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老師的一封信作文

時間:2023-05-15 08:37:39 書信范文 我要投稿

精選老師的一封信作文匯編6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的老師的一封信作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選老師的一封信作文匯編6篇

老師的一封信作文 篇1

敬愛的宋老師:

  您好!

  給您寫信是為了想讓您和我一起分享在我生活中發(fā)生的有趣的事情。就說今天吧,就發(fā)生了一件“找小胖”的事情。

  小胖是我養(yǎng)的一只小倉鼠,他剛到我家的時候,還是一只比較苗條的小倉鼠,可是,這些日子里,他整天吃呀吃呀,變得太胖了,所以就得到了“小胖”這個名字。小胖雖然長得胖了點(diǎn)兒,可是卻很機(jī)靈呢!每次我一拍籠子,他就立刻抬起頭來,用他那小黑葡萄似的眼睛看著我,如果他在籠子里一動不動,就像一個布娃娃似的在籠子里睡覺。

  小胖不僅機(jī)靈,而且還很喜歡出來玩兒,他出來的時候,幾乎沒有人能看到。這天,小胖又坐不住了,悄悄地鉆到籠子外面,趁人不注意時,又溜到了沙發(fā)上。等我發(fā)現(xiàn)小胖失蹤的時候,他已經(jīng)不知道跑到什么地方去了。于是,我們一家全體出動——找小胖。我趴在地上,拿著手電筒,照著沙發(fā)底下看,照著床底下看。爸爸媽媽也到處找,可是,哪有小胖的蹤影呀!我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上,有氣無力地將手電筒的光照來照去。咦?那是什么東西?這時,我在桌子底下看到了一個圓圓的,白色的東西,在那里動來動去,還不時發(fā)出一些響聲。宋老師,你猜那是什么?沒錯!就是小胖!我想著:可算找到你了!小胖一看到我,好像怕我似的',一下子鉆到了桌子縫里。我費(fèi)了九牛二虎之力,把桌子挪到一邊兒,看見了小胖縮成一個小圓球,瞪著它那圓圓的小黑眼睛,直勾勾的看著我,好像在對我說:“你想干什么?”我想干什么?我想把你抓回去!我一下子將小胖抓在手里,小胖拼命掙扎,好像不想回到籠子里,想在外面待著。最后的將小胖關(guān)進(jìn)了籠子里,我們一家人才松了一口氣。

  宋老師,這就是今天我在家里發(fā)生的一件事情,我跟您起一起分享了,您是不是覺得這件事也很有趣呢?

  祝你身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:朱宸璐

  20xx年11月15日

老師的一封信作文 篇2

喬老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎?一年級的時候因?yàn)槲业恼Z文小冊丟了,您狠狠地批評了我,在我心里一直認(rèn)為您是一個嚴(yán)厲的老師,見到您更多的是害怕。直到后來,慢慢和您的接觸,才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心,為我們的成績擔(dān)心,為我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴著想······是您教會了我們學(xué)習(xí)的方法,教會了我們做人的道理,教會了我們做一個善良的人。

  我很喜歡學(xué)語文,喜歡書中有趣的故事,喜歡書中不同的人物,喜歡書中如詩如畫的.美景,喜歡書中意境很美的詩詞,喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的想法,這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星,在我們迷茫的時候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁,為我們修枝減葉,精心呵護(hù);在我們遇到困難和失敗時,是您給了我們鼓勵的眼神;每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時,是您給了我們認(rèn)可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。

  謝謝您,一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師,謝謝您!在以后的日子里,我們會加倍努力,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的殷切希望!

  敬祝

身體健康,一切順心!

老師的一封信作文 篇3

  XX老師:

  您好:六月就要畢業(yè)了,給*老師的一封信。我很舍不得,可是有什么辦法呢?六月就要離開。以后大概再也沒有機(jī)會到操場去翻杠架,去堆泥沙,在沙坑里畫畫。**小學(xué),我在這里呆了六年。這里無處不是我的腳印,無處不是我成長的足跡。是您教會了我生活要腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,為了自己的未來,更要腳踏實(shí)地。每當(dāng)看到那塊鮮艷的班輝時,我的眼睛就在閃閃發(fā)亮,我的心也在閃閃發(fā)亮。 我知道我曾經(jīng)犯過一個沖動的錯誤,幾次向老師撒謊,最終還是被挖了出來。我不知道給您現(xiàn)在對我的印象是怎樣的,也許,在您眼里,我就是個懶學(xué)生,壞孩子吧!有些時候,說實(shí)話您也不相信。哎!要知道,紙里包不住火,上次的錯誤被無情的拆穿了。我知道,這是彌補(bǔ)不了的。所以——我也不再抱怨,只是盡量做好以后的事。 每次聽說您要在我們的一個小本本上寫下優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),打上五星和三角形,我的心就撲通撲通跳個不停。我害怕你把我的這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)寫上去,我害怕那上面沒有一個五星,我害怕同學(xué)們會用鄙視的眼光轉(zhuǎn)過來看我。其實(shí),我也猜到他們在想什么,他們認(rèn)為我的這個錯誤已經(jīng)被寫上去,我的一生已經(jīng)有了污點(diǎn)。我不希望這樣,我不希望得到嘲笑。就要畢業(yè)了,我也很快要看到那個本本,真的'很激動。

