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致一封信作文

時(shí)間:2023-06-11 09:08:08 書信范文 我要投稿

【精華】致一封信作文匯編10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的致一封信作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】致一封信作文匯編10篇

致一封信作文 篇1

親愛的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!我們幾乎每天都會(huì)通過校訊通進(jìn)行交流。為了孩子,我再一次通過寫信的方式和大家溝通孩子們的成長(zhǎng)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題。希望大家接受我的幾點(diǎn)建議。

  第一,處理好和孩子的親情關(guān)系

  孩子們放假了,這意味著孩子們?nèi)斓纳、學(xué)習(xí)都要由您來全權(quán)負(fù)責(zé)。您是孩子的第一任老師。這個(gè)假期,您又成為一名即將升入三年級(jí)學(xué)生的老師、家長(zhǎng)。切記在家做好孩子生活家長(zhǎng)的同時(shí),還要做好孩子生活、學(xué)習(xí)的伙伴。不可急躁。孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大,他們已經(jīng)開始有自己的想法、見解。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子開始不聽話,開始表述自己的一些觀點(diǎn)時(shí)。您應(yīng)該為此高興。說明孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。千萬不要用家長(zhǎng)制的方式,用命令的口吻指令孩子做著做那。忌諱這樣的語言:

  你給我把作業(yè)寫完!

  你必須把這段話背熟!

  你把這件事做好,我給你什么獎(jiǎng)勵(lì)!

  你再犟嘴我就揍你!

  你看看誰誰,多么聽話。學(xué)習(xí)多么好!

  誰誰誰考上大學(xué)了!看你那樣!將來能考上大學(xué)嗎。

  我真拿你沒辦法!

  ······

  以上這些語言對(duì)孩子一點(diǎn)作用也沒有,只會(huì)讓孩子和您的情感距離越來越遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生逆反心理。

  對(duì)孩子多使用激勵(lì)、啟發(fā)式的語言。下班回到家看到孩子應(yīng)該這樣說:(笑臉相迎,擁抱一下,或是拉起孩子們的小手)爸爸相信你今天在家一定過得又充實(shí)有快樂!

  告訴媽媽,今天有什么新的收獲?

  這點(diǎn)困難對(duì)我兒子(對(duì)我女兒)來說只是小菜一碟。

  相信我兒子(女兒)會(huì)很快背會(huì)這幾句古詩(shī)!

  我們進(jìn)行比賽吧?哎呀!還是兒子(女兒)聰明。老爸(老媽)只能認(rèn)輸了!

  這本書太有意思了,我最喜歡書中的誰誰誰。兒子(女兒)喜歡誰呢?

  我今天工作有點(diǎn)辛苦,誰幫我捶捶背、按按肩膀呢!兒子(女兒)的力氣最適合我了!真的好舒服、好幸福!

  今天寫的字比昨天書寫的漂亮多了!

  老爸(老媽)和你比書寫怎么樣?還是兒子(女兒寫得好!

  ······

  像這樣激勵(lì)、啟發(fā)性的語言還有很多。相信大家會(huì)比我更智慧,運(yùn)用語言更自如。運(yùn)用這些積極的語言,您的家庭氣氛一定會(huì)融洽和諧。您和孩子的心靈溝通一定是暢通的。

  第二,著力培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣和閱讀能力

  讀書習(xí)慣,是孩子終生學(xué)習(xí)個(gè)法寶,是解決孩子一切學(xué)習(xí)障礙的最有效的方法。是提升孩子學(xué)習(xí)能力、理解能力最佳途徑。從孩子一入學(xué),我就倡導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書。一年級(jí),孩子們剛?cè)雽W(xué),識(shí)字少,我們提倡親子共讀。家長(zhǎng)讀,孩子聽。作為老師,我在為孩子們上好必要的課時(shí)、引領(lǐng)孩子背誦古詩(shī)詞、學(xué)好教材的同時(shí),一年級(jí)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),利用課余時(shí)間,給孩子們講故事達(dá)到200多篇。我是辛苦些?墒俏业男量鄵Q來的是孩子們的求知欲,換來的是孩子們對(duì)讀書的渴望。我曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)和孩子共讀繪本。有一部分家長(zhǎng)做到了。做到了,孩子就進(jìn)步了。孩子學(xué)習(xí)的能力就強(qiáng)了。也正是最初共讀出現(xiàn)了差異,孩子們?cè)诤髞淼膶W(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)也出現(xiàn)了差異。

