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寫給同學(xué)們的一封信

時(shí)間:2023-03-09 15:05:56 書信范文 我要投稿

寫給同學(xué)們的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,書信是生活中常用的一種文體。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編收集整理的寫給同學(xué)們的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫給同學(xué)們的一封信

寫給同學(xué)們的一封信1

同學(xué)們:

  一年一度的期末考試馬上就要到了,為了你們都能取得一個(gè)好成績(jī),做好考試前的復(fù)習(xí)工作,我覺得考試時(shí)注意以下幾點(diǎn):

  一、考試時(shí)心情不能緊張。緊張情緒是大腦對(duì)事物進(jìn)行正確分析、判斷的最大障礙。由于緊張大腦神經(jīng)活動(dòng)紊亂人的認(rèn)識(shí)能力和概括能力明顯下降造成記憶反應(yīng)模糊語(yǔ)言表述不切要點(diǎn)考不出應(yīng)有的水平。

  二、要仔細(xì)審題弄清題意。答題時(shí)一定要根據(jù)問題尋找正確的答案,不能毛毛糙糙、弄錯(cuò)題意答非所問而造成失分。認(rèn)真審題可謂得分關(guān)鍵。

  三、卷面書寫一定要認(rèn)真規(guī)范。在各種考試中由于書寫不認(rèn)真涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,格式不規(guī)范造成失分的現(xiàn)象不在少數(shù)。因此在考場(chǎng)上當(dāng)你為解題酣暢而拍手稱慶之際別忘了留神你的字。

  四、寫作文前一定要認(rèn)真審題,明確作文要求,命題作文一定不要把題目寫錯(cuò),自擬題目的一定要起一個(gè)新穎的題目。如果時(shí)間允許,先在草紙上寫一寫開頭。

  同學(xué)們,加油吧,老師相信你們是最棒的!

  最后,祝同學(xué)們考出優(yōu)異的'成績(jī)。

  你們的班主任

  20xx年1月12日

寫給同學(xué)們的一封信2

  同學(xué)們你們好!

  與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越短了,時(shí)光荏苒,你們收獲了什么?與你們相聚在一起是一種緣分,我永遠(yuǎn)都會(huì)記得與你們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦澀才是今天滋味,珍惜今天的分秒,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。

  一:相信自己

  在人生得到路上有很多盡不如人意的時(shí)候,遇到挫折要敢于面對(duì),不能一味逃避;你們那現(xiàn)在正是青春年少學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,加油吧 !不要再等待,珍惜現(xiàn)在的分秒,努力學(xué)習(xí)。因?yàn),最大的敵人就是你自己?/p>

  二、永不言棄

  未來(lái)掌握在你們自己手中,你們堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的努力,都會(huì)得到應(yīng)有的收獲;.;對(duì)于那些沒有付出還想得到豐收的同學(xué),老師要批判那些不學(xué)習(xí)、天天打架的同學(xué),試問,老師苦口婆心的教誨,諄諄的教導(dǎo)你都當(dāng)耳旁風(fēng)了?多少次把你從苦海中拉回來(lái),你稍微安靜了兩天的心情,現(xiàn)在又開始躁動(dòng)不安了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將敲響別離的鐘聲。你收獲了嗎?你有什么去回報(bào)父母以及所有關(guān)心你的親人呢?我嘆息、嘆息中卻又無(wú)能為力......

  三、追逐夢(mèng)想

  有夢(mèng)想的學(xué)生會(huì)時(shí)刻朝著自己奮斗的方向努力,像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,自由自在的翱翔在天空中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)走好每一步是他們的航行路標(biāo),六一班的學(xué)生就本著這個(gè)學(xué)習(xí)理念去學(xué)習(xí),當(dāng)然,也有幾個(gè)別學(xué)生叛逆,對(duì)學(xué)習(xí)失去的信心,更嚴(yán)重的是厭學(xué),我希望那些厭學(xué)的.學(xué)生能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能停止不前。

  四:創(chuàng)造奇跡

  沒有夢(mèng)想就沒有希望,你們的夢(mèng)想在哪呢?一篇篇熱淚盈眶的文章記錄了你們的心聲,一頁(yè)頁(yè)遒勁有力的字體,揮灑出你們的壯志豪情、一首首優(yōu)美的詩(shī)篇譜出優(yōu)美的華章,老師感動(dòng)了、老師想對(duì)你們說(shuō),你們都是一塊璞玉都有閃光的一面,你們的潛力是無(wú)限的。同學(xué)們,珍惜現(xiàn)在,收獲今天。應(yīng)為沒有人能夠讓你輸,除非是你自己。

  最后,我祝福你們,祝福你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)道路上披荊斬棘,朝著你們自己的夢(mèng)想去奮斗,與你們?cè)谝黄鸬娜兆邮抢蠋熥羁鞓返臅r(shí)光,我永遠(yuǎn)珍藏,忘不了,一聲聲歡樂的笑語(yǔ)、忘不了,師生在一起娛樂的甜蜜,你們,讓我感動(dòng),讓我找到了自我,在你們身上我看到了自我的人生價(jià)值,老師在一次感謝你們。把你們追求未來(lái)的理想變成鉤,去釣未來(lái)的世界吧......

寫給同學(xué)們的一封信3

各位同學(xué):

  大家好!

