給畢業(yè)生的一封信范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編收集整理的給畢業(yè)生的一封信范文，歡迎大家分享。
給畢業(yè)生的一封信范文1
老師：
您好！
首先向您表示歉意，又一個(gè)教師節(jié)，學(xué)生不能當(dāng)面祝您節(jié)日快樂(lè)了。咱們已經(jīng)快3年沒(méi)有見(jiàn)面了，您工作還順利嗎？生活還順意嗎？
昨晚，我在四中的公眾號(hào)里面讀到這樣一番話：立足平凡，尋找感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
我不記得從哪個(gè)時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)我偶爾在夢(mèng)里回憶起上學(xué)的場(chǎng)景時(shí)，我仿佛又一次次地回到了在8班聽(tīng)您上課的日子。我也不記得是從哪個(gè)時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)我遇到生活的問(wèn)題時(shí)，我耳畔總會(huì)不知不覺(jué)地縈繞您在幾年前常常給學(xué)生們說(shuō)的那些話。這時(shí)候，我明白了，您對(duì)我來(lái)說(shuō)，影響實(shí)在太大了。
我記得很多老師都說(shuō)過(guò)，一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的影響到底有多大，或者說(shuō)一個(gè)老師在多大程度上教授了學(xué)生一些什么的時(shí)候，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)。因?yàn)殡S著時(shí)光的流逝，哪怕再重要的考點(diǎn)難點(diǎn)，都會(huì)遺忘。當(dāng)我們把這些書(shū)本知識(shí)拋開(kāi)以后，倘若還有些許記憶是關(guān)乎某個(gè)老師的時(shí)候，那么這個(gè)老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。
古人云：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師，或許您這些年來(lái)，早已是桃李滿天下，對(duì)于一些小小的事情已經(jīng)記得不是那么清晰了。但是，您知道嗎？您在高中三年教會(huì)了我勇敢，告訴了我遇到困難不可怕；您在高中三年教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我沒(méi)有什么坎是不能咬牙挺過(guò)去的；您在高中三年教會(huì)了我尊嚴(yán)，告訴了我只有自己尊重自己，別人才能尊重你，因?yàn)樽饑?yán)很大程度上是自己給自己的；您在高中三年教會(huì)了我未來(lái)有無(wú)盡的可能，因?yàn)殡x開(kāi)校園后，社會(huì)是一個(gè)更加廣闊的舞臺(tái)；您在高中三年教會(huì)了我學(xué)問(wèn)做到家了，有時(shí)候就是不攻自破，一個(gè)英語(yǔ)從未上過(guò)120分的孩子，也能夠通過(guò)自己的努力在高考考得近140分。
我喜歡上您的英語(yǔ)課，更喜歡上您的英語(yǔ)講評(píng)課。在您的課上，學(xué)生們?cè)缫淹浟宋沂窃谏嫌⒄Z(yǔ)課，在您傳授知識(shí)的瞬間，從您眼神里流露出來(lái)的是萬(wàn)千哲理。您常常在三尺講臺(tái)上把您的見(jiàn)聞、您遇到的生活瑣事、您體會(huì)的人生感悟毫不保留地分享給我們聽(tīng)，或許在當(dāng)年，學(xué)生還無(wú)法企及到您說(shuō)過(guò)的那些話的每一句話到底是怎么理解的，但是，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我離開(kāi)8班、離開(kāi)四中的`時(shí)候，您原先給我們說(shuō)過(guò)的那些話，我仿佛能夠從往后的生活中慢慢體會(huì)、慢慢品悟出來(lái)。
當(dāng)我離開(kāi)校園，不能再聽(tīng)您上課的時(shí)候，我能夠想到的一個(gè)詞來(lái)形容您，那就是“欣賞”——我“欣賞”您！欣賞您面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、欣賞您處理難題的方式，更欣賞您的善良、您的負(fù)責(zé)和您的為人師表。我非常慶幸的一件事，除了在高中遇到您以外，更重要的是，我遇到了您三年。那三年，您沒(méi)有離開(kāi)我前面的三尺講臺(tái)，讓學(xué)生有足夠完整的時(shí)間去上您那三年的課、去聽(tīng)完您三年說(shuō)過(guò)的話。等到現(xiàn)在和未來(lái)的某一天，我回憶起高中生活的時(shí)候，不論是回憶高中生活的哪一天，我都能夠想到您，這是人生的一件幸事。三年時(shí)間，您教會(huì)了我很多很多，是那種您身體力行教出來(lái)的，是您用自己的言行舉止教出來(lái)的。