  ”孩子是我的學(xué)生,孩子更是您的未來!“這句話,我曾經(jīng)通過校訊通多次”溫馨提示“大家。有的家長(zhǎng)朋友,并沒有在意我這句話的分量。有些家長(zhǎng)的觀點(diǎn)仍然是:學(xué)習(xí)是老師的事,我們家長(zhǎng)只管孩子的生活。把課本讀好就行了,沒有必要過多地讀課外書。更讓我不理解的是。有的家長(zhǎng)可以給孩子花幾百元去買服裝、買吃的.、買裝飾品。更有甚者,一學(xué)期花幾千元為孩子報(bào)一些輔導(dǎo)班。就是不肯帶孩子光顧書社、書店、購(gòu)買書籍。一本書只有幾十元錢,有的只有十幾元錢。

  讀書的價(jià)值不單單是眼前的一本書。她為孩子打開一扇看望世界的窗戶。為孩子們打開一扇走進(jìn)世界的門。是為孩子在人生路上走得更遠(yuǎn),飛得更高插上的有力翅膀。

  讀書能讓孩子變得沉靜、優(yōu)雅、知識(shí)淵博、思維開闊······講了這么多讀書的好處。歸結(jié)到一點(diǎn)。讓我們一起讀書,一起引領(lǐng)孩子讀書。讓我們的每一位孩子都優(yōu)秀起來!

  第三、悉心觀察孩子成長(zhǎng)過程中的心里變化

  關(guān)于孩子的心里變化過程,大家可能沒有意識(shí)到。您只看到孩子們穿的衣服小了。褲子短了,原來的鞋子穿不上了。在發(fā)現(xiàn)孩子著裝小了的同時(shí),您一定會(huì)在某一天,突然發(fā)現(xiàn),孩子不聽話了,孩子對(duì)您的指令進(jìn)行反駁了,有時(shí)反駁的語言還會(huì)令您大吃一驚。和您交流的事情讓您感到不可思議。因?yàn),在您的心目中。孩子總不?huì)長(zhǎng)大。當(dāng)做出一些讓您感到刮目相看的事情時(shí)。您當(dāng)時(shí)的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反駁,阻止孩子和您匯報(bào)的在學(xué)校和同伴發(fā)生的一些事情。如果真的這樣,您就真的錯(cuò)了。

  我們沒有任何理由阻止孩子成長(zhǎng)的腳步。我們所要做的只有引領(lǐng)孩子沿著健康的足跡成長(zhǎng)。這就需要我們時(shí)時(shí)觀察。時(shí)時(shí)引領(lǐng)。

  孩子剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),在孩子心目中,男女生沒有感到有什么異樣,只是著裝不同,不能通用一個(gè)衛(wèi)生間。課間他們(她們)可以共同游戲。上課共同學(xué)習(xí)。有時(shí)可以親昵的擁在一起。這是我們看到的孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的童真!沒過幾天,孩子們開始出現(xiàn)了男孩子追女孩子的現(xiàn)象。女孩子知道男孩子不會(huì)追到女廁所,于是女孩子紛紛被追著逃進(jìn)女廁所。有的女孩撒嬌似的告訴老師:“某某同學(xué)追我們!”老師認(rèn)真地批評(píng)追趕者。如果,老師為此生氣,那就錯(cuò)了。因?yàn),老師剛剛批評(píng)過孩子不久。孩子們還是玩起同樣的游戲。當(dāng)用心觀察,男孩子的追趕還是出自女孩子的逗引。老師所要做的,只有靜靜觀察,不要讓孩子受到傷害。在班上講的也是安全的事。這正是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過程。