  記得放五·一那天,您對我們進(jìn)行了依次摸底測驗(yàn)。在寫作文時,都寫到結(jié)尾了,才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)偏題。我不知道會扣掉多少分,但那時確實(shí)已經(jīng)來不及了。聽你說離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會的多少分。就在那天晚上,別人都很豪興放假了,可我,怎么也高興不起來。睡覺時,都心神不寧,還做了一個噩夢:當(dāng)發(fā)卷子時,我才從家里跑到學(xué)校。一進(jìn)門,就聽見您在念分?jǐn)?shù)。我的心跳的很厲害,自己也不知道那是什么滋味。直到你念了:***,86分,我就呆了。松了一口氣。醒來時,已經(jīng)7點(diǎn)過了。那時,我滿頭大汗,心想,做夢一定不會實(shí)現(xiàn)。又轉(zhuǎn)念一想,夢都是反的,上次,***靠了79分,接過得的97分,那我呢?會不會得的是68分。我不知道是不是,但我不希望是這樣。今天是五·一的最后一天,心跳更緊張了…… 不知道為什么,在您的面前,我總是不敢說這些掏心的話,小學(xué)生作文《給*老師的一封信》。就讓我在作文網(wǎng)里發(fā)上,等到您有機(jī)會,點(diǎn)開看看,也許,在我不知情的情況下,我就不會很尷尬,很害怕。好了,就說到這里吧!

  祝:天天開心

  XXX

  20xx.5.7

老師的一封信作文 篇4

敬愛的初中老師:

  您好!我即將小學(xué)畢業(yè),來到您的班級,汲取您傳授給我的知識,下面我來介紹一下自己,相信您一定會通過這一封信了解我的。

  我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦,擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題,我總能絞盡腦汁解答出來,并舉一反三,推出其它同類題型,也能一一解答。

  說起語文,我也不錯,尤其是作文。我常常寫隨筆,經(jīng)常得到老師的夸獎。老師讓寫的'作文,我也能盡心完成。其次閱讀題也可以,經(jīng)常是滿分,這都要?dú)w功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。

  除了語數(shù)之外,就剩下英語了。我在外面上英語輔導(dǎo)班,初中的知識幾乎也學(xué)到了,我的單詞背得不錯,讀英語也很好,會一些音標(biāo),老師教過的英語我基本都可以記牢。

  不過,我的字體不太好,進(jìn)入中學(xué)后,我要盡量把字體寫好,以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃,讓自己不論做什么事都能夠有條有序,有頭有尾,不半途而廢。

  我升入中學(xué)后,請您多多關(guān)照,嚴(yán)格要求。

  敬祝

  工作順利 身體健康 萬事如意

  您未蒙面的學(xué)生:xxx

老師的一封信作文 篇5

  蘇老師:

  您好!首先給您拜個晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出,我充滿感激!

  那里,我把孩子的假期生活做個小總結(jié),也是家校交流的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予必要的肯定和見證。

  本假期,在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒有累加超多作業(yè),主要注意兩個方面:1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的.完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。

  孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務(wù)由不會到做不好,以至于最后能獨(dú)立完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會到做事的難度;透過家務(wù)勞動,鍛煉孩子的自理潛力,同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長的不易;孩子能夠在勞動中學(xué)到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅持下去,做到持之以恒。

  寒假期間,孩子自力更生,我們十分高興,也覺得他長大了。開學(xué)了,我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時,心中充滿自信,期望師生和家長共同幫忙他、教育他,也期望他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),做一個開心快樂的人,做一個充滿愛心的人。

  十分感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是因?yàn)槟慕陶d,家偉才取得進(jìn)步。我們家長平常忙于工作,非常少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫忙,我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她,提高他的自信心,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長的將用心配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績不斷提高。

老師的一封信作文 篇6

敬愛的王老師:

  你好!你離開我們已經(jīng)有好幾個月了,現(xiàn)在過得好嗎?還記得我們這些 “淘氣包”嗎?我們都非常想念你。這次趁著寫作文的機(jī)會,我敞開心扉向你說說我的心里話。

  那是三年級下學(xué)期的事了。中午,檢查紀(jì)律的同學(xué)剛走,教室里就炸開了鍋。同學(xué)們你一言我一語說得起勁,不料被你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你嚴(yán)厲地說:“看看你們剛才亂的樣子,都快把教室震塌了。罰你們每人寫一篇300字的說明書。婷婷,你就不用寫了,坐在講臺上維持紀(jì)律!闭f完你就離開了。你讓我們寫說明書我們并不怪你,為什么婷婷就那么特殊呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道婷婷是你的侄女。

  還有一次,我們班舉行了“數(shù)學(xué)智力比賽”。你把我們分成了幾個小組,還說哪個小組回答的問題最多,哪個小組就是冠軍,同學(xué)們高興得跳躍起來。

  上課鈴一響,我們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。你開始提問題了:“請問8乘以9等于多少?”同學(xué)們差不多全舉起了小手,你看了看同學(xué)們,說:“婷婷回答。”第二個……一堂課十來個問題,差不多一半都是婷婷回答的`。同學(xué)們剛才的高興勁早就拋到了九霄云外,一個個耷拉著腦袋,像霜打了的茄子。老師,難道你就一點(diǎn)兒也沒有覺察得到嗎?我們那一組一分沒得,我傷心地哭了。下課后,我的好朋友凱利問你:“老師,魏晶一直舉手,你為什么沒叫她?”你卻說:“她坐得太靠邊了,我根本就看不見。”你知道嗎,當(dāng)我聽到這句話時,我的心像無數(shù)根針扎一樣難受。老師,你怎么能這樣說呢?

  老師,你教的不只是婷婷一個人,而是33個學(xué)生呀!希望你不要太偏心了,只有公平地對待每一個學(xué)生,才會得到同學(xué)們的愛戴。但愿你能……

  好了,由于時間關(guān)系,就此擱筆!

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