寫給老師的一封信(熱門)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信有助于增進人與人之間的交流。那么,怎么去寫信呢?下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信1
敬愛的張老師:
您好!
三、四年級的學習很重,在我遇到挫折與困難的時候,您一直在陪伴著我,鼓勵著我。我深深地感激您!
您教英語,能把每句句子念地抑揚頓挫,把每個單詞寫地龍飛鳳舞,非常漂亮!我由衷地敬佩您!
您教學生很負責,記得有一次,您上午上完第一節(jié)課以后讓我們做抄單詞的作業(yè),我們在第三節(jié)下課后就做完了,交給您,結(jié)果到了下午第二節(jié)課您一進教室就大發(fā)雷霆,“全班只有還不到一半的學生全對……”您氣憤地說?吹接行┩瑢W說您總是發(fā)火,我卻不這樣認為,您是對我們負責任,我們應該感謝您才對。
您很親切,三年級時我在玩的時候不小心把腿摔骨折了,所以不能走路去吃飯,在這困難的時候,您每天幫我打飯,而且每次都是把最好吃的`東西裝地滿滿的給我。除了這個您更喜歡交朋友,像我們一樣可愛。
您很嚴厲,但您每次課外活動總是面帶微笑,上課走進教室時也是面帶和藹可親的微笑。百變老師帶給我的感覺永遠是新鮮和充滿期待,謝謝你,給我的學習生涯帶來了五彩的顏色。
古人說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣肋h也忘不了您的教誨之恩。
祝您身體健康!
此致
敬禮
您的學生:關(guān)乃昊
九月七日
寫給老師的一封信2
親愛的各位老師:
在幼兒園這個天地里,有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷,有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情,,有男教師的勃勃生機和男子氣概,處處流淌著大家的愛心與責任。
晨光中我們伴著美妙的樂聲迎接著可愛的孩子們,暮色里我們伴著銀鈴般的笑聲送每個孩子欣然離去,帶著童心、攜著童真、隨著童樂,我們在童心的世界里暢游。有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅守;因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活;是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人;是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶;于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子,所以在這里我最要對老師們說的是感謝,謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻,謝謝你們?yōu)榉阑變簣@無悔付出,從開園一步步艱難的走到今天,才有了今天站在操場上這樣磅礴的氣勢。孩子們面對你們的老師們,深深的鞠一躬,說一聲“謝謝老師,祝老師節(jié)日快樂!”同時,我也要為老師們鞠一躬,謝謝你們辛苦的付出!
新的學期新的.起點,蘊含著新的挑戰(zhàn)、新的希望。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長,如果說我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實的;如果說我們的態(tài)度是真誠的,家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點石為金,只愿春風化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不!
最后,我再次衷心地祝愿各位老師們身體健康,教師節(jié)快樂!
園長室
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信3
尊敬的彭老師:
您好!
您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?
我是五年級(三)班的楊欣,經(jīng)過一個學期后我又許多話要對您說,雖然您不在教我們數(shù)學,但我們?nèi)稳煌涣耍谥v臺上給我們講解問題時,那神氣活現(xiàn)的樣貌;那一道道困難重重的'題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題,是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭當小老師,絞盡腦汁,想著更簡單更獨特的方法,使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親,就連批評也會使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個男同學上課不認真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好,于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時又讓他羞愧不已,再也沒有不認真了.
彭老師也挺會安慰人,當我們考試考砸了的時候,您就會來鼓勵我們,使我們的心中充滿了勇氣,當我們考到目標的時候,開著我們個個喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容.
彭老師,你是一個值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學生:楊欣
20xx年10月
寫給老師的一封信4
敬愛的李老師:
您好!
