寫給張老師的一封信15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的寫給張老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫給張老師的一封信1

親愛的張老師:

　　您就像我們的媽媽,無時(shí)無刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí),使成績(jī)?cè)絹碓接羞M(jìn)步。在您的培養(yǎng)下,我您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發(fā)芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。六歲那年,開學(xué)的.第一天。爸爸送我去學(xué)校,我看見爸爸遠(yuǎn)去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過來扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺,那么親切,那么溫和。

　　于是,我快快樂樂地跟您走進(jìn)教室。您用那動(dòng)聽的聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)有趣的音節(jié),平時(shí)您只要一有空,就給我們講故事,我們那時(shí)聽得津津有味,仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣沖去操場(chǎng),一起玩耍。

　　有時(shí)我會(huì)央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們?cè)絹碓讲宦犜?您為此操盡了心,時(shí)常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時(shí)候就會(huì)微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責(zé)......張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經(jīng)為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲,在陽光下閃閃發(fā)光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為參天大樹!

　　祝您身體健康!

　　您的學(xué)生:鄭健梅

　　20xx年5月20日

寫給張老師的一封信2

張老師：

　　近來一切可好？

　　當(dāng)我從初一步入初二的征程時(shí)，與我朝夕相處的同學(xué)變了，老師變了，我最熟悉的班級(jí)也變了。原以為，141班會(huì)是我的永遠(yuǎn)，但是提前離開它的人卻是我。一年了，所有的回憶全部涌上心頭……

　　你，是我初中的第一個(gè)班主任，第一個(gè)英語老師。在我眼中，你是一個(gè)一切追求完美、精明能干、辦事效率高的好老師。從我進(jìn)入141班，當(dāng)上你的英語課代表時(shí)，就覺得緣分是我們之間的橋梁；當(dāng)你一天天器重我，一天天栽培我，我又覺得自己是多么幸運(yùn)。記得一次同學(xué)生日，你親自喂我吃了一口蛋糕，我又感覺自己是如此幸福。老師，我們一起笑過、哭過。捫心自問，在這一年里，你從來沒有批評(píng)過我，從來沒有。并不是因?yàn)槲覜]有犯過錯(cuò)誤，而是我犯過錯(cuò)誤之后，你一次次的原諒。在141班，我是第一個(gè)代表班級(jí)去國(guó)旗下講話，也是第一個(gè)兼職三個(gè)職務(wù)的人，還是第一個(gè)代表班級(jí)參加全年級(jí)英語口語比賽的人……每一次的“第一”，都是你給我的機(jī)會(huì)，你給我的鼓勵(lì)。

　　如今，我離開了141班，但是我永遠(yuǎn)記得，在我現(xiàn)在13歲的生命，曾經(jīng)出現(xiàn)過如此愛我的'老師，是她照亮了我初中生涯的第一盞燈。我永遠(yuǎn)記得，我是她的小蝸牛，我是她的期望，我是她的孩子！

　　張老師，謝謝你。

　　最后我想用千言萬語匯成一句話—I love you！

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生

寫給張老師的一封信3

敬愛的張老師：

　　您好！

　　歲月如梭，六年的時(shí)光如白駒過隙，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景仍歷歷在目，可轉(zhuǎn)眼間，就到了該向母校道別的時(shí)候了。

　　記得當(dāng)時(shí)我滿懷著憧憬和期盼，踏入這個(gè)集體時(shí)，您拉著我的手，親切地問我叫什么名字。在課上，您教我們讀“a、o、e”，一筆一劃地把著我們的手寫“－、∣、ノ”，如春雨般默默地滋潤(rùn)我們的心田。六年一晃而過，在這六年中，您的諄諄教導(dǎo)，讓我們成長(zhǎng)；您的辛勤付出，讓我們成熟。感謝您對(duì)我們六年來的付出，在我們的童年里，有您的相伴，真好！

