- 相關(guān)推薦
小學(xué)生六年級(jí)給老師的一封信作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生六年級(jí)給老師的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生六年級(jí)給老師的一封信作文1
敬愛(ài)的老師：
您好！這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上六年級(jí)啦！回首這年的學(xué)校生活，我是感慨萬(wàn)分！
在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無(wú)法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開(kāi)同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實(shí)我也能理解老師的嚴(yán)厲，爸爸的怒火，但有時(shí)我就覺(jué)得自己是一塊很小的海綿，沒(méi)有辦法一下子吸收那么多的.水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān)，在這里我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我不對(duì)，讓您為我費(fèi)心了，對(duì)不起老師！隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲，我想把成績(jī)提高上去！”
這時(shí)我也想起爸爸和我說(shuō)的一段話：每個(gè)孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)！
在此，我謝謝教過(guò)我的每位老師，老師你們辛苦了！我會(huì)努力發(fā)奮的，不再拖班級(jí)的后腿，和大家一起進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生六年級(jí)給老師的一封信作文2
敬愛(ài)的梁老師：
您好！我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級(jí)，回想當(dāng)年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導(dǎo)我，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，您主動(dòng)批評(píng)我我，讓我改正我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來(lái)。
您是我的老師，是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會(huì)哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新站了起來(lái)，因?yàn)槭悄囊环捀嬖V我：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭，不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì)，因?yàn)槿吮緛?lái)就是在挫折中，在一次次艱苦的`磨練后放射光芒，成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我，鼓舞了我，讓我站了起來(lái)，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛(ài)的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動(dòng)著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子。
敬愛(ài)的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂(lè)，事業(yè)有成，越活越年輕！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生六年級(jí)給老師的一封信作文3
敬愛(ài)的唐老師：
一眨眼，小學(xué)六年的時(shí)光就只剩下二十多天。六年里，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)歡聲笑語(yǔ)，您陪伴了我們差不多四年的時(shí)光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。您教我們?nèi)绾握湎r(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。
您的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)銘記在心……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，窗外冷極了，大風(fēng)刮著操場(chǎng)上的大樹(shù)，干枯的樹(shù)枝用力地敲打著窗戶，教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內(nèi)空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，而我卻和周圍的同學(xué)正在開(kāi)著小會(huì)，好不熱鬧。您幾次向我投來(lái)警醒的目光，希望我會(huì)做好、我能改正，可是我卻沒(méi)當(dāng)回事，仍舊和同學(xué)們嘻嘻哈哈，您忍無(wú)可忍，便生氣地點(diǎn)了我的`名，把我喊了站起來(lái)，問(wèn)道：“你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題：天空的雨如銀針一樣射下來(lái)，是把什么比做了什么？”我剛才心中的快樂(lè)頓時(shí)煙消云散，開(kāi)始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無(wú)奈，您讓我坐下，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人的每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時(shí)代，少年時(shí)代就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，而不是用來(lái)浪費(fèi)�！苯又_(kāi)習(xí)題本把剛才已經(jīng)講過(guò)的題目又細(xì)心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來(lái)比喻本體……”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點(diǎn)凌亂，眼里布滿了勞累，整個(gè)人都沒(méi)有了往日的神采。我的心里頓時(shí)充滿了后悔與自責(zé)……
在剩下的、屈指可數(shù)的日子里，您為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。
祝您
桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
【小學(xué)生六年級(jí)給老師的一封信作文】相關(guān)文章：
給老師的一封信小學(xué)生作文09-12
給老師的一封信小學(xué)生作文范文09-12
給王老師的一封信小學(xué)生作文09-12
給張老師的一封信小學(xué)生作文09-29