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè),一想到要離開這個大家庭,說實話我真的很舍不得我的同學們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個事實已經(jīng)不會改變了。所以李老師在這最后不到一個月的時光里我們會盡量給您一個好的印象,請您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣,讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的`時候您帶著我們做筆記、抄題、背題,真的好累,有時候新買的一支筆兩天不到就沒油了,但是考了個滿意的成績回來都不覺得累了。
您記得么我們五年級下學期的運動會中,我們?nèi)〉昧瞬诲e的名次,得了好多獎品呢!我們拔河得了季軍好多同學都不服氣,不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多,希望您可以記住。
祝:
工作順利、身體健康
您的學生xxx
寫給老師的一封信5
敬愛的老師:
時間一點一滴的過去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對我們的大恩大德,我無以回報,在今天我想借著這個寫作的機會,向你說一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識。您每天早上來的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是。你是為了讓我們多學得一些知識,所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事,您給我了一個最的的啟示,終身受用。
記得那是上個學期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的的時候幫我們改作業(yè),有好多個同學都寫的不好,您很生氣叫了好多個同學上講臺上去,當然里面也有我。老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時,我一直悶悶不樂,老師您似乎看出了我的憂傷,當上課的時候,我一本正經(jīng)的聽著。
放學的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室,你眼神嚴肅的說:"你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎?"我們異口同聲的說:"不知道。"老師說:"其實還有比你們幾個寫的更差的,我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的'極限。而你們學習是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評你們,你們永遠不會認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認真寫作業(yè)。""嗯。"老師滿意的點了點頭。然后叫我們回去了。
我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來蘊含著那么大的道理。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。
祝您身體健康,萬事如意。
你的學生:白雪
20xx年05月06日
寫給老師的一封信6
敬愛的老師:
我在您的門下受益了五年左右,聽您講解了上百篇課文,它們猶如春雨點點入地。在您的門下,我從一名無知少年,即將成長為一名懂事的青年……可是,雖然我有緣認識您,成為您的學生,但也有告別的那一天,而我覺得也許這個時候就要到來了。所以,我想向您提出一些建議,希望能夠幫您教出更加出色的學生。
我們都知道,您有一個積分表,會記錄學生們的分數(shù)、成績和紅星數(shù)量,并從中確定每位學生作業(yè)的.多少。我認為這種做法會讓讀書不好的學生作業(yè)非常多,讓他們有非常大的壓力,而他們?yōu)榱藢懲昴敲炊嘧鳂I(yè),一定會寫得很快,不會認真寫,也就不會牢記那些字和詞語。
所以,我向您提出的建議就是,您可以改進這個積分表,比如用一些獎勵來吸引他們,但是想要得到這些獎勵,也有一定的條件。
第一:學生們需要用一定的積分兌換獎勵。除此之外,學生們的積分還可以有更多功能,比如用來減少一些作業(yè)之類的。
第二:老師可以制定一些規(guī)則,比如學生必須在一定的時間內(nèi)擁有一定數(shù)目的積分,如果有一些同學沒有得到這些積分,就會受到懲罰,比如作業(yè)加倍。
以上就是我的建議,希望老師能夠考慮采納。
寫給老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!
您是我心目中最敬愛的好老師,您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的`熱情幫助,才有我們的健康成長。老師謝謝您!
老師,您就像花園里的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵;就像一粒花種一樣,在您的辛勤培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞!
有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海還要寬闊。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信8
親愛的鐘老師:
您好!
枯黃的落葉鋪滿了整個校園,時而吹來一陣蕭瑟的秋風。在這個思念的季節(jié)里,我又想起了您——鐘老師,您還好嗎?
自從告別了您,離開了母校溫暖的懷抱,我來到了另一個新的校園。在這里同樣是充滿著濃濃的書香氣息、快樂的歡聲笑語、親切和藹的面孔……因此,我很快便適應了這里的學習氛圍,開啟我的中學之旅。
鐘老師,我心里一直惦記著您對我的囑咐。您說,初中的學習科目很多、難度增大,要合理安排好時間并制定一個有效的計劃;您說,初中的生活需要獨立,不能再依賴老師和父母;您還說,初中是叛逆時期,與同學相處要寬容他人,不要因為一時沖動而錯失了一段寶貴的友情……這些都成了我現(xiàn)在學習和生活中的重要準則。
小學取得的成績已成為過去,中學的學習又是一個新的開始。但好習慣卻是受益終身的。老師,我很慶幸您對我的嚴格要求,使我從小就有了遠大的抱負,懂得人生的許多道理。學習上我懂得了“一分耕耘,一分收獲”,而在生活中,離開了父母的庇護,就要學會獨立自主。
記得我第一次來到學校住宿,一開始本覺得這種校園生活很新奇、很好玩,可是后來卻遇到了許多讓我束手無策的難題。洗衣服——這是我們以前在家里“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”,在溫室里成長的花朵最手忙腳亂的事了。那時候宿舍沒有冷水,在毒日當頭時還要用熱水做我最不熟悉的事情——洗衣服,我簡直是欲哭無淚了。但潛意識中想起您的諄諄教誨,頓時,我心里充滿了力量。于是挽起衣袖,學著以前媽媽那樣開始搓洗衣服……在自己的摸索下,我終于把這一難題解決了。望著微微發(fā)紅的雙手,我覺得很自豪。
也許在以后的生活中和成長的道路上還有很多需要我去學習的地方,但只要我能有面對困難的勇氣和信心,那么現(xiàn)在阻擋在我面前的“石頭”都會輕松躍過,老師,您說是嗎?道不盡的感激,說不完的師恩,我永遠難以忘懷。鐘老師,在人生的風雨路途中,感謝有您!希望三年后,能讓您看到我和小學畢業(yè)時那樣滿載而歸。
落葉還在飛舞,我又要開始新的'奮斗了。每一分、每一秒都是珍貴的,我絕不虛度這個美麗的秋天,青春的年華。秋天,在這個豐收的季節(jié),每個人的臉上都洋溢著笑容。相信在秋季之后,我也會收獲豐碩而飽滿的果實。終有一天,我會到達理想的彼岸,這不是夢想,是近在咫尺的現(xiàn)實!老師,不必擔憂,我很好……
祝
幸福快樂、萬事如意!
