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學(xué)生致校長(zhǎng)一封信

時(shí)間:2023-03-18 19:36:05 書(shū)信范文 我要投稿
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學(xué)生致校長(zhǎng)一封信

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的學(xué)生致校長(zhǎng)一封信,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信1

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  作為一個(gè)即將畢業(yè)的在校生,為了母校今后的發(fā)展,為了讓母校更美麗,和諧,所以,我提出了一下幾點(diǎn)建議。

  當(dāng)我拿起筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的`橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫(xiě)信,千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端,催我一吐為快。

  首先,我希望學(xué)校能擴(kuò)大班級(jí)面積,或者增加班級(jí)次數(shù),因?yàn)槲覀兠總(gè)年級(jí)只有四個(gè)班,而每一個(gè)班卻又六十多個(gè)人,這樣一來(lái),班級(jí)所剩的面積就不多了,前面后面一點(diǎn)空間都沒(méi)有。這樣子的話,很容易發(fā)生事故,我建議校長(zhǎng)每一個(gè)年級(jí)增加一個(gè)班級(jí),盡量把每個(gè)班的人數(shù)控制在三十個(gè)左右,這樣教室既寬敞,老師教的也輕松。

  其次,我想撤掉值日生:1、浪費(fèi)人力資源。2、同學(xué)們已經(jīng)會(huì)自覺(jué)走樓梯靠右行。3、連走樓梯都要有人監(jiān)督,學(xué)生一點(diǎn)也不自由。4、值日生自己也不守紀(jì)律,也常常說(shuō)臟話。5、值日生站崗值班也非常辛苦,應(yīng)體諒。

  最后,我希望學(xué)校取消進(jìn)出校門(mén)走黃線這個(gè)規(guī)定,因?yàn)榈览韺挸,人又多,集中在兩條線上,人拍得像一條長(zhǎng)龍似得,看上去像一個(gè)個(gè)犯人,一點(diǎn)自由都沒(méi)有,連走路都要像機(jī)器人似得,只能走一條路線。

  以上是我本人的建議,希望校長(zhǎng)采納,并加以管理。以上所說(shuō),如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)諒解!

  最后真誠(chéng)地說(shuō)一聲:王校長(zhǎng),保重身體!

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信2

尊敬的尹校長(zhǎng):

  您好!今天我懷著試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些意見(jiàn),請(qǐng)見(jiàn)諒。這也是許多學(xué)生的心聲,請(qǐng)慎重思考,謝謝。

  一是關(guān)于老師的問(wèn)題。我們學(xué)校宣傳講文明,也舉辦了相關(guān)的活動(dòng),主動(dòng)撿拾垃圾,講文明話語(yǔ),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,問(wèn)題就在這兒,學(xué)生禮貌的向老師問(wèn)好,雖然絕大多數(shù)老師能禮貌的答禮,但是還是有些老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)好視而不見(jiàn),這樣多上學(xué)生的心啊,本來(lái)懷著高興的心情老師問(wèn)好,但是老師這樣,學(xué)生的心能不碎嗎?老師沒(méi)看見(jiàn)還不是問(wèn)題,問(wèn)題是有的老師就是看見(jiàn)了也不理,這對(duì)學(xué)生的心靈是多么大的打擊啊,難道老師不懂嗎?說(shuō)到這兒我就不明白了,為什么學(xué)生能做到的老師就做不到呢?只因?yàn)槔蠋煴茸约捍髥幔吭趯W(xué)校地位比自己高嗎?

  二是關(guān)于下午第四節(jié)課的問(wèn)題。本來(lái)說(shuō)是從4。12日周一開(kāi)始,每天下午第四節(jié)課是活動(dòng)課,而我只記得就當(dāng)天上了一次,以后就沒(méi)再上過(guò)。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)了一整天應(yīng)該放松一下了,歇歇自己活躍了一整天的腦細(xì)胞,放松一下心情。沒(méi)想到只上了一天,從那開(kāi)始就沒(méi)再上過(guò),非常失望。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,但是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)放松一下。我們學(xué)校講究誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事,那為什么說(shuō)要實(shí)行的`又不是行了呢為什么?

  那么這樣來(lái)說(shuō),學(xué)生也可以不遵守規(guī)矩,不講誠(chéng)信。學(xué)校的規(guī)矩呢,只會(huì)變成一堆垃圾,校園也會(huì)瘋狂不是嗎?只有全體師生一同努力,我們的校園才會(huì)變得更加文明,誠(chéng)信,美好,輝煌!