  很高興和大家一起度過(guò)了三個(gè)月的時(shí)光,在這一段時(shí)間里,我們每一位同學(xué)都有很大的進(jìn)步,并且在小學(xué)轉(zhuǎn)折時(shí)都取得了驕人的戰(zhàn)績(jī),在此先向大家表示祝賀。

  老師總是很羅嗦的,尤其是在你們升入三年級(jí)的時(shí)光,但是我是不愿意給你們重復(fù)那些講如何能“成功”的道理,因?yàn)橐粊?lái)在你們未來(lái)的人生路上,從來(lái)都不會(huì)缺乏所謂“成功學(xué)”的教育,二來(lái)也許再過(guò)一些年你們就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們的生活里,也許你并不需要或者并不缺乏所謂“成功”,我們所渴望的只是一種坦蕩和快樂生活狀態(tài)?峙履銈儸F(xiàn)在并沒有太深的體會(huì),但希望以后會(huì)慢慢得有所感觸,但愿我下面的話,能成為今后你們?nèi)松囊稽c(diǎn)指南。

  1、 永遠(yuǎn)都要帶著愛生活。不但懂得愛自己,還要懂得愛別人,包括你們的父母,你們的朋友,還有哪怕是和你們素不相識(shí)的人。感受這個(gè)世界給你感動(dòng),你就永遠(yuǎn)不會(huì)覺得生活蒼白得像一張白紙。帶著感恩去體會(huì)你所經(jīng)歷的事情,你就永遠(yuǎn)不會(huì)為命運(yùn)對(duì)你不公而痛苦。

  2、 凡事都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。如果你決定做一件事情,那么請(qǐng)你認(rèn)真地把它做好,如果你心存僥幸覺得能蒙混過(guò)關(guān),老天總有一天會(huì)給你開一個(gè)巨大的'玩笑來(lái)懲罰你。

  3、 尊重別人。我們的人生價(jià)值,很大程度上來(lái)自別人對(duì)你的尊重,但只有你懂得尊重別人,別人才會(huì)尊重你。

  4、 懂得原諒。原諒別人其實(shí)也是原諒自己,給別人一絲寬容,也就給了自己一片明凈的天空,給自己留下了不受傷害的緩沖距離。對(duì)自己也不要太苛求,每個(gè)人都不可能改變整個(gè)世界,在我們的生活中,我們只需做我們能做的。“

  5、 如果發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,就及時(shí)地認(rèn)錯(cuò),如果說(shuō)了謊,就及時(shí)地告訴別人真相。不管你未來(lái)從事什么工作,或者處在什么地位,這一點(diǎn)你都要記住。小錯(cuò)尚能彌補(bǔ),而積累成大錯(cuò),恐怕就無(wú)法挽回,會(huì)使你一生都感到痛苦。說(shuō)謊是一件很累的事情,一旦你說(shuō)出一個(gè)謊言,就需要再編出千萬(wàn)個(gè)謊言來(lái)欲蓋彌彰。所以一旦犯了錯(cuò),一旦說(shuō)了謊,請(qǐng)你盡快地用你的坦誠(chéng)來(lái)了結(jié)。

  6、生活在歷史之中是愚蠢的。生活的車輪每天都推著我們向前進(jìn),對(duì)未來(lái)我們永遠(yuǎn)都要充滿美好的期望。不論過(guò)去你們?nèi)〉眠^(guò)多少成績(jī),也無(wú)論過(guò)去你們有多少挫折,過(guò)去的就讓它過(guò)去。沉浸在對(duì)過(guò)去的喜悅或悲痛中,會(huì)使我們止步不前,成為時(shí)代棄兒。但這并不意味著我們要忘記歷史,因?yàn)闅v史給我們還有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  就寫到這里吧,呵呵,我是一個(gè)愛做夢(mèng)的老師,我有時(shí)會(huì)夢(mèng)見,十年之后,我們能在大學(xué)的教室里再相逢,呵呵~~~離開講臺(tái),老師是你們永遠(yuǎn)的朋友!

xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)們的一封信4

田小龍同學(xué):

  你好!

  我是舟山市定海區(qū)南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳涵怡。開學(xué)的第2周,老師給我們看了一篇報(bào)道。從這篇報(bào)道中,我知道了一些你的情況:你品學(xué)兼優(yōu),可是你家境貧寒,常常吃不飽,穿不暖,而你的爸爸媽媽在外地打工,為了養(yǎng)家糊口,因此,你又成了留守兒童。

  這篇報(bào)道給我的印象很深。你們一家三口擠一張床,蓋著的棉被還是蓋了許多年,棉花都硬了的被子,你每天要乘公交車來(lái)學(xué)校,你的家里學(xué)校有28公里遠(yuǎn),何況你那里山路很崎嶇,但仍滅不了你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,你姐姐很爭(zhēng)氣,考生了重點(diǎn)高中,而你就成了你姐姐的小助手。

  再看看我,一個(gè)個(gè)五顏六色的書包,一只只功能各異的筆,家里買來(lái)都沒用過(guò)的文具盒,還有一套套嶄新的尺子……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)?墒,現(xiàn)在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”都成了我們的通病,我們是身在福中不知福,看著你一墻的獎(jiǎng)狀,我真是慚愧。

  在寒假里,我想我們學(xué)校的“圓夢(mèng)大使”來(lái)過(guò)你們學(xué)校,送給過(guò)你禮物吧!其實(shí)我也想有一個(gè)結(jié)對(duì)的小伙伴,這樣我又能多一個(gè)朋友,你愿意和我做朋友,聽聽我的心里話嗎?

