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【薦】寫給同學(xué)的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。
寫給同學(xué)的一封信1
親愛的xxx：
你好！這個寒假，雖然沒有見到你，但此刻，你一定還在刻苦復(fù)習(xí)，兩次線上考試，你正在不斷進步，而我還在原地打轉(zhuǎn)，我也在這次寒假中找到自己的不足，想象距離中考只剩下60多天。雖然有時間不多了，但是不試試怎么知道。
你作為班里的尖子生，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還十分友善，每當我遇到不懂的問題，你總會耐心的教我題目，我第一次不懂，你不嫌煩，又叫我一遍，直到我會了為止。學(xué)習(xí)上你遇到不懂的題目，你會主動詢問，將問題問懂為止。你為人謙虛，取得好成績你不驕傲，沒考好，你也不失落，善于從失敗中汲取教訓(xùn)。你樂于助人，勤勤懇懇，腳踏實地，是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
現(xiàn)在，我們毅然踏上挑戰(zhàn)的征程，困難挫折壓不垮我們的筋骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的腳步。因為我們有積極進取的決心和勇氣；我們有團結(jié)拼搏、永不服輸?shù)念B強意志和堅定信念。雖然我們在揚帆前進的`航程中，會遇到暴風(fēng)雨的襲擊，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：挑戰(zhàn)，就要付出，成功，需要奮斗。為此，我們要奮斗勇前進，努力趕超。我選擇你作為我的競爭對象，我的學(xué)習(xí)目標，我的學(xué)習(xí)榜樣，希望我們在一起能夠互相進步，互相學(xué)習(xí)，爭取在最后的60多天里能夠共同進步，在中考取得自己滿意的成績。
青春就應(yīng)不斷挑戰(zhàn)。是勇者，就應(yīng)頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應(yīng)不畏艱險，團結(jié)奮斗，勇往直前，山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前愿我們一起努力拼搏，共同前進，挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)
你們好！當你們看到這封信的時候，我們就要結(jié)束學(xué)業(yè)。兩年半的學(xué)習(xí)生活，我們相見的機會屈指可數(shù)——在一起相處的時間，僅僅不足60天。
時間如梭、疾馳而過，留下來的是什么？我曾經(jīng)一個人默默走在路上，走在課后的路上，也在思考的路上……
兩年半的學(xué)習(xí)生活，如在開始的'今天，那般親切，又如在遙遠的未來，那般陌生。各位同學(xué)們！兩年來，我身為班長，自己的盡職與否，自己的學(xué)業(yè)如何，自己的情路何處。直到今天，我不能釋懷，也無力釋懷。但我也有幾分欣慰：能以班長的殊榮認識大家。我欣慰、我慶幸。同時，也有幾絲慚愧——因為我的能力有限，不能全心的為大家服務(wù)。
每一次的面授過后，我都會獨自在思索，思考自己的同時，也在思想著你們：怎樣才能更好的把我們這個班，組織起來，團結(jié)起來。以便在學(xué)習(xí)、工作中更好的成為朋友，成為生活路上的朋友、一生不變的朋友……