再后來(lái)，我也兼職做了老師，于是，我有更多的機(jī)會(huì)去感受和體會(huì)您當(dāng)年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤(pán)掌控能力，您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條；我不得不佩服您對(duì)知識(shí)的把握能力，您總是能夠用最短的時(shí)間和最簡(jiǎn)單的方法告訴學(xué)生，這里就是重點(diǎn)；我不得不佩服您對(duì)待學(xué)生的真誠(chéng)，您總是讓學(xué)生在校期間感受到學(xué)生獨(dú)立個(gè)體存在的意義，更能夠讓包括我在內(nèi)的一些學(xué)生，在離校一些日子后，時(shí)常想問(wèn)問(wèn)您，最近過(guò)得還好嗎？
豐子愷曾經(jīng)說(shuō)，能夠遇到一個(gè)良師的確是人生一大幸事。是呀，學(xué)生能夠有幸遇到您，能夠和您做三年的師生，我想，對(duì)我而言，一輩子受用！
最后，祝您身體健康、工作順利、生活幸福！老師，教師節(jié)快樂(lè)！
xxx
20xx年x月x日
給畢業(yè)生的一封信范文2
親愛(ài)的畢業(yè)生們：
想到你們此時(shí)正在憧憬/焦慮自己嶄新的人生，我就不可避免回到很多年前自己畢業(yè)的時(shí)候：一切都模模糊糊的。我們都迫不及待，好像一切愿望馬上必須要達(dá)成，否則我們都會(huì)受不了的：好的工作、好的戀人，之后就是好的婚姻。我們那一代如此迫切的要穩(wěn)定下來(lái)，以至于還沒(méi)搞清楚人生長(zhǎng)得出乎想象，同時(shí)又短得令人驚訝。
隔了很多年之后，我所有的人生經(jīng)驗(yàn)都并非來(lái)自于自己，而是來(lái)自于他人。我看到別人把那時(shí)候向往的完美生活追求到手之后，所面對(duì)的空虛、無(wú)趣，以及不斷重復(fù)的困境。而此時(shí)，大家差不多是30多歲。奇怪的是：不管你20多歲時(shí)有多么孤獨(dú)、艱苦，看不到希望，到了30多歲之后，大部分人，都還算是活得不錯(cuò)。甚至，不管單身女性在29歲時(shí)，多么堅(jiān)定的.覺(jué)得自己要孤獨(dú)終老，大部分也都在35歲以前解決了問(wèn)題，甚至迅速懷孕生子了。年輕時(shí)候擔(dān)心的落魄和絕望，最終都沒(méi)有發(fā)生。比這更可怕的事情倒發(fā)生了：一個(gè)家庭幸福、工作成功，正懷著第二孩子的朋友，忽然跟我說(shuō)，她覺(jué)得“人生是毫無(wú)意義，也毫無(wú)樂(lè)趣�！�
周?chē)呐笥褞缀醵荚诿鎸?duì)這一點(diǎn)：當(dāng)有一份不錯(cuò)的工作、房子及另一半之后，生活并沒(méi)有變得更加容易，反而更難快樂(lè)了。20出頭剛畢業(yè)的時(shí)候，我們辛苦的工作卻滿懷希望，但30多歲之后，不管工作多么順手，事實(shí)上，它也很難再滿足我們了。人們面對(duì)的是新的瓶頸：工作的瓶頸，生活的瓶頸�！盎蛟S我還能升職，但事實(shí)上我根本不羨慕我的上司。”能誘惑我們的東西越來(lái)越少，所以很多人倒寧可去做一些危險(xiǎn)的事情：巧妙的不忠，或者不切實(shí)際的創(chuàng)業(yè)。
我看到同齡人們的困境，以及尋求突圍的渴望，才意識(shí)到20多歲時(shí)我們不過(guò)急切的給自己找一個(gè)舒適的牢籠罷了。我們習(xí)慣了小學(xué)初中高中大學(xué)……這種學(xué)校體制對(duì)自己的要求，以至于無(wú)法適應(yīng)自由。當(dāng)我們來(lái)到自己可以掌控的社會(huì)生活之后，我們依然希望被限制、被某個(gè)機(jī)制肯定，以至于搞不清楚自己到底要干什么。而等我們?cè)谶@個(gè)機(jī)制中到了某種舒適的程度時(shí)，才發(fā)現(xiàn)好像一切都弄錯(cuò)了：我們既沒(méi)有真正去了解世界，也沒(méi)有真正了解自己。
更加奇特的是：盡管你們這一代物質(zhì)更為豐富、看似更加自由，卻在某種程度上更加失去了獨(dú)立自主的能力。去旅行、去享受，某種程度上，并不是自由的象征，而是另一種想象中的生活而已。