　　記得在六年級(jí)上學(xué)期，我參加了一個(gè)語文比賽，我“過五關(guān)，斬六將”，終于闖進(jìn)了總決賽。為了在總決賽中有一個(gè)好成績(jī)，我便希望得到您的輔導(dǎo)，我本以為您會(huì)猶豫，但沒想到，您二話不說就答應(yīng)了。從此，我每天吃完飯后，就拿著稿子，到辦公室里讓您輔導(dǎo)。以前，我的演講底子薄，也不曾練過，所以，在輔導(dǎo)時(shí)，我錯(cuò)誤百出，可您卻耐心地教我，不厭其煩地帶我讀了一遍又一遍，最終，我在比賽中取得了好成績(jī)。可以說，若沒有您的輔導(dǎo)，我的成績(jī)是沒那么容易得來的'。

　　有一次，我的作文寫得不錯(cuò)，您就把它當(dāng)范文讀。從您表揚(yáng)、鼓勵(lì)的話語中，我又讀出了您對(duì)我的贊許，以及您對(duì)我的肯定。這化作了我的動(dòng)力，讓我在作文方面更上一層樓。

　　感謝您在六年中的付出。您像春雨，滋潤(rùn)了我們這些小樹苗，讓我們快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹;您像園丁，栽培著我們這些小花，讓我們開出更美麗的花朵。感謝您，張老師！

　　最后，祝您身體健康、萬事如意、桃李滿天下！

　　您的學(xué)生

　　3月28日

寫給張老師的一封信4

尊敬的張老師：

　　您好！

　　人們常說“師恩如山”，而我卻要說“師恩如大�！保瑸槭裁�？因?yàn)榇蠛�無邊無際，誰都無法估量。張老師，自從我轉(zhuǎn)到三小讀書之后，我就無比想念您。記得以前，您為了我們的班級(jí)付出了許多，常常在半夜一二點(diǎn)還在為我們改作業(yè)。您的嘔心瀝血與付出的汗水，我至今還銘記在心。

　　往事歷歷在目。有一次，您正在講評(píng)試卷上的題目，當(dāng)講完了一道難題，您又怕我們沒聽懂，于是又出了幾道類似的題目隨機(jī)提問�？墒�，您一連問了七八個(gè)同學(xué)，他們都不會(huì)。這時(shí)，我的心里好像裝了一只淘氣的小白兔，不停地、快速地、壓制不住地跳個(gè)不停，生怕您叫到我。雖說我寫了答案，但是我不敢確定答案是錯(cuò)是對(duì)。真是可謂“怕什么來什么”，您輕聲點(diǎn)了我的名字，這時(shí)，我恍如夢(mèng)中驚醒，心跳立馬加快。我雙腿顫抖的`站了起來，腰桿兒也不敢挺直，眼睛無法正視黑板，身上大汗淋漓。我抓起了小本子，語無倫次地念著自己的答案，聲音小得堪比蚊子，同學(xué)們也按捺不住自己的笑聲，忍俊不禁，最后全班哄堂大笑起來，我尷尬地站在位子上，心中委屈得想哭。這時(shí)，我微微抬起頭，用余光尋找您批評(píng)的目光，沒想到竟碰上了您那和藹、充滿鼓勵(lì)的目光，這就好比雪中送炭，給我?guī)�來光明和溫暖，同時(shí)也送來了驅(qū)使我把答案念下去的勇氣，我鼓起勇氣，大聲地、勇敢地把答案順利念完。雖說只對(duì)了一半，但是，通過這一次，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了勇敢。你那慈祥、贊賞的目光成為了我學(xué)海之路的一盞明燈，時(shí)刻鞭策和鼓勵(lì)著我。于是，我的語文成績(jī)有了明顯的提高。

　　成績(jī)上來了，大家都以為是我努力的功勞，但同學(xué)們何曾想過，是張老師您的功勞。是您，帶我們尋找知識(shí)大門的鑰匙；是您，幫我們打開知識(shí)大門；是您，帶我們遨游知識(shí)的世界；是您，與我們一起發(fā)現(xiàn)、探索、挖掘、收獲，讓我的成績(jī)排名前茅！

　　雖然我有許多話想對(duì)您說，可因?yàn)闀r(shí)間有限，我只能把千言萬語化成一句話：“張老師，您辛苦了，謝謝您！

　　最后，祝您：身體健康，工作順利！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給張老師的一封信5

親愛的張老師：

　　你好。俗話說“樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸功于父母的辛勞”，那我能如此這樣熱愛學(xué)習(xí)，就歸功于張老師您的啟導(dǎo)。在您博大、溫暖的翅膀下長(zhǎng)大，讓我知道了許多人生的哲理。讓我知道了一些我所不知的事物，并增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

