明日您為我們自豪。

  六年雖短,但師生情不斷,六年雖短,但您給予我們的恩情我們將永遠銘記不忘,六年雖短,那我們對您的記性永遠不改。

給老師的一封信9

尊敬的xxx老師:

  您好,今天是9月10日,是教師節(jié),是全體老師的節(jié)日,在此,我代表全班同學祝您教師節(jié)快樂!您辛苦了!

  可還記得,我們第一次見面的日子?那是我們第一次開學,也是我們第一次及那面的日子,也是我們第一次見面的日子。一頭利索的短發(fā),樸素的衣著,天籟般的`嗓音。這、就是我喜歡您的原因。您的課堂,生動有趣,我們活躍而不失秩序,我們認真而不亂鬧……

  您教的科目是 人生規(guī)劃,因為我們是畢業(yè)班,又面臨中考,壓力會很大,在我們迷茫的時候,是您告訴我們“把一個大目標分成一個個的小目標,并去努力實現(xiàn)”,是您告訴我們“心有多大,舞臺就有多大”,是您告訴我們“要有良好的心態(tài),并認真對待每一天”……

  三尺講臺,然蒼蒼白發(fā),是對您的認可;

  老師是人類靈魂的工程師,是對您對高的評價!期待我們的再一次相遇!

  祝:

  身體健康!萬事如意!節(jié)日快樂!

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

敬愛的老師:

您好!

您是一個讓我肅然起敬的老師,您并不像其他女老師一樣,您是那么的一絲不茍、克己奉公,您的一句話,成了我最大的動力——“不要認為老師不喜歡你,我只是把這種感情放在對你們的嚴厲中罷了! 我有著許許多多的話想對您說,現(xiàn)在終于有機會了。 我十分喜愛您的語文課,雖然沒有以往老師的和藹親切,可我卻有了更多的知識,更穩(wěn)固的基礎(chǔ),和更廣闊的思維,我已經(jīng)不再是那個曾經(jīng)的懵懂孩子了,我正在慢慢地走向成長,正在走向人生的高峰,正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此,我并不想借用哪些古老空洞的格言來對您做些虛偽的評價,因為,只相處了短短一年不到的時間,可有些東西卻是顯而易見的。 上課時,我看著您那上揚不起的嘴角,我便在自省,想做得更好;路過辦公室時,我瞧見了您那無奈的眼神,我便努力,想給您一絲歡樂;放學時,我望著您那疲憊不堪又直不起的身板,我便沮喪,我多想讓您身心愉悅。 余老師我明白,自從您接手了我們班以后,您的臉上就很難再出現(xiàn)那少有的笑容。如果說您是辛勤的園丁,那么我們便是一畝吸收不了汗水的花朵;如果說您是紅燭,那么我們便是一群看不見光的瞎子;如果說您是春蠶,那么我們便是不懂得欣賞的人。但您依然如舊,甚至超出本分,來挽救一片在迷霧中看不見路的我們,您竭盡全力射進的陽光又有多少人能看得見呢? 我只能這樣說——您雖然陪伴不了我的學習生涯,可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說我的'人生是一張白紙,有著數(shù)以千計的人在上面作畫的話,您幫我畫出了最美的底稿。 現(xiàn)也不知余老師您的身體如何? 要是我們讓您擔憂了,我在此向您道歉;要是我們讓你生氣了,我在此向您道歉;要是我們讓您愁眉不展了,我在此向您道歉;要是我們讓您唉聲嘆氣了,我在此向您道歉;總之,我們或者說我對您有著說不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心,在此,我想深深地對您說一句:“對不起——! 但是我也希望您對我更加地嚴格,同時,我也希望您的臉上常掛笑容。 祝您身體健康、萬事如意

給老師的一封信11

敬愛的x老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是初三的一名學生了,我的成長和進步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,x老師在您教我們語文課的時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的'評語都會指出我的優(yōu)點,缺點。深深感謝您對我學習的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導,讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學習的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責,對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  x老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪;x老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導,我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  x老師,上初三這一年是一個不平凡的學年,也決定著一個孩子的十字路口問題,我知道初三的重要性,我會抓緊時間好好學習,爭取中考考個好成績,以優(yōu)異的成績來回報您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信12

最親愛的老師:

  您好!

  是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養(yǎng)我們的潛力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

  老師,您是幽默的。

  記得那一次上課,您對我們班的同學進行評價,您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎樣帶,就是不走的。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時,同學們也深刻地意識到了自己的錯誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:批評也能夠是甜的!

  老師,您是善良的。

  記得那一次,我在課堂上違反了紀律,您并沒有當著同學的面說我,而是等到放學后,把我叫住,和我講我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自己的道理;丶业穆飞,我頭腦里一向在細細地回味著您的話,雖然我以后還犯過同樣的錯誤,可您并沒有對我失望。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

  老師,您是專注的。

  老師,當您講每一個難題,幫忙我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您,因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

  老師,您是神奇的。

  當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的'動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實能夠變成有聲有色的動畫片。

  老師,您曾對我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂,您說您喜歡這個職業(yè),雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩于您,因為您并不為這個職業(yè)而感到為難,相反的,您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

  老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

此致

敬禮

  您的學生:

給老師的一封信13

親愛的代老師:

  您好!