  如果我能遇到你,我一定會(huì)帶你來(lái)我的家鄉(xiāng)——舟山。我的家鄉(xiāng)很美,是群島新區(qū),這有“海天佛國(guó)"普陀山,”世外桃源“桃花島,”十里漁都“沈家門等等好玩的地方,相信你一定會(huì)喜歡上這里的'。

  如果我能見到你,我一定會(huì)讓你感受到社會(huì)是一個(gè)大家庭。"一方有難,八方支援!蔽覀兌紤(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)捐款、募捐等活動(dòng)讓那些貧困山區(qū)的孩子不再因而上不了學(xué),讓他們也感受到溫暖。也許我們捐的錢或物品微不足道,但是無(wú)論是什么,可能是一塊橡皮,一支鉛筆,可能是自己積的零花錢,也可能是十元、五元的鈔票……但是這都表達(dá)了我們的一片心意,我堅(jiān)信,無(wú)論你們收到什么,都會(huì)感受到溫暖。

  我們都是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,現(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一份力,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  一個(gè)關(guān)心你的同學(xué):陳XX

  20xx年3月2日

寫給同學(xué)們的一封信5

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是你們的同學(xué)陳凌眾,五年的相處,五年的歡樂與悲傷,才構(gòu)成我們這個(gè)和諧美好的班級(jí),通過(guò)心靈的默契,我們獲得過(guò)榮譽(yù),但同時(shí)也會(huì)有失敗的時(shí)候,就像那句:“我們?cè)趺锤吲d過(guò),就該承受怎樣的悲傷。”你們還記得那一次六一嗎?那精彩的節(jié)目,還有我們班的同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上大展風(fēng)采,而我們又可能想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的遺憾,那遺憾讓我終生難忘。五年的'光陰讓我們懂得珍惜,回想起過(guò)去,心中百感交集,想起那一個(gè)個(gè)名字:譚聽竹、陳如君、楊子江、陳炫……

  回想起在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)回憶起我們玩耍的時(shí)候,也會(huì)回憶我們鬧矛盾的時(shí)候。在不久的將來(lái),我們會(huì)分別,會(huì)為各自的理想而奮斗,或許還會(huì)重逢,但也有可能不會(huì)重聚了,想到這些,我不免有些傷感。我期盼時(shí)光能能慢些慢些再慢些,好好珍惜我們相處的每一段時(shí)光吧!

  或許有會(huì)記得我們努力的模樣,還會(huì)有人記得我們失敗沮喪的模樣,但不管怎樣,我們是217班,我們?yōu)?17班而自豪。

  一眨眼間,五年過(guò)去了,想起以前浪費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在才知道不經(jīng)意間,時(shí)間就會(huì)從指尖流過(guò)。我又許多話對(duì)同學(xué)們說(shuō),卻又不知從何說(shuō)起……

  最后,我祝同學(xué)們學(xué)有所成,學(xué)習(xí)進(jìn)步,成績(jī)像沒剎車的車一樣狂沖。

  xxx

  20xxx年3月16日

寫給同學(xué)們的一封信6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  山東科技大學(xué)第十五屆“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)現(xiàn)在正式啟動(dòng)。學(xué)高為師、身正為范,教師、傳道授業(yè)解惑。對(duì)于教師而言,我們的成才和評(píng)價(jià),是對(duì)教師師德師能體現(xiàn)的重要參考。為此,我們開展“我心目中的.好老師”評(píng)選工作。

  為確保工作效率,節(jié)約同學(xué)們的時(shí)間,減少各級(jí)審查人員的壓力,以下列出以往評(píng)選工作中出現(xiàn)較多的問題,請(qǐng)同學(xué)們參考并誡勉。

  一、評(píng)選工作流程

  全校動(dòng)員→班級(jí)評(píng)選→各單位學(xué)生會(huì)審核匯總→學(xué)校審核→公示并發(fā)放證書

  二、在班級(jí)評(píng)選中出現(xiàn)的問題及解決辦法

  1、出現(xiàn)選票雷同、筆跡重復(fù)、選票明顯被修改等情況,將直接取消班級(jí)評(píng)選資格;(責(zé)任人:班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

  2、班級(jí)內(nèi)有同學(xué)由于特殊原因未能參加投票,須各單位團(tuán)委開具證明;(責(zé)任人:班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

  3、不能準(zhǔn)確列出本班參選老師名單,或列錯(cuò)老師姓名,由班級(jí)負(fù)責(zé)人組織重新投票;(責(zé)任人:班長(zhǎng))

  4、沒有注意老師的參評(píng)條件,教授本班不足20人的老師,將取消班級(jí)評(píng)選資格;(責(zé)任人:班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

  5、老師教本班多門課程,同一個(gè)老師所教不同科目的票混加,由班級(jí)負(fù)責(zé)人組織重新投票;(責(zé)任人:班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

  6、班級(jí)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員等簽名不全,由相關(guān)負(fù)責(zé)人補(bǔ)全簽名;

  (負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

  7、班級(jí)無(wú)原始選票,或無(wú)班級(jí)統(tǒng)計(jì)表,由相關(guān)負(fù)責(zé)人補(bǔ)全,或取消投票資格;(負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

  8、出現(xiàn)其他問題,找直接負(fù)責(zé)人重新整理統(tǒng)計(jì),出現(xiàn)重大失誤的,將取消班級(jí)投票資格;(負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

  9、以上班級(jí)問題僅會(huì)出現(xiàn)在附件一、二,請(qǐng)負(fù)責(zé)人(班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)仔細(xì)審核附件一、二。

  三、在各單位學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的問題及解決辦法

  1、老師的得票率計(jì)算錯(cuò)誤,由各單位學(xué)生會(huì)重新計(jì)算;(負(fù)責(zé)人:各學(xué)院主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng))

  2、票數(shù)加總后不等于有效票數(shù),由各單位學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)審查補(bǔ)全,或取消班級(jí)投票資格;(負(fù)責(zé)人:各學(xué)院主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng))

  3、得票為零的老師沒有細(xì)化,由各單位學(xué)生會(huì)監(jiān)督相關(guān)班級(jí)補(bǔ)全或取消班級(jí)投票資格;(負(fù)責(zé)人:各學(xué)院主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng))