　　我還依稀記得，我小學(xué)五年級(jí)時(shí)剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到您的班級(jí)，剛上您第一堂課時(shí)，我輕輕地舉起了小手，答對(duì)了您的`問題。您當(dāng)時(shí)就微笑著表揚(yáng)了我：真不錯(cuò)。新同學(xué)上第一堂課就舉手回答問題，繼續(xù)努力�！碑�(dāng)時(shí)，我聽到這句話，真的很開心，臉上不時(shí)洋溢著美滋滋的笑容�！拔乙院笠�更加勤奮努力學(xué)習(xí)�！�

　　此后，每當(dāng)上您的課時(shí)，我就當(dāng)做了人生中的一次次考試。每次都不敢馬虎，都認(rèn)真對(duì)待，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)考試結(jié)束，我既會(huì)恐懼不安，也會(huì)時(shí)不時(shí)的在頭腦里浮現(xiàn)剛才的畫面。這種矛盾的心理會(huì)讓我害怕張老師會(huì)對(duì)我的評(píng)價(jià)不好，但也快樂的享受著剛才的一切。每次，我都把語文書上寫的滿滿的，您每次看到，都會(huì)情不自禁地拿起來審視。而我的作業(yè)本上，您也會(huì)畫個(gè)笑臉。似乎在默默鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

　　溫暖的陽光穿過寂寞的人生隧道，柔和地灑落在人們的心田；陽光修長(zhǎng)的手指溫柔地?fù)崦�著人生萬物。讓我感受到一種前所未有的充實(shí)、充溢了我的心靈。而您就像這陽光，默默照耀著我們。假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀；而您，已經(jīng)教我會(huì)飛的方法，勇敢的飛翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。您額上的皺紋記載著您的坎坷、歲月的流逝，讓無數(shù)皺紋悄悄爬上您的面容，但您在我心中青春十八。

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂。

　　祝：千事吉祥萬事如意

　　您的學(xué)生：齊xx

　　xx月xx日

寫給張老師的一封信6

敬愛的Miss Zhang：

　　您好！

　　前幾天，吳老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，給身邊的同學(xué)、老師或者父母寫一封信，我一下子就想到了給你寫信。主要原因嘛，是因?yàn)榻o你寫信可以無拘無束，把我心里的話都說出來。

　　首先，要感謝你日夜的教誨。在這么多的課程中，我深深地被英語課吸引了，因?yàn)橛⒄Z課幾乎是在游戲中度過的，用你的格言說：“在游戲中學(xué)習(xí)！”正因?yàn)橛心愕母冻觯�才讓那枯燥的英語課變得生動(dòng)有趣，讓難背的英語單詞也能馬上記在心里。還記得在前幾天的希望之星比賽中，我們班很多同學(xué)在您的培訓(xùn)指導(dǎo)下，通過了初賽，你獎(jiǎng)勵(lì)的那顆巧克力到現(xiàn)在還一直甜在我們的心中。

　　其次，還要向你說聲對(duì)不起，有時(shí)我們課上玩游戲玩得太入迷會(huì)忘記課堂紀(jì)律，從而惹得你發(fā)火、生氣，其實(shí)，張老師，我們不是故意惹你生氣的，我保證，我們以后不會(huì)再這樣了，至少我會(huì)做到的。

　　另外，我還有一份特別的感謝要向你表達(dá)。記得我剛來這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于沒系統(tǒng)地學(xué)過音標(biāo)，因此，在考試中，音標(biāo)方面的題目扣分很多。為了提高我的成績(jī)，你擠出寶貴的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)音標(biāo)，你讀一個(gè)，我也讀一個(gè)，很快我的音標(biāo)成績(jī)就直線上升了，還在一節(jié)有趣的英語課上表現(xiàn)了出來，那是一節(jié)音標(biāo)課，你在黑板上寫出了“/jelu/”，并讓我們猜一猜這是什么單詞，好多同學(xué)都以“j”開頭，而我卻想起了你曾經(jīng)講過的這個(gè)音標(biāo)的.正確念法是/ j/,所以，我就毫不猶豫地舉手做出了正確回答。我也因?yàn)檫@件事?lián)碛辛藗�(gè)外號(hào)——爺爺！我很喜歡這個(gè)外號(hào)，不僅因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)非常霸氣，而且還因?yàn)樗�有一段小小的令人自豪的歷史。