所以，如果要給出一些并不中聽(tīng)，也不實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，我在此時(shí)的看法是：越早確定自己真正的興趣越好，不管這個(gè)興趣是什么。越早找到自己能夠立足的理想并為之奮斗，哪怕是去當(dāng)個(gè)木匠，也是最好現(xiàn)在就找個(gè)師傅。等過(guò)了很多年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要你內(nèi)心還有真正能夠讓你愿意獻(xiàn)身的東西，這樣的生活才是有重點(diǎn)的，才能獲得真正的滿足，并能持續(xù)為你的生活輸入希望。家庭、工作，說(shuō)實(shí)話，最終都無(wú)法支持你度過(guò)漫長(zhǎng)而無(wú)聊的人生，尤其等你年齡漸長(zhǎng)，能支持你的，唯有你自己內(nèi)心深處不熄的火苗。
xxx
20xx年x月x日
給畢業(yè)生的一封信范文3
親愛(ài)的xxx：
你們好，再過(guò)幾天你們就要離開(kāi)生活了六年的母校，邁入初中的大門(mén)，離開(kāi)相處多年的好朋友，到一個(gè)陌生的環(huán)境里去。如果幸運(yùn)，你們的身邊可能還有認(rèn)識(shí)的同學(xué)陪伴，如果不幸就要孤身一人面對(duì)未知的風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)離別，你們的內(nèi)心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心里卻已經(jīng)被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們?cè)黄鸾?jīng)歷的日子，你們的活潑，你們的調(diào)皮都是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷想，成長(zhǎng)的腳步無(wú)法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業(yè)生，身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回想第一次與你們見(jiàn)面，我跟在班主任的身后，不是因?yàn)槟懶�，是因�(yàn)橛X(jué)得六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見(jiàn)，怕自己鎮(zhèn)不住�？吹侥銈冄笠缰闷婧吞骄康男δ槪业膬�(nèi)心一下子就安定了，你們是那么單純，那么可愛(ài)。簡(jiǎn)單的自我介紹之后，我們算是認(rèn)識(shí)了彼此，請(qǐng)?jiān)徫也淮蟮哪X容量，42名學(xué)生我用了一個(gè)多月才把你們的姓名和模樣配對(duì)成功，剛開(kāi)始上課頻頻叫錯(cuò)學(xué)生名字，你們都一笑了之，最后我想叫誰(shuí)一個(gè)眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開(kāi)學(xué)第一天的日記，語(yǔ)文老師覺(jué)得很好笑就拿給我看。亞鵬寫(xiě)到：新來(lái)的數(shù)學(xué)老師很有趣，就像個(gè)孩子。其實(shí)，我就是個(gè)孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年紀(jì)。
第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的心情分外忐忑，學(xué)生還沒(méi)認(rèn)全乎那，家長(zhǎng)問(wèn)自己孩子的日常表現(xiàn)我該如何答話。還好，家長(zhǎng)們也非常理解，直接上來(lái)就告訴我他們是誰(shuí)的家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長(zhǎng)，她說(shuō)孩子很喜歡新的數(shù)學(xué)老師（哈哈，不錯(cuò)，那就是我），覺(jué)得數(shù)學(xué)也沒(méi)有那么難，現(xiàn)在經(jīng)常回家纏著自己?jiǎn)栴}那。聽(tīng)到學(xué)生在家良好的表現(xiàn)，聽(tīng)著家長(zhǎng)對(duì)自己孩子進(jìn)步感到的欣喜，我的內(nèi)心充滿了開(kāi)心與快樂(lè)，原來(lái)這就是被認(rèn)可的感覺(jué)，這種感覺(jué)真好。
