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小學(xué)生寫給老師的一封信

時間:2023-03-04 09:02:49 書信范文 我要投稿

小學(xué)生寫給老師的一封信4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生寫給老師的一封信4篇

  小學(xué)生寫給老師的一封信 篇1

敬愛的老師:

  您好!

  我想說一句“您辛苦了!”

  “一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人!贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績,日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師!袄蠋煛,在這個平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。

  老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。

  老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的.雛鷹,是不完美的,它將無法接受風(fēng)雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅(jiān)實(shí)的身軀,堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……

  老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細(xì)雨成長。您為我們花費(fèi)了多少時間,多少精力,令我們難以回報(bào)。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負(fù)您的期望,成為對社會有貢獻(xiàn)的人才……

  鳥兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因?yàn)樗酶卸;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機(jī),因?yàn)樗酶卸。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。

  祝您

  教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:***

20xx.09.10

  小學(xué)生寫給老師的一封信 篇2

老師:

  您好!

  您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是會幫我們改正錯誤的思想,更新學(xué)習(xí)的.方法。

  記得三年級下學(xué)期的時候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈,依我的話來說:原來大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字,也有了很大進(jìn)步,同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。

  其實(shí)老師就像一個辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

  由于時間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!

  敬祝

  天天快樂,健康一生。

  您的學(xué)生

  2月6日

  小學(xué)生寫給老師的一封信 篇3

敬愛的老師:

  您好,樹木需要風(fēng)兒的陪伴,才不會孤單;小草需要陽光的溫暖,才能茁壯成長;蜜蜂需要鮮花的花粉,才能釀出美味的蜂蜜。而我卻需要老師您對我學(xué)習(xí)上的幫助,成績才會越來越好。

  您講課時,非常認(rèn)真,您會把課文的中心思想給我們講清楚,會叮囑我們把課文中的成語或單個字的意思記下來。還有課后的練習(xí)題,你也會讓我們做好,并且會讀會背。如果這節(jié)課你講的是試卷,你會把每個題都講得很仔細(xì),并且認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫在黑板上。講完后,你還會問我們會不會做,有沒有記住這道題。如果這節(jié)課講作文,你會給我們讀好幾篇例文,這樣我們寫作文時就知道怎么寫了。

  老師,我知道在你講課時總會有一些學(xué)生在課堂上搗亂,故意說話。你知道后非常生氣,就會批評他們,但是我知道你并不是想說他們,你想讓他們多學(xué)一些知識,你也是為了他們好!雖然你每次布置作業(yè)時,同學(xué)們都會說多,而在課堂上抱怨,但是我知道,你也不想學(xué)習(xí)了一天的.我們寫那么多的作業(yè),可是作業(yè)是對課堂上所學(xué)知識的總結(jié),不寫是不行的。

  老師,我現(xiàn)在還小,無法報(bào)答你,但是你卻說:“只要你們學(xué)習(xí)好,就是對我最好的報(bào)答!崩蠋,你說的這句話我會一直牢記在心中的。

  您的學(xué)生:陶涵月

  小學(xué)生寫給老師的一封信 篇4

親愛的侯老師:

  您好!

  在這六年的小學(xué)生涯中,我們在這里,幸?鞓返爻砷L著。今天,就讓我提起沉重的筆,打開記憶的閘門給您寫一封信。

  還清楚地記得,我們懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的'敬仰走進(jìn)校園,六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫卷,每天清晨,我們迎著溫暖的太陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語。

  我還記得,那一次上課時,您提了一個問題,有很多的同學(xué)想好問題都紛紛舉起了手,而我平時經(jīng)常怕回答問題出錯,很少舉手發(fā)言,雖然心中已有答案,但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去,炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了鼓勵和信任,可我還在猶豫著。您仍然在看著我,我便大膽地舉起了手。聽完我的回答,您用贊許的目光看著我,似乎在鼓勵我以后繼續(xù)努力。

  六年的時間不知不覺過去了,我們在這里茁壯成長。我們的每一點(diǎn)成績,都來自于您的心血與汗水;您日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了榜樣,您是太陽,您是河流!

  老師我想對您說:“老師,我們衷心感謝您,愛您!

  祝您事業(yè)有成,笑口常開。

  您的學(xué)生:于文露

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