  4、出現(xiàn)其他問題,由各單位學(xué)生會(huì)重新統(tǒng)計(jì)整理。(負(fù)責(zé)人:各學(xué)院主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng))

寫給同學(xué)們的一封信7

同學(xué)們:

  食堂的叔叔、阿姨們有許多心理話要跟大家講,正如你們有許多心理話要跟我們講一樣。

  首先感謝同學(xué)們對(duì)學(xué)校食堂的厚愛與認(rèn)可,理解與包容。過(guò)去的兩年間,我校食堂實(shí)行的是包伙制,包伙制的好處吃飯人員相對(duì)固定,食堂好準(zhǔn)備飯菜,食堂的浪費(fèi)少,運(yùn)行成本低,有利于提供伙食水平。缺點(diǎn)是自主選擇的余地小,不吃飯也把伙食費(fèi)交了而顯得不公平。本學(xué)期,學(xué)校實(shí)行賣飯制,優(yōu)點(diǎn)學(xué)生享有更多的自主選擇權(quán),這也符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與民主社會(huì)的發(fā)展方向。但也帶來(lái)了一系列新的問題。

  其一:建立新的運(yùn)行機(jī)制,做不到一蹴而就,還有一段摸索的過(guò)程,這期間必然有服務(wù)質(zhì)量的徘徊期,要請(qǐng)同學(xué)們理解與支持。

  其二:晚上調(diào)為主餐,吃米飯,炒菜,主要考慮到“經(jīng)餓”,因?yàn)橥碜粤?xí)時(shí)間長(zhǎng),同學(xué)們學(xué)習(xí)消耗能量大,當(dāng)然同學(xué)們花費(fèi)也增加了。

  其三:有的餐廳出現(xiàn)擁堵,飯菜量不足。要求售飯窗口及時(shí)提醒飯菜即將售罄,也請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)避開人流高峰,選擇其他窗口與餐廳用餐,飯菜總量充足,但是上下樓調(diào)菜十分不便。如果不錯(cuò)時(shí),將更擁擠。

  其四:不同價(jià)位的窗口比例不合理。正在統(tǒng)計(jì)各個(gè)窗口的就餐總?cè)藬?shù),初步?jīng)Q定晚餐的8元窗口減少,6元窗口增加。

  其五:有的同學(xué)提出飯菜價(jià)格偏高。學(xué)校食堂不像飯店,客人來(lái)了才做飯,而是做好飯等客人,客人不來(lái),飯菜就浪費(fèi)了。浪費(fèi)的飯菜要計(jì)入成本的。飯菜品種越多,浪費(fèi)愈大。另外食堂人員的工資、水電費(fèi)用不是國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)的,是食堂自身負(fù)擔(dān)的。

  其六:飯菜品種還不夠。目前已經(jīng)有近10品種菜肴,一天兩頓飯都是這樣,工人的勞動(dòng)量翻番,叔叔阿姨們已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了。我們計(jì)劃設(shè)立生活體驗(yàn)崗,讓同學(xué)們參與體驗(yàn)。另外,紅莧菜這類蔬菜市場(chǎng)上量很小。

  其七:餐廳怎么讓同學(xué)們做好“自潔”工作。一是錯(cuò)時(shí)用餐,下一批人需要一個(gè)整潔的就餐環(huán)境。二是餐廳的.叔叔阿姨忙不過(guò)來(lái)。鍋爐工夜里兩點(diǎn)半起身,主食工夜里3點(diǎn)起身。做好自潔工作也是文明人的基本素養(yǎng)。

  其八:衛(wèi)生方面老出問題,如地面滑,餐具有殘?jiān),筷子陳舊等問題。食堂正在招聘員工,也正在采購(gòu)洗碗機(jī)等設(shè)備,我們有決心把衛(wèi)生問題徹底解決。

  其九:特色窗口什么時(shí)候開。特色窗口讓同學(xué)們換換口味,非常受同學(xué)們歡迎。目前的錯(cuò)時(shí)時(shí)間比較短,人還比較擠,來(lái)不及吃特色小吃。目前計(jì)劃先把面條窗口開起來(lái)。

  其十:卡的問題比較多。繳費(fèi)余額馬上補(bǔ)充到卡上,卡丟失后要盡快掛失,以減少損失。

  其十一:有不少同學(xué)不吃飯,部分同學(xué)用錢沒計(jì)劃而沒錢吃,部分同學(xué)太節(jié)約而舍不得吃。長(zhǎng)期的不良習(xí)慣對(duì)身體健康極為不利。

  今天就說(shuō)到這兒,也歡迎同學(xué)們通過(guò)多種渠道把你們的心理話告訴我們。我們一定高度重視,認(rèn)真研究你們的批評(píng)與建議,盡快拿出整改方案。我們的目標(biāo)是建立一個(gè)學(xué)生滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、職工幸福、條件一流的現(xiàn)代化食堂,讓我們一起努力吧!

寫給同學(xué)們的一封信8

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  現(xiàn)在離期末考試還有不到兩個(gè)月的時(shí)間了,在這一學(xué)期中,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨;嘗盡了酸甜苦辣,終于迎來(lái)的最后一關(guān)——“期界大戰(zhàn)”!