第一次陪學(xué)生上體育課（體育老師有事請(qǐng)假了），我扯著嗓子讓學(xué)生慢跑兩圈之后自由活動(dòng)，學(xué)生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男生變得很紳士，悄悄的交流著：“讓著點(diǎn)老師，多給老師幾條命�！币粋�(gè)勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個(gè)個(gè)玩得也很開(kāi)心。接著我去陪女生，我們拉成一個(gè)大圈玩西瓜變大變小的游戲，排成隊(duì)玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個(gè)男生在旁邊求加入。
跟你們相處的日子并不總是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì)烏云密布。你們到底是孩子，自律性不強(qiáng)，世界觀和價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成，動(dòng)不動(dòng)就犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，可能就是這些小錯(cuò)誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠(yuǎn)，也許批評(píng)你們的'時(shí)間長(zhǎng)了，你們的內(nèi)心多多少少對(duì)我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評(píng)你，都是恨鐵不成鋼的無(wú)奈，你們還小不知道對(duì)錯(cuò)，老師的任務(wù)就是給你們指明正確的道路。你們都因?yàn)槭裁词虑榘み^(guò)批那？上課聽(tīng)講不認(rèn)真，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，好像沒(méi)有其它的事情了。學(xué)生的主職工作是學(xué)習(xí)，上課不聽(tīng)講怎么掌握學(xué)科知識(shí)那？老師提醒你上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不分心有什么錯(cuò)嗎？作業(yè)是用來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的，好記性還不如賴(lài)筆頭那，不練習(xí)怎么熟練，怎么掌握那。是不是老師批評(píng)你的時(shí)候，傷了你的自尊心，還是老師的批評(píng)讓你覺(jué)得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認(rèn)為對(duì)你好的方式來(lái)對(duì)待你，沒(méi)有考慮你自己的實(shí)際需要和你脆弱的心。
孩子，在畢業(yè)的當(dāng)口，老師默默地祝福著你們，希望你們?cè)絹?lái)越好。不用緊張，未來(lái)還會(huì)有很多的考試，也會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)，只要相信自己，認(rèn)真，細(xì)心，盡自己最大的努力，那就是成功。
xxx
20xx年x月x日
給畢業(yè)生的一封信范文4
親愛(ài)的xxx：
你們好！時(shí)間如白駒過(guò)隙，再過(guò)幾天，你們就要離開(kāi)母校，各奔前程，開(kāi)始人生的另一旅程了。在你們別校赴職之際，我們學(xué)生會(huì)代表全校同學(xué)送上我們最誠(chéng)摯的祝福。
看著你們即將離去的身影，我們對(duì)你們既留戀，又欣慰。留戀的是，你們?cè)谶@里成長(zhǎng)，這里曾經(jīng)是你們的家，校園里的一草一木，一人一事，都與你們息息相關(guān)，密不可分。校園的那個(gè)角落里，曾有你晨讀的身影；充滿活力的操場(chǎng)上，曾留下你青春的歡呼。欣慰的是，你們終于學(xué)有所成，可以在新的起點(diǎn)上嶄露頭角了。
四年里，也許你曾是一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，好學(xué)深思；也許你曾是一名學(xué)生干部，忙碌充實(shí)；也許你曾是一顆“社團(tuán)之星”，活躍上進(jìn)；也許你曾是一個(gè)校園文藝明星，多才多藝；也許你曾是一位普通同學(xué)，沉穩(wěn)靜氣……不管怎樣，你都是以自我的獨(dú)立個(gè)性，營(yíng)造了自己的大學(xué)生活，你們的表現(xiàn)與經(jīng)歷不僅推動(dòng)著學(xué)校的改革與發(fā)展，也給我們后到的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了目標(biāo)與榜樣。
四年里，在我們農(nóng)大的校園，你們?cè)?jīng)躊躇滿志，暢想未來(lái)，也曾辛勤努力，歷煉成熟。