  這就是我的意見(jiàn),有過(guò)分的地方,請(qǐng)?jiān)彛@是我、大多數(shù)同學(xué)的心聲,請(qǐng)您看了以后,一定要給我們一個(gè)答復(fù),謝謝!

此致

敬禮!

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信3

尊敬的張校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年級(jí)五班的學(xué)生王帥,相信您在漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽時(shí)已經(jīng)對(duì)我有所了解了。這次給您寫(xiě)信的原因是希望您能制止學(xué)生的一些不良習(xí)慣,并采取措施,杜絕這種情況的再次發(fā)生。

  每天上學(xué)、放學(xué)都能看見(jiàn)一些學(xué)生擠在大門(mén)口隨意擺放的雜食攤錢(qián)購(gòu)買垃圾食品。在學(xué)校門(mén)口和校園內(nèi)經(jīng)常有人把吃過(guò)的垃圾食品的塑料袋隨手扔到地面上。把咱們干凈的校園弄得臟兮兮的。這種三無(wú)食品雖然價(jià)格便宜,但吃了對(duì)健康沒(méi)有保證,常吃這種三無(wú)食品,會(huì)對(duì)身體有害,引發(fā)各種疾病。這些東西都是一些小作坊生產(chǎn)的,生產(chǎn)車間衛(wèi)生環(huán)境極差,還有一種刺鼻的味道,不知道在里面添加了什么化工原料。就應(yīng)為這件事您曾在升旗儀式上提過(guò)多次,也許學(xué)校的防范力度不夠,有些同學(xué)還是我行我素,依然把這些垃圾食品藏在衣服里和書(shū)包里,偷偷帶進(jìn)校園。

  對(duì)此現(xiàn)象我想給學(xué)校提幾條建議,希望學(xué)校能夠采納:

  派出一個(gè)小組,專門(mén)在小吃鋪前檢查,只要有人買,就立刻記上名字、班級(jí)、上交到學(xué)生部門(mén),在周一的升旗儀式上嚴(yán)厲批評(píng)這些同學(xué),并且取消這個(gè)班的評(píng)先資格。

  在早讀、午讀讓幾個(gè)人在各年級(jí)來(lái)回巡視,發(fā)現(xiàn)違禁者立即記下班級(jí)。

  在校訊通上發(fā)信息,讓家長(zhǎng)少給孩子零花錢(qián),監(jiān)督孩子花錢(qián)使用情況,這樣的話,孩子的.零花錢(qián)少了,也就不會(huì)再買這些垃圾食品了。

  讓門(mén)口擺放的攤位都清除,讓他們離學(xué)校遠(yuǎn)一點(diǎn)或者到其它地方販賣,這樣學(xué)生就不會(huì)再買了。

  張校長(zhǎng),謝謝您讓我們渡過(guò)了這幾年的快樂(lè)時(shí)光,可以在這樣的優(yōu)美環(huán)境下學(xué)習(xí),我們即將畢業(yè),我們一定會(huì)為學(xué)校多做貢獻(xiàn),把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美麗!

此致

敬禮!

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信4

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是八(5)班的一名學(xué)生,我在許慎小學(xué)已經(jīng)生活了六年了,但是這個(gè)學(xué)期過(guò)后,我就要離開(kāi)我的母校,走向初中,回憶起在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛都?xì)v歷在目。記得剛剛來(lái)到學(xué)校時(shí),我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友,對(duì)這個(gè)陌生的地方,陌生的環(huán)境充滿了恐懼感,但是開(kāi)學(xué)典禮后,同學(xué)們的笑臉,老師那慈祥的眼神使我很快便融入了這個(gè)大家庭,每天都在校園里快樂(lè)地生活著。當(dāng)我在七年級(jí)時(shí),第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾,我的心中是無(wú)比的驕傲和自豪,我覺(jué)得自己成為了一名少先隊(duì)員,自己的言行舉止都要改變,如果地上有垃圾,我就會(huì)積極地把它們撿拾起來(lái),記學(xué)校更干凈,更整潔。隨著時(shí)間的流逝,我們也在一天天地長(zhǎng)大,學(xué)校也漸漸的越來(lái)越舊,在五年級(jí)放暑假時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校要被拆了,要挪到另一個(gè)地方了,我是多么的`心痛和不舍,但或許新校園會(huì)帶給我們更大的驚喜。