  提到期末考試,相信大家都有了充分的準(zhǔn)備,將這最后一關(guān),畫上一個(gè)的句!那么,同時(shí)也更希望大家能考出一個(gè)令人滿意的成績(jī)。

  不光你們,我,也迎來(lái)的期末考試,雖然這一學(xué)期中,我的變現(xiàn)令徐老師很不滿意。但是,我經(jīng)過(guò)了期中考試,吸取了各種教訓(xùn),這使我銘記在心,在不到兩個(gè)月的時(shí)間中,我一定倍加努力,心里想著嘲笑我的那些人,想著我能行這三個(gè)字,心里暗暗想:“你們等著瞧好吧,我考出個(gè)好成績(jī),看你們?cè)趺葱ξ!”從那之后,我回家熬夜?fù)習(xí),上課好好,我做的一切,都是為了我的一個(gè)目標(biāo)——期末考試好成績(jī)。

  我的班主任徐老師贈(zèng)送我們這樣幾個(gè)字:事在人為,勤能補(bǔ)拙,熟能生巧。這幾個(gè)字在我心中產(chǎn)生了巨大的碰撞,因?yàn)椋褪沁@12個(gè)字讓我有了動(dòng)力;就是這12個(gè)字,推動(dòng)我向前走去;也是這12個(gè)字,讓我的心靈不再!曾經(jīng),聽說(shuō)老師批卷子批到12點(diǎn),我一點(diǎn)不同情,不驚訝,但徐老師這12個(gè)字,讓我明白了一個(gè)道理;如果老師不愛我們,那他們?yōu)槭裁匆碜优?2點(diǎn)?的確,老師坐在辦公室,有暖氣,坐上一天工資照拿,而我們的`老師,又是為什么生病也來(lái)給我們上課?都批卷子批到12點(diǎn)了!他為什么不吃飯?為什么不睡覺?

  同學(xué)們,我們長(zhǎng)大了,放下小學(xué)的心靈吧,把一個(gè)中學(xué)生該干的事情干好了!看到了老師的背影,難道你們就沒有感到苦澀?請(qǐng)同學(xué)們改掉壞毛病,讓老師少操點(diǎn)心,多為我們傳授知識(shí),我們那?就多吸取知識(shí)!自覺學(xué)習(xí),讓老師對(duì)我們充滿信心。

  同時(shí)贈(zèng)送同學(xué)們幾句話:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年則國(guó),少年則國(guó),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

  最后,?荚図樌

老師:

日期:

寫給同學(xué)們的一封信9

親愛的孩子們:

  離別了56天之后,我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候,老師知道見你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(zhǎng)高了,也肯定更懂事了,一個(gè)暑假你們都在做什么呢?可以講給老師聽嗎?想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,老師的想念越來(lái)越真實(shí)。

  去年的這個(gè)時(shí)候,老師正憧憬著見到你們的那種心情,正努力給你們一個(gè)愛的小窩,想讓從沒離開過(guò)爸爸媽媽的你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂,踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候,沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到天妃幼兒園,跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻,你們成了我們的孩子,成了我們的牽掛。朝夕相處的一年,看著你們的小臉綻放地越來(lái)越美,小嘴里蹦跳的.聲音越來(lái)越甜,老師心里真的很開心。

  細(xì)數(shù)一年我們一起走過(guò)的旅程,那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長(zhǎng)會(huì),10月的重陽(yáng)節(jié),11月的華莊親子游,12月的家長(zhǎng)開放日及圣誕節(jié)親子活動(dòng);20xx年3月的三八節(jié)活動(dòng),4月的迎退休教師觀園活動(dòng),5月的童話劇排演活動(dòng)及班級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)編輯成冊(cè)《蒲公英》,6月的兒童節(jié)活動(dòng)及媽媽故事會(huì)活動(dòng)……這些活動(dòng)都?xì)v歷在目,看著你們活躍的靚影,一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)生日,老師卻在這里見證了32個(gè)成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程。

  你們每天都在成長(zhǎng)著,那一聲聲“親愛的老師,我愛你”,讓老師再苦再累

  都很欣慰,享受著和你們手牽著手共同成長(zhǎng)的過(guò)程,收獲著一份份沉甸甸的愛!親愛的孩子,你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時(shí)候,我們成了你們心中的“美女”,成了你們的“老大”,老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明亮的眼睛,爽朗干凈的笑聲,總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。 離別了一個(gè)炎熱的暑假,終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著,搬家、打掃、布置……里里外外,上上下下,只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階,老師也想跟上你們的步伐,盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們?cè)谖覀兊某潜だ锿挵愕纳,中班了,想讓寶貝們(cè)诔潜だ镎业綄W(xué)習(xí)的樂趣,老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,老師會(huì)給你們更多的自主性。

  老師還想告訴你們,大沈老師走了,換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對(duì)你們親切溫柔的沈老師離開了,但是我想她會(huì)來(lái)看你們的,因?yàn)槟銈兪悄敲纯蓯郏呃蠋煏?huì)一樣愛你們的,當(dāng)然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,老師不僅僅只是陽(yáng)光和雨露,其實(shí)老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起,很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)到了優(yōu)勝班級(jí),這其中離不開你們的乖巧大方,離不開你們爸爸媽媽的大力支持。

  新的學(xué)期,新的教室,還有一位新的老師和幾位新的小朋友,讓我們一起努力,一起開始屬于我們的新的旅程……

  寶貝們,老師想你了!新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著你美麗的笑容,長(zhǎng)大了做哥哥姐姐了,可不要再流著淚哦!