今天，讓我們來(lái)看看你們當(dāng)中的楷模，我們的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)是怎么做的：張翰——志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)自立，并多次獲得了榮譽(yù)，尤其是xx～xx年8月作為河南省惟一的本科生獲得了首屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，他的事跡曾被大河報(bào)等多家媒體報(bào)道；黨俊領(lǐng)——面對(duì)一張“湖北大學(xué)研究生的錄取通知書(shū)”，一個(gè)“志愿服務(wù)西部”，他選擇了“志愿服務(wù)西部”。這就是我們的黨員干部的博大胸襟，這就是我們畢業(yè)生的人生定位。
你們的努力，你們的成績(jī)，不僅為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，體現(xiàn)了我校青年學(xué)生的良好素質(zhì)，更為廣大團(tuán)員青年樹(shù)立了典范和榜樣。
現(xiàn)在，你們即將離開(kāi)母校，希望你們不論走到哪里都不會(huì)忘記我們的.母校、我們的恩師。在這個(gè)溫馨的家園，有像父母一樣關(guān)懷著你們成長(zhǎng)的老師，還有與你們朝夕相伴的同學(xué)、朋友，我們都由衷地希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境里，盡快地適應(yīng)新的角色，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，立足本職，再創(chuàng)佳績(jī)。
當(dāng)然，人生道路上也有挫折和困境，當(dāng)你們的工作不如意時(shí)，我們相信你們會(huì)利用四年來(lái)的豐厚底蘊(yùn)，去攻破那短暫的難關(guān)。因?yàn)橛心銈冊(cè)谖覀冃@里流下的汗水，有你們?cè)谖覀冃@里拼搏出來(lái)的的豐功偉績(jī)，我們相信你們的事業(yè)都會(huì)成功的。
你們是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)典范和榜樣，相信在社會(huì)上，你們也永遠(yuǎn)是我們的典范和榜樣。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們會(huì)再接再厲，努力拼搏，爭(zhēng)取和你們一樣成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生，成為優(yōu)秀的先進(jìn)青年，去報(bào)效我們的母校，我們的祖國(guó)。
xxx
20xx年x月x日
給畢業(yè)生的一封信范文5
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生：
光陰似箭，物換星移。又是一個(gè)充滿離愁別緒的畢業(yè)季，難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，嶄新的人生篇章即將開(kāi)幕。在這離別的時(shí)刻，華中師范大學(xué)圖書(shū)館真誠(chéng)的祝福每一位同學(xué)心想事成、前程似錦、工作順利、生活幸福！
書(shū)香四溢的圖書(shū)館，承載著畢業(yè)學(xué)子們太多的記憶。還記得暢游書(shū)海的那份自在么？還記得挑燈苦讀的那份執(zhí)著么？還記得研究學(xué)習(xí)間里小伙伴們激烈的討論么？還記得多媒體閱覽室內(nèi)豐富的資源么？還記得風(fēng)雅悅讀會(huì)上大師帶給我們的.啟發(fā)么？還記得咖啡吧里那份香濃的味道么？還記得下雨時(shí)為你撐起一片晴空的愛(ài)心傘么？……
伴隨著一個(gè)個(gè)月圓月缺，一季季花開(kāi)花落，你們的學(xué)識(shí)得以增長(zhǎng)，視野得以拓寬，情操得以陶冶，能力得以提升，當(dāng)年的懵懂少年，已成長(zhǎng)為秉心定志、行走自如的社會(huì)棟梁。在光陰的故事里，你們見(jiàn)證了圖書(shū)館的發(fā)展，收獲了知識(shí)和能力，更在這里銘刻了你們青春奮斗的足跡。
如今，你們即將離開(kāi)母校，踏上新的人生征途。圖書(shū)館再次為大家貼心奉上畢業(yè)生留影墻。還記得去年那只展翅騰飛的雛鷹么？今年，一對(duì)身穿學(xué)位服的華師吉祥物博博和雅雅的可愛(ài)卡通松鼠將為你們送去祝福：CONGRATULATIONSBOYSANDGIRLS！YOUPASSED！
離開(kāi)母校，你們將在各自的行業(yè)中發(fā)揮才能，創(chuàng)造價(jià)值，成為母校的驕傲。母校圖書(shū)館依然向你們敞開(kāi)大門(mén)，歡迎廣大畢業(yè)生辦理校友閱覽卡，隨時(shí)回到圖書(shū)館查閱資料，享受知識(shí)帶給你的那份從容與淡泊，享受圖書(shū)館帶給你的那份寧?kù)o與安逸。