  新的一學期到來了,非常歡迎您加入我們五年二班。在這個學期中,希望我們能夠共同度過美好的校園時光。

  首先做個自我介紹:我叫林吳芊彤,是班級里你唯一一個姓和名加起來一共四個字的同學,林和吳是我爸爸媽媽的姓,因為媽媽希望我健康快樂的'成長,所以給我取名為“芊彤”,我覺得非常好聽,因此很喜歡它。

  我的性格活潑開朗,又特別愛笑,而且笑點很低:有一次上課,老師給我們講了一個冷笑話:有一只猴子,想坐著火箭到宇宙去看看,結(jié)果,它回來的時候,動物們問它看到什么,它卻說:火箭飛得的太快,我什么都沒看見。話音剛落,我就哈哈大笑,笑得前俯后仰,然而同學們只是“呵呵”笑了幾聲,接著呆呆地看著我笑,也許是我笑得太夸張,有的同學被感染了,莫名其妙地跟著笑了起來。就因為這樣,媽媽每次都說我沒心沒肺的,像個瘋丫頭。

  其實別看我每天笑的沒心沒肺的,我對自己在學習上的要求挺嚴格的:在寫作業(yè)的時候,我總是要求達到盡善盡美,只要有一個字讓我不滿意,我就立刻劃掉重新再寫,所以老師們總喜歡把我的作業(yè)拿上去講評;課堂上,我總是要求自己百分百地投入。不但認真傾聽老師的提問,更認真傾聽同學的發(fā)言,用心思考、積極發(fā)言,做一個好學生。

  這就是我,一個五味雜陳的我!

  您的學生

  林吳芊彤

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛的老師:

  今天是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂!您曾幾何時教過我認字,您曾幾何時教過我做人......您,是我最離不開的人。

  四年了,在這說長不長,說短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè),您把講臺當成舞臺,執(zhí)著一根粉筆,在黑板上寫出您生命的旋律。您把我們當成您的孩子來照顧,如小苗一樣呵護,您把您的知識像陽光一樣給我們,讓我們茁壯成長。

  有一次,我在課上吐了,同學們都嫌棄起來,但您卻和大家不同,迅速地跑到廁所拿拖把上來,甚至有手把我吐的食物扒下來......老師,不知您手上有多少細菌呀!

  還有一次,您正站在講臺上上課,突然,您咳了起來,同學們都投來關(guān)注的目光,但您卻說:“沒事,有什么大不了的,不就是咳了點嗽嗎,多喝點水就好了,我們繼續(xù)上課!”老師,不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來的.粉末呀!

  還有一次,我沒有帶作業(yè),但您卻沒有罵我,只是輕言細語地問我:“作業(yè)真的寫了嗎?作業(yè)真的寫完了嗎?”老師,您是我見過最溫柔的老師,我想,您應(yīng)該已經(jīng)快被我氣炸了吧!

  感謝記憶,感謝生命,感謝有您,雖然我已經(jīng)換了一所學校,但我永遠記得您對我的教誨。

  衷心地祝您節(jié)日快樂,您是最好的老師!

給老師的一封信15

敬愛的x老師:

  您好!近來心情可好?

  是您帶領(lǐng)我們在書本中暢游,是您總是在笑聲中收獲知識。我沒想到會用這種方式和您說說心里話。對于您,我不得不承認:您的確是個好老師,雖然您有時候有些嚴厲,雖然您會自嘲,但的確是您帶領(lǐng)我們認識祖國的壯美河山,也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國的地大物博。我要在這里對您說:您辛苦了!

  還記得那次您給我們講的課文《xxx》嗎?當時您讓我們自己體會其中肖復興對葉老先生的情感,還告訴我們這篇課文的寫作方法,并說這樣寫的好處。為了我們能弄明白其中的情感,您不知備課了多長時間。對于您:一個敬業(yè)的好老師,加減乘除也算不盡您的功績;詩詞元曲也贊嘆不完您的功勞!您全身心的愛著我們,不知為我們付出了多少心血!

  如果說我們是祖國的花朵,您就是辛勤的園丁,把我們從一;ǚN培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻出美麗的色彩、清新的空氣,對于這點,我們無話可說。您是美的耕耘者,美的傳播者,世界有了您會變的'更加美麗!您的名字刻在木頭上也未必不朽;您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世;但您的名字刻在了我們心中,那才是永恒!師恩比山高,師恩比金貴,師恩比海寬!

  俗話說“青出于藍而勝于藍”,我們不會辜負您的希望,努力學習,奮力拼搏!

  祝您

  身體健康

  您的學生:xxx

  20xx年x月xx日

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