我在努力，我認真的、默默的為同學(xué)之友誼在努力，直到今天我仍然在努力。
時間留不住的是逝去的過去，也留不住我們臉上的青春之笑容。唯有留下的是記憶中的缺失與無奈。
如今，大家要完成學(xué)業(yè)。
我欣慰的向大家表示感謝：“感謝這一路有你。這一路上，有我們之間和諧與溫馨；這一路上，有對我支持與寬容；感謝這一路上，有我們彼此的心念與理解……”
“祝福每一次路遇、祝福每一次留守、更祝福每一次的每一個瞬間……”
在這言別之際，送上我的祝福：祝愿大家，學(xué)業(yè)有成、事業(yè)順意、家庭和睦。
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學(xué)的一封信3
方倩：
你好！
你現(xiàn)在一定在科技發(fā)達的美國過著快樂的生活吧！可是你忘了嗎？忘了我們這個五六班，忘了你的老師同學(xué)了嗎？你還記得，你在我們這個快樂地班集體的生活了嗎？你還記得嗎，你曾經(jīng)在音樂課上一用鋼琴彈了一次又一次的曲子，讓我們每個同學(xué)都在歡快之中；你還在同學(xué)過生日的.時候用豎笛和我一起吹了那么多次《生日歌》，讓老師也贊嘆我們的才藝；你又在春節(jié)聯(lián)歡會上用小提琴拉了《真善美的小世界》，讓同學(xué)們無不驚嘆你的音樂才華。方倩，你還記得嗎？然而現(xiàn)在呢？你走了，走的那么突然，走之前也沒和我們說最后一句話，讓我們見你最后一面，方倩，難道我們的友誼在你心里的地位就是這樣的低下嗎？你不知道，你走了，我們多么想你��！可是你呢？你卻幽靈一般地消失了，那幾天，你沒來上學(xué)，你的幾個朋友就盼著，你一定會回來的，于是大家就等著等著，盼著你的歸來，可是大家等過了一個星期又一個星期，可你還沒有來，那時大家才知道，你不會回來了！方倩，你知道嗎？方倩，我們想，你一定在美國過著無憂無慮的生活吧！但是，請你想一想，想一想我們這個五六班吧！但愿不久后，我們能再次見到你！好嗎？祝你在usa生活愉快！
你在中國的所有朋友
寫給同學(xué)的一封信4
黃雨同學(xué)：
你好！
開學(xué)了，一轉(zhuǎn)眼我們已分別了好幾個月，現(xiàn)在我在安順生活得很好。你怎么樣？學(xué)習(xí)緊張嗎？今年寒假，歡迎你來安順，看看我家鄉(xiāng)的變化。
我的家鄉(xiāng)是美麗的安順。這里有王若飛故居，它是全國愛國主義教育基地。哦，可能你還不知道王若飛是誰，就讓我告訴你吧，王若飛是老一輩的革命家，他與毛澤東主席、周恩來總理等領(lǐng)導(dǎo)人一起并肩戰(zhàn)斗過，他很受人們的`愛戴，是安順人民的驕傲。另外，我們安順的文廟、武廟、龍宮、黃果樹瀑布等地方都非常值得游玩。每年，這些地方都會迎來許許多多的中外游客。除了這些自然、人文景觀，安順還有著名的文化遺產(chǎn)——安順地戲，它是明朝朱元璋時期遺留下的屯堡文化，相傳至今已有六百多年的歷史。每逢春節(jié)，安順地戲都會被帶到全國各地的舞臺，演出受到了全國觀眾的普遍歡迎。近年，它還被帶到法國巴黎等國外城市演出，深受外國朋友的喜愛。
我的家鄉(xiāng)還有許多美麗的地方，我就不一一的向你介紹，等你來的時候，我再帶你玩?zhèn)�夠。
祝你身體鍵康，學(xué)習(xí)進步！
你的同學(xué)：李良毅
20xx年XX月XX日
寫給同學(xué)的一封信5
親愛的同學(xué)：
你好！