您永遠的學生:小鄒
20xx年10月30日
寫給老師的一封信9
親愛的老師:
您好!
首先給您拜個晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出,我充滿感激!
那里,我把孩子的假期生活做個小總結(jié),也是家校交流的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點滴進步,給予必要的肯定和見證。
本假期,在家未增加其學習負擔,沒有累加超多作業(yè),主要注意兩個方面:
1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;
2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務由不會到做不好,以至于最后能獨立完成這些事情,并且能夠做細致,體會到做事的難度;透過家務勞動,鍛煉孩子的自理潛力,同時也讓他們明白了做家務的辛苦,家長的不易;孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去,做到持之以恒。
寒假期間,孩子自力更生,我們十分高興,也覺得他長大了。開學了,我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時,心中充滿自信,期望師生和家長共同幫忙他、教育他,也期望他尊敬師長、團結(jié)同學,克服缺點,做一個開心快樂的`人,做一個充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是因為您的教誨,家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學習,孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙,我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她,提高他的自信心,增強他學習的主動性,提高他的學習效率,我們做家長的將用心配合學校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進步,學習成績不斷提高。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信10
尊敬的老師:
您好!
站在人生的第一個路口,即將遠行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑!春天來了呵。當和煦的春風喚醒了正在沉睡中的大地,當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風,裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機的春風啊,卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風采!夏天來了呵!當火辣辣的太陽炙烤著大地,當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進涼意四環(huán)的詩歌中。
我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗了夏天的涼爽!秋天來了呵!當涼涼的秋風卷起火紅的楓葉,當血紅的夕陽染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。
您拉著我去欣賞停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對飲是您帶著我體會秋天的凄清!冬天來了呵!當寒冬毫不留情的奪走萬物的`色彩,當鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進了詩歌的世界。
我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!
寫給老師的一封信11
有一句古話說得好:“師父領(lǐng)進門,修行在個人。”這句話就是我的一個前進的照明燈,讓我前進到一個奇妙的天地。
隨著跟您地在一起的學習,我的知識也不斷增長,您的知識就像一座浩瀚無邊的大海,讓我大開眼界,怎么學也學不完。從此時此刻起,您就是一棵大樹,而我是您這棵大樹上的一片樹葉;您就是一片大海,而我是您這片大海里的.一滴水;您就是一座森林,而我就是森林里的一顆小樹,您讓我不得不佩服您。
老師,我說不清您教了多少學生,我說請您為了學生付出了多少心血,只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現(xiàn)出您的辛苦。
雖然我犯過錯,但第二次離開母校,您沒有說什么,只是用您那寬廣的胸懷來接納我,您那慈祥的面容讓我重新做到一個勤奮好學的好學生,使您給我鼓勵,給我關(guān)懷,讓我一帆遠航,今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔,花兒也要開放,可愛的動物也要離開母親的懷抱,我最后說一聲:老師,您辛苦了!
身體建康萬事如意
生活事事順心
工作步步高升
寫給老師的一封信12
敬愛的梁老師:
您好!
我感恩您——我的梁老師!因為是您為我推開了智慧的大門,是您讓我知識的海洋里遨游著是您讓我在成長的歷程中努力學習著。您那濃濃的師愛,將永遠地陪伴于我!