  一學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候,孩子們有了自己的好朋友。孩子們之間會(huì)為爭(zhēng)奪朋友生氣起來。女孩子自己掉眼淚、撅起小嘴。有的還說起別人的壞話。男孩子多數(shù)用的是武力,拳打腳踢。跑得快的,好像是勝利者。跑得慢的就會(huì)被打中了。這時(shí)開始告狀。老師當(dāng)然要袒護(hù)受害者,批評(píng)追趕打鬧的。追其究竟,到底是誰的錯(cuò),老師也說不清。因?yàn)槔蠋焺倓偱u(píng)完施打者,兩個(gè)打的哭鬧的孩子又笑著歡著在操場(chǎng)上跑開了。有的孩子擁抱在一起,好像什么事都沒有發(fā)生過。老師的氣還沒消呢?孩子是不管這些的。他們就是這樣成長(zhǎng)著。

  隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的脾氣也在發(fā)生著變化。有時(shí)我體會(huì)到當(dāng)我因事情繁雜情緒急躁時(shí),孩子必不安靜。當(dāng)我細(xì)心觀察體會(huì)孩子時(shí),孩子們也沉靜下來。這就是說,孩子們的情緒是受大人的情緒影響的。

致一封信作文 篇2

  親愛的媽媽:

  還記得十年前您教我的第一首詩(shī)《游子吟》嗎:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@是你教我的第一首詩(shī),那時(shí)我只是照著葫蘆畫葫蘆地背了下來,但現(xiàn)在我明白了,“游子”身上的衣服縫入多少的母愛、多少的牽掛啊!母親,我是成長(zhǎng)路上的“游子”,而您對(duì)我的愛,又何止一件“密密縫”的衣服!

  還記得一個(gè)雪后的早晨,您硬生生地把我從床上拉了起來,說地面上凍了,要早點(diǎn)起,走著去學(xué)校。但我卻沒有聽您的提醒,在您走之后繼續(xù)鉆入被窩,埋頭大睡。當(dāng)我再次醒來,時(shí)間已經(jīng)比平時(shí)上學(xué)的時(shí)間還晚了五分鐘。我滿懷期待地看著您,希望您能騎車載我一程,但得來的`卻是“我不送,你自己負(fù)責(zé)”的冷淡。我對(duì)您的反應(yīng)吃了一驚但又不敢過分的要求——這畢竟是我的錯(cuò)!無奈之下,我?guī)е臏I水快速梳洗好,一口早飯沒吃便下了樓。

  大路上到處都是雪被踩實(shí)后結(jié)成的冰,我一邊加快步伐,并盡量保持平衡,防止跌倒;一邊抱怨著天氣,對(duì)您不載我感到不滿和困惑!斑@下好了,非遲到不可了,”我嘆了口氣,想象著同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的新奇目光,我不覺放慢了腳步!澳窃撚卸嚯y堪!要是能有奇跡出現(xiàn),要是有人能夠載我一程,那該有多好!”想到這實(shí)現(xiàn)率只有1%的愿望,我不禁地深深嘆了口氣。“都遲到了還走得這么慢,早知道就不來送你了,讓你遲到一次長(zhǎng)長(zhǎng)記性。”一句溫柔的責(zé)備在這時(shí)天籟般傳入了我的耳畔,我驚呆了——是您!我很高興,心中的石頭落了地,因?yàn)槲夷?%的愿望實(shí)現(xiàn)了,我可以不用遲到,不用被看成“新大陸”了?墒菍(duì)于倔強(qiáng)的我來說,字典里哪里有“認(rèn)輸”一詞,我低著頭裝作沒聽見,繼續(xù)往前走,您一看急了,騎到我邊上大喊“快上來。 蔽乙宦犇讌f(xié)了,趕緊跳上了車!耙院笤龠@樣我可不送你了!蹦蛭揖娴馈!芭!不會(huì)了!蔽掖鸬。于是在沉默中,我到了學(xué)校,您塞給了我一盒奶和兩包蛋黃派便快速地離開了,望著您的背影,我的眼眶紅了:我可以肯定,如果再有一次,您還會(huì)送我的,因?yàn)槟鷲畚,這種愛讓您變成了“刀子嘴,豆腐心”。再者,小學(xué)的路,您默默地陪我走了六年,又怎會(huì)在意這一次呢?