　　張老師，你的微笑感染了每個(gè)人，你的鼓勵(lì)溫暖了我的心，我會(huì)再接再厲，好好學(xué)習(xí)。

　　祝您

　　越來越漂亮

您的學(xué)生Angel

　　20xx年4月18日

寫給張老師的一封信7

親愛的張老師：

　　您好！

　　雖然這件事，我已經(jīng)在心中憋了很久了，幾次看到你想告訴你，又怕你難過不敢說，今天借著寫信，我還是要告訴你：張老師，你送我的倉(cāng)鼠，我的瓜瓜，在它2歲半的一個(gè)夜晚悄悄地走了。

　　張老師，你知道這只小倉(cāng)鼠藥是多么的活潑可愛，陪我度過了2個(gè)春秋，可是在一個(gè)晚上就這樣突然撒手西去了，我被這突發(fā)事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西，我的眼睛里不覺得飽含著淚水，再忍不住流了下來，流過我的'臉頰，順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。

　　“瓜瓜，都怪我，是我沒有照顧好你，我愛你，可是沒有為你付出太多的時(shí)間和精力。”對(duì)著它，我自言自語著，不禁再一次潸然淚下。

　　媽媽勸了我好久，她說：“好了，寶貝，你已經(jīng)養(yǎng)了兩年半了，瓜瓜也應(yīng)該走了。”可我還是很難過。爸爸又說：“是啊，你媽媽說得有理，我前幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)它行動(dòng)沒有那么靈敏了，所以應(yīng)該和唐僧一同去西天取經(jīng)了�！贝蠹夜�哈大笑了起來，連我也破涕為笑了。

　　我為它送葬的時(shí)候，又大哭了一場(chǎng)，把尸體一拋，再也不想回頭望了，怕觸景生情——再痛哭一場(chǎng)。

　　雖然它已經(jīng)歸天多日，但我的心中還是留著原來的暖和愛，還留著和瓜瓜相處那開心的一刻，還留著瓜瓜給我?guī)�來的許多快樂……最后，我要謝謝你，張老師，是你送我倉(cāng)鼠，給我?guī)�來了許多快樂！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：雯子

　　12月17日

寫給張老師的一封信8

親愛的張老師：

　　您好！

　　謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

　　有一次，我排課本劇排到了6點(diǎn)，很想快點(diǎn)回家，可身上的錢不夠做的士，只好等公交車。到了公交車站臺(tái)，我嘴里不停地說：“希望公交車快點(diǎn)來！希望公交車快點(diǎn)來！”可是，我等了半小時(shí)，一輛公交車都沒來。我急得直跺腳。這時(shí)，您看見了我，主動(dòng)欄的士讓我早點(diǎn)回家。

　　不只我一人謝謝您，我們一班都要謝謝您。

　　在三年級(jí)這一層樓，只有我們的花開得最絢麗，我們班的'教室最干凈，我們的走廊最明亮，我們班上成績(jī)好的人最多。許多老師經(jīng)過這里都會(huì)夸獎(jiǎng)我們。如果不是你，我們?cè)趺从瓉砟敲炊嗟目洫?jiǎng)呢！

　　謝謝您，等你過生日時(shí)，我會(huì)給您一個(gè)巨大的驚喜。

寫給張老師的一封信9

尊敬的張老師：

　　您好！

　　在這三年里，您教會(huì)了我許多知識(shí)，您所有的課都很棒！其中我最喜歡您的語文課。

　　您在講課文時(shí)，讓我們單個(gè)讀生字，糾正我們的發(fā)音；您還問了許多精彩的問題，讓我們總是不知道該如何回答，這時(shí)您又給出一點(diǎn)提示，讓我們一下子恍然大悟，都爭(zhēng)搶著回答。