  果不其然,七年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我就被嚇倒了,寬敞的操場(chǎng),美麗的教室,多么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,下課時(shí),還可以到陽(yáng)光書(shū)吧去讀書(shū),體育課時(shí),還可以打羽毛球,打籃球,豐富我們的課佘生活,讓我們的知識(shí)更加豐富。

  但是,我還是發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有很多不良現(xiàn)象:在學(xué)校下課時(shí),會(huì)有很多的同學(xué)吃零食,結(jié)果導(dǎo)致垃圾袋弄得滿教室都是,有時(shí)放的時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)發(fā)出陣陣惡臭,有時(shí)在空中操場(chǎng)玩的時(shí)候,可能會(huì)被口香糖粘著鞋,也可能踩著塑料袋滑倒。所以我建議:以后可以讓門(mén)口的小衛(wèi)士檢查得更仔細(xì)一點(diǎn),如果實(shí)要不行,還可以讓同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生,使整個(gè)學(xué)校更加整潔。還有就是陽(yáng)光書(shū)吧,最近陽(yáng)光書(shū)吧的書(shū)越來(lái)越少,我們也越來(lái)越不滿足,我希望以后學(xué)?梢栽陉(yáng)光書(shū)吧多放點(diǎn)書(shū),使我們的課佘生活更加豐富。

  我對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議就只有這么多了,我希望您可以對(duì)這些地方進(jìn)行更改。雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校,同學(xué)和老師的,因?yàn)樗麄儗⑹俏疑凶钪匾娜耍?/p>

此致

敬禮!

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信5

校長(zhǎng):

  您好!

  在所有災(zāi)難當(dāng)中,因5·12地震而喪失的生命實(shí)在令人心驚膽寒。在眾多寶貴的生命當(dāng)中,因正是上班時(shí)間,學(xué)生死亡數(shù)目居多,這不禁讓人傷心。但災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們到底應(yīng)該怎么辦呢?所以,我建議學(xué)校每周能有二——三節(jié)的常識(shí)課。

  日本是個(gè)島國(guó),經(jīng)常會(huì)發(fā)生地震,而在08年發(fā)生的7級(jí)地震死亡率為零,8級(jí)地震卻只死了一人!這是一個(gè)奇跡,但原因也很簡(jiǎn)單:首先是日本政府對(duì)地震的高度重視;其次是歷史慘劇警示;第三則是日本人民具備地震常識(shí)。

  常識(shí)可以算是很重要了,在緊急情況下,它就可以救出數(shù)以百計(jì)甚至更多的人。在汶川地震時(shí),一所中學(xué)因?yàn)榻?jīng)常做這方面的講座,地震13秒,所有師生都安全地退離到了操場(chǎng),校長(zhǎng)看見(jiàn)時(shí)激動(dòng)得大哭。結(jié)果這所中學(xué)的死亡率為零!還有一個(gè)并非真實(shí)的故事,但卻真實(shí)的反映出中國(guó)兒童和外國(guó)兒童常識(shí)的多少。幾個(gè)男孩去爬雪山,其中有一個(gè)外國(guó)男孩。來(lái)到雪山腳下,雪山突然崩塌,幾個(gè)好兄弟好不容易找到之后,中國(guó)男孩都說(shuō)睡覺(jué),外國(guó)男孩連忙阻止,中國(guó)男孩不解,問(wèn)為什么。外國(guó)男孩很詫異,說(shuō):“難道你們沒(méi)有上過(guò)常識(shí)課么?這是最基本的了:天氣那么寒冷,睡覺(jué)之后抵抗能力下降,很容易因寒冷而死亡的!敝袊(guó)男孩驚訝極了,沒(méi)想到常識(shí)的.重量竟然是幾個(gè)生命價(jià)值!這兩個(gè)例子,正說(shuō)明了常識(shí)課的重要性,也說(shuō)明了我為什么要建議上常識(shí)課的原因。而外國(guó)父母,正因?yàn)樗麄兊膬号邆溥@方面的知識(shí),才會(huì)對(duì)他們的外出十分放心,十五六歲就讓兒女獨(dú)立:自己安排房子,自己找工作,讓兒女學(xué)會(huì)生存,但在那里,這不足為奇。當(dāng)然,還有一個(gè)原因,就是他們的父母比較開(kāi)放。

  我認(rèn)為在教程上添加“常識(shí)課”并不是浪費(fèi)時(shí)間,原因有三:

  1、添加常識(shí)課以后,可擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面;

  2、在遇到災(zāi)難時(shí),可有效地保護(hù)自己;

  3、減少死亡人數(shù)。

  如果失去了生命,別的都不用說(shuō)了。只有有措施地保護(hù)自己,才能更好地發(fā)展。保護(hù)自己,不僅是為了現(xiàn)在,更是為了未來(lái)。

  致此!