110年風(fēng)雨兼程，薪火承傳；110載春華秋實(shí)、桃李芬芳。千萬(wàn)優(yōu)秀人才從這里揚(yáng)帆起航，成為建設(shè)祖國(guó)的生力軍。同學(xué)們，無(wú)論你們走到天涯海角，別忘記，母校是你們永遠(yuǎn)的港灣；母校圖書(shū)館是你們永遠(yuǎn)的精神支柱！
鵬程萬(wàn)里今日起，載譽(yù)歸來(lái)意拳拳。讓我們共同期待美好的重逢！
祝愿所有的畢業(yè)生一路順風(fēng)，前程似錦！
xxx
20xx年x月x日
給畢業(yè)生的一封信范文6
親愛(ài)的朋友：
您好。再過(guò)兩個(gè)多月，你就要結(jié)束小學(xué)階段的生活，踏上人生的另一段旅途，邁進(jìn)緊張、有序而又充滿樂(lè)趣的中學(xué)校園了。
從小學(xué)到中學(xué)，不單單是學(xué)段上的轉(zhuǎn)折，在學(xué)習(xí)的時(shí)間、科目、管理上都有所不同，我們的生理、心理方面也有所變化，不過(guò)不要因?yàn)檫@些變化而緊張，只要我們能夠做好心理準(zhǔn)備，就一定能夠盡快的適應(yīng)，能夠愉快而又緊張的度過(guò)人生中這一美好的階段，今天，我就把自己的親身體會(huì)和做法拿來(lái)與大家交流，共享，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹竞蛶椭?/p>
中學(xué)生活與小學(xué)的不同在于以下幾點(diǎn)變化：
一是時(shí)間上的變化。小學(xué)時(shí)我們是8點(diǎn)上課，7：30到校就可以了，下午是5點(diǎn)左右放學(xué)，5：30左右就能回到家。到了中學(xué)，上學(xué)的時(shí)間前提了，7：00就得到校，開(kāi)始早讀，下午6：00左右放學(xué)，到家也就6：30了。也就是一天在校的時(shí)間長(zhǎng)了，這樣在家的一些活動(dòng)就需要擠時(shí)間完成，所以我們要有一定的計(jì)劃，形成良好的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣，這樣我們就會(huì)在學(xué)習(xí)生活中有張有弛，緊張而不手忙腳亂。我的時(shí)間安排是：
早上：6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢，讀20分鐘左右的語(yǔ)文書(shū)或英語(yǔ)書(shū)（學(xué)校有早讀，我想把英語(yǔ)和語(yǔ)文的讀書(shū)時(shí)間分開(kāi)，在家讀了語(yǔ)文，就在學(xué)校讀英語(yǔ)）。
中午：午飯前或飯后靜靜的閱讀課外讀物20分鐘左右，并和爸爸媽媽交流讀書(shū)感受，或者講講自己讀的故事。
晚上：回家后先寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真而又快速的把作業(yè)完成。擠出時(shí)間練半個(gè)小時(shí)的琴。9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)休息。
每天利用自習(xí)或午后時(shí)間練字一張。
周末，好好放松一下，在完成作業(yè)的前提下，和爸爸媽媽一起做一頓美餐，騎車(chē)到郊外游玩一次，和爸爸打一場(chǎng)臺(tái)球，至少練兩個(gè)小時(shí)的琴。（我剛上中學(xué)時(shí)定的計(jì)劃）
每天，我嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，堅(jiān)持一段時(shí)間后，已經(jīng)形成了習(xí)慣，感覺(jué)還不錯(cuò)喲！
再是科目上的變化。小學(xué)主要學(xué)習(xí)的科目是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，到了中學(xué)，增加了英語(yǔ)、政治、地理、歷史、生物等等，科目沒(méi)有主次，每一科都需要我們好好學(xué)習(xí)，熟練掌握。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真思考，形成自己的學(xué)習(xí)方法。為了輕松地掌握這些知識(shí)，我給自己定下了學(xué)習(xí)的要求和目標(biāo)：