　　您在講古詩時(shí)，總是讓我們先把詩意說個(gè)七八分，再把剩下的二三分給補(bǔ)充起來，最后連起來講一遍，讓我們一下子就明白了。

　　您在講語文樂園時(shí)，每回都讓我們先讀，然后引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些詞語、句子的奇妙之處，比如有些詞是由意思相近或相反的兩個(gè)字組成，象柔軟、苦澀、起伏還有現(xiàn)代生活新詞匯和藏頭詩等等，讓我覺得中國(guó)的語言文化太神奇了！

　　您在講作文時(shí)，給我們讀了許多您覺得寫得很好的作文，又讀一些您覺得還要繼續(xù)努力的作文，讓我們自己來對(duì)比和發(fā)現(xiàn)，從而學(xué)習(xí)到的.知識(shí)是我們自己發(fā)現(xiàn)的，不容易忘記。

　　您布置的作業(yè)也十分有趣。二年級(jí)時(shí)我們開始寫預(yù)習(xí)作業(yè)，預(yù)習(xí)能讓我們提前了解生字詞語和課文；三年級(jí)時(shí)我們開始寫積累作業(yè)，它讓我的課外知識(shí)更豐富，使我的作業(yè)和作文一次比一次寫得好！

　　我期待著下一次有趣的事發(fā)生！

此致

敬禮！

　　賀瑞清

　　20xx.5.18

寫給張老師的一封信10

親愛的張老師:

　　您好!

　　轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從咿呀學(xué)語的小學(xué)生,變成了學(xué)富五車的初中生了,步入初中,我的心情非常復(fù)雜,既有對(duì)嶄新開始的憧憬,又有,對(duì)曾經(jīng)輝煌的懷念……

　　還記得,操場(chǎng)上我們追跑打鬧的身影,同學(xué)們的噓寒問暖,老師們的辛勤耕耘,長(zhǎng)繩比賽中的那一聲,“沒關(guān)系,再來一次。”我奮力喊著加油,表達(dá)心中的激動(dòng)�？墒�,到初中,我們舉行了籃球比賽,我想喊出加油,卻總覺得,缺少了些什么。是啊,我們只是一個(gè)新組成的團(tuán)體,我們少的是,那六年的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!這六年,我們大風(fēng)大浪都見過了,可是,若沒有您,沒有您那溫暖的微笑,給我們鼓勵(lì),沒有您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),我們能挺過去嗎?我們能取得那樣的好成績(jī)嗎?張老師,謝謝您!

　　六年時(shí)光一晃而過。還是我們?nèi)�、四年�?jí)的時(shí)候吧。那天中午,我剛到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn),教室門好像還沒開。不過這到是常有的事,我也沒太在意。許久,門還是沒開,原來,門壞了。但大家好像都不在意,各玩各的,若無其事。時(shí)間越過越久,我們吵得也越來越兇。終于在不久后,鈴聲響起了,全校都安靜了,就我們這還吵吵嚷嚷,炸開了鍋,又沒開門,您也去想辦法了。這吵是不要緊啊,嘴巴張?jiān)趧e人身上,我也控制不了,可誰知,這的聲音都把校長(zhǎng)給吸引來了。確實(shí),一個(gè)安靜的學(xué)校里,唯獨(dú)有一個(gè)班吵吵鬧鬧,還空前熱鬧,誰是校長(zhǎng)都會(huì)來啊。偏偏有幾個(gè)不長(zhǎng)眼的,看見校長(zhǎng)來了還在追跑打鬧,還在聊天,逼得校長(zhǎng)是一聲河?xùn)|獅吼把我們鎮(zhèn)住了,一個(gè)個(gè)都嚇著了。隨后,校長(zhǎng)叫我們排隊(duì)下樓,站好訓(xùn)話。正好這時(shí)您來了,門倒是開了,我們進(jìn)不去了。您看到這一幕,生氣的訓(xùn)了我們幾句,校長(zhǎng)還說把您怎么怎么,讓我們更害怕了。后來您去了校長(zhǎng)辦公室,我們就回教室。下午兩節(jié)都是您的課,第一節(jié)課我們就呆坐著,沒有老師的'課堂,卻第一次鴉雀無聲。沉重的心情纏繞著我們,束縛著我們。我哭了,不,我們哭了�？墒沁@時(shí),我發(fā)現(xiàn)了語文園地的一句話,“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜,相信吧:快樂的日子將會(huì)來臨�！蔽也恢�道我是不是被生活欺騙了,但我知道,我們需要鎮(zhèn)靜,改正錯(cuò)誤,決不再犯。這樣,就不用擔(dān)心您,擔(dān)心我們班了。第二節(jié)課下課,您沒說什么,就放學(xué)了。其實(shí)我們知道,我們哭了,您也哭了。我們都很悲傷。由于我們愛戴您,感謝您。