梁老師,您還記得嗎?我剛來的時候,由于我的家庭的原因,才有時會不想認真聽講的,可是由于您給我輔導功課,并給予我鼓勵,讓我每每看到您那鼓勵的目光,便從心底里的x個角落里發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那么的一段時光中,我的'進步很快,成績提高了不少。
。±蠋,要有了您,花園才會這般艷麗,大地才會充滿春意!老師,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花。坷蠋,人類的靈魂的工程師們,有誰又將不會贊揚您呢!
假如我是一位偉大的詩人,那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并且還會將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師!在那里,我將要提一個小小的推薦:您要注意身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢。這天我要說的就這么多了。
祝梁老師:
身體早日康復!
寫給老師的一封信13
親愛的老師:
您好!
謝謝您每次都用心的教導我們,我們也會乖乖的聽講,不會上課講話,我們會幫您做事也會幫您做很多很多的事,不會讓您太忙。
您也可以多說些故事,我們也會乖乖的聽您說故事,給別的老師教的時候我們也會乖乖的上別的老師的'課,不會讓別的老師生氣,不管上什么們課我們都會專心的上課不會頑皮搗蛋。
您不用擔心,我們會自己寫作文、數(shù)學、自然……還有很很多的作業(yè),我們都會自己寫,我們都會像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣,不會像一年級二年級的小孩一樣,甚么事都要問老師,也不會甚么事都要告訴老師,我們都會自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會乖乖的上課,也會不讓老師生氣,我們會讓上次您給我們看的影片,我們也會像您給我們看的影片一樣,就像幫老人和小孩,老師您給我們看的影片真好看,我下次考完試的時候我會送您一個小禮物,是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會用畫的喔。
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信14
親愛的袁老師:
您好,我們是高三(11)班的同學,聽到您生病住院的消息,我們?nèi)嗤瑢W都非常焦急和非常關(guān)心您,我們都希望您快點好起來,回到我們身邊,用你獨特的,幽默的語言給我們上課。這些日子以來,同學們常常問起,強哥在哪里?強哥什么時候回來?雖然您與我們相處只有短暫的一個多月,卻讓我們感受到您課堂的樂趣,深深地喜歡上您的課堂,讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。
老師,您不是歌唱家,卻讓語言文字知識如音符般在我們心里跳動;老師,您不是牧師,卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師,這僅僅的一個多月,您為我們付出太多太多,可惜再華麗的`語言也無法表達對您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W打心底的歌頌您,感恩您,為你加油,為您打氣,祝愿我們的強哥早日康復,回到我們的課堂來,我們?nèi)嗤瑢W都等著您。強哥,加油!
此致
敬禮!
寫信人:xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信15
什么是體育?
學生只需要學習、再學習,其它的都不重要,事實真是如此嗎?
那些快樂的記憶中都有您,您教給我自信、陽光、團結(jié)他人。
在我跌倒的時候,是您攙扶起我,給我鼓勵!
科學家早用實驗證明了:鍛煉身體,增強體質(zhì),有助于大腦更加靈活。智力有所提高,從而提高學習效率。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚......”但是,成為一代佼佼者的前提就是增強體質(zhì):“增益其所不能”。而體育正是以發(fā)展體力,增強體質(zhì)為主要目標的教育。
敢說它不重要嗎?
當一名體育老師是一種怎樣的體驗?
體育老師是真正熱愛體育運動的人,為了更高的教學質(zhì)量,為了學生能喜歡上體育課,真正達到鍛煉身心的效果。他們每天都要運動、訓練,每天都要查閱資料,不斷學習。
“體育老師啊,馬上期末考試了,我還有兩道題沒講完,先借一節(jié)課啊!庇谑牵w育老師的精心備課又被打亂了。
當然,作為一名體育老師,會受到學生們的喜愛,與學生掏心,共同學習,自然也是一種樂趣。
如果沒有他們,學生們的生活將會帶來多么大的`損失。因為孩子們得不到應有的體育鍛煉,沒人指導的體育鍛煉!甚至于在孩子們受到意外傷害的時候,也不會有人及時來采取急救。
體育老師是偉大的。
盡管,自己的科目不受重視,盡管學校會委派給他們各種各樣的除了上課以外的學校工作、各種各樣的臟活、累活!
但是,他們?nèi)匀粸榱私逃聵I(yè)無私奉獻,認真對待每一堂課,每一位學生,教出畢生所學!
你們是值得尊敬的。你們是為這世界奉獻溫暖的重要一員。
致力體育,終身不悔!
“你的胸懷在藍天,深情藏沃土”——《好大一棵樹》
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