你們的老師

xxx

寫給同學(xué)們的一封信10

全班的老師同學(xué)們:

  你們好

  時(shí)間過(guò)得很快,眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了,我雖然是后來(lái)才到這個(gè)班,但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣,一點(diǎn)都沒變。

  在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多,學(xué)到了很多東西,也體會(huì)到了604班的溫暖,我雖然沒著這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么,但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了,有許多的人都幫助了我,讓我體會(huì)到了604般的溫暖,就像一個(gè)大家庭一樣,老師就是家長(zhǎng),而我們66個(gè)學(xué)生就是老師的孩子,每天都在家長(zhǎng)的教育下成長(zhǎng),老師要是樹木,我們就是小鳥;老師要是園丁,我們就是花朵;我想感謝那些關(guān)心我的人,是他們讓我感受到了溫暖,我也感謝那些欺負(fù)我的人。

  讓我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),在這短暫的6個(gè)月里,讓我體會(huì)到了從未有的感受,從未有的溫暖何從未有的`害怕,正是我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西,我來(lái)到了這個(gè)集體還沒對(duì)大家說(shuō)聲謝謝,我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說(shuō):謝謝你們!你們就像一個(gè)模子,深深的已在我的心上,讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們,我沒對(duì)你們做過(guò)任何報(bào)答,我這能將這封信發(fā)出去,讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班的65個(gè)同學(xué)和3個(gè)老師!

  最后我祝:

大家身體健康、事事順心!

寫給同學(xué)們的一封信11

同學(xué)們:你們好!

  朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友,他也會(huì)教會(huì)你一些東西,帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂與溫暖,就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎?它——無(wú)處不在!我不會(huì)忘記,當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)那關(guān)懷的眼神,那安慰的話語(yǔ)。當(dāng)我考試考差的時(shí)候,同學(xué)那同情的眼睛,那鼓勵(lì)的話語(yǔ),我更不會(huì)忘掉——老師表?yè)P(yáng)是的關(guān)愛,同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指!其實(shí),這都是一些微不足道的事,可這卻讓我感受到了友誼的快樂!也許,誰(shuí)也不會(huì)想到,在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班,在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班,也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)!也許,誰(shuí)也不會(huì)忘記,同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手,撕破嗓子地吶喊聲!誰(shuí)也不會(huì)忘記,同學(xué)們拼搏時(shí)的信心,為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀!有同學(xué)說(shuō):“我才不想?yún)⒓幽!得了?jiǎng)又有什么用呢?”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí),我們都知道,他是愛這個(gè)家的,愛這個(gè)家的'每一個(gè)成員,只是,他不想表達(dá)出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米,得了第一名,他說(shuō):“我不想跑太慢!”其實(shí),他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀!

  誰(shuí)又能想到,平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力!這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們!這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一!當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來(lái)時(shí),誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢?這次,我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂!我們相聚在20xx級(jí)九班!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué),不論你是開朗;顫姡徽撃闶嵌嗝吹奈撵o,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)!我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年,也許,我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了,永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那,我的淚不由的流了出來(lái),真的,永遠(yuǎn)也不會(huì)再見面了,與那些不在初中部讀書的同學(xué),老師說(shuō)的對(duì),同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客,小學(xué)的班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中的班主任,對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們,應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。

  在初中畢業(yè)的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙蠡。在小學(xué)中高年級(jí)的這三年里你快樂過(guò)多少次?你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次?你成功過(guò)多少次?這都是朋友給你的!這都是同學(xué)給你的!他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你,做人要學(xué)會(huì)寬容,多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架,這不值得,因?yàn)槟銈兪桥笥,一定要互相信任?duì)方,彼此多一點(diǎn)寬容!有相聚就有離別,讓我們帶著同學(xué)的祝福,飛得更高,走得更遠(yuǎn)!帶著老師給你的希望!

寫給同學(xué)們的一封信12

  親愛的同學(xué)們:

  大家還好嗎?

  還記得六(4)班,我們的第二個(gè)家嗎?一個(gè)由63顆愛心組成的家,在這個(gè)大家庭中,有老師做我們的父母,同學(xué)做我們的兄弟姐妹,有真切的關(guān)愛,也有老師的諄諄教導(dǎo)。它雖然不華麗,但我們都愛它。因?yàn),那是一個(gè)愛之家。

  我們和藹可親的老師,就是帶領(lǐng)我們前進(jìn)的火車頭。在課堂上,她是我們的良師,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,助我們探索未知的海域,為我們指引通往大洋彼岸的方向。而在課下,她又是我們的益友,我們經(jīng)常與老師一起暢談天地、游戲。這時(shí)候,老師離我們的距離又是那么近。在生活上,老師還是我們的母親,無(wú)論是哪位同學(xué)生了病或是遇上了困難,老師都會(huì)關(guān)切地問候、幫助。以她那慈母般的心溫暖著我們。63個(gè)孩子就像一株株嫩草,在老師陽(yáng)光般的照耀下,茁壯成長(zhǎng)著,共同閃爍著燦爛的光輝。

  在這個(gè)愛的大家庭里,63位同學(xué),有開朗熱情的,有孤傲冷漠的,有個(gè)性張揚(yáng)的,有膽小害羞的,但無(wú)論怎么樣,大家心中都有四個(gè)字-----“團(tuán)結(jié)友愛”。無(wú)論是哪位同學(xué)有困難,大家都會(huì)伸出援助之手。

  記得有一次,我因?yàn)槌詨牧藮|西肚子疼,疼得實(shí)在厲害,但又不想影響其他同學(xué),只得強(qiáng)忍著,但是不一會(huì),旁邊的同學(xué)很快就發(fā)現(xiàn)了我的異祥,都紛紛跑到我的座位一臉擔(dān)憂地問候,有保濟(jì)丸的同學(xué)就把藥拿給我,還有同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓陪我去醫(yī)務(wù)室。我看著,覺得心中的溫暖滿滿的,滿滿的。

  因?yàn)槔蠋煟瑢W(xué)心中人人有愛,這個(gè)班級(jí)體才會(huì)變得更美好,也正是因?yàn)檫@樣,我才為我能生活在這樣一個(gè)大家庭中而感到幸福。