　　謝謝您,老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您帶領(lǐng)著我們讓六丙班走向輝煌,謝謝!

　　您的學(xué)生

　　2月22號(hào)

寫給張老師的一封信11

敬愛的張老師：

　　您好!

　　當(dāng)你踏著急匆匆的腳步進(jìn)入高七十九班的門時(shí)，高七十九班因您而改變，這改變的背后是您默默的付出與辛勤的汗水所形成的。 您剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)就狠狠的批過我們，那時(shí)我們有過恨，但是更高興的事有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任來領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)班級(jí)了。

　　“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不克，攻無不勝的一只鐵血大隊(duì)”是您的口頭禪，我們?cè)��?jīng)也笑話過，可是如今卻成為了我們奮斗的目標(biāo)，我們都想成為一個(gè)在大學(xué)生，不辜負(fù)每一個(gè)人的期望。正如您卷子上寫的“不要讓愛你的人失望，不要讓期待你的人期待太久”您的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)都在潛移默化的影響著我們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，對(duì)我們的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響，我們永遠(yuǎn)忘不了那在辦公室認(rèn)真教育同學(xué)的張老師，永遠(yuǎn)忘不了我們做錯(cuò)事時(shí)您那氣憤的眼神，更忘不了那教室后那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的您的身影，是這些在慢慢的改變著我們，因此。我們不會(huì)忘記您為我們付出的每一滴汗水，他將成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我們生活的'指航燈。

　　當(dāng)您第一次批我時(shí)，我的內(nèi)心沒有不服。有的只是您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，是這些教導(dǎo)讓我由原先的厭學(xué)到喜歡學(xué)，從考一點(diǎn)點(diǎn)到慢慢的進(jìn)步。這都是您帶給我的，您的教育深深的改變了我。

　　剛開始上政治課時(shí)，我感覺沒意思，但是自從您帶了我們的政治，我慢慢的喜歡上了這門課程，那剛開始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了，我也慢慢的開始向著及格邁步。

　　是您的付出成就了我，我會(huì)在下一學(xué)期進(jìn)一步配合您的領(lǐng)導(dǎo)，讓高七十九班真正成為附中的神話，成為普通班的重點(diǎn)班。

　　最后祝您和您的家人在新的一年里萬事如意，身體健康，心想事成！

寫給張老師的一封信12

尊敬的張老師：

　　您好！

　　我是一名新初一的學(xué)生，杭曉舟。我想要加入古典音樂社團(tuán)。以下是我的申請(qǐng)理由，望您能夠耐心閱讀。

　　首先，我十分喜愛古典音樂。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就天天給我聽巴赫、海頓，貝多芬、威爾第等古典大家的作品和歌劇，我的姐姐是彈鋼琴的，我小時(shí)候時(shí)不時(shí)跑到琴房中�？粗�姐姐的手指靈活流暢的敲擊黑白鍵盤，聽著一串串悅耳的和弦，一支支美妙的曲子。自那時(shí)起，我就對(duì)音樂產(chǎn)生了莫名的濃厚的情愫。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，在媽媽的支持下，我去報(bào)考了市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。在不懈努力下，我成功成為了合唱團(tuán)正式團(tuán)中的一員，并參加了G20還有新春音樂會(huì)等活動(dòng)。去年，我還被評(píng)選為優(yōu)秀團(tuán)員呢！

　　藝術(shù)這條路難走，眾所固知。正當(dāng)我以為一帆風(fēng)順，想要報(bào)考省藝術(shù)特長(zhǎng)生A級(jí)時(shí)，我卻很意外的變聲了，女高變成女中。雖然中音區(qū)稀少，是塊寶，但這表示我之前的練習(xí)