敬禮!

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  當(dāng)我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開(kāi)這朝夕相處幾年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。

  校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了,尊敬的校長(zhǎng),我有些話想對(duì)您說(shuō),您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng),我建議,學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén),讓大家盡情地遨游書(shū)的王國(guó)。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的`學(xué)習(xí)是十分緊張的?墒牵覀儾幌胝鞂W(xué)習(xí),成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書(shū)是一切智慧的源泉,有了書(shū),我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),您說(shuō)對(duì)嗎?校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求,畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝!

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信7

尊敬的校長(zhǎng)您好:

  我叫郭淑萍,現(xiàn)年14歲,小學(xué)六年級(jí)畢業(yè),我本有一個(gè)雖不富裕,但較圓滿的家,從小在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。但天有不測(cè)風(fēng)云,我父親于20xx年9月初三日因一車禍不幸失去寶貴的生命,母親因傷心過(guò)度思念父親于20xx年7月25日相繼去世。在不足一年的時(shí)間里我一度成為孤兒,當(dāng)時(shí)我剛11歲,父母雙亡,無(wú)依無(wú)靠,無(wú)奈之時(shí)我大爺大娘將我收養(yǎng),雖然大爺大娘在生活上無(wú)微不至的關(guān)心和照顧我,將我視為親生,但父母去世對(duì)我心靈是創(chuàng)傷卻無(wú)法抹平。我隨著年齡的增長(zhǎng),看著年過(guò)古稀的大娘和大爺,對(duì)我今后的上學(xué)、生活費(fèi)用感到迷茫。在這百般無(wú)奈之時(shí),我受到了村長(zhǎng)和書(shū)記的關(guān)愛(ài),是他們向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我的情況,是黨和政府給了我生活的希望,鄉(xiāng)黨委書(shū)記,鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)到家里幫我解難,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),縣委領(lǐng)導(dǎo)也到我家里探望,黨和政府的關(guān)懷,使我感到社會(huì)的溫暖,我一定要刻苦學(xué)習(xí)、努力掌握科學(xué)文化知識(shí),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和照顧。

  轉(zhuǎn)眼間,我已進(jìn)入了另一個(gè)學(xué)習(xí)階段上了初一。剛從黑暗中走出來(lái)的我,不知道如何面對(duì),因?yàn)槲业男那橐驯粌鼋Y(jié),家長(zhǎng)決定把我送進(jìn)光華中學(xué)念書(shū),光華在我們那附近是有名的一所學(xué)校,但它是私人學(xué)校每年要許多費(fèi)用,我絞盡腦汁思考為什么要到這所學(xué)校,不少浪費(fèi)錢(qián)?到這也已經(jīng)快一年了,我終于了解校長(zhǎng)對(duì)我的良苦用心,學(xué)校的'環(huán)境美麗安靜,老師對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé),令我起伏的心情平靜下來(lái),給我最大鼓勵(lì)的是趙校長(zhǎng),她是一位好校長(zhǎng),她懂得怎樣教育學(xué)生,總是教育我們節(jié)儉、刻苦,將來(lái)做個(gè)有用的人,她還非常注重貧困學(xué)生,常常給貧困學(xué)生帶去補(bǔ)助,帶去慰問(wèn),使我燃起了要好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)的決心。

  趙校長(zhǎng)您教我做人,教我知識(shí),我很感謝您,在此向您說(shuō)一聲謝謝,您所做的一切令我感動(dòng),您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的趙校長(zhǎng),

  謝謝

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信8

和藹可親的校長(zhǎng):

  您好!我是本校七年級(jí)一班的高進(jìn)翔同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起,這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校。

  已經(jīng)比以前漂亮多了,什么童話屋呀,快樂(lè)書(shū)廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境。可惜的是,我即將離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí),但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方,因此我想對(duì)您提一些建議。

  問(wèn)題一:在下課的時(shí)候,我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次,我有一個(gè)東西掉了,當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái),仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的`人像我這樣受傷,我想給您提一個(gè)意見(jiàn),就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜,這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。

  問(wèn)題二:我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位,但是我想我?赡馨岩粋(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了,它就是——飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí),飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人。可就在這時(shí)候,給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì),某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上,等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋,不讓病菌有機(jī)可乘。

  我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議,讓后來(lái)新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí),讓后海小學(xué)越辦越好。

  祝校長(zhǎng):

  青春永在,笑口常開(kāi)!