  那六年的小學(xué)生涯中,我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,共同合作,一起快樂地成長(zhǎng)。成功了,大家一起歡呼雀躍;失敗了,不氣餒,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次做好。 >在回想我們一起經(jīng)歷的,校運(yùn)會(huì)上,大家爭(zhēng)先恐后地為運(yùn)動(dòng)員送水,扇風(fēng),吶喊加油;在四年級(jí)的拔河比賽上,每個(gè)人都為班級(jí)爭(zhēng)光,使出全身的`力氣,團(tuán)結(jié)地打敗了對(duì)手;在五年級(jí)的“自由飛翔”滑輪比賽中,十名運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望,拿到了第二名的好成績(jī);在“六一”班會(huì),每位同學(xué)都很樂意幫忙,把教室布置得漂漂亮亮的,歡樂地度過(guò)了那最后一個(gè)六一。

  在這個(gè)和睦的大家庭中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛,在這額,沒有孤單,沒有自卑,只有快樂,幸福.

  雖然現(xiàn)在,這個(gè)大家庭的成員都已經(jīng)是初中生,都被零零散散地分到了各個(gè)班級(jí)。但是,那六年的情誼是我們永遠(yuǎn)也不能忘記的!不是嗎?

  最后,祝每一位同學(xué)在初中三年生活及未來(lái)的發(fā)展中一帆風(fēng)順,心想事成,步步高升!

  XXX

  20xx.X.XX

寫給同學(xué)們的一封信13

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興明天就能和你們見面了,時(shí)間過(guò)得真快,兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了,你們過(guò)得好嗎?大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧!

  這個(gè)暑假里,我可是過(guò)得挺好的哦!我每天都安排得挺充實(shí)的,早晨起來(lái)時(shí),我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練,回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè),到了下午,有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉,如果沒人肯陪我玩,我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲,傍晚,在爸媽的陪伴下,出去散步。

  除了在家里玩,我還經(jīng)常去外地游玩哩!我去安溪姑姑家住了一星期,我對(duì)那里的山山水水都充滿了好奇,姐姐還帶我到溪里捉魚摸蝦,吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜,我感到非常開心;我去了廈門,在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景,在那漆黑的夜晚,我和媽媽在海邊散步,浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫,好舒服!晚上躺在床上,聽著窗外“呼呼”作響的海風(fēng)和船舶“嘀嘀”的汽笛聲,我睡得很香很香;我還和爸爸去了永春老家,我看到了那滿圓的柑橘和樹上那些活潑可愛的小鳥,我真是好高興啊,那里空氣清新,而且又很涼快,讓人神清氣爽。在那里,讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情,我在那兒過(guò)得好開心。

  同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)開始了,我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè),我覺得我們大家應(yīng)該放下那顆愛玩的心,在即將離開母校的最后一年里好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母和老師對(duì)我們的'期望,也給母校留下美好的印象。

  新學(xué)期,新愿望,不知大家在這新的學(xué)年里有什么愿望,我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書,取得一個(gè)好成績(jī),考進(jìn)一所理想的中學(xué),同學(xué)們我們來(lái)個(gè)比賽好嗎?看誰(shuí)考得最好。

  時(shí)間早了,就寫到這里。

  祝:

  身體健康!

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  XXXX

  X年X月X日

寫給同學(xué)們的一封信14

老陳數(shù)學(xué)樂園六年級(jí)的小朋友們:

  你們現(xiàn)在心情如何?確定進(jìn)入理想的初中沒有?你們快樂嗎?

  你們剩下的課由少年宮安排的初中老師來(lái)上,本來(lái)有些話很想跟你們當(dāng)面交流,現(xiàn)在就通過(guò)這封信把我想說(shuō)的交流給大家。

  首先要感謝你們給了我“簡(jiǎn)單”的快樂。和你們?cè)谝黄,可以忘掉大人的?fù)雜與煩惱,可以和你們?nèi)ュ塾尾恢呺H的宇宙,可以去“包子店”、“豬才怪”中體驗(yàn)?zāi)呛?jiǎn)單的快樂,可以和你們一起純正的成長(zhǎng),可以保持對(duì)知識(shí)真理追求的興趣,······

  其次,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,小升初是你們?nèi)松牡谝淮沃匾P(guān)口。為了順利通過(guò)這個(gè)關(guān)口,你們的父母和你們都付出了相當(dāng)多的時(shí)間和精力。這里面的得與失、苦與樂、成與敗是你們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷。我從一個(gè)老師和朋友的角度跟大家分享下心得,希望能對(duì)你們有所幫助。 “一份耕耘,一份收獲”;“勤能補(bǔ)拙”;“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些不是讓你們死記硬背的負(fù)擔(dān),而是先賢哲人的人生感悟。在這次小升初大戰(zhàn)中,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,你們中有的同學(xué)提前就已經(jīng)鎖定理想初中了,有的同學(xué)和家長(zhǎng)還在為能夠進(jìn)哪所學(xué)校而著急;有的家長(zhǎng)已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備孩子升入初中學(xué)習(xí)了,有的家長(zhǎng)還在各個(gè)學(xué)校奔波;······今天的這一切其實(shí)在過(guò)去的一兩年已經(jīng)可以確定了,努力的肯定比沒有努力過(guò)的占優(yōu)勢(shì);認(rèn)真的肯定比不認(rèn)真的占優(yōu)勢(shì);主動(dòng)的肯定比被動(dòng)的占優(yōu)勢(shì)。