　　都白費(fèi)了。五彩的旋律和跳躍話潑的花腔，一下子就成為了支離破碎的.夢(mèng)。天空變得灰暗。

　　這段時(shí)間不能練聲，不能唱曲。但我依舊守著初心，對(duì)古典音樂的熱愛從未減少。

　　后來我進(jìn)入了廣播社，每天中午午休時(shí)給同學(xué)們讀讀書，放放歌。這么好的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然抓得死死。從以前每天激情四射的電子樂，一下子變成了德彪西的月光，舒伯特的鱒魚，還有復(fù)古的爵土。同學(xué)們都感到新奇，浮躁的心變得安靜。我便趁機(jī)大作宣傳，同學(xué)們也打開了一片新的天地。

　　現(xiàn)在我的變聲期過了，仍然堅(jiān)持每天練聲、練琴，我的歌劇票夾也越來越飽滿。我依然每天聽劇，每周上課，從不間斷。

　　我希望更讓更多人感受到古典音樂的魅力，愛上這門獨(dú)特的藝術(shù)！懇清老師同意我加入社團(tuán)，為我的校園生治增添一絲色彩！萬分感謝！

　　敬祝；

　　諸事順利，身體安康！

　　申請(qǐng)人：杭曉舟

　　20xx年6月26日

寫給張老師的一封信13

敬愛的張老師：

　　您好！

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個(gè)不懂事的小孩，成長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　老師，您還記得嗎？我們這上半學(xué)期很不聽話，上課時(shí)的紀(jì)律總是不好，于是，您就開始尋找值日班長(zhǎng)這個(gè)職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長(zhǎng)這個(gè)職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。

　　還有，您擔(dān)任我們品德老師時(shí)，舉行了第一場(chǎng)辯論會(huì)電腦的利大還是弊大，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人您說我們的這場(chǎng)辯論會(huì)是您至今為止看到的最精彩的`一場(chǎng)，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場(chǎng)，您沒有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說以后再辦一場(chǎng)。

　　張老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照！您就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說：張老師，謝謝您！

　　祝您

　　身體健康，萬事如意。

寫給張老師的一封信14

敬愛的張老師：

　　您好！三年匆匆而過，眼下就要升入中學(xué)，相信每位同學(xué)心中充滿了不舍�；厥淄�過您教我們的三年，我們與您共度的時(shí)光，充滿了歡樂。

　　還記得您肩周炎的那幾天，為了我們的學(xué)業(yè)不被落下，本來可以在家靜養(yǎng)的您依然堅(jiān)持來上課�？粗�您扶著肩膀在黑板上寫字的背影，同學(xué)們心里一陣心酸，落下的.粉筆塵是您對(duì)我們細(xì)心的關(guān)懷。

　　還記得您血壓升高的那幾天，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)操煩了多少心思，一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高，連續(xù)幾天都要去醫(yī)院復(fù)查。偶爾空閑時(shí)，還要為我們改作業(yè)、改訂正，幾乎沒有時(shí)間管自己的病。

　　還記得您每天留下的身影，每天總是堅(jiān)持把當(dāng)天的作業(yè)清完才走，那忙碌的身影總是留到最后。有時(shí)遇到同學(xué)不懂的問題，總會(huì)細(xì)心講解，讓同學(xué)把它弄懂、消化，并加以鞏固。遇到?jīng)]有聽講的同學(xué)，您總是不厭其煩地給他講解。

　　張老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠(chéng)的向您說一聲謝謝！以表達(dá)我們對(duì)您的敬意。那些我們做錯(cuò)的，我們會(huì)加以改正，望您期待我們的進(jìn)步。

　　南京市白下區(qū)瑞金路小學(xué)

　　六年級(jí):朱靜妍

寫給張老師的一封信15

張老師：

　　您好！

　　當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的一切都懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)學(xué)校的狀況，和將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，有了初步的`認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)�班同學(xué)向您表示感謝。

　　我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺得羞愧萬分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

　　我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…

　　老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！

　　祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！

　　您的學(xué)生xxx

　　XX-3-26

　　五年級(jí):xxx

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