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信9

尊敬的校長(zhǎng)伯伯:

  您好!

  我叫XX,今年13歲,來(lái)自江蘇省淮陰中學(xué)初中部開(kāi)明中學(xué)初一(11)班,課余兼任中國(guó)第一份少年兒童自己辦的報(bào)刊、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)刊——《小主人報(bào)》的小記者、小編輯工作。20xx年7月,我曾經(jīng)到過(guò)北大參觀,北大深厚的歷史底蘊(yùn)、人文成就給我留下了無(wú)比深刻的印象,此后,“北大”就成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力!

  近來(lái),我閱讀了有關(guān)“重慶文科狀元何川洋造假”的新聞報(bào)道,深有感觸,覺(jué)得北大在此事件的處理上有欠妥之處。以下是我淺薄的觀點(diǎn),如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)伯伯多多指正!首先,違法改動(dòng)民族屬性是何川洋父母所為,他本人對(duì)此一無(wú)所知,他曾對(duì)媒體說(shuō):“我其實(shí)根本不曉得是怎么回事。爺爺、奶奶都在包帕子、背背簍,我認(rèn)為這就是土家族的特征。從高一開(kāi)始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的!敝袊(guó)有句古話:不知者無(wú)罪。目前何川洋的父母和相關(guān)人員都已經(jīng)受到了有關(guān)方面的懲處,這足以維護(hù)了社會(huì)的公平正義,倘若再去牽連這個(gè)無(wú)辜的“不知者”就有些過(guò)了。

  否則,它和我國(guó)古代罪深惡極的“株連九族”也就沒(méi)有什么兩樣了。其次,從法律的角度透視“何川洋事件”,北大給予他的“處分”也太嚴(yán)厲了。其父母通過(guò)非法手段更改了兒子的民族屬性,目的是為了獲取高考加分的機(jī)會(huì),但是卻被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止,并未形成事實(shí)。況且,何川洋以原始分659分當(dāng)選重慶文科狀元,足以讓北大垂青。如果有人把這一行為比喻為犯罪,那么在法律上它也只能屬于“犯罪未遂”。

  按規(guī)定,刑事責(zé)任是:對(duì)于預(yù)備犯,可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。法律對(duì)于預(yù)備犯尚且能夠從輕處罰,北大又為何要硬生生地將才華橫溢的何川洋拒之門(mén)外呢?再者,在此事件上,就算何川洋稍有不當(dāng)之處,對(duì)于這位有才之人,北大也應(yīng)包容他。說(shuō)到“包容”,我自然就會(huì)想到北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培先生提出的“兼容并包,思想自由”的主張。

  同時(shí)也想起了一則歷史故事:春秋時(shí)期,輔佐齊恒公成就一代霸業(yè)的`著名宰相管仲,當(dāng)年曾因幫助齊恒公的哥哥爭(zhēng)奪君權(quán),差點(diǎn)犯下殺君之罪。恒公完全能殺他滅口,但他卻以寬大的心胸包容了管仲,使管仲忠實(shí)地效勞于自己。今天,面對(duì)高考取得高分的何川洋,希望作為中國(guó)最高學(xué)府,許多莘莘學(xué)子心目中的圣地——北大能夠作出表率,擁有恒公一樣寬廣的胸襟,接納他,歡迎他,擁抱他,相信在這一事件中成長(zhǎng)起來(lái)的何川洋一定會(huì)心懷感激,好好學(xué)習(xí),全心全意回報(bào)社會(huì)。

  最后,我再一次懇請(qǐng)校長(zhǎng)伯伯三思,批準(zhǔn)何川洋成為北大的一分子!

  祝北大桃李滿天下!

  祝校長(zhǎng)伯伯身體健康!

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信10

陳校長(zhǎng):

  您好!