  那些提前鎖定學(xué)校的同學(xué)在過(guò)去一兩年甚至三年時(shí)間里是如何付出的,你們應(yīng)該已經(jīng)聽說(shuō)了。沒有哪個(gè)是不勞而獲,輕松跑在你們前面的,當(dāng)其他同學(xué)在猶豫、抱怨、懈怠的時(shí)候,他們并沒有,你們對(duì)“99%的努力+1%的天份”這句話應(yīng)該有更深的體會(huì)了。

  這就是你們要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng),不努力就會(huì)落后,落后就會(huì)被選擇。這一次小升初不是終點(diǎn),而是起點(diǎn),希望你們能從這一次的小升初中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、體會(huì)強(qiáng)者受人尊重,這些都不是父母能夠給你們的,而是你們的能力決定的。再大點(diǎn),你們要學(xué)習(xí)達(dá)爾文的進(jìn)化論“物盡天擇、適者生存”,這已經(jīng)成為達(dá)爾文主義被很多西方人、日本人所接受。這個(gè)以后有興趣,我們可以交流。

  在競(jìng)爭(zhēng)之外,有沒有更加重要的感悟?我認(rèn)為有,那就是對(duì)學(xué)習(xí)的理解。

  現(xiàn)在有人把學(xué)習(xí)文化和快樂對(duì)立起來(lái),一說(shuō)起傳統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)就是帶給學(xué)生不快樂,這是很片面的,片面到連帶著讓很多家長(zhǎng)和孩子對(duì)文化知識(shí)缺少了敬仰。你們漸漸長(zhǎng)大就能體會(huì)到無(wú)知的快樂不是真正的快樂,經(jīng)歷、看懂、受磨難后還能快樂起來(lái),這才是真正的快樂。我一直希望老陳數(shù)學(xué)樂園能給大家?guī)?lái)的就是“風(fēng)雨過(guò)后方見彩虹”的快樂,是探究未知世界的`快樂,是學(xué)習(xí)中撥云見日的快樂。

  對(duì)真理的追求是興趣的源泉,興趣是最好的老師。你們中有些孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān),所以盡管努力了,但是效果不理想,究其原因在于沒有體會(huì)到探究知識(shí)奧秘的樂趣,沒有體會(huì)到掌握一種新方法解決更多問題的快樂。有的同學(xué)體會(huì)到了,所以越到后面,越主動(dòng),進(jìn)步越大,超過(guò)了很多其他孩子。怎么產(chǎn)生興趣呢?多問一個(gè)為什么,而且想方設(shè)法找出答案。這個(gè)時(shí)候不用考慮太多的分?jǐn)?shù)、成績(jī),只要是你在學(xué)習(xí)的知識(shí),多問一個(gè)為什么。

  馬上進(jìn)入初中了,會(huì)有更優(yōu)秀的老師帶你們遨游知識(shí)的海洋,希望你們能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,把小學(xué)好的方法延續(xù)下去,不好的地方加以改進(jìn),在初中快樂地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。 如果你們遇到什么問題,也可以和老陳交流,像朋友一樣。我也會(huì)和你們一起努力的。 祝你們快樂!

  你們的大朋友:陳鋒

  20xx年5月8日

寫給同學(xué)們的一封信15

親愛的同學(xué)們:

  時(shí)間就像白駒過(guò)隙,一眨眼,我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)相處了整整三年了。在這三年的時(shí)間里,我們每天都忙忙碌碌,有時(shí)候甚至覺得很勞累,但卻很快樂,因?yàn)槲覀児餐脑跒槲磥?lái)奮斗,看到我們一天天長(zhǎng)大的樣子,實(shí)在很欣慰!

  時(shí)間的流失并沒有使我們忘記,學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已累計(jì)成為我們永恒的記憶。每每想起我們?cè)谛M皩W(xué)習(xí)的情景,那場(chǎng)景是那樣的地清晰、那樣地溫馨,心里總是感到熱乎乎地。和同學(xué)們?cè)谝黄,很踏?shí),很快樂,更多的是溫暖!

  和同學(xué)們相處了這么長(zhǎng)的時(shí)間,我深知同學(xué)們的習(xí)慣秉性,咱們班的最大優(yōu)點(diǎn)就是集體主義意識(shí)強(qiáng)烈,同學(xué)們之間的`那種團(tuán)結(jié)互助是很令人贊揚(yáng)的,我們的掌聲為任何一個(gè)努力過(guò)的人響起,如果你第一次來(lái)到三年一班,第一次在門后聽到同學(xué)們的掌聲,請(qǐng)不要好奇,那是又有學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)答對(duì)了問題,大家在以掌聲鼓舞他呢!當(dāng)然我們也有很多缺點(diǎn),例如在課間紀(jì)律方面我們應(yīng)該加倍努力,為了你我他,營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,為自己好,也為大家好!另外在網(wǎng)絡(luò)流行的時(shí)代里,班級(jí)里的好多學(xué)生漸漸習(xí)慣于那種虛幻的世界里,網(wǎng)絡(luò)里的那些誘惑,望著qq有人手癢的聲音,網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無(wú)比的廝殺聲;但是為了我們的學(xué)習(xí)我們的將來(lái),我們要拒絕這種不現(xiàn)實(shí)的美好!盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學(xué)校穿行。也許有人會(huì)問:為什么別人可以瀟灑地生活,而我卻要痛苦的拼搏。因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)響亮的名字,叫學(xué)生!我們現(xiàn)在要塑造自我,而不是要享受生活!我們每一個(gè)人都想過(guò)上高質(zhì)量的生活,都想讓自己的至親過(guò)上無(wú)憂的生活,都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡,但這些不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦,就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。初中這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以請(qǐng)同學(xué)們放棄享受,努力地重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。

  親愛的同學(xué)們,生活是多么美妙啊,我們的淘氣、我們的天真,我們的哭泣和笑容,我們的失敗與成功盡是美。

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