我生活在北京城里，我是馬池口中心小學(xué)，五（2）班的班長——王晟。我的家一共有四口人。我住在一個小樓房里。我們生活的很幸福。我非常喜歡運動，比如說：打籃球、踢足球、游泳、打羽毛球等等。但我們那里霧霾非常嚴重，空氣比你們的`差太多了。
你們那里一定空氣新鮮，山清水秀吧！但我在電腦了解到，你們那里也會刮起沙塵暴。生活也是相當貧苦的。我們學(xué)習(xí)完了第一單元，讓我們更加了解了你們的生活困難，于是我們決定和你們組織一個“手拉手”的活動去幫助你們。
經(jīng)過我們多輪激烈的討論，我們提出了許多建議。比如說在寒暑假咱們互換生活的地方，讓我們也去體驗?zāi)隳瞧D苦的生活方式，也讓你們體驗城里的幸福生活。還可以咱們互贈禮物，我會給你們一些玩具，還有一些我們自己動手做的手工飾品，你們也可以往我們這寄禮物呀！我還會給你們寄一些文具。你們發(fā)信吧！我會幫助你們的。做一些我力所能及的事。
以后我還會給你們寫信的，如果你們也想更加了解我的話，就給我回信吧！別忘了也介紹介紹你自己的情況，祝你身體健康。
此致
敬禮小學(xué)生：王晟
XX年3月9日
五年級:王晟
寫給同學(xué)的一封信6
郭俊龍：
最近的身體怎么樣，還好吧？千萬不要丟下學(xué)習(xí)呀。也千萬不要忘記你的最好朋友——張學(xué)聰。
郭俊龍，你還記著上一次嗎？我把你的頭打破了，我真是對不起你。
記得那是一個陽光明媚的天氣，可是讓我這么一弄，這個陽光明媚的天氣就簡簡單單地變成了和污水一樣的天氣。
我和你在沙坑里玩“摔跤”的游戲，你狠狠地把我摔倒在地，我當時非常生氣，所以把你的頭打得直冒血絲。我馬上把你扶起來，找了班主任付老師，付老師讓我趕快把你送到醫(yī)院，我照辦了。
醫(yī)生拿著一塊干干凈凈的.白紗布包住你的頭，然后拿下來，在包，就這樣連續(xù)包了拿，拿了包，重復(fù)了好幾次，你頭上的血還是不止地流著。最后，醫(yī)生沒辦法，只好給你縫住了。
付老師讓我把家長叫來，我沒辦法不服從上級的命令。爸爸來了，爸爸付了前，醫(yī)生給你打了三針預(yù)防破傷風(fēng)的藥。
郭俊龍，我對不起你，請你原諒。
郭俊龍，我要借著這春節(jié)前的美好時光，給你提出幾個小缺點：
�。ㄒ唬┱埬阋院蟛灰S地吐痰，那是不好的行為。
（二）請你以后要完成好老師布置的作業(yè)，要象魯迅那樣時時早，事事早才對呀！
�。ㄈ┱埬阋院蟛灰僬椅沂聝毫耍也粫蛘�。
記得有一次，我在玩跳遠游戲，你就過來踢了我一腳，還說：
“你是個小人�！蔽曳浅Ｉ鷼猓疫�沒找你算賬呢！
郭俊龍，祝你學(xué)習(xí)天天進步，夢想成真，讓咱們倆共同托起明天明亮的太陽。
你的同學(xué)、好朋友：張學(xué)聰
寫給同學(xué)的一封信7
楊震同學(xué)：
你好！近來身體好嗎？暑假過得愉快嗎？最近我在收集一套司馬光砸缸的郵票，經(jīng)歷過了一場與眾不同的“酸甜苦辣”。我現(xiàn)在就向你介紹我經(jīng)歷的“酸甜苦辣”。
我四處收集郵票經(jīng)歷的酸：為了寫作文我四處收集司馬光砸缸的.三張郵票，我跑了很多家郵電局去買司馬光砸缸的三張郵票他們都說沒有，我很不高興又很生氣。
甜：有一天我去一家郵電局問有沒司馬光砸缸的郵票，那家郵電局說：“過一周就有這套郵票”，我心里十分高興，像吃了蜜一樣。
苦：過了一周以后，我跑道那家店去買郵票，那家店的人說：“沒有進貨”，我心里不高興了，像吃了一瓶苦藥。
辣：暑假快過了，我還沒有把作文寫好，我心里很著急怎么也想不出方法來，開學(xué)了，我沒有寫作文，我沒有交，心里很不快樂，我給老師講了我沒有買到郵票，老師說可以上網(wǎng)去找，我聽了以后知道了。我心里很不愉快，為什么我那么笨，不動一動腦子，我像吃了辣椒一樣。