  我是六(2)班的一名學(xué)生,在學(xué)校生活了這幾年,二小給我留下了美好的印象。這里環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,但是在此,我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)。

  第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張,只有三張紅雙喜鋼制的,其余都是水泥砌成的。水泥臺(tái)面上不僅坑坑洼洼,而且又矮又小,球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷,倒的倒,上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng),十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設(shè)置的,一到了下雨天上面淋得水淋淋的,冬天天氣寒冷,大家想用打乒乓球的方式熱身,可是那桌上大灘大灘的水,有時(shí)候甚至凍成了冰塊,怎么打呀?而夏天的時(shí)候,烈日當(dāng)空,打乒乓球不到一會(huì)兒就熱得滿頭大汗了。我覺(jué)得體育設(shè)施是相當(dāng)重要的,可以讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余輕松輕松,放松一下大腦,得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,我建議學(xué)校應(yīng)該把乒乓球桌更新,并在上面搭上一個(gè)雨棚。

  第二條意見(jiàn)就是我們學(xué)校的圖書(shū)館應(yīng)該開(kāi)放管理。因?yàn)榻ㄔO(shè)圖書(shū)館本來(lái)就應(yīng)當(dāng)是方便學(xué)生們查閱資料,閱覽文章的`,可是我們學(xué)校把圖書(shū)館封鎖起來(lái),那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢?預(yù)期看著圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚,不如開(kāi)放管理,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎?

  陳校長(zhǎng),以上是我的意見(jiàn),希望您聽(tīng)取。

  最后祝您: 工作順利!

  六(2)班 昝慧

  20xx年4月13日

學(xué)生致校長(zhǎng)一封信11

  尊敬的家長(zhǎng):

  您好!我校20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期的工作,在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在您的支持與配合下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,取得了可喜的成效。暑假定于20xx年7月1日開(kāi)始,8月30日上午8:30學(xué)生報(bào)到。

  暑假對(duì)孩子來(lái)講是一段豐富多彩而又相對(duì)漫長(zhǎng)的時(shí)光,如果我們能幫助孩子合理地安排好,將使他們?cè)诮】党砷L(zhǎng)中獲得無(wú)窮的歡樂(lè)。學(xué)校一直重視對(duì)學(xué)生的安全教育,如預(yù)防食物中毒、觸電、防游泳溺水和交通事故等。為保證學(xué)生的身心健康,也為了您全家能過(guò)上一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期,請(qǐng)您在以下方面配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育:

  一、加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育,尤其是交通安全和防溺水教育。同學(xué)們?cè)趩为?dú)外出或結(jié)伴外出時(shí),一定要遵守好交通法規(guī),行人要靠右走,不能在馬路中間行走,不闖紅燈,不在快車道上騎車。教育孩子不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳;不到無(wú)安全保障的水域邊玩耍等。

  二、加強(qiáng)對(duì)孩子健康衛(wèi)生教育。暑假期間,教育孩子要注意用眼衛(wèi)生,控制看電視、玩電腦的時(shí)間,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,不吃不潔食物和暴飲暴食,注意防暑降溫和重視消毒工作等。暑假期間也要做好防控流行工作。

  三、加強(qiáng)對(duì)孩子的法制教育,強(qiáng)化孩子的法律意識(shí)。遵紀(jì)守法是孩子人身安全的.最好保障,父母要教育、督促孩子不做違法犯罪之事,尤其要教育孩子遵守交通法規(guī)和治安管理方面的有關(guān)條例。

  四、注重培養(yǎng)孩子基本的社會(huì)公德和禮儀教育,注重在社會(huì)環(huán)境中給孩子以遵守公德的良好示范,在一定的社會(huì)情境中滲透公德教育和公民意識(shí)的教育,尤其應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育,中華民族是一個(gè)有著悠久禮儀傳統(tǒng)的文明大國(guó),要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀素養(yǎng),做新時(shí)期彬彬有禮的少年學(xué)生。

  五、適時(shí)引導(dǎo)和控制孩子消費(fèi),注意對(duì)他們進(jìn)行一定的理財(cái)教育,使他們懂得珍惜物品,學(xué)會(huì)感恩,尊重父母及他人的勞動(dòng)。不要進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的游戲廳、歌舞廳、桌球廳、溜冰場(chǎng)及網(wǎng)吧。

  六、幫助孩子接觸社會(huì)、了解社會(huì),并和孩子一道進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。教育孩子在家多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),參加社區(qū)及其他公益勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。堅(jiān)持參加體育鍛煉,積極參與健康促進(jìn)活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  七、和孩子一起制定暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,督促孩子按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和其它學(xué)習(xí)任務(wù),并盡可能多地看一些健康有益的課外書(shū)籍。

  最后祝您的孩子平安、快樂(lè)地成長(zhǎng),祝您全家暑期愉快,生活幸福!

  此致

  敬禮!

  連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)

  20xx年6月26日

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