語(yǔ)、數(shù)、外加強(qiáng)預(yù)習(xí)。尤其是假期期間，我定好每天的預(yù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。每天早上，我在6：30起床，先讀語(yǔ)文書(shū)，然后背英語(yǔ)單詞，遇到發(fā)音不準(zhǔn)的，聽(tīng)錄音糾正，并對(duì)不易記的單詞反復(fù)記憶，并尋找記憶的方法，如歸類(lèi)記憶，就像月份，“一月”、“二月”它們的'后面都是“uary”，還有一些單詞，把它分成以前學(xué)習(xí)過(guò)的單詞來(lái)記，如“喜劇”由“come”和“day”組成等。這樣，在早晨記憶力比較好的時(shí)候記幾遍，下午再熟練一遍，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，及時(shí)復(fù)習(xí)，效果比較好。
晚上睡覺(jué)之前，閱讀語(yǔ)文書(shū)中的古文，先讀一句理解一下意思，找出它的關(guān)鍵詞語(yǔ)，這樣就理解的更好，便于記憶。如果遇到不懂的地方，我就查找工具書(shū)，真正的理解，這樣利用晚上的最佳記憶時(shí)間把課本中的古詩(shī)和文言文全部背了下來(lái)，并理解了文章的含義，掌握了一些關(guān)字詞的用法。
中午，是我預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)，我采用邊讀課本邊練習(xí)的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著及時(shí)練習(xí)，做課后的習(xí)題，在做題的時(shí)候，遇到不懂的題目，再問(wèn)家長(zhǎng)，或者根據(jù)例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習(xí)題進(jìn)行鞏固，一遍達(dá)到舉一反三的效果。
在假期預(yù)習(xí)中，我一做到了分配好時(shí)間，二是做到了堅(jiān)持不懈、反復(fù)閱讀，三是通過(guò)練習(xí)，自我檢測(cè)。這樣堅(jiān)持下來(lái)，取得了良好的效果。（我的假期預(yù)習(xí)方法小結(jié)）
課堂上集中精力。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，在課堂上精力集中，積極參與、認(rèn)真思考，能夠讓我們較快、較靈活的掌握所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以從老師和其他同學(xué)的身上學(xué)到一些好的方法，像政治、地理、歷史、生物這些課程，我們只要課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能夠較好的理解和掌握，比我們課下再去擠時(shí)間背誦要好得多，這樣我們也可以有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新知，嬉戲玩樂(lè)了。
及時(shí)的回顧復(fù)習(xí)。每周利用周末的時(shí)間，對(duì)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲進(jìn)行一下回顧，這樣不但可以讓所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)，還可以鍛煉自己的總結(jié)概括能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更快的提高自己。
三是管理上的變化。中學(xué)的老師不像小學(xué)的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時(shí)也是，沒(méi)有小學(xué)教師“啰嗦”，可能覺(jué)的我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己管住自己了。所以要上中學(xué)的朋友一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，注意自我管理。就像媽媽告訴我的：抽打自己的鞭子應(yīng)該握在自己的手中。只要我們能夠自己管好自己，管好自己的學(xué)習(xí)，管好自己的生活，管好自己的交往，我們的初中生活一定會(huì)豐富多彩，快樂(lè)迷人。
相信我，朋友，抓緊時(shí)間，從改變自己開(kāi)始，相信你會(huì)更快的適應(yīng)中學(xué)生活，擁有一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)時(shí)代！
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20xx年x月x日
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