從這件事來講，我不聰明，不動腦子，這件事讓我至今難忘，我會永遠記住這件事。
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進步！
同學(xué)：xx
20xx年x月xx日
寫給同學(xué)的一封信8
親愛的同學(xué)們：
馬上就要畢業(yè)了，我們也就要就此分開了。如果畢業(yè)后，我們不在一個初中，一個班級上課，我便會常常想起你們的笑臉。
我們畢業(yè)了，我會記住我們在校園里那些永遠也長不大的記憶，那些在歲月中永遠也忘不掉的純真。
同學(xué)們，你們給我最珍貴的禮物，就是那真摯的友情，我將永遠珍藏在我心底。也許，在我們長大后，你們會不記得我，我也不用要求你們必須記住我，我只想讓你們長大后，知道在你們的小時候，有我這樣的`一個朋友，我就心滿意足了。
“幸福快樂”，“前程似錦”，還有“一路順風(fēng)”……這些都是在留言冊中出現(xiàn)的言語，雖然沒什么穿心，可是這里面包含著的卻是一顆顆真誠的心。
六年在人生的旅途中是短短的一段，和你們同學(xué)六年，卻是一生難以忘懷。小學(xué)的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠，心的天幕上一顆顆明亮的星星。
我們動聽的歌曲留在校園小樹上的綠葉上；我們真摯的友情留在了校園的教學(xué)樓里；我們快樂的童年，是留在了校園的每一個角落里。
友情，是我們?nèi)松凶蠲利惖狞c綴。
祝：
同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓
寫給同學(xué)的一封信9
親愛的馬騰飛同學(xué)：
你好！
我們大家都聽說你生病了，現(xiàn)在好些了嗎？你在醫(yī)院里要好好養(yǎng)病，我們一四班的`同學(xué)個個都很關(guān)心你，大家都盼望你能快點好起來，早日回到我們這個大集體，一起上課、一起玩耍、一起開心一起笑。
原子童
6月3號
寫給同學(xué)的一封信10
XX同學(xué)：
你好! 最近，我看到了你媽媽的求助信，信中說你從拿家里的錢，發(fā)展到現(xiàn)在去偷別人的錢包。親人、朋友、爸爸、媽媽、老師都在為你焦急，他們的勸告對你來說已無濟于是，我看了也很為你擔心，雖然我們素不相識，但是我想在你沒有滑向更大錯誤的深淵之前，趕快懸崖勒馬，不要再去犯類似的錯誤。 上次，我在電視中看到，一位老大爺在坐車去醫(yī)院的路上，一疊放在口袋里的錢，被小偷給偷走了，當那位老大爺知道錢被偷了時，一下子坐在地上，痛哭流涕，傷心至極，那哭聲，十分揪人，據(jù)了解，那錢可是他孫子的救命錢啊，是他從左鄰右舍那里借來，去醫(yī)院給孫子看病的錢，由于沒錢，擔誤了病情，結(jié)果還是失去了生命。如果那錢是你偷的`，你的良心會過得去嗎?你還會心安理得的去花這筆錢嗎?，你會受到自已良心的譴責，當你知道做這種事的后果時，那時候已經(jīng)晚了，你將會受到法律嚴厲的制裁。 XX同學(xué)，雖然我們不相識，但是我還是想你對說，一個人犯錯誤并不可怕，怕的是不能認識到自己錯誤，不能及時地懸崖勒馬，俗話說：浪子回頭金不換，回頭是岸。你要把這些精力放到學(xué)習(xí)中去，將來成為一個對國家有用的人才。
我衷心的祝愿你。 祝： 早日進步!
寫給同學(xué)的一封信11
親愛的同學(xué)們：
在這座美麗的校園里,你們陪我一起走過六年的小學(xué)生涯,我們相處的每一天,每一分,每一秒,都是那樣的美好.我們的友誼堅不可摧.