  從那以后,我再也不貪睡,再也不遲到。但想到那件事,想到小學(xué)的六年,我不禁鼻子一酸——寒冷的雪天除了您,誰還能幫我實(shí)現(xiàn)那1%的愿望?六年的小學(xué)路,除了您,誰還能夠默默的陪我一同走過?六年中我們?cè)黄鹩尤粘,一起歡送日落,那條泥濘的小路上印下了多少我們的足跡,但您陪我所走的路又何止這些。

  還有一次,是一個(gè)很深很深的夜晚,我參加了一個(gè)征文比賽,而征稿截止日期是第二天下午,且必須要打印稿。由于我的失誤,稿子在那一天晚上還沒有寫好,您把我劈頭蓋臉地說了一通,我咬著牙暗自發(fā)誓就是寫到天亮也要完成,于是“砰”的一聲關(guān)上了房門,整理思緒,任由您在門外說這說那。但思緒是受情緒控制的,我寫了又寫,撕了又撕,待到理清思路時(shí)已到了十二點(diǎn),門外早已一點(diǎn)聲音也沒有,我猜想您大概已經(jīng)睡了,于是抓緊寫開了內(nèi)容。但是我錯(cuò)了,當(dāng)我寫了一半時(shí),您推開了我的房門,“你寫完了放電腦桌上,明天我再幫你打出來……”那一刻,我心中略過了一絲感動(dòng)——原來您一直在陪我,一直在陪我。

  轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)陪我走到了第十四個(gè)秋天,十四年來,我曾在您的懷抱中牙牙學(xué)語,曾在您的鼓勵(lì)下背古文,學(xué)知識(shí),直到今天,雖然您不能再教我什么課本上的知識(shí),但在生活中您仍然是我的導(dǎo)師,我的伴侶。成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛心呐惆槲也辉俑械焦陋?dú)和寂寞,因有您的愛我才感到幸福、快樂和充實(shí),一路上有您真好,謝謝您,媽媽!我愛您!

  祝您:

  身體健康

  愛您的女兒:

  20xx.xx.xx

致一封信作文 篇3

和先生:

  近來無恙乎?近幾年來你的身影頻頻閃現(xiàn)在銀屏之上,一部部清朝歷史劇將你的故事演繹得淋漓盡致,致使你的大名婦孺皆知。想先生一生,居廟堂之高,不憂其君,不慮其名,專事搜刮貪污受賄,弄得個(gè)腦滿腸肥,卻不料機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了先生性命。不但身死人手,家財(cái)散盡,白白浪費(fèi)了先生許多精神,而且落得個(gè)千載罵名,先生若泉下有知,可曾有愧?有悔乎?

  先生當(dāng)是明理之人,如何卻因?yàn)槟且稽c(diǎn)銀子,便只看到了自己而看不到別人呢?你的眼中為什么只有金子那絢麗耀眼的光芒,為什么卻沒有憂慮民生疾苦的焦灼?你的眼中為什么只有權(quán)杖杖頭上那顆瑰麗的紅寶石,為什么卻沒有為國(guó)操勞的疲倦不堪?你想知道你為什么會(huì)落個(gè)身敗名裂的下場(chǎng)的原因嗎?小生不揣冒昧,愿為先生粗作指點(diǎn),一原旁觀者之言,能使先生悔悟,而當(dāng)戒先生之后來者。

  希臘智慧神廟廟門有這樣一句話“認(rèn)識(shí)你自己”,先生之錯(cuò),便在于此。認(rèn)識(shí)自己不易,既要在別人的眼睛中看自己,也要用自己的良心去審閱自己,這個(gè)過程應(yīng)當(dāng)伴隨你一生,一時(shí)一刻也不能廢止。只有如此,才會(huì)心清神明,才會(huì)明白自己的責(zé)任和義務(wù),才會(huì)明白自己生存的意義。