與你們相處的歲月,你們給了我許多禮物.第一份禮物是——關(guān)愛.那一年,學(xué)校舉辦田徑運動會,我參加了800米長跑.隨著一聲令下,我便陷入了循環(huán)的跑步當中.我跑到第二圈,體力已經(jīng)消耗的差不多.我想放棄的時候,我身邊還有你們——我的同學(xué).你們在旁邊鼓勵我,支持我,在場外陪我跑.那一刻,同學(xué)友誼砸進了我的心房,沉甸甸的,溫暖而又甜蜜.我要支持下去!我扭頭看了一下旁邊的同學(xué),一張張燦爛的笑臉給我勇氣,我耗盡最后的一絲力,跑向終點.一大群同學(xué)奔向完成比賽的我,噓寒問暖,將我扶著,那時的我,真的很想哭.同學(xué),關(guān)愛這份禮物,很暖心,謝謝.
你們給我的第二份禮物是——團結(jié).記得五年級的一次大掃除,全班同學(xué)的興致很高.我卻打不起精神來,這玩意我覺得沒意思.偏偏,老師不讓我自顧自,要我擦“眼鏡窗”.我無奈地接過任務(wù),當我望著眼前疊得高高的桌椅,我猶豫著,真想有人扶我上去.就在這時,你們來了.一群女同學(xué),提著水桶,邁著輕快的步伐向我走來.有的.同學(xué)替我扶住要狂的椅子,有的同學(xué)給我遞抹布,有的同學(xué)在窗子的另一邊已經(jīng)賣力地干起活來.又是一股溫暖砸進我的心房,原來團結(jié)是那么的令人感動.我不由分說,將窗子里里外外都擦了一遍,對面的你們又是一個笑臉.正是因為團結(jié),任務(wù)完成得很迅速很順利,擦完窗子,我停下來看看這個班級,每個人都是那樣的賣力,干得熱火朝天,沒有不悅,只有團結(jié).同學(xué)啊同學(xué),“團結(jié)就是力量”,這是你們送給我的禮物,我將終身受用.
你們給我的禮物數(shù)不勝數(shù)：安慰,這是失敗后你們送給我的;擁抱,這是我拿獎以后你們送給我的;快樂,在這一所校園的每一分每一秒,給同學(xué)的一封信.你們都送我這些禮物.
你們給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼,我會將這份禮物永遠珍藏在心中,鎖在記憶里,直到我老去,死去,都不會將這份禮物遺失.
祝你們:
永遠開心快樂
寫給同學(xué)的一封信12
安琪：
你好！
我前幾天和爸爸、媽媽還有奶奶去了大連，還是坐飛機去的。
大連可美了，有一個叫旅順的旅游景點，有水，有石頭和沙子組成的沙灘，我很喜歡。隨后我們到了圣亞海洋基地，里邊有一個海洋世界，沿著海底隧道，能看到各種各樣的海洋動物。有憨頭憨腦的小企鵝，還有石頭魚、鯊魚、海龜，我們拍了許多精美的.照片呢！在一個賣海產(chǎn)品的商店，還讓我們品嘗了小蝦米、鮑魚片，真是鮮美無比。
大連這個城市非常整潔干凈，不管哪里，地上連一片廢紙都沒有。那里的地形都是上坡、下坡，所以沒人愿騎自行車。一連幾天，我在街上沒有看到一輛自行車。交通倒是挺方便的，公交車幾千輛，一會兒一輛，一會兒一輛。大連的城市也不怎么堵車。
我覺得大連真是一幅美麗的畫卷。我喜歡這座城市，你有機會可以去看一看大連有多美！
祝你開心！
楊XX
20xx年9月3日
寫給同學(xué)的一封信13
xxx：
您好！
我是你的好朋友唐子健。最近觀察了你很久，發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點和缺點。
你知道嗎，我?guī)缀趺抗?jié)課都見你幾次。有時我看到你好的一面，有時我看到你不好的一面�，F(xiàn)在你是體育委員了。你和侯啟宇雖然小，但都有自己的優(yōu)點和特點。侯啟宇有他的肌肉，你有你的毅力和幽默。做眼保健操的時候，你和他去講臺上負責大家的練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很嚴肅。如果他不聽話，他會記住他的名字，寫批評。你要么輕輕拍著背說閉上眼睛做練習(xí)，要么站在講臺上做鬼臉再次提醒你：如果你再次被抓住，你會記得！的名字。這是你的經(jīng)理的特點和優(yōu)勢。
有時候，我想看看課后和你的同學(xué)一起玩是什么感覺�？墒牵抡n后，你突然消失了，再也沒人找到你。有一次，我下課跟著你，終于找到了一個機會，可以觀察你下課在做什么。原來你在和別的班的'同學(xué)玩。喜歡人際交往，這也是你的特點和優(yōu)勢。
說了這么多優(yōu)點，還得再給你一些建議：上課不說話不晃。還有就是要堅持做運動，但是累了不能坐在地上。這些都是你的缺點。希望大家指正。
我希望你：
學(xué)習(xí)進步，天天向上！
xxx
20xx年9月12日
寫給同學(xué)的一封信14
親愛的張xx：
您好嗎？你的作業(yè)寫完了嗎？你想我嗎？你還記得我嗎？
張老師給我們布置了五本書，你看了幾本書？覺得有意思嗎？我已經(jīng)看了兩本書了，有：《戴小橋和他的哥們兒》、《女兒的`故事》，我最喜歡看戴小橋和他的哥們兒，戴小橋是最有意思的他有一個外號叫大香蕉，他爸爸的外號是大土豆真有意思，我還很羨慕他們，很佩服他們踢足球都能找出特務(wù)來。你佩服他們嗎？羨慕他們嗎？覺得他們有意思嗎？
我每天在家里都要玩幾次電腦游戲，可愛炸彈人，你常玩嗎？覺得好玩嗎？
祝你暑假快樂，過一個快樂的暑假！
此致
敬禮
好友：高思淼
xx.7.20
寫給同學(xué)的一封信15
親愛的柴慧琳同學(xué)：
你好！
四年級的時候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下來，我十分驚訝，也十分擔憂，你這個活潑可愛的小姑娘臉上怎會有了這個“傷痕”？你，到底怎么了？幾個星期過去，病情卻不見好轉(zhuǎn)，反而惡化起來，你不得不被迫停學(xué)，去上海接受治療。
你走后，知不知道我有多傷心？！從四年級到五年級的這段時間里，我?guī)缀跏窃诒瘋卸冗^的。直到五年級，湯老師的一句話又使我“重見光明”，因為她說你“五年級就會回來和大家一起讀書了！”我?guī)缀蹰_心的瘋了，滿懷希望的度過了一個暑假，又激動得去參加8月31日的報到，馬上就能見到你了！可是你并沒有來……
作為你一直以來的好朋友，我很想知道你現(xiàn)在的情況，你現(xiàn)在還好嗎？恢復(fù)得怎樣？還會回來上學(xué)嗎？直接上六年級？總之，我有太多太多的話想對你說。
不知你是否還記得我們在一起的幼兒園時光，那是多么美好。自從我轉(zhuǎn)學(xué)來到職工后，你我就逐漸成為一對“知心朋友”，我們知己知彼，形影不離，每當下課就玩的不亦樂乎，你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的'彩虹”。
五年級后，老師幾乎再也沒提到你，再也沒有跟我們說你的事了（可以說是音信全無），我真的好為你擔心。但是，我得告訴你一件不幸的消息，我六年級要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們可能無法再相見了。不管怎樣，我還是衷心的祝福你，希望你早日好起來。無論結(jié)果怎樣，我們的友情依在，我們永遠是好朋友！
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
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