  其次,人應(yīng)當(dāng)在看自己的時(shí)候看到別人。先生之錯(cuò),在于只看到銀子和權(quán)力,既不審視自己,亦不管別人如何看待自己,致使誤入迷途,殊為可憾、可嘆。人之處世,得為立身之根,變?yōu)樘幨乐尽S械抡,如孔孟之圣賢,皆勤勉自修,此為看自己;一生致力于游說君主罷戰(zhàn)休兵,仁政愛民,其根本還是在于看到別人疾苦而痛之于己心。有才者,如唐太宗等,亦深諳看自己與別人的道理,一方面嚴(yán)于律己,潔身自好,另一方面任賢用能,勵(lì)精圖治,使得國(guó)泰民安,物阜民康。他們沒有被名利和美色所遮住雙眼,所以贏得了歷史的`贊許,人民的崇仰,千世萬世為人們所稱譽(yù)。

  能看到自己的人,和只能看到別人的人,都是凡人,既能看到自己又能看到別人的人,方是圣賢。奈何先生只看到自己,卻熟視無睹別人,是以身敗名裂,當(dāng)不宜怨天尤人。

  愿先生早日轉(zhuǎn)生,重新做一個(gè)對(duì)人民對(duì)國(guó)家有用之人,以洗先生之污濁,得后世之贊譽(yù)。

致一封信作文 篇4

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!我校定于20xx年5月16日(周五)舉行青島福林小學(xué)“愛海洋 愛體育 愛健康”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以競(jìng)技比賽為主,前期已在家委會(huì)的支持下做了充分的'準(zhǔn)備。為了分享學(xué)校的盛大活動(dòng),我們特邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,請(qǐng)您參看相關(guān)安排做好準(zhǔn)備!

  學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容:

  1. 學(xué)生到校時(shí)間為8:00,放學(xué)時(shí)間為12:30,下午不到校,請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送。

  2. 學(xué)生帶小板凳、太陽(yáng)帽、水壺。

  家長(zhǎng)參與安排:

  1.參會(huì)家長(zhǎng)及家長(zhǎng)義工需帶下面的《家長(zhǎng)入校單》入校。

  2.入場(chǎng)時(shí)間為8:20,請(qǐng)自帶小板凳。

  3.家長(zhǎng)坐場(chǎng)位置為各班級(jí)方隊(duì)后面,請(qǐng)聽從班主任老師和大會(huì)安排,不

  要進(jìn)入跑道。

  提高學(xué)生身體素質(zhì)需要家庭和學(xué)校攜手,讓我們?yōu)榱嗣恳粋(gè)兒童擁有強(qiáng)健的體魄而共同努力,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極支持與參與!

致一封信作文 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng):

  您們好!感謝長(zhǎng)期以來您對(duì)我們工作的大力支持!

  孩子的安全,是我們共同的責(zé)任。針對(duì)出現(xiàn)在昆明的暴力事件,也更加引起了我們對(duì)孩子生命安全的`高度重視,我們?cè)俅翁嵝鸭议L(zhǎng)要把孩子的安全工作作為首要任務(wù),真誠(chéng)希望家長(zhǎng)和我們積極配合。為此,特發(fā)此信,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們一起共同做好孩子的安全防范工作。

  一、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園老師做好幼兒的安全教育工作。幼兒每天入園不得攜帶任何危險(xiǎn)物品,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)檢查幼兒口袋有無異物。

  二、請(qǐng)務(wù)必持接送卡送幼兒,并將孩子親自交到教師手中方能離園。

  三、請(qǐng)家長(zhǎng)按本園規(guī)定的出入口接送幼兒,并自覺排隊(duì)。接幼兒時(shí),請(qǐng)主動(dòng)出示接送卡。

  四、為了幼兒的安全,我園把接送幼兒時(shí)間分段錯(cuò)開,盡量避免出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。具體時(shí)間安排如下:

  7:40入園,8:30鎖大門。

  小班:4:00接園。

  中班:4:20接園。

  大班:4:40接園。

  五、家長(zhǎng)每天必須手牽手接送幼兒,接完后馬上離園,不要帶孩子在園內(nèi)逗留游玩。

  六、幼兒在園期間,家長(zhǎng)無特殊情況的中途不得進(jìn)出幼兒園接送幼兒。

  讓我們攜手切實(shí)擔(dān)負(fù)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任吧!

  致敬您的理解與支持!

  3月4日

致一封信作文 篇6

  尊敬的郭敬明先生;

  您好!

  你說過;如果上帝要?dú)缫粋(gè)人必先令其瘋狂?晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉。你的第一本書是《愛與痛的邊緣》03年你的《幻城》給我很大的感觸,我沉迷在冰與火的碰撞中,我不敢相信那么成熟的詞藻是你那么年輕的作家創(chuàng)作出來的。

  接下來,我有看了你的《小時(shí)代1。0折紙時(shí)代》、《小時(shí)代1。5青木時(shí)代》、《小時(shí)代2。0虛銅時(shí)代》文中的四位女孩林蕭、顧里、南湘、唐宛如給了我很大的感觸,友情、愛情、親情蹦撞出來的情感火花,心中的`五味瓶好像打翻了,不知是什么樣的滋味,生活在這個(gè)金錢可以控制的虛擬、龐大的時(shí)代里,我常常幻想自己是小時(shí)代四位女孩中的一位,擁有那樣的友誼,大概,此生無憾了吧。

  你的作品,擁有著青春孩童的叛逆,但卻也擁有成人應(yīng)有的那一份成熟穩(wěn)重,我認(rèn)為,你的每一部作品里塑造的人物都是以你為例子,---為愛不惜一切的顧里、為愛默默守護(hù)在你愛的人身邊的周崇光、為了友情可以付出一切的唐宛如……

  有一段時(shí)間,網(wǎng)上流傳你抄襲,找,任憑我的同學(xué)好友怎么說你、議論你、甚至辱罵你我是無論如何也不相信的,你的作品就是你的作品,沒必要去抄襲。

  你的小說,青春的傷感、純美、惆悵,少年的一切全部包含著其中,所有人的少年都能在你的書中找到影子吧。

  此致;

  身體健康、萬事如意

致一封信作文 篇7

靚穎姐姐:

  一直關(guān)注著你,佩服你的實(shí)力和你的堅(jiān)強(qiáng),愛著你的歌聲。 大家都曉得,關(guān)于你的流言蜚語很多,我一直覺得那些造謠的人很無聊。我相信你不是他們想象中的那樣,因?yàn)槟闶且晃怀?jí)女生! 你一直保持著自己的個(gè)性,唱英文歌,有很多人勸說你唱一些中文歌,但你從沒有改變過自己的信念,就是因?yàn)檫@樣,網(wǎng)上的人都說你鋒芒畢露,想要顯示自己的英語水平,可我沒有這樣想過。況且英文歌并不容易唱好,你還是始終走自己的路,這也是我佩服你的一個(gè)重要原因。 的確很欣賞你唱的歌,真的能打動(dòng)人的心靈,聽別人的歌一般都只有那么一兩首不錯(cuò),而你演唱的`每首歌,幾乎都淋漓盡致,讓人感到震撼! 靚穎姐姐,你真的太善良了,但有的時(shí)候善良也會(huì)被人誤解,生活就是贏與輸,勝與敗,你之所以能進(jìn)入三強(qiáng),那是你的成績(jī)啊,你不應(yīng)該那樣的深沉,就好象對(duì)不起何潔一樣,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,你要堅(jiān)強(qiáng),涼粉和你的媽媽會(huì)支持你到永遠(yuǎn)的,用你的實(shí)力去證明一切吧,讓他們對(duì)你刮目相看吧! 靚穎靚穎,靚聲靚影!

致一封信作文 篇8

給家長(zhǎng)的一封信:

  親愛的媽媽,我想對(duì)您說:“我長(zhǎng)大了,有的事不需要您操心了,謝謝您從我出生就開始照顧我,讓我幸福、讓我溫暖!

  老師告訴我,母親給的愛,永遠(yuǎn)回報(bào)不完。就像古詩(shī)里說的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”還記得,在我1歲時(shí),您扶著我學(xué)走路,5、6歲時(shí)帶我出去玩,給我照相,把它做成相冊(cè),用來回憶。

  親愛的爸爸,您不但要照顧我,還要照顧媽媽,這樣的您和媽媽都長(zhǎng)了黑眼圈。你們是那么疲憊不堪,可還是忍受著,每天早上叫我、中午接我,送我,晩上陪伴我寫作業(yè),還要等到我睡后再睡。每天您比媽媽睡的還晚!爸x謝您!

  爸爸媽媽你們真的`太辛苦太辛苦,每天你起的比太陽(yáng)還要早,睡的比月亮還要晚。比農(nóng)民伯伯還要辛苦。啊!這些我怎能一生回報(bào)完。

  你們的女兒

致一封信作文 篇9

親愛的媽媽:

  “慈母手中線,游子身上衣”您對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。平日里,都是您為我操勞,甚至有休息假,也不休息,難得出去散散心,逛逛超市。

  媽媽,小時(shí)候,我最喜歡把您的頭發(fā)當(dāng)做玩具,您的頭發(fā)是那么得烏黑,散發(fā)出香味,我覺得,玩您的頭發(fā)是最幸福的事兒?涩F(xiàn)在,您由于每天過度勞累,絲絲白發(fā)過早的在您頭上出現(xiàn)了,想到您的`絲絲銀發(fā),往事好像浮現(xiàn)在眼前。那一次,下著暴雨,您只有一件雨衣,而您卻把雨衣給了我,自己卻淋濕了大半個(gè)身子,那時(shí),我感動(dòng)地落下眼淚,雨水打在我臉上,分不出哪是淚水,哪是雨水。

  您的眼睛最能表達(dá)您的特點(diǎn)和感情。眼睛是每個(gè)人心靈的窗戶,您的眼睛就像夜晚的星星,和善而又明亮,好像正親切地看著我,使我又一次陷入回憶之中。那天下雨,媽媽在教室旁等著我放學(xué),我看見媽媽,就沒專心聽講,她看了我一眼,那目光喊著責(zé)備,含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚,趕緊認(rèn)真聽。

  小時(shí)候,從您嘴里講出的話語,總是那么溫暖,像股股甘露汩汩地流進(jìn)我干渴的心田。

  媽媽,感謝您!我會(huì)讓您每一天都快樂!

  您的女兒:郭xx

  二0xx年四月五日

致一封信作文 篇10

親愛的表姐:

  你好!

  翻開記憶的畫冊(cè),依然記得在3年前我們一起玩耍的情景,往事雖然歷歷在目,可是3年過去了,我一直沒有機(jī)會(huì)回去探望你,你身體還好嗎?最近你要中考了,你要多注意身體。

  再過兩個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了,成為一位我初中生,將離開生活了六年的母校,到另一個(gè)地方去繼續(xù)為我的理想而學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí),為期末考試而準(zhǔn)備著。一想到即將要期末考試了,我的心猶如打翻了五味瓶,體會(huì)到了酸甜苦辣的感覺。我老是緊張,害怕沒。導(dǎo)致我的心無時(shí)無刻不是打了十五桶水———七上八下。害怕每次測(cè)試考沒有,直到有一天測(cè)試時(shí),我的成績(jī)是不及格,壓在我胸口上的一塊大石頭變得越來越沉;氐郊液螅遗芑亓伺P室放聲痛哭了起來,媽媽聽到了問我為什么會(huì)哭?開始時(shí)我不敢讓媽媽知道,但在媽媽的逼供下,我支支吾吾的說出了實(shí)話,媽媽沒有像我想像的大發(fā)雷霆,而是把手放在了我的額頭上,和我說,她小時(shí)候畢業(yè)考試,也十分緊張,但一想到自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的十分透徹了,也就沒什么好緊張的`了。跟媽媽談完心里話后,壓在我胸口上的一塊大石頭才慢慢放下。之后我的復(fù)習(xí)就變得比之前輕松了一些。

  雖然每天都在緊張的備戰(zhàn),但是我還是忍不住憧憬著初中生活。初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)是很重的,每天十多門功課,而且畢竟是一個(gè)新的環(huán)境,我必須要努力適應(yīng),不能再貪玩了,要鞏固好基礎(chǔ)知識(shí),為將來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  好了,我的話說到這里就結(jié)束了。

  祝

  你中考能考個(gè)好成績(jī)。

  你的弟弟:xxx

  xxxx